“不是英雄，不讀三國。若是英雄，怎么能不懂寂寞……”——題記歷史，是一個國家的一本書。這本書，記載了這個國家的千秋萬代，興盛衰亡，我們后人必定要去了解它。在中國的歲月的史書中，最燦爛的篇章，必定是三國。

我從小就和“三國”結下了不解之緣。在我8歲的那年，媽媽領著我去他朋友家串門。我一進門，就看見阿姨的兒子正在玩電腦。在電腦的屏幕上，有一副大的中國地圖，上面是星羅棋布的城市和整裝待發的士兵，各色的旗幟在空中飄揚，我一下子就被吸引住了。

哥哥告訴我說，這是一款戰略性游戲《三國志》。我聽了之后，便迫不及待的要求自己也玩一回。由于第一次玩，我過了幾分鐘就“慘敗而還”。哥哥笑著對我說：“唉！你不懂三國時期的知識，瞎打，怎么會贏呢？”我聽了后，心里憤憤不平，下決心一定要弄懂三國。

于是，我就走向了我的三國路。

從此，只要我去書店，我就一定會去查一查有關三國的書籍。管他讀懂讀不懂，我都會認認真真，仔仔細細地讀上一遍。從此，我迷上了三國。在烽火連天的三國里，我讀懂了許多許多。

我讀懂了曹操的“寧肯我負天下人，休叫天下人負我”的熊濤大略：讀懂了周瑜的“既生瑜，何生亮”的嫉妒與小氣：讀懂了黃蓋挨打時的忍辱負重。我了解到諸葛亮的機智聰明，，看到了關于單刀赴會時的英勇，知道了張飛獨戰長坂坡是的勇猛，品到了曹操的老謀深算，了解到了劉備的善于用人，又明白了趙子龍的赤膽忠心。我為劉、關、張的桃園結義而敬佩，為馬謖的大意失街亭而感到惋惜，為關羽的大意失荊州而感到悲痛，為草船借箭的諸葛亮感到敬佩，為周瑜的小肚雞腸而感到厭惡……羅貫中竟然能把這些人物刻畫的栩栩如生，我仿佛已經跨上了戰馬，來到了兵荒馬亂的三國。在爾虞我詐的三國里，名將、人才輩出，同時真理也一條條的展現：做人，要講一個“義”字；辦事，要講一個“智”字；在困難面前，要講一個“勇”字，在危險面前，要講一個“靈”字。

我不僅了解了三國，還和他之間發生了許多有趣的故事。那是一個星期天的晚上，媽媽讓我早些睡，我怏怏不樂地上了床。等到媽媽關了門之后，我便躡手躡腳地溜進了書房，外甥打燈籠——照舊的看起了我的三國。正在我讀的津津有味的時候，媽媽已經不知不覺的來到了我的背后可我卻渾然不知，還“變本加厲”地讀出了聲。

當時我正在讀《關云長單刀赴會》這一段，自己也融入了情節之中。媽媽看我對她的進入無動于衷，不由得火冒三丈，沖著我大喊：“你看我是誰？”我若無其事地說：“汝乃魯子敬也。”媽媽大概以為我是在和她頂嘴，邊提高了聲調對我說：“你還知道自己是誰嗎？”我還“傻里傻氣”的說：“我乃關羽，字云長，河東解良人是也。”媽媽可能也意識到我看書入了迷，便開玩笑說：“爾為何事？”我轉過身子對“魯肅”說：“單刀赴會去也！”我一看到媽媽，立刻就傻了眼。

我意識到自己說的那些胡話，于是沖著媽媽傻笑。

媽媽哭笑不得地說：“你呀你，去和‘三國’結婚吧！”“好啊。我們現在正在約會，請勿打擾！”我笑嘻嘻地說“還敢頂嘴？”媽媽抓住我的耳朵，把我揪到的床上。我真正的迷上了三國這就是我與“三國”的不解之緣。“三國”給了我快樂，開闊了我的思維，讓我懂得了許多道理。

我愛你，三國！