大自然像是一個(gè)巨型調(diào)色盤(pán)，孕育著五彩斑斕的生命。生命猶如沙灘上的貝殼，色彩繽紛，形態(tài)各異。有的生命如美玉般完美無(wú)暇，有的卻支離破碎；有的生命光輝耀眼，有的卻平凡無(wú)奇。

當(dāng)一粒種子被播種，在它鉆出泥土，吐出嫩芽的那一刻，嶄新的生命便開(kāi)始了。它會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬；會(huì)經(jīng)歷嚴(yán)寒酷暑；會(huì)遭受洪澇災(zāi)害。當(dāng)它長(zhǎng)成參天大樹(shù)，枝繁葉茂時(shí)，它會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的美與價(jià)值。盡管不久它便要枯死，變成一條光禿禿的樹(shù)干或者說(shuō)是腐木。我們?nèi)祟?lèi)，又何嘗不是如此。

產(chǎn)房里響起呱呱的哭聲，一個(gè)新生兒落地，像是剛吐芽的種子，迎著陽(yáng)光，嶄新的生命放出他耀眼的光芒。他天真無(wú)邪，純潔勝白雪，水汪汪的眼睛似乎將這渾濁的世界一覽無(wú)余。他有時(shí)哭有時(shí)鬧，可是一笑便逗得大家都跟著笑，比任何幽默都讓人開(kāi)心。在母親溫暖的懷抱里，他不會(huì)害怕，給他一個(gè)小玩具，他便會(huì)滿足，像是剛出土的嫩芽只需要幾滴朝露。就這樣，新生的生命于是便進(jìn)入了生命輪回的“公式”。他和它都開(kāi)始成長(zhǎng)。

種子開(kāi)始有枝芽，朝露已不能滿足它。孩子也會(huì)自己走路了，開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，一聲“媽媽”或“爸爸”，便可以讓父母幸福落淚。漫漫地，玩具不再可以使他滿足，他要成長(zhǎng)，需要知識(shí)作為養(yǎng)料。于是他將玩具放回櫥柜鎖上，背起了書(shū)包。他很聰明，很快學(xué)會(huì)了拼音和計(jì)算，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。他依靠著自己的努力一天天充實(shí)自己。盡管曾經(jīng)和同學(xué)打過(guò)架，逃過(guò)課。這些回憶也被消化吸收，作為了他成長(zhǎng)必需的養(yǎng)料。小樹(shù)的分枝被風(fēng)掛斷，又堅(jiān)強(qiáng)地在“傷口”處吐出芽來(lái)，伸出自己強(qiáng)大的根，努力地讓自己一天天茁壯。

他成了家，有了孩子，事業(yè)上也達(dá)到了頂端。他日漸衰老。摸著額頭的皺紋和兩鬢的白發(fā)，他不由得感慨時(shí)間流逝太飛快，他開(kāi)始害怕死亡。不久前，他目睹著自己的父親離開(kāi)人世，那短暫的幾秒，父親離去時(shí)痛苦的表情讓他徹夜難眠，盡管他總安慰自己：人總有那么一天。

終于，他還是躺進(jìn)了“盒子”里，在一群身著黑西裝，別著白花的人的悲泣聲中，在牧師的禱告中，被泥土掩埋。至此，他的生命畫(huà)上了個(gè)工整的句號(hào)。這個(gè)句號(hào)后面已不會(huì)在出現(xiàn)新標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

樹(shù)，也已是參天大樹(shù)，枝葉甚是繁茂。引來(lái)無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒打窩筑巢。漸漸地，它的葉子被秋風(fēng)刮落，春天卻再?zèng)]長(zhǎng)出新葉。看著身旁的那棵枯松被連根拔起。它清楚，那也將是它的結(jié)果，它無(wú)法改變，甚至眼淚也沒(méi)有。當(dāng)自己最后一片葉子被風(fēng)吹起，還在空中打轉(zhuǎn)時(shí)，它龐大的根被連跟拔起，它躺在卡車(chē)上，那是一輛開(kāi)往木材廠的車(chē)。

所有的生命均遵循著不變的公式，初臨人間到揮手而去。然而不同之處在于過(guò)程，是否了無(wú)遺憾。任何生命的起步與結(jié)局無(wú)不相同，意義在于，是否去把握，是否使之升華，使之價(jià)值得以體現(xiàn)。