20年11月6日星期二雨

漆黑的夜晚我躺在床頭，又是一個不眠的夜，聽著窗外淅淅瀝瀝的雨滴聲，腦海中又浮起白天里的一幕，我的心也跟隨著雨滴不安地跳動起來。

環(huán)境描寫烘托出“我”內(nèi)心的不平靜。

當(dāng)一名教師是我從小的夢想，經(jīng)過我的不懈努力，終于在畢業(yè)后，如愿以償?shù)禺?dāng)一名教師，然而當(dāng)我成了教師之后才發(fā)現(xiàn)這個職業(yè)并不是我想象中的那么容易。

不容易，可是說是“我”對教師這一職業(yè)概括地認(rèn)識。

跟高一（3）班的孩子們在一起我真的很開心，課上我們相互配合，課間我們談心歡笑，跟他們在一起的每一分每一秒都很開心，久而久之，我都覺得我的心跟他們一樣變得年輕了。我的用心地備課，精心地為他們考慮怎樣的教學(xué)方式更容易讓他們接受……我一直以為我做的很好，然而今天期中考試的成績卻讓我很是吃驚，學(xué)生們都普遍考得很差，這是為什么呢？難道是我的教學(xué)方案有問題？難道我不適合當(dāng)教師？我百思不得其解。

日記為什么在這里嘎然面止了呢？可以就原因具體而猜想或分析一下。