什么什么？你說沒聽說過“泰坦六一號”，只知道泰坦尼克號？看來你見的世面不多啊，想當(dāng)初我還是個船上的炮手呢，來來來，讓我來告訴你“泰坦六一號”的故事……

事件名稱：天上掉下個趙“船長”（班主任）

目擊者：全體“水兵”（一般同學(xué)），“炮手”（班干部）和“舵手”（班長）

六一號評分：★★★

其實在歷史上并無“泰坦六一號”的記載，但是民間卻有其號啊。

民間傳說“泰坦六一號”是泰坦尼克號的殘骸，這是個正確的說法，早在公元2009年的時候，由于泰坦尼克號的水兵，炮手和舵手月末成績墜入谷底，二任梅船長（前任班主任）和張副船長（前任英語老師）承受不了打擊，自己駕駛方向盤撞向冰山，這是史上第二次泰坦號撞擊冰山的事件，此后果嚴重導(dǎo)致全體水兵，炮手和舵手的不團結(jié)，這不，泰坦六一號的股份持有人吳大BOSS（校長）給六一號派發(fā)了一個新的船長——趙船長，人家長得單純可愛，嬌小怡人，就這樣，我們?nèi)w水兵，炮兵和舵手喜新厭舊，愛上了這位趙船長。

事件名稱：三請船長

目擊者：全體水兵，炮兵和舵手

六一號評分：★★★★☆

話說那天，我們六一號的船員們好不容易有一次“上岸的機會”（體育課），每個人都興奮的手舞足蹈。休息鈴響了起來，代表可以上岸時間到了，我們興奮的沖下踏板，四處周望，可是岸上一個親人（體育老師）也沒有，舵手說去請船長，我們又只好垂頭喪氣的登入船艙。

舵手跑去船長辦公室，一會兒回來告訴我們說船長要她去看看親人們是不是有事去了，說完舵手就一溜煙的跑向親人看守所（體育老師辦公室），一會兒又跑回來告訴我們親人們都不在，她去請船長，我們又是垂頭喪氣的趴在各自的書桌上。過了好久，舵手說船長要我們先寫今天的“經(jīng)驗總結(jié)”（作業(yè)），全體水兵，炮兵以及舵手又回各自的宿舍拿本子，回到船艙后，剛準(zhǔn)備動筆，突然，舵手說：“好像今天的經(jīng)驗總結(jié)還沒有布置吧……”ohmygod！水兵和我們炮兵全體吐血……舵手不好意思的說去請船長來布置，又是一會兒，船長終于來了，一進門就是破口大罵：“我說你們一個個的不知道自習(xí)啊，水兵也就算了，炮兵和舵手你們幾個不知道去詢問處（傳達室）問老師為什么沒來嗎？一個個的反應(yīng)這么遲鈍，以后怎么成才啊！”全體再次吐血……

事件名稱：船歌（校歌）滿船唱

目擊者：泰坦六一號全體人員

六一號評分：★★★★★

不知道吳大BOSS葫蘆里買的什么藥，說什么在國慶之前，六一號必須學(xué)會船歌，還得參加合唱比賽。什么嘛，明明知道我們六一號全體都五音不全，還合唱，可趙船長偏偏就和吳大BOSS一唱一和，說馬上給我們抄歌詞，今天就要背，明天就得會唱。

“冰山之畔，海岸之旁，金色的六一號沐浴陽光，寬闊的船艙，處處都很棒，海軍服映照我們可愛的臉龐，啊，這里人員齊全，這里食物飄香，這里設(shè)備先進，這里吼聲嘹亮，我們承載泰坦的殘骸，向深深的海底放出魚雷。”我們幾乎是用盡了吃奶的勁兒吼完了這首歌，趙船長笑著說我們走調(diào)走到喜馬拉雅山去了，卻和我們一起吼了起來，趙船長“歌心”未泯啊！

怎么，聽的還不過癮？那你就乘坐神舟一號的殘骸來找我們吧！