生產5S及組電池加工基礎知識培訓的感想和認識以及受到的啟發，幫忙回答下，答案80子以上啊

鋰電池是近幾年才出現的新生事物，也是電池領域的一場革命性成果。

以此有很多東西可寫。

可以從優點、動力特性、充電特性、制作材料使用、種類、適用場合、發展前景等方面論述。

寫一篇100字的參觀科技館后的感想（要寫出看了這些后是你想到的）

參觀館 今天下我和媽媽一起去科技館看第21屆溫州市青少技創新大賽優秀作品展示。

我科技館里看到有小學生發明的灑水掃帚，有多功能斜面演示器。

有多功能超市購物車等等。

還有很多很多的作品畫。

這些畫有小學生畫的，有幼兒園里的小朋友畫的，也有中學生畫的。

他們都是小畫家。

科技館里的東西可真不一般啊

鋰離子電池實驗員的一個月總結怎么寫

以工程師的經驗，其實你可以從以下幾方面的去寫。

如：整個電池制作流程有哪些

具體有哪些生產工序

每個工序具體是做什么的?你對每個工序的了解是多少

哪些是重要生產工序

等等。

你可以從以上幾個方面慢慢展開來寫，其實你可以寫的東西太多了，關鍵看你一個月來有沒用心去學習而已

祝你好運

望采納

撿垃圾的感想以及過程

在難得放假的星期五，我去街上做好事：撿垃圾。

下午，我在家里沒事兒做，一想起“五一”勞動節，就想起勞動，勞動最光榮

于是我決定保護環境，清理垃圾。

我先把裝垃圾的口袋準備好，然后出了門。

我高高興興地來到街上，一看，呀

怎么街道這么臟，遍地都是垃圾，還發出臭哄哄的味道呢

那些打掃清潔的人是怎么干的

真是貪天之功。

我沒想那么多，趕緊做起重要的事來，我動作飛快，抓起垃圾一扔就丟進了口袋里，扔啊

扔啊

丟啊

丟啊

我的手都染上了臭味，頭上汗水漂流，背上冒臭氣，我都像成了乞丐，撿垃圾真費勁。

一會兒第一條街道撿完了，輪到最后一條街了，我興高采烈地來到里，雖然路上的垃圾很多，但我不會被困難嚇倒，還是撿起了垃圾來。

眼看著街上的垃圾越來越少，口袋里的垃圾越來越多，街上的污染逐漸減少。

這時我聽到旁邊的人說：“這個小孩子真不錯

”我感到很自豪，我快樂得不得了，能為國家出一點力，能為環境增加點生命，這是我的愿望。

我真希望世界沒有污染，沒有災難，沒有滅亡。

生產線技術員是做什么的

技術員是指能夠完成特定技術任務的人員，也就是已經掌握了特定技術的專業基礎理論和基本技能，可以從事該技術領域的基本工作的人員。

　　一、生產線技術員的主要工作如下：　　

【第1句】：在生產部經理的領導下，開展各項生產技術工作；　　

【第2句】：協助工藝技術主管編制產品工藝規程，產品工藝卡，崗位操作法等技術性文件；　　

【第3句】：協助工藝技術主管編制原輔料，包裝材料等消耗定額，中間體儲備等額，并檢查車間貫徹落實情況；　　

【第4句】：參與新產品的工藝審核，工藝改革及試產工作；　　

【第5句】：參與技術攻關活動，推廣先進的技術，解決生產現場有關生產技術問題；　　

【第6句】：完成上級交辦的其他任務；　　

【第7句】：對車間原輔料的消耗定額進行審查，并有處罰建議權。

　　二、生產線技術員的崗位主要職責如下：　　

【第1句】：負責對生產批記錄進行歸納，審查，及時傳遞給QA(品保)主管；　　

【第2句】：負責對車間的生產進度和各種生產記錄的現場抽查，并做好工藝查證記錄；　　

【第3句】：負責收集整理技術資料，建立工藝技術檔案，執行檔案管理制度；　　

【第4句】：對違反工藝規程，崗位操作和工藝紀律的行為有制止權和處罰建議權。

　　三、生產線技術員崗位要求如下：　　

【第1句】：本科及以上學歷，機電、自動化、電子工程等相關專業 ；　　

【第2句】：能吃苦耐勞，具有敬業精神 ；　　

【第3句】：2年以上太陽能電池生產工藝經驗 ；　　

【第4句】：能夠熟練編制生產工藝 ；　　

【第5句】：熟悉材料定額的制定 ；　　

【第6句】：能夠熟練使用AutoCAD（Auto Computer Aided Design，自動計算機輔助設計軟件）等制圖軟件 ；　　

【第7句】：基本的英語聽說讀寫能力 ；　　

【第8句】：工作勤奮踏實，思維清晰 ；　　

【第9句】：創新意識強，具有良好的溝通能力與協作精神 。

急求一份模擬電路學習心得，2000字以上

謝謝了

在改革開放初期，高等院校教師集中討論教學方向，結論是基本上取消模擬電路的教學，僅僅在形式上保留，因為國外的集成電路的價格、性能是國內傳統分立元器件搭建的電路無法代替的；從此之后，教學、職業教育、家電維修都以集成電路為中心；之后就發展到信息時代，以計算機技術、網絡技術為重中之重，科學技術的發展核心。

在大馬路上，非開挖技術已經普及，在城市布設地下管線已經廣泛采用定向鉆孔技術，國內已經能仿制這種鉆桿能轉彎的地下鉆孔鉆機，進口的100萬元一套，國產的40萬元一套；而引導的探地雷達非要進口不行，一般性能的一臺30萬元吧；如今城市建設、煤氣管道建設、地下電纜建設、供水系統建設都少不了這種雷達；房屋裝修、物業管理需要小一點的探地雷達，也要18萬元一臺。

交通警察的測速雷達也類似。

煤氣公司探測道路下稀薄的管道煤氣泄漏的高靈敏度探測儀器是德國生產的，一臺一百萬人民幣，也是模擬儀器。

縱觀深空探索、生物工程、醫療儀器、分析儀器、高能物理研究、生物起源、考古研究、刑事偵查的物證鑒別的高端儀器，都是進口儀器一統天下，都是以模擬技術為基礎。

例如哈勃望遠鏡、黑洞探索、引力波探測、衛星照片就是應用它們取得的數據。

慣性制導系統、手機、基站、計算機、電視機、攝像機、掃描器、照相機等等信息設備，輸入、輸出大都是模擬處理過程，只是在中間采用了數字處理過程。

現在都是將模擬與數字硬件部分、甚至軟件都集成。

沒有基礎設計能力和半導體工藝設備，只能采用系統集成方式，優勢兵力和最大的本事是算法、運用DSP，將市場上的商品來個大拼盤，就一定要使用別人的核心硬件和軟件，就后門大開，引進了安全隱患。

所以，在理論上是半空吊、在應用上是最終消費者，永遠處于在產業鏈的下游。

愛因斯坦相對論的提出，是依據當時用先進硬件取得大量物理、天文的實驗、觀察基礎數據；對電路基礎元器件都沒有正真認識的對應專業大學生研究生比比皆是，在這個前提下，依靠電路仿真軟件也做不成像樣的基本線路。

所以學生要首先使用模擬指針萬用表，建立感性理解和想象力，國人擅長與抽象思維，是因為深度的正確直覺培養周期長，花費高昂，能跨過門檻的人稀少；相比之下，玩弄數學、英語，背公式、解習題、引用文獻太容易啦。

以國內這幾十年來的普遍教學方法、教學大綱、教材、實驗裝置，再加上創新工程，即使是北大、清華都沒什么可能培養出能純熟設計電路的人物。

至少要對十個以上基本的電路進行完整的設計、調試；再對十個以上的應用組合設計進行系統的設計、整體聯調，才是最基本的教育。

能造衛星、運載火箭、核武器的國家多了去，而代表其工業基礎和整體的創新能力的標志是基礎材料、精密加工設備、精密儀器中有多少是本國制造的

基礎工業在國際上的水平如何

本人在軍工企業工作過，知道各國的國防工業的關鍵技術都是以國家的實力買來賣去，結果是別人大規模生產的工業產品，你用更高的生產成本制造，也達不到別人的性能和可靠性。

工業基礎建設不扎實、現代工業不完善、國民素質**的條件下，要緊跟世界的發展、經濟形式要求迫切的的壓力下，就只能以信息化建設為中心，必然捉襟露肘，就要進行補缺啦；房屋建筑偷工減料，造成了隱患，引起了鄰里不和，糾紛不斷，于是防水補漏行業興旺發達，社會資源浪費消耗巨大，當初建房子的時候稍微注意、花一點小錢就能后顧無憂。

建議開展免費網上視頻輔導活動，全程用高清錄像記錄，匯編后公開出版。

以上內容都是本人在百度知道網站獨立撰寫、逐字鍵入的，以后這些問題，應該責院士、博導、院長、校長、部長在線回答。

什么是模擬電路

最難、最基本的，在限定分立元器件、通用集成電路的前提下，本科生做不出的，博士后也沒有辦法，這功夫就是如此硬朗不同于數學題、外語作業，提高一個學歷等級就可以解決了；做生意、搞政績、玩股票，投資額度高就可以掩蓋問題，在這里是行不通的

無論是模擬電路技術指標、特殊功能、模擬計算機等等，都是硬功夫許多參數都是可以計算或調試出來的，都是有依據的，這不是下載線路仿制能達到相同效果的技巧，是復雜、靈活機動的空間、時間思維方式，還要充分考慮市場供應條件、客戶要求、發達國家最高的水平。

機械機構設計、特殊加工工藝的思維方式也類似。

本人擅長于此，與許多出版社聯系過，愿意提供從基礎線路到高性能應用實例的全套創新教材，他們都不愿意出版，他們要的是國外翻譯的原版教材、抄襲國外的教科書。

現在尋求大企業贊助，具體請與國務院僑辦主任聯系為盼。

經濟危機下中國工業發展的現狀與對策分析將具有競爭力的先進產品設計資料、工藝訣竅、加工技巧、調試原理、銷售策略完全無償公開，任由各企業簡化后產業化。

本人與出版部門聯系過，他們不干。

人的第一次認知是最重要的，如今教師的水平和能力普遍低下，都跨不過門檻，不能回答學生在課堂上、實驗室、畢業設計的問題，那幾十上百頁的數學公式，都是從國外原版書籍上抄下來的，然后三傳手就抄襲翻譯后出版的教材，基礎電路都不能設計、不會調試，所以你的青春被糟蹋了

高頻功率放大器的電路結構有何特點本人在高頻功率放大的高效率、高可靠、不燒管上，有深刻的認識和調試細則，因為被迫下崗，就不介紹了。

在本人下崗后，還保留了過千個高頻陶瓷骨架線圈，用一個3DG12振蕩輸出的高頻電流經過電容器耦合，就能點亮電子管收音機指示燈泡，這是一種額定電壓

【第6句】：3V，工作電流過百毫安的白熾燈。

本人與許多出版社聯系過三十多年，他們都不愿意出版；本來是要以數十元一套的價格，連同調試細則以成本價格出售，涉及許多種實際線路，都是現有科技書籍、教材沒有的內容，引進版的固體電路教材也沒有這些內容，在副sheng級待遇正ting級干部的行政命令下，這些高頻陶瓷骨架也被園林科全部銷毀了。

就以低頻模擬電路為例，當本科生無能為力的時候，再上研究生也無效；這與數學、外語、中文、機械加工、生物工程等等不同，高考題目中學生有的做不出來，換個高學歷的就有可能做出了，這個翻譯、寫作小學生不行，來個高學歷的就可以了，而創造不出名著；這個零件加工不出來，進口加工設備就迎刃而解了，而材料制造水平總是徘徊不前；這個基因條件下研究水平的課題做不下來，引進進口試劑、設備、參考最新國外文獻就拿下來了，而進口試劑國產化卻久攻不克；而單車賊、開鎖匠水平再高，也制造不出發達國家的精密機械鎖具；臨床醫生、外科大夫的醫術在高明，也制造不出先進的診斷儀器、手術器械、藥品；飛機駕駛員安全飛行累計時間再長、飛過復雜氣候、環境條件，也制造不出大飛機、高性能的飛機。

就模擬電路而言，從網上下載線路是不完全的，不知道設計過程，就無法調整到最好的技術指標；對于高頻電路，要有設計依據、調試依據，市場、學校、文獻庫里面沒有，能者都是極少數人，有條件就做出集成電路出售，你使用集成電路再嫻熟，也無法用分立元器件重新，能用含有器件架構進口的軟件設計出集成電路就是人中之杰，而用幾百萬元的軟件設計出來的集成電路，又無法奪取國際市場和國內市場，回不了本錢，又給套牢了。

《模擬電子技術》設計電路哎喲，這可是30年前的基本功夫呀，這都是什么年代了

剛剛到博士后的實驗室去問了一下，他帶領的研究生也搖頭，人家可是在攻克世界科技前沿課題的高手，未來的諾貝爾獲獎者。

你們就算吧，用集成電路不就得了嗎

死不開化的，讀壞書了

【模擬電子問題】關于占空比可調的矩形波振蕩器本人在30年前，就完全用國產電子元器件實現，占空比范圍更寬，占空比用指針儀表顯示，能產生0～300伏特峰值電壓，用滿度值5安培的熱電效應高頻電流表指示輸出電流，0～15安培峰值電流，功率三極管用3DD101F，多只功率管并聯，最小脈沖寬度1微妙，脈沖寬度、脈沖重復周期都獨立可調（在占空比發生干涉的時候才相互影響），堪稱大功率高壓脈沖發生器，用于薄膜電阻器的脈沖老化，按照國際電工組織IEC的一個標準設計；當時本人才中學畢業。

所以，體制改變了，開放了，改革了，民主了，自由了，高考狀元、博士后的能力卻不如本人30年前。

24V直流輪椅抱閘電機疑惑就賣給我吧，今天我還買了兩個進口的，當場拆卸了其中一個，因為卡死了，并且當場修復。

準備向各地科技館免費借出各種運輸裝置展品，其控制部分、傳動部分的設計、采購、裝配、調試將全部公開，允許下載，可以用成本價格出售光盤載體。

現在改裝的日本助動車控制器，已經能大幅度提高電池容量的利用率，其原始設計圖紙，已經向某科技館負責人免費提供，有30幅圖吧。

中國的科技書籍、文憑、學歷、職稱都取代不了上面的效果。

如果官方的科技館不接受，就請你辦一家民間科技館，向廣大參觀者近乎廉價地提供確實有效的實質性原始設計資料。

這就是真正意義上的愛國，就是最有效率地使用資源，就是對社會的最大貢獻，就是從根本上提高國民素質，增強民族產業的國際競爭力。

收費商品在市場銷售額度大、市場占有率大是建立在商業秘密和其他潛規則之下的，即使設計和制造先進，并不一定是正義的。

你的計算機和手機是當今高檔產品，其生產廠商教會你從基礎做起，制造出向他們叫板的創新產品嗎

他們現在的整套設計、采購、生產工藝、測試技術，不說核心、關鍵，就算是現有非專利技術，都封鎖的滴水不漏

所以，中國現在說要“走市場，由市場來檢驗”。

都是無能的管理水平大體現。

要從基礎技巧、生產訣竅公布起，一定要結合普羅大眾使用的日用品揭開行業秘密；對于在世界上領先的、其物理成本價格高的客戶稀少的高檔奢侈品諸如下一代鍵盤、和諧電話、打電子網絡游戲的高速響應鍵盤等等，到高可靠的自行車防盜鎖，都要公布各種實用的設計、生產實質性資料。

通過抓兩頭，來引導、開導啟發企業和個人以及在學的學生自行設計和制造中檔的、有市場競爭力的廣泛產品，就是在提高民族的整體素質，這就是古人曰；取法乎上，僅得乎中；你們看高考狀元、博士后、博導的效力更高嗎

空談創新、轉型是浪費社會資源，糟蹋學生的寶貴青春時光，毀掉他們的前程，在發達國家和跨國公司面前抬不起頭。

做硬件非常地花費時間，費錢，沒有幾十年的連續不間斷歷練，沒有財政支持，沒有生產實踐驗證，沒有商業實戰建議，是空談，而能走出來的人是十分稀少的，一個是淘汰率高，一個是沒有金錢和時間支持，更重要的，是許許多多人，到了生命終了，都不知道自己錯在哪里

什么沒有做好

根本上就不知道在當時的歷史條件、環境約束下，最佳的做法是什么

還是科科優秀，考個高考狀元來的實惠，有說服力就業是壓倒一切的首要任務，是人類生存的根本政府應該給窮人錢嗎

應該公開科技館展品的全部設計、加工、調整、部件采購地點資料，授人以漁，提高全民族、全體國民的素質。

現在的教材都是一大抄，現在都時興系統集成，高科技裝配工，用錢砸就可以了。

國家的戰略機密當然要嚴格保密， 商業機密由受益者保護。

國外用社會資源完成的學術研究，一般是完全公開。

中國的許多用國家資源完成的研究，應該公開，高等院校的教材和實驗書籍應該公開，否則加劇學術腐敗

這是對使用國家和社會資源負責的體現。

在中國，知識公有化，實質內容和技術手段競爭公開化，實際裝置可以在第三者免費復制，技術指標可以由獨立的第三者測量、公開性能比較數據、指標，是徹底提升基礎教育跨過久攻不克門檻的唯一途徑，國家應該支付相關費用；這不是抄襲所能替代的。

本人在25年前設計的下一代鍵盤，因為沒有專利申請資助，沒有實驗室，在幾個行業中內部已經無償公開。

向科技博物館、科普展覽館提供創新展項，公開所有設計、采購、加工、調試、維修資料，提高全國國民的基礎素質。

誰能給我講講70 80年代的事啊 要貼近生活的，講講老一輩人的經歷就行70年代教材、工業設備、技術革新資料完全公開，全國相互學習，毫無保留地各地交流，原材料、設備利用率最高，從各種機床、汽車、線切割機、電火花加工機床、水泵、內燃機、電動機、鐘表、自行車、燈具等等的零配件全國通用、互換性好，基礎圖紙公開，全國統一設計DDZ儀表、全國統一設計N1鐘芯等等。

80年代文憑、學歷、職稱說了算，全盤引進。

90年代低水平重復研究，相互封鎖、互相敵對，從低端產品開始就保密、同類產品只要是不同廠家的，同功能的部件特意做成沒有互換性，極大地消耗社會資源，損壞消費者的利益，人為制造麻煩，制造維修困難，一切障礙就是為了多賺錢、多騙錢。

本人向國家、省、市科技館，都提出提供創新展項，要對參觀者完全公開全部設計、加工、裝配、調整資料，公布原材料、器材、配件采購地點，允大學是干嘛的地方

無論多高的學歷和職稱，不會設計、制造教具，不會設計、制造教學儀器，不會維修儀器和設備；用你父母的錢進口教學儀器模仿了委托工廠仿制就是佼佼者；用你父母的錢請校外的人來維修設備、從校外采購配件；用你父母的錢請教學儀器生產企業提供教學實驗講義，將作者填上他們的名字就有教學突出成就獎；教你背誦的公式和外語，永遠也比不上美國麻省理工學院在網上公開的教材內容。

學生也不要埋怨學費貴，除了上面教師的原因，你們自己的基礎實驗、專業課就上的迷迷糊糊的，高額投資下的創新實驗項目、挑戰杯、科技競賽、畢業論文、產學研、科技獎、商業開發，都見不得陽光，將真金白銀變成了一堆堆的垃圾現在的大學生、研究生本身就沒有信用成天想著做“項目”，充其量就是下載別人的設計、翻閱外文資料、組織活動、制造氣氛、做小生意等等，在校園內就是花錢、騙錢的

允許參觀者下載這些資料，大約是沒有回扣給*****,所以就算本人愿意贈送，也無人理睬。

sci對于大學生有何幫助?我們如何利用它?謝謝大家報告首長：應該是大寫的英文字母SCI、EI。

他們能幫助你們考研、賺錢、找工作、添加榮譽、為母校爭光、使學校對你們增加投資。

同時也敗壞了學風、促使抄襲早就蔓延到絕大部分本科畢業論文、給社會和國家制造巨大潛在的社會危機、賣國無良教授專家社會精英綁架了政府、迫使政府社會個人注入巨額資金、抬高了學費和國家投入、大量采購教學科研儀器造成了設備空閑、完好率低、維修費用高、儀器設備淘汰極快、使用率低下、社會成本教學成本居高不下、教師騙取了高額的報酬、大量進口大型精密儀器試劑、無收益地消耗了大量的社會資源，并且形成了聲勢越來越浩大的惡性循環，其實質，就是敵對國家通過在中國的代理人—漢奸不法知識分子制造的類似星球大戰對社會在冠冕堂皇光環下的腐蝕和破壞，是境外超級大國散布的理論病毒，危害國家安全更高明的黑招數是國外敵對勢力的代理人假惺惺地誘導我們將國力投入爭取諾貝爾獎的空中樓閣，做那些荒誕不經的課題，還誘騙你就差那么一點點，再進口國外最先進的分析儀器設備、到發達國家那些頂級大學培訓、入學，就能實現你們夢寐以求的最高境界。

這是賣國賊制造的一場陰謀，妄想迷惑、破壞國家的烏托邦幻想；是挖掘黑洞和陷阱，是巨額消耗國力、通過各校重獎發表三大檢索論文的知識分子來綁架zhengfu的蠱惑人心的宣傳伎倆。

現在科技論文可以代表國家的創新水平，即將獲得諾貝爾獎。

知識分子依靠國外的科技文獻資料、進口設備和試劑編造的論文一經發表，可以提職稱，有獎金到手，受益者都樂顛顛的，他們所吹噓中國的各種論文已經神秘有加、詭譎不測、神乎其神、天花亂墜，是境外敵視中國的外部勢力和他們伙同、豢養的中國國內投機分子、國內利益集團代言人、社會精英聯手炮制的國家科技發展唯一方向，蠱惑人心，誘使中國政府走向破財的道路，都是圈套，誘惑中國大量購買先進儀器、出國留學和培訓，挖空、虧空國庫，敗壞學分，加速腐敗的黑招數。

這就是畢業生找工作難、企業產品在國際上的競爭力差、只能做系統集成、在基礎工業能力沒有實質提高，依然落后于發達國家數十年、甚至連30年前的中國基礎水平都不如、社會矛盾劇烈的根本原因。

所以，對于中國有實質性意義的真招、實干，是用中國的資源，從基礎制造出具有國際競爭力的產品，而且是優先國民消費。

用巨額社會資源、進口設備、進口集成電路砸政績為目的來引進人才，太危險了要嚴格整肅

毫不留情

三大檢索論文獎勵不得超過千元，不能將國內生產的材料、器材轉變成在國際上領先的商品，而依靠采購國外器件、試劑以系統集成方式拼湊的論文，是將真金白銀變成垃圾，是帝國主義的圈套、理論病毒、極大地消耗國家資源，嚴重助長腐敗，要挾政府，危害政權。

因此，中國教育的出路不是泛泛的開放，現在已經太民主自由了，而是從問題俯拾皆是的基礎做起，扎實才是根本之道。

張鳴先生說：各種評審的指標體系，如核心期刊論文數量，國際SCI、EI論文數量，國家級課題數量，省部級課題數量，課題經費總量等等，實際上只是具有中國學術特色的自娛自樂。

中國所謂的學術核心期刊，其學術品質，原本就是周知的，但是，在各個高校發瘋追求論文數量的情況下，有某大學帶頭發明了硬性規定研究生發表核心期刊論文作為畢業前提條件的方法，人為拉高學校的論文發表數量，其他學校紛紛跟進，使這種本質上違法的行為，成為高校的新慣例。

研究生做不出論文，就買，不僅買論文，而且買版面，各個學術期刊，因此出賣版面，蔚然成風，進一步敗壞了學術期刊的質量。

現在的狀況是，跟中國有全世界最多的大學生相匹配，中國也有世界上最大的論文發表量，但科研競爭力卻呈逐年下降的趨勢，基礎工業能力沒有實質提高，依然落后于發達國家數十年。

核心期刊和論文發表如此，所謂的課題也如此。

往往官越大，課題就越多，當然也就越沒有時間做（這是假定他們都有學問的前提下），只能讓學生做，因此研究生們就成了導師的打工仔，廉價勞動力，這樣的課題，能有什么質量，可想而知。

從教師的基礎水平、道德底線、創新能力、責任心、起碼的道義感，從中國自行車與發達國家的自行車的每一個細節的比較就可以清楚區別了， 這樣的課題和論文的實質水平你自己就清楚了。

學校的教師，在定期的考評面前，必須拿出東西來湊數，否則就會下崗。

當然，如果產量高，也有獎勵，尤其是在所謂A級B級刊物上發文章，獎金甚為可觀。

掃黑跟反貪腐要結合嗎

那么反恐跟反貪腐需要結合嗎

請你說一說對目前世界經濟危機成因的看法所以要嚴厲打擊政治流氓、學術流氓、經濟詐騙、黑社會頭子四位一體的惡棍什么是資產階級自由化

就是教授不能從基礎做起，依靠從國外進口模塊、試劑、集成電路、計算機、儀器設備集成，還要挾政府放血，支持“高科技”，就是消耗、浪費社會資源。

中國稀缺什么樣的設備和技術病態的知識分子不缺進口國際上最先進的設備、分析儀器，例如哈斯齒輪加工設備這些頂尖的設備，中國進口了許多；不缺巨額研究經費。

就是不能以此為基礎制造頂級機械裝備母機。

下一代鍵盤的第二次原型是在馬路邊手工制造的，中國人以參觀者身份提到展覽會上違法展示給攤位的日本人看，他們馬上就要放在他們的展臺上，進行攝像；日本大公司動用十多名中國技術人員將過百頁基礎資料翻譯后送回本土。

而 僑8辦 強迫設計制造者提前退休，設計制造者20多年來都沒有儀器設備、工作經費、沒有工作場所；具有高額科研經費的高職稱、高學歷的無論在工程技術上、理論分析上，都不能超越這個臺階。

你說中國還缺什么

蔣述卓指責本人經常當場即興回答學生在畢業論文、創新工程中遇到的問題，搶盡風頭，從設計技巧、加工工業、算法、專利文件撰寫規則無所不包，而他手下高學歷、高職稱的人物沒文化，瞠目結舌，受到壓力，就施行逆淘汰，強迫本人提前下崗失業。

這就是破壞基礎教育，打擊創新。

樓上扔東西扔到底樓（我們住在底樓），臟亂差，我們想給樓上的住戶貼紙條，叫他們不要亂扔垃圾，寫什么好通告：1）本人的小舅子在公安廳警犬訓練基地，即將定期在本樓道進行基礎訓練，具體方式是對扔到樓下的物體吸取氣味特征，然后向樓上逐層搜索，尋找匹配符合的住戶；首先對該住戶的門口確認，再對該住戶的人體氣味特征進行確認。

進攻性大型犬類對于人類有威脅，為了你的生命安全，請在驗證過程中保持鎮定，遏制多余的動作和語言，以保證您的生命安全。

每星期有幾天，該警犬會在你的門口守候你的到來，你可以有禮貌地回應喲。

2）公安大學物證鑒定專業即將在此進行DNA生物特征識別工作，檢材是樓上扔下了的食物、毛發、煙蒂、牙簽；因為生物DNA特征是比指紋、住址、家庭電話、生存必須客戶資料更高級的私人信息，能預測你的未來疾病、癌癥、性格等各種致命的缺陷，在公布前，請樓上用戶前來認領為盼。

3）提取到您的指紋也將公開，他人可以在指紋識別裝置上模仿你的活體指紋，如有意見，請盡快來訪，提出你的申請和要求為盼。

4）每隔三層樓安裝微波、紅外、超聲波綜合定位測試儀器，對空間移動物體進行實時定位、攝影與記錄存檔，并且用高壓射流、控制爆炸、激光束消滅、燒毀空間移動的雜物，為了您的安全，請主動避讓激光束，以免遭到不測。