親子閱讀共讀感想孩子的話怎么寫
閱讀成長，讓我學(xué)到更多知識，讓我體會(huì)到書本收力，，新聞?dòng)浾呤蔷窦Z食，不斷的新聞?dòng)浾卟拍艹鋵?shí)自己，閱讀是一件收益很多，快樂的事情，我愛閱讀。
爸爸媽媽和我一起閱讀時(shí)，我們可以討論可以說說自己看的書的內(nèi)容
親子共寫讀書心得孩子的話50到100字
閱讀讓我成長，讓我學(xué)到更多知識，讓我體會(huì)到書本有吸收力，，新聞?dòng)浾呤蔷窦Z食，只有不斷的新聞?dòng)浾卟拍艹鋵?shí)自己，閱讀是一件收益很多，快樂的事情，我愛閱讀。
爸爸媽媽和我一起閱讀時(shí)，我們可以討論可以說說自己看的書的內(nèi)容，覺得好開心。
閱讀讓我更聰明，也讓我學(xué)到更多的知識，每當(dāng)我拿起書來閱讀，感覺很幸福快樂。
當(dāng)爸爸媽媽和我一起閱讀時(shí)，我也覺得特別開心，很幸福。
求一篇親子閱讀后孩子的感受
“與其把財(cái)富留給孩子，不如把孩子打造成財(cái)富”現(xiàn)在的父母在物質(zhì)上給孩子太多，在精神上給孩子的卻又太少。
要知道給她金錢讓她揮霍、留下遺產(chǎn)讓她繼承，都不能足以讓孩子一生幸福。
望女成鳳沒有錯(cuò)，但如果沒有做人的基礎(chǔ)，這只鳳是的。
因此把孩子培養(yǎng)成財(cái)富，首先父母的人生觀要擺正。
家長對孩子的要求要選最合適的。
培養(yǎng)孩子有健康的人格，真誠對待父母、老師、同學(xué)、朋友，具有樂觀的心態(tài)，才能擁有一個(gè)幸福的人生。
其次在生活中要與她成為知心朋友，賞識她、給她自信。
每一個(gè)孩子都像一個(gè)未被開發(fā)的寶藏，而如何挖掘，需要每個(gè)父母用心去探索。
“你真棒”、“你真厲害”、“謝謝你”等夸贊、感謝辭是我生活當(dāng)中經(jīng)常用到的，這令我與女兒之間的溝通可以說是很通暢的。
為此，我們成為了的朋友。
當(dāng)然，有了“放大亮點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)”等正面激勵(lì)也少不了負(fù)面的正確引導(dǎo)。
社會(huì)是個(gè)大染缸，紛繁復(fù)雜。
孩子則如一張白紙，稍不小心就會(huì)沾染上不良思想和習(xí)性。
比如當(dāng)孩子向我訴說她的困惑，如ххх處事不公平，ххх行為不可思議等等，我就會(huì)告訴她社會(huì)本來如此，良莠（yǒu）不齊，不能忍耐就要學(xué)會(huì)寬容。
現(xiàn)在，經(jīng)歷的人、事都是她生命中的匆匆過客，要放眼未來。
我經(jīng)常把告訴她，目的就是讓她多認(rèn)識這個(gè)社會(huì)，以便今后更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
教育是一個(gè)春風(fēng)化雨的過程，要耐心、細(xì)心、有智慧。
教孩子學(xué)會(huì)寬容、關(guān)愛、尊重、感恩、禁止、換位思考、多角度看問題、哪里跌倒哪里爬起等等都是必不可少的思想教育。
但小學(xué)最重要的還是要正確引導(dǎo)孩子熱愛學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是孩子人生的起點(diǎn)、今后人生的基石。
我盡自己所能挖掘孩子的智力潛能、培養(yǎng)孩子勤奮努力、如何提高。
每天我5：50叫她起床，洗漱完畢就早讀半小時(shí)。
放學(xué)回家，完成老師布置的作業(yè)，她都要做課外拓展練習(xí)，我會(huì)耐心地陪她，跟她競賽，請她當(dāng)我小老師，激發(fā)她的學(xué)習(xí)熱情。
經(jīng)常書寫令她手疲勞、發(fā)酸，我便采取動(dòng)腦、動(dòng)口的方式，只要思路分析正確、解出正確答案，我就認(rèn)可她的學(xué)習(xí)。
這樣，同樣的時(shí)間卻多做了習(xí)題，效率不就提高了
而且一舉多得，不僅培養(yǎng)了她的心算能力（數(shù)學(xué)），還培養(yǎng)了她的反應(yīng)能力。
每次，我在“幫”孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，也感謝她令我學(xué)到不少我未知的知識，她也會(huì)擁有成就感，更好的促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)。
這其實(shí)也就是——媽媽“弱”一點(diǎn)，孩子會(huì)更“強(qiáng)”的理念。
當(dāng)然，我不會(huì)一味地抓學(xué)習(xí)，我是該放手時(shí)就放手。
如經(jīng)常提醒她休息一下、做做眼操、聽聽音樂、上上網(wǎng)，陪她、休閑等等。
她的同學(xué)周末或假期不是輔導(dǎo)這就是惡補(bǔ)那，我遵從孩子的意愿和興趣，從不強(qiáng)求。
只要是她喜歡的，我認(rèn)為也健康有益，必然支持。
把孩子培養(yǎng)成為綜合素質(zhì)高的人才其實(shí)就是把孩子打造成了財(cái)富。
“一分耕耘，一分收獲”。
相信從小在孩子的心中種下美好的種子，長大后必能收獲成功的果實(shí)。
親子閱讀之后爸爸媽媽的感言和寄語怎么寫
我的寶貝，你是上天我們最好的。
在我們這個(gè)和諧、溫馨的家庭里望寶貝能夠快樂的成長。
在人生的旅途中，無論有多大的困難與坎坷，爸爸媽媽都希望你能夠從容面對，以樂觀的態(tài)度去迎接每一天。
憂愁是暫時(shí)的，記住，只有你快樂，爸爸媽媽才會(huì)快樂
孩子在幼兒園，父母怎么寫親子閱讀的感受
今天我和我的小寶貝讀了____《______________》_____，我的孩子學(xué)會(huì)了______________（10字左右），我對這篇文章的體會(huì)是_______________(20字左右）。
我?guī)湍阆肓艘粋€(gè)模板，可以參考一下。
把每天看的文章套用一下。
不需要寫太多的字的。
家長親子閱讀感言
家長親子閱讀感言 親子閱讀能培養(yǎng)寶寶的學(xué)習(xí)興趣,還能培養(yǎng)口語表達(dá)能力,拓展思維等。
更重要的是,給父母創(chuàng)造與孩子溝通以及分享讀書樂趣的機(jī)會(huì)。
為大家分享了親子閱讀感言，歡迎借鑒
兒子快3歲5個(gè)月了，親子閱讀是從他1歲7個(gè)月時(shí)開始的，至今已近兩年時(shí)間。
在這兩年中，我們一直在堅(jiān)持，從未間斷，應(yīng)該說著實(shí)不易。
在上幼兒園之前，除非我不在家，一般中午也會(huì)讀上半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)。
晚上更不用說了，要雷打不動(dòng)地讀上一到兩個(gè)小時(shí)。
有時(shí)我困得眼皮都抬不起來了，可兒子還興趣十足，一邊推我一邊說：“講啊，講啊
”所以為了應(yīng)付這個(gè)“難纏”的小家伙，我一般都要睡點(diǎn)兒午覺，養(yǎng)精蓄銳，好晚上給孩子多講會(huì)兒故事。
重視孩子的閱讀并能夠長期堅(jiān)持，源于我對自己童年時(shí)代的一些經(jīng)歷的反省。
我出生于農(nóng)村，家境一般，可從很小的時(shí)候起，就對閱讀產(chǎn)生了極其濃厚的興趣。
每個(gè)學(xué)期結(jié)束發(fā)新書的時(shí)候，我都迫不及待地先把語文課本從頭到尾翻上一遍。
撫摸著潔白的書頁，聞著新鮮的油墨香味，我的心里充滿了喜悅。
除此之外，我還廣泛地進(jìn)行借閱，像民間故事啦，小說啦，雜志啦，甚至還經(jīng)常到村委會(huì)去瀏覽的副刊。
后來自己有了點(diǎn)兒零花錢，也買過連環(huán)畫、小說、雜志等等。
可是，那個(gè)時(shí)候條件非常有限，農(nóng)村中幾乎沒有圖書館和書店，一般是能借到什么、能買到什么就看什么，雜七雜八，不容選擇，很難讀到古今中外的經(jīng)典著作。
這樣的經(jīng)歷使我深深地懂得，孩子對讀書的渴望以及
親子閱讀過程中最大感受是什么? (家長填表)
親子閱讀家長感言推薦 閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),通過閱讀逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立思考并不斷培養(yǎng)自己的思維方式,閱讀是一個(gè)人必須具備的一種能力。
親子閱讀是獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,同時(shí),也是給孩子、家庭帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng)。
下面是小編為大家準(zhǔn)備的親子閱讀家長感言，希望大家喜歡。
古有云“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”的美言,確實(shí),書是人類進(jìn)步的階梯,終身的伴侶,最誠摯的朋友,讀書能給人帶來快樂,而經(jīng)常與孩子一起讀書,則能增加彼此間的親情,使孩子感受到家庭的溫馨,使我們家長與孩子成為無話不談的朋友。
下面是我個(gè)人關(guān)于親自閱讀的一些淺顯體會(huì)與大家一起交流: 一是要建立良好的情感。
溝通是聯(lián)系情感的橋梁,必須與孩子進(jìn)行不斷的溝通中磨合中建立起深厚情感和信任。
剛開始我的孩子總是報(bào)喜不報(bào)憂,當(dāng)考試得了高分或得到老師的表揚(yáng)回來就馬上向父母報(bào)告,想爭取表揚(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì),而關(guān)于一面的信息,她就想方設(shè)法去隱瞞實(shí)情或者故意忽略。
會(huì)出現(xiàn)這種情況,歸根究底孩子是怕父母批評嘮叨,去否定她。
例如,有一次孩子作業(yè)沒做被老師罰站了,她并沒有第一時(shí)間向我說明原因進(jìn)行解釋,經(jīng)過一番“提示”,她終于招架不住向我“招認(rèn)”了這件糗事。
了解到由于孩子疏忽沒記錄下作業(yè) 三是用事實(shí)來引導(dǎo)。
親子閱讀是一種既能給孩子也能給家庭帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng)
