游泳比賽獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿500字
六一”兒童節(jié)的發(fā)言稿 尊敬的老師們和親愛的同學(xué)們： 大家好
今天就是我們等候多時(shí)夢(mèng)寐以到的“六一”國(guó)際兒童節(jié)了，這天也是少年兒童自己的節(jié)日
同學(xué)們，“六一”是我們最快樂的節(jié)日，我們能夠快樂地成長(zhǎng)，那是因?yàn)槲覀兊耐甓嗝纯鞓贰?/p>
在學(xué)習(xí)上，全面地發(fā)展是我們大家共同的一個(gè)心愿。
為此，我向全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)要求： 1·我們要加強(qiáng)思想品德的培養(yǎng)。
我們還要樹立自尊、自立、自強(qiáng)、自愛的精神，培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)；要愛自己、愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛祖國(guó)、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)，不斷培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校的責(zé)任感200。
2·我們要培養(yǎng)健全的人格，我們還要樹立遠(yuǎn)大理想，從現(xiàn)在做起，從我做起；遇到困難不退縮、不氣餒、充滿自信，敢超越自我；培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力和抗挫折能力，在學(xué)習(xí)上，生活中，不斷攀登新的高峰，不斷創(chuàng)造新的輝煌。
3·我300們要學(xué)習(xí)積累豐富的文化知識(shí)，少年兒童要以: “團(tuán)結(jié)、樸實(shí)、勤奮、進(jìn)取。
”的校訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握好本領(lǐng)，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)做好充分的準(zhǔn)備。
4·我們還要有強(qiáng)健的體魄。
一代人有好的身體是中華民族充滿活力的400重大標(biāo)志。
少年兒童要積極參與到陽(yáng)光體育活動(dòng)中去，鍛煉好自己的身體，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中化民族的復(fù)大振興貢獻(xiàn)力量。
祝大家在這次兒童節(jié)中過(guò)得開心、 六一”兒童節(jié)的發(fā)言稿 尊敬的老師們和親愛的同學(xué)們： 大家好
今天就是我們等候多時(shí)夢(mèng)寐以到的“六一”國(guó)際兒童節(jié)了，這天也是少年兒童自己的節(jié)日
同學(xué)們，“六一”是我們最快樂的節(jié)日，我們能夠快樂地成長(zhǎng)，那是因?yàn)槲覀兊耐甓嗝纯鞓贰?/p>
在學(xué)習(xí)上，全面地發(fā)展是我們大家共同的一個(gè)心愿。
為此，我向全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)要求： 1·我們要加強(qiáng)思想品德的培養(yǎng)。
我們還要樹立自尊、自立、自強(qiáng)、自愛的精神，培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)；要愛自己、愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛祖國(guó)、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)，不斷培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校的責(zé)任感200。
2·我們要培養(yǎng)健全的人格，我們還要樹立遠(yuǎn)大理想，從現(xiàn)在做起，從我做起；遇到困難不退縮、不氣餒、充滿自信，敢超越自我；培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力和抗挫折能力，在學(xué)習(xí)上，生活中，不斷攀登新的高峰，不斷創(chuàng)造新的輝煌。
3·我300們要學(xué)習(xí)積累豐富的文化知識(shí)，少年兒童要以: “團(tuán)結(jié)、樸實(shí)、勤奮、進(jìn)取。
”的校訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握好本領(lǐng)，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)做好充分的準(zhǔn)備。
4·我們還要有強(qiáng)健的體魄。
一代人有好的身體是中華民族充滿活力的400重大標(biāo)志。
少年兒童要積極參與到陽(yáng)光體育活動(dòng)中去，鍛煉好自己的身體，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中化民族的復(fù)大振興貢獻(xiàn)力量。
祝大家在這次兒童節(jié)中過(guò)得開心、愉快。
獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們： 大家好
作為一名，有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，我很高興，也非常激動(dòng)。
此時(shí)次刻，我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心情。
第一個(gè)詞是感謝。
我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷地感謝你們
（鞠躬） 第二個(gè)詞是自豪。
人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無(wú)限；而一名員工，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上
我非常自豪在人生的韶華之年，來(lái)到單位這片沃土。
在她的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的幫助下，小小的我才得以成長(zhǎng)，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。
第三個(gè)詞是行動(dòng)。
為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任，為了回報(bào)對(duì)我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給單位，勤奮敬業(yè)，激情逐夢(mèng)，，努力做到更好
獲獎(jiǎng)感言演講稿
愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：大家好
我很榮幸，并代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學(xué)校。
對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。
另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻觯庞辛宋覀兘裉斓氖斋@。
此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬(wàn)千。
雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。
我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。
因?yàn)槲覀兪乔啻骸t灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。
我相信我們會(huì)做的更好。
不過(guò)，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。
在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。
我們要如何前進(jìn)
答案就掌握在我們自己的手中。
所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。
我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。
不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。
學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。
只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。
以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。
才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
當(dāng)然，沒有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。
要努力起來(lái)，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。
作為一名學(xué)生，面對(duì)獲獎(jiǎng)，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會(huì)成功。
在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。
五年級(jí)作文 六一發(fā)言稿
班里要改選班干部，你打算競(jìng)選生活委員；“六一”聯(lián)歡會(huì)上，要你代表全班同學(xué)作個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言；你得了社區(qū)圍棋比賽的冠軍，請(qǐng)你在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候談?wù)劯邢耄坏骄蠢显何繂柪先耍?qǐng)你代表少先隊(duì)員講講話……遇到這些場(chǎng)合，需要事先做點(diǎn)兒準(zhǔn)備，寫份發(fā)言稿。
發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體需要、具體情境而定。
如，為競(jìng)選準(zhǔn)備的發(fā)言稿，要講清楚為什么競(jìng)選這個(gè)崗位，自己有哪些優(yōu)勢(shì)，如果競(jìng)選成功怎樣為同學(xué)服務(wù)；在聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言，則要熱情洋溢，表達(dá)出歡樂的心情和向上的情緒。
根據(jù)某種需要，想象當(dāng)時(shí)的情境，寫一份發(fā)言稿。
內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)，語(yǔ)句要通順。
寫好以后，要聽取別人的意見認(rèn)真改一改，還可以當(dāng)眾練一練。
要求講解：本次習(xí)作屬于應(yīng)用文訓(xùn)練。
這樣的聯(lián)系在前面是很少見到的，因此這次訓(xùn)練顯得尤為重要。
習(xí)作的要求是：根據(jù)不同場(chǎng)合講話的特點(diǎn)，切合具體需要、具體情境擬寫發(fā)言稿。
做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順。
寫好以后，要聽取別人的意見認(rèn)真改一改，還可以當(dāng)眾練一練。
本次習(xí)作的目的是：一、通過(guò)訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握這種文體的基本格式，基本表達(dá)特點(diǎn)；二、學(xué)生能夠?qū)W(xué)到的基本寫法在實(shí)際生活中能夠很好地進(jìn)行運(yùn)用，為自己服務(wù)，從而體會(huì)到學(xué)以致用的快樂。
[習(xí)作寫法指導(dǎo)]寫好發(fā)言稿，最為關(guān)鍵的是根據(jù)不同場(chǎng)合的不同要求，切合具體的需要、具體的情境。
即你發(fā)言的目的是什么，你要讓聽者從你的發(fā)言中知道什么，受到怎樣的情感感染……你必須在寫之前把握準(zhǔn)確、明了。
【第1句】：明確發(fā)言的目的：班里要改選班干部，你打算競(jìng)選生活委員；“六一”聯(lián)歡會(huì)上，要你代表全班同學(xué)作個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言；你得了社區(qū)圍棋比賽的冠軍，請(qǐng)你在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候談?wù)劯邢耄坏骄蠢显何繂柪先耍?qǐng)你代表少先隊(duì)員講講話……這些都是你可能會(huì)遇到的場(chǎng)合。
很顯然，在這些場(chǎng)合請(qǐng)你發(fā)言都有一定的目的。
如班里要改選班干部，你打算競(jìng)選生活委員，在這個(gè)場(chǎng)合發(fā)言，你的主要目的是希望通過(guò)你的發(fā)言，得到大家的認(rèn)可、支持，讓大家主動(dòng)投你的票；又如“六一”聯(lián)歡會(huì)上，要你代表全班同學(xué)作個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言，在這個(gè)場(chǎng)合發(fā)言，其主要目的是代表大家祝賀同學(xué)們節(jié)日快樂，所以，在發(fā)言稿中要盡量表達(dá)出自己祝福之情，要使同學(xué)們從你的發(fā)言中受到情緒的感染。
【第2句】：寫清發(fā)言的內(nèi)容：在我們明確發(fā)言的目的之后，要把發(fā)言的內(nèi)容認(rèn)真地考慮清楚。
如，為競(jìng)選準(zhǔn)備的發(fā)言稿，一要講清楚為什么競(jìng)選這個(gè)崗位，即可以是因?yàn)樽约合矚g這個(gè)崗位，也可以是想通過(guò)這個(gè)崗位鍛煉自己的能力；二是講清楚在擔(dān)任這個(gè)崗位上自己擁有的優(yōu)勢(shì)，如競(jìng)選文藝班委，可以講自己從小就在文藝上具有天分，并且一直在堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈，鋼琴技能已達(dá)到國(guó)家六級(jí)；三是講清楚競(jìng)選成功后該怎樣為同學(xué)服務(wù)，即寫清楚自己的打算，具體的做法。
又如要寫在聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言，則要在發(fā)言稿中寫參加聯(lián)歡會(huì)的心情和感受，希望聯(lián)歡會(huì)給大家?guī)?lái)快樂和幸福，并預(yù)祝聯(lián)歡會(huì)取得成功。
所寫的語(yǔ)言要熱情洋溢，表達(dá)出歡樂的心情和向上的情緒。
[習(xí)作思路展示]發(fā)言稿的內(nèi)容，最重要的是要根據(jù)具體需要、具體情境而定。
寫作時(shí)的思路當(dāng)然也要依據(jù)具體需要、具體情境來(lái)設(shè)計(jì)。
根據(jù)小學(xué)生的習(xí)作內(nèi)容范圍，我們大致可以從以下幾個(gè)方面考慮：
【第1句】：競(jìng)選性發(fā)言稿：要講清楚為什么競(jìng)選這個(gè)崗位，自己有哪些優(yōu)勢(shì)，如果競(jìng)選成功怎樣為同學(xué)服務(wù)。
【第2句】：表彰性發(fā)言稿：要講清楚我是如何取得成績(jī)的，在取得成績(jī)的背后得到了哪些人的幫助、支持，并表示由衷地感謝之情；同時(shí)還要講清楚取得成績(jī)之后，我打算怎樣繼續(xù)努力，戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
【第3句】：表決性發(fā)言稿：這類講話稿重點(diǎn)要講清楚我為什么要這樣做，以及怎樣做得更好。
【第4句】：聯(lián)歡性發(fā)言稿：在這個(gè)場(chǎng)合發(fā)言，其主要目的是代表大家祝賀同學(xué)們節(jié)日快樂，所以，在發(fā)言稿中要盡量表達(dá)出自己祝福之情，要使同學(xué)們從你的發(fā)言中受到情緒的感染。
【第5句】：祝賀性發(fā)言稿：要講清楚為什么要祝賀，代表什么樣的人前來(lái)祝賀，盡量表達(dá)出對(duì)取得成績(jī)的對(duì)象祝福之情、贊美之情，并祝福其取得更大的成績(jī)。
【第6句】：動(dòng)員性發(fā)言稿：要講清楚動(dòng)員的主題，提出具體做法的建議，根據(jù)對(duì)動(dòng)員對(duì)象的充分了解，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，并鼓勵(lì)、希望動(dòng)員對(duì)象努力地按照動(dòng)員的要求去做。
作文得一等獎(jiǎng)發(fā)言稿
有關(guān)獲獎(jiǎng)發(fā)言作文600字范文敬愛的老師、親愛的同學(xué)：你們好!在這陽(yáng)光明媚的下午，我懷著緊張而又激動(dòng)的心情，走上了講臺(tái)，來(lái)談?wù)勎耀@講后的感想。
我，怎么可能在全國(guó)這么多參賽選手中獲得金獎(jiǎng)?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
我手捧證書，一陣陣酸甜苦辣涌上心頭，淚水模糊了我的雙眼。
我之所以能獲得“校園之星杯”的金獎(jiǎng)，那是因?yàn)槲业匿撉倮蠋熢谖业纳砩献⑷肓舜罅啃难?/p>
他就是辛勤的園丁，灌溉祖國(guó)的花朵;他就是老黃牛，深耕細(xì)作，用犁把土翻松;他就是智慧之泉，滋潤(rùn)干枯的大地。
他就是教育事業(yè)的基石，托起了祖國(guó)的希望。
我的鋼琴老師為了讓我奪冠，給我買碟子聽，為我耗費(fèi)大量時(shí)間，幫我糾正指法，他還教我怎樣做表情，上臺(tái)應(yīng)該怎樣走、怎么作自我介紹。
老師，謝謝您!我的成功，自然也少不了媽媽對(duì)我的關(guān)愛。
那段時(shí)間，媽媽為了減輕我的壓力，天天給我做心理安慰，還時(shí)常陪我玩，給我做我最愛吃的菜，陪我一起練鋼琴，在我煩躁的時(shí)候，給我說(shuō)知心話。
這一茅屋，都缺少不了她對(duì)我的愛。
如果說(shuō)我是陽(yáng)光，那么媽媽就是那放射陽(yáng)光的太陽(yáng);如果我是一朵花，那么媽媽就是滋養(yǎng)花朵的泥土;如果我是一棵樹，那么媽媽就是伺養(yǎng)大樹的肥料。
媽媽，我愛你!同學(xué)的支持也對(duì)我有很大的幫助。
記得那段時(shí)間，當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，我就跟胡楠楠，她每次總是安慰我、鼓勵(lì)我、支持，這也令我深受感動(dòng)，謝謝你，胡楠楠!成功的人總少不了挫折，但成功的人背后總有一個(gè)個(gè)幫助他的人!
抬拳道獲獎(jiǎng)發(fā)言稿作文400字五年級(jí)
我愛跆拳道我是一個(gè)外表看上去比較柔弱的 小女孩。
我的興趣愛好很廣泛：讀 書、畫畫、樂器、舞蹈、唱歌、武 術(shù)、下棋^樣樣精通。
其中我最喜歡的 就是武術(shù)之--跆拳道了。
我七八歲就開始學(xué)習(xí)跆拳道了。
剛開始，我并不是很喜歡跆拳道，甚 至有點(diǎn)討厭它。
爸爸認(rèn)為我從小身體 弱，為了不讓我做個(gè)嬌滴滴的小公 主，把我逼上了梁山--跆拳道館。
沒想到這一舉動(dòng)，竟陰差陽(yáng)錯(cuò)的使 我愛上了跆拳道。
剛上第一節(jié)跆拳道課時(shí)，我害怕 極了，生怕教練把我吃了。
一到道 館，我看到了一張張和藹可親的臉， 一個(gè)個(gè)活潑可愛的伙伴們，頓時(shí)輕松 了不少。
隨后，葛教練給了我一身潔 白的道服，我換上后，站在鏡子前， 呵
整個(gè)人像變了個(gè)人似的，多有氣 質(zhì)啊，既酷又不失優(yōu)雅
氣質(zhì)、干 凈、整潔就是跆拳道給我的第一印 象。
剛開始的幾節(jié)課完全超出我的意 料，這幾節(jié)課上學(xué)的都是基礎(chǔ)動(dòng)作， 對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。
我的韌帶 很好，做得動(dòng)作都很標(biāo)準(zhǔn)，因此教練 經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我也漸漸愛上了跆拳 道。
我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我一定會(huì)考 到跆拳道的最高等級(jí)--黑帶九段
和我 們館長(zhǎng)一樣成為韓國(guó)國(guó)技院里的一 員
我以熟練的動(dòng)作順利地考上了黃 帶。
隨著級(jí)數(shù)的升高，我上了競(jìng)技 班，要學(xué)的動(dòng)作也越來(lái)越難。
每節(jié)競(jìng) 技課上一個(gè)動(dòng)作練上幾百遍是習(xí)以為 常的事。
課后，常常累得汗流浹背、 腰酸背痛、嗓子沙啞^累便是跆拳道 給我留下的第二印象。
記得一次藍(lán)紅帶考級(jí)，前面的動(dòng) 作我都胸有成竹。
可是，到了擊破 時(shí)，我的臉色一下子就難看起來(lái)，因 為這次要用手擊破三塊木板，一塊木 板就厚一點(diǎn)五厘米，三塊木板就相當(dāng) 于一塊厚四點(diǎn)五厘米的實(shí)心木板，還 要用轉(zhuǎn)身腿法用五次擊破九塊木板
我不安地排著隊(duì)，心砰砰直跳^短暫 的煎熬后，輪到我了
我用力一擊， 木板毫發(fā)無(wú)損，我的手卻已漲紅了 臉。
我不禁想打退堂鼓了，手心直冒 汗。
這時(shí)，我想起了跆拳道精神：禮 義廉恥，忍耐克己，百折不屈。
對(duì) 啊，百折不屈，我怎能一折就屈
想到這里，我鼓起勇氣，運(yùn)足了全身 之力猛地一擊，啪的一聲，木板碎 了，我興奮不已，乘勝追擊，把木板 一個(gè)個(gè)擊破了。
益友就是跆拳道留 給我的第三印象。
在一次錦標(biāo)賽上， 我和一個(gè)胖胖的男生打?qū)崙?zhàn)。
我連連 使出組合腿法，殺了他一個(gè)措手不 及，防不勝防。
最終，我獲得了一枚 銀牌，心里像吃了蜜一樣甜。
我在這 次小收獲的背后也付出了艱辛的努 力。
集訓(xùn)時(shí)，每節(jié)課都要繞道館跑 八、九十圈，但我非但沒有覺得苦， 反而愛上了它。
因?yàn)樗坏憻捔宋?的身體，還磨練了我的意志。
良 師是跆拳道留給我的第四印象^
發(fā)言稿作文五年級(jí)獲獎(jiǎng)感言 (鋼琴)
首先，我很感謝學(xué)校。
對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。
另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻觯庞辛宋覀兘裉斓氖斋@。
此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬(wàn)千。
雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。
我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。
因?yàn)槲覀兪乔啻骸t灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。
我相信我們會(huì)做的更好。
不過(guò)，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。
在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。
我們要如何前進(jìn)
答案就掌握在我們自己的手中。
所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。
我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。
不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。
學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。
只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。
以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。
才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
當(dāng)然，沒有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。
要努力起來(lái)，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。
作為一名學(xué)生，面對(duì)獲獎(jiǎng)，我除了些許的緊張和好奇，的是一份坦然，我們相信努力就會(huì)成功。
在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌 首先，我很感謝學(xué)校。
對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。
另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻觯庞辛宋覀兘裉斓氖斋@。
此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬(wàn)千。
雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。
我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。
因?yàn)槲覀兪乔啻骸t灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。
我相信我們會(huì)做的更好。
不過(guò)，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。
在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。
我們要如何前進(jìn)
答案就掌握在我們自己的手中。
所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。
我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。
不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。
學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。
只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。
以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。
才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
當(dāng)然，沒有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。
要努力起來(lái)，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。
作為一名學(xué)生，面對(duì)獲獎(jiǎng)，我除了些許的緊張和好奇，的是一份坦然，我們相信努力就會(huì)成功。
在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌
六一發(fā)言稿作文300
六一”聯(lián)歡會(huì)發(fā)言稿 親同學(xué)，的老師，大家好
在這陽(yáng)媚的季節(jié)里，我迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)你們前來(lái)參加本次“六一”聯(lián)歡會(huì)表示熱烈的歡迎和真摯的感謝
童年是快樂的，童年是美好的，童年是無(wú)憂無(wú)慮的
童年是稍縱即逝的
誰(shuí)不想擁有一個(gè)像陽(yáng)光般歡快的童年，又有誰(shuí)不希望留住童年這美好的時(shí)光呢
于是，我們開展了本屆，也是第一屆的“六一”聯(lián)歡會(huì)。
作為首屆“六一”聯(lián)歡會(huì)，我們以“創(chuàng)新、陽(yáng)光的童年”為主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅，還能讓大家的綜合實(shí)踐能力得到提高
“六一”節(jié)是屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，相信接下來(lái)的一首首感人肺腑的歌曲，一個(gè)個(gè)逗人捧腹大笑的相聲、小品，一場(chǎng)場(chǎng)趣味十足的游戲……一定會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)窮的樂趣。
最后我預(yù)祝大家玩得愉快，首屆“六一”聯(lián)歡會(huì)能得到圓滿成功
并祝所有少年兒童“六一”節(jié)快樂
