同學即將踏入社會工作了,我不知道該說些什么樣的祝福語
真誠的祝福 祝福語——留言冊里最普遍的一族。
“幸福快樂”、“前程似錦”、“一路順風”……這些都是在大學留言冊里最普遍的祝福。
雖然沒有什么創新,但是包含的卻是一顆顆真誠的心。
正等待考研成績的小甑留給要好的同學這樣一段話:“畢業,其實是我們最忙的時候,忙著考研、忙著找工作。
我們忙得沒有太多的時間與精力讓大家坐下來,喘口氣,聊聊大學的回憶與分離的不舍。
我們只有將千言萬語包含在那一小段的祝福中。
面臨離別,這時的祝福才是最真誠的。
” 記者點評:真誠的祝福包含了對未來的無限憧憬,大學生們懷揣夢想各奔前程。
逗趣的玩笑 帶點醋酸味兒,帶點甜香味兒,有的祝福語有時真讓人哭笑不得。
“早日結婚生子”、“美女
記得粉不要搽得太厚。
”就是它們的代表。
發明人利用祝福語的形式來“損”人,受損者也還心甘情愿,奉上一張臉——讓他“損”。
不過,這得要看對象。
“我一般只對好朋友開這種玩笑。
”高職畢業的小李津津有味地談道:“當你在別人的留言冊里這樣寫時,自己其實早就樂翻了天。
這樣寫的后果一般是,你在自己的留言冊里,也得不到什么好評價。
”“不過隔個三五年再翻開留言冊,你會想:我怎么交了這么一群損友。
” 記者點評:用幽默掩蓋離別的酸楚,輕松的離別留言,將不時攪動五味瓶里甜甜的味道。
傷感的回憶 “一起同窗4年,我們爭執過、懷疑過,也幸福過。
而今,來也匆匆、去也匆匆,一切都已成空。
”一段字跡娟秀,透露著傷感的文字印在一本桃紅色的留言冊里。
在剛剛畢業的小黃心里,“畢業是一件既幸福又不幸的事,幸福的是我們4年的學習終于結束;而不幸的是,朋友各奔東西。
有時真希望時光倒流,彌補一下大學時代的遺憾。
” 4年的大學生涯不一定都活得愉快、精彩,但“4年來天天相處的朋友,會離你很遠很遠,或許一輩子難得見面……”。
這樣的留言讓人久久不能平復。
記者點評:懂得做人,懂得珍惜,才是真正的成熟。
大學生活雖然有遺憾,但從此學會不遺憾,才是真正的收獲。
無語的空白 留言冊中的這一頁,除了姓名與地址,什么也沒留下。
“我在別人的留言冊里只寫上通訊地址,其他的什么也沒留下。
”剛踏入社會的小甚這樣告訴記者:“太多的祝福話語說到底,只是一張紙而已。
我希望我留給朋友們的不僅僅是這些,我把自己留下來,留一個朋友給他們……。
”“大家有空多聯系、多關心,友誼才不會變。
” 理想和信念在這里交融,夢想與情感在這里匯合,一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。
撫今追昔,物換星移。
我們有過無數的情感相通,也有過許多的靈魂共鳴,但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。
一年里,理想與現實的巨大反差,我動搖過,錯把懶散當瀟灑,錯把安逸當享受,甚至還產生過奮筆急書,一封辭職信甩手不干的念頭。
這些剎那間的動搖和失落,卻使我一次次地變得爭強好勝、不甘落后,急流勇進地打開新的局面,找到新的起點。
不斷地體驗到了初為人師的苦與樂:雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲,但我卻真正體驗到了生活的苦、辣、酸;感受到了人生的真、善、美。
既然命運把我推上了三尺講臺,就得做出犧牲,拿出堅忍不拔的毅力,磨練出甘于清貧的性格,培養出無私奉獻的精神。
就是在教師節那天不速之可破門而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調皮搗蛋的學生對我的自行車屢屢放氣的時候,我仍然堅信“人間自有真情在”。
失去的那段鮮花時光自然會給我成倍的補償
同學們,無論是古人的“天下興亡、匹夫有責”,還是今人的“不擬霜同鬢,唯將國為家”;無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧,還是抗洪戰士誓死捍衛大堤;無論是雷鋒釘子般地釘在崗位上,還是王淵“不拿國籍換大獎”等,都體現了中華兒女對母親亙古不變的愛。
只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點,且順應歷史潮流而動,才有使不完的勁、用不完的力,才能實現人生的真正價值。
今后你不管是走向社會,還是繼續負笈求學,在把孝心獻給父母的同時,更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國
同學們,當今世界科學技術突飛猛進,知識經濟以見端倪,國力競爭日趨激烈,世界形式風云變換,過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史,過去那種靠祖業過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的笑柄,過去那種靠僑胞捐款爆發的機遇將月來越少。
不管你是紈绔子弟,還是寒家少年,在這個傾斜的地球上要想占有一席之地,找到自己的位置,必須具有學習意識、競爭與協作意識、自我宣傳意識和危機意識。
不然今天游手好閑,明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。
到那時,只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。
因此,你們務必牢牢記住:擁有了昨天,就應該努力地開拓今天;失去了昨天,就決不能再失去明天
同學們
身處順境時,要好風憑借力,乘長風破萬里浪;面臨困境,不妨回校傾訴,“莫愁前路無知己,開僑中學永遠是你家
”將來不管是位居廟堂,還是身處江湖;不管是腰纏萬貫,還是囊中羞澀,你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞,也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。
因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡,灑下忘我奮斗的熱淚;我們曾攜手共進,奪下了平均分全級第一的桂冠,捧回了優秀率名列榜首的殊榮。
昔日的艱難求索,彌足珍貴。
“去日不可追,來日猶可期。
”在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千萬別忘了趕路
往后的歲月,我會為你們點點滴滴的成功而歡呼,為你們的飛速發展而狂喜,為你們日新月異的變化而振奮。
何當共飲潭江水,卻話開僑夜雨時,“天地輪回,光陰轉,一百年太久,只爭朝夕。
”長叮嚀、短囑咐,千言萬語化作一句話:“為了更好地擁有明天,讓我們努力地開拓今天吧
三年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信有志者事競成 我不知道\\\\有多少個星辰醉心其間\\\\揮一揮手\\\\又怎能抹去\\\\這不絕如縷的眷戀\\\\哪怕今后的風景更美更好\\\\我都無法輕拋過去\\\\一展笑顏\\\\盡管人生告別尋常事\\\\真告別時\\\\卻又難說再見 昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。
南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵,同窗數載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量
我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。
在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕
讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了,讓我們走吧
不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。
但是我不能啊
那么,就讓我們以沉默分手吧
要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。
因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。
我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。
今后只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。
___________________________________________________________________________________________________________ 贈前桌: 第一次看到你,劉天王的形象在我心目中頓時暗淡無光; 第二次看到你,酷酷的仔仔剎那間矮了半截; 第三次見到你,發哥風度翩翩的迷死一大片的電倒一大群的微笑已一文不值。
從那以后我害怕見到你,我怕你把我的偶像一一比下去。
于是我的靈魂沒有了寄托,我的精神找不到歸宿,我的生命失去了信仰。
最終,我成了一具行尸走肉。
可是,多年以后我還是想看看你。
不要問我為什么,真的不要問,求求你別問了。
你真的想知道
你確實希望了解一下
你覺得不打聽清楚是你后半生的遺憾
好吧,長著一顆豆腐心的我怎忍你倍受煎熬,告訴你吧,其實,其實……其實是這樣的:T M D
你為什么總用后腦勺對著我 :) 送同桌: 姑娘,請允許我在這喧囂浮躁的年代用這么樸素的字眼稱呼你。
其實在這樣叫你之前,我是下了有生以來最大的決心的。
我二大媽的三大姑的四大姨的五外公的六大爺的七舅姥爺可以做證
真的。
回想當年第一次走進這個班級第一次坐到你的身旁,我是抿著嘴哼著小曲兒心里頭偷著樂的。
我以為在這原本枯燥乏味的三年里可以紅繡添香美人伴讀。
這實在是人生一大幸事啊。
可是,可是,可是……要說怎么會有“紅顏禍水”這個詞兒呢
——我和小芳“鴻雁傳書”是你告密的吧
我與小麗短信傳情是你揭發的吧
我向小薇暗送秋波也是你檢舉的吧
還有,還有…… 唉,往事不堪回首啊,我還能說什么呢
姑娘啊,你對得起“姑娘”這個善良的字眼嗎
我的多情的心已是傷痕累累…… 致后桌: 恩人吶,自從你坐在我的身后,再也沒有女生下課后來騷擾我了。
原本一點音樂細胞也沒有的我,在你多年的熏陶下,竟然奇跡般的學會了和著你的呼嚕聲邊用右手記筆記邊用左腳打節拍。
常聽人說,一個人的潛能是無限的。
我一直偏激地認為這是某些僥幸取得那么一點成就的人在大放厥詞。
現在我終于一定確定以及肯定相信了。
多少次我都想在眾人面前摟著你的肩膀讓某些對我有歹意的人知道咱倆有多親近,但是我在多次排練失敗以后不得不決定改變原先的打算。
我恨自己的手腳不爭氣
為什么為什么臂長不能再增加點小腿不能再長點
以至于每次摟你的時候別人都以為我在給你撓癢癢
在這即將離別之際,請允許我提個小小的要求——我摟摟你的大腿可以嗎
最近是否順心 學習是否費心 飯菜是否合心 被窩是否暖心 朋友是否貼心 戀人是否知心 如果一切順心 舉手畫顆愛心 化作天際恒心 祝你永遠開心
大學生畢業感言300-400字急1
似乎真的到了該說再見的時候了。
向這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志, 也充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代。
想要用更多的語言把它一一描述出來, 可是當提筆之時, 卻發現過往的一幕幕不停閃現, 而我的手,卻什么寫不出了…… 第一次踏入大學校門時孩童般的欣喜, 與即將告別大學時那好似暮年回首般的眷戀, 第一次牽起伊人纖纖玉手時的絲絲甜蜜, 與徹夜回想“我們還是很要好的朋友”時的肝腸寸斷, 第一次站到演講臺時的慷慨激昂, 與得知自己閑時隨感獲獎后那種超然平靜, 第一次月下憧憬未來美好畫卷時的興奮不已, 以及畢業在即,日頭下奔波于面試公司時汗流浹背的艱辛。
欲回首,曾經的林林總總,甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道, 言回首,也只是沉浸在過去的回憶中,難以自拔而已。
又回首,那曾經的人,那曾經的夜,那曾經的一切一切。
止回首,深藏過去,遙望遠方,那目標是否還依然清晰…… 又下雨了,今年的沈陽似乎真的很多雨, 淅淅瀝瀝,如絲線從天空垂下, 涼涼的感覺打在臉上,那感覺又像是打在心里, 冰涼的刺痛,一下一下的敲擊。
駐足,仰面,享受最后的痛。
似乎明白了一句話,什么才是痛并快樂著。
但我只是冥冥中可以感覺到,卻無法用語言完整的表達。
最后一次作為學生走出校門的一剎那, 我對我的青春回憶做了一個告別, 將一切的記憶,深深地烙在心靈的最深處。
語言隨之塵封,激情隨之湮沒, 欲觀星雨夜行山路崎嶇峰頂 言響私語閃顏有心橫跨兩岸 又憶彩燭搖曳松林游戲路叢 止于思愁深鎖相見遙遙無期 大學畢業感言2 又到了六月,一個讓畢業生留戀但又不得不離開的日子,去年送別朋友,相互祝福的場景,現在還歷歷在目,沒有想到時間過得這么快,轉眼之間就輪到自己離開了,不知道我的朋友是不是也在祝福我
昨天吃了散伙飯,吃得心里酸溜溜的,因為很多同學都沒有來,有些因為拿不到畢業證的不來參加到還情有可原,可是其他的人呢
不知道他們是不是真的有事還是不顧及四年的同窗之情
不過和我很鐵的兄弟幾乎都來了。
我到不覺得很失望,只是有點失望,這種失望幾乎大家都有,因為好象菜的質量不怎么好,沒有見到幾塊肉服務員就開始上水果了。
我是一個很感性的人,呵呵,想不到我的畢業宴到還比不上我們足球隊出去吃飯那么熱鬧
始終想不通學校的安排,五月的時候,我們忙畢業設計忙得不可開交,到了六月卻悠閑得過了頭,都說大四的畢業生找到了工作的又忙完了畢業設計的每天的生活就像豬一樣,這話還真的不假,我們就像一群懶豬靜靜的等待七月學校把畢業證發到我們手中。
不過學校好象也讓我們當豬當得太久了,除了抱怨我們還能做什么呢
太悠閑的生活往往會讓人墮落,特別對我這種孤家寡人來說,有時真是無聊得心灰意冷,即便晚上有精彩的世界杯讓我欣賞。
寂寞是可怕的,而我又是一個很害怕寂寞的人,可是終究我卻不能找到一些辦法去消除寂寞或者是讓寂寞盡量的減少,也許,這就是我無能的地方吧。
我是一個勇敢的人,但我卻是一個缺乏勇氣或者說是缺乏信心的人,在大學生活中,我放棄了很多東西,客觀來說,放棄的這些我想得到都是很困難的,說得好聽一點,或許這叫做知難而退吧。
對于我這樣的青年學生來說,學習和感情是生活中最重要的,可是對于這兩者,我做得更多的不是積極爭取,而是消極放棄。
最近兩天的世界杯比賽,很多勝利都是傷停補時階段產生的,看著場上的球星奮不顧身的拼搏精神,我明白了自己的很多不足之處,我也終于深深體會到了一種偉大的精神,那就是永不言棄。
真的,我差得還很遠很遠
今天在收拾東西的時候看到了初戀女友以前給我的信,懷著一顆懷舊的心情仔細的閱讀了一遍,感動頗深。
看到她說的一些氣話,仿佛讓我又看到了她生氣的樣子。
她很漂亮,對我也很好,我曾經深深的愛過她,當然她也深深的愛過我,或許是以前真的沒有好好的體會她吧,不管曾經的決定是對是錯,我終究放棄了一個足以影響我一生命運的女人。
回想起四年前的今天,我是何等的幸福,現在想起來,真是有種往事不堪回首的味道,現在人長大了,也明白了許多事情,我知道很多時候我們都是身不由己,我想生活的酸甜苦辣也就在于此吧
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從學生到員工的角色過程個社會化的過程。
如何社會化,是崗前培訓最重一點。
在今天這個崗前培訓班上,我我今天的這個發言不是向大家介紹什么成功經驗,僅僅是站在同是大學生的角度,來談談個人的體會,與大家一起分享。
12年前的今天,我跟你們一樣也是剛剛大學畢業,懷著無比激動的心情從大學校園踏入了煙草行業的大門,從一名學生轉變為一名企業的員工。
當時的心情應該跟現在的你們一樣,有能在激烈競爭之中找到一份滿意工作的激動和興奮,也有想盡快踏入工作崗位用十幾年來的知識積累,為企業為社會發揮貢獻、創造職業價值的沖動和豪情,更有剛剛踏入社會,猶如精心飼養的動物放生大自然,進入一片陌生領地的忐忑不安和迷茫。
這種激動和興奮、沖動和豪情、忐忑不安和迷茫,交織在一起,是一種甜蜜,也是一種苦澀。
就業的甜蜜暫且不表,單說苦澀。
說苦澀,首先是因為對即將從事的崗位和單位,知之甚少,甚至說一無所知,眼前一片迷茫、心中一團迷霧,深感空有一身學問而無用武之處,猶如狗咬刺猬、老鼠拉烏龜--無從下手。
在激動和興奮之余,會莫名其妙的油然而生--“我是誰?”“我能做什么?”的困惑與迷茫。
說苦澀,其次是因為從大學校園到煙草企業的環境變化,讓我感到很不適應,心態沒有及時調整過來,主要表現在以下幾個方面:一是對待人處事的方式不適應。
在學校里同學們之間可以相互稱兄道弟、姐長姐短的,現在呢,對不同職務、不同單位、不同場合的人要有不同的說話方式。
二是對壓力的承受不適應。
當學生時做錯了事,同學和老師、學校和社會都會比較寬容,可一旦參加了工作,我們就是一個獨立承擔責任的人,有什么錯誤必須要有勇氣自己來承擔。
三是時間性紀律性要求發生了很大變化。
上大學時,不想聽的課可以不聽,不想參加的活動可以不參加,落下的課程可以在考試前兩周抓緊突擊,還不耽誤拿獎學金,有時候看哪個同學不順眼,動不動還想跟他打一架。
參加工作后就不一樣了,上下班要遵守考勤制度,領導交辦的工作任務得按時完成,不遵守勞動工作紀律,輕者影響考核得分和工資待遇,重者還會受到處分,甚至有解除勞動合同、丟掉工作的風險。
四是對薪酬的不適應。
第一次拿工資,我都覺得不好意思,因為在學校里,不管是當學生會干部還是做黨支部干部,做事都是沒有報酬的。
現在想起來,當時的迷茫和苦澀,最主要原因還是因為大學畢業剛剛參加工作、踏入社會,缺乏相應的社會經驗,缺乏對職業和事業的了解與認知,導致不能正確處理好從學生到員工的角色轉變。
大學畢業參加工作后,我一直從事全省煙草行業的勞動用工管理工作,其中一項職責就是負責大學生招聘管理工作,對大學生有著濃厚的感情,也經常了解、分析行業這么多年來新進大學生的就業狀況和成長情況。
除了上述我就業初的感受之外,我認為,當前,大學生參加工作的前幾年,對待工作的心理狀態還存在以下幾種情況:一是感覺理想與現實的落差較大。
應屆大學生步入社會,就意味要從學生角色向職業化角色轉變的開始。
大學生剛參加工作,被人認可的愿望十分強烈,但剛參加工作,往往會被上級或領導指派做一些簡單性、操作性、流程性的工作。
就我們行業來講,可能會派你們到基層的基層去鍛煉一兩年,干一些最基礎的工作,比如去分揀線分揀卷煙、給零售商戶送貨、去煙站種植、收購煙葉、去卷煙或煙葉倉庫當保管員,甚至說是一些打雜跑腿的工作。
而我們這些應屆大學生,曾經都是學校里的高才生或者說是所謂的“天之嬌子”,如今卻只是一名普通員工,做著簡單的工作;進的是名牌大學,學的是熱門專業,但卻沒有獲得期望的薪酬和機會。
這種期望值的落差,讓許多應屆大學生無所適從,無法安心工作,尤其看到本單位的部分領導干部或者中層干部,無論是學歷還是能力上都跟自己無法相比的時候,這種心理的落差更大。
這種心理的落差將導致應屆大學畢業生心態浮躁,無法看見自己的前途,越加對未來迷茫,感覺自己郁郁不得志,最后走向破罐破摔,甚至跳槽的邊緣。
二是急于求成,遭受挫折后不能承受壓力。
應屆大學生一方面對于工作急于求成,另一方面,遭受挫折后,心理負荷較大,無法承擔工作壓力。
大學生在校期間學習到的知識非常有限,很多書本知識由于教育的滯后性,在工作中已經過時,很多工作知識需要在工作實踐中不斷學習、鍛煉和提高。
因此,應屆大學生真正參加工作之后,還需要擺正心態,放下架子,重新去學習,以使自己勝任現有工作。
而且,在工作中的任何過失和錯誤都有可能造成本單位的經濟損失,所以任何小小的失誤也難免招致同事或上級的批評后者斥責,難以承受壓力。
對于剛畢業的大學生,這些心理壓力如果不能得到有效的釋放或者化解,就可能轉化成對企業或同事的抱怨,無法使自己在技能上提高,無法融入集體,同他人建立良好的人際關系,最終造成心理失衡的現象更加嚴重。
三是圍城思想嚴重,盲目感較強。
應屆大學生心智還不成熟,跟同事交流過程中,往往會受外界影響,總認為自己所在的崗位、工作環境甚至行業中存在這樣或那樣的問題,這山望著那山高,公司的月亮不如其他公司的月亮圓,因此,越發對自己目前的狀況和工作不滿,這主要是因為人們思考問題時的外向型心理,總是認為所有目前的不如意都是企業和他人的錯,而沒有內向去思考自我,站在社會或企業的角度考慮這些問題,分不清到底是自身的原因還是公司的原因,這樣造成對自己的定位不清楚,目光短淺、眼高手低、互相攀比,正如俗話說的一樣“心比天高,命比紙北,當不滿情緒積累到一定程度后,稍不如意就一走了之。
這三種情況是當前大學生就業后的普遍心理。
職業規劃與人生發展咨詢專家徐小平曾說過,現在的學生走上工作崗位,缺少的東西太多。
很多人不能正確認識自我和社會,沒有明確的就業意識,缺乏一定的職業素養,造成了大學生參加工作后的社會化、職業化轉變的困難,也在一定程度上影響了大學生的職業發展。
那么,如何盡快實現從學生到優秀員工的角色轉變呢?我認為,應該做好以下三點:首先,要正確地認識自我與社會,向社會化轉變。
現在不少大學生在思考自我與社會的關系、自我與職業的關系時,將社會化等同為“喪失自我”,并從內心排斥社會化。
從中我們也可以看出,從學生向員工的角色轉化,表面上表現為職業化,但深層的東西其實是對于社會和自我的正確認識,是一個社會化的過程。
大學生工作適應最突出的障礙就是以自我為中心,不能正確認識自我,不能正確地認識社會、人性、職業和他人。
在校時,我們大學生對于社會的認識,容易走兩種極端:一種是對于社會和人性的復雜,缺乏基本的認知和準備,過于天真和無知;另一種極端則是對社會和人性過于悲觀,對現實的無奈和失望使他們對自己的人生規劃抱有強烈的抵觸意識,又因為過于理想化而導致苛刻、偏激、狹隘、封閉。
事實上,社會和職業既沒有有些人期望的那么美好,也不如另一些人想象的那么壞,它復雜而真實,需要我們將片面的、絕對的、理性的、批判式的思維轉化為感性的同情式的理解認同,用堅強而溫和的眼光和胸懷去接納,這樣的人生態度和境界雖然需要一定的年齡和閱歷才能達到,但職業經歷能夠促使我們大學生,用一種更現實、更客觀、更溫情的眼光來看待社會、職業和自我。
我們應該牢記,在書本上、網絡上抽象地批判人性,與實際地同真實的人接觸的感受和看法是不一樣的。
我們周圍就有很多“太沖、太自我”的大學生,不能正確認識社會和自我的結果,直接表現為社會適應能力低下和職業角色意識模糊。
有一次聽一個關于職業發展的報告,咨詢師講:一個公司在同一年錄用過三個大學生,一個純粹無法勝任工作;一個缺乏主動性,干什么都得告訴他,不說他就不知道該干什么;另一個太過于強勢和主動,他工作是去改造別人的,還得讓上司聽他的。
這三種類型在當今大學生當中具有很強的代表性。
社會對于個人的改造的力量是巨大的,個人對社會和環境的適應應該是積極主動,而不是消極等待和望而卻步,關鍵是我們要有足夠的自覺,有意識地接受、完成這個改造的過程,讓這個過程短一點,讓自己和周圍的人痛苦少一點。
我相信,在座的各位大學生都能很好地作好這一點,能盡快地實現社會化的轉變。
其次,要培養良好的職業素養,向職業化轉變。
職業素養是我們大學生角色轉換的重點。
在人才交流市場上,我們會常常發現,多數單位在招聘員工時,希望應聘者具有一定的工作經驗。
其實,大學生就業在學校所學的專業知識和經驗,離社會的實際要求肯定有很大的差距,用人單位真正看重的并不是簡單的成績單,也不是表面的學歷學位,而是職業意識和職業素養。
專業知識和經驗不是阻礙我們大學生角色轉化的最大難題,我們本來就是學生出生,從小學到大學畢業,十幾年的學習經歷讓我們積累了豐富的學習經驗,參加工作后的崗位專業知識我們一定能輕松搞定,工作經驗我們也一樣能扎實積累。
但是,職業態度、職業意識、職業道德、職業行為、職業技能等職業素養才是我們大學生的“軟肋”,這些方面的欠缺在職業適應階段都會表現出來。
那么什么是職業化呢?從職業素養的角度而言,動態地看,職業化就是個性的發展要適應共性的要求,將外在要求內化為自我修養,按照職業要求改造自我的過程;靜態地看,職業化就是訓練有素、行為規范。
從外在呈現來看,職業化表現在職業資質、職業態度、職業意識、職業道德、職業行為、職業技能等方面,要充分符合工作的需要,其中知識、技能、態度尤為;而從內在來看,所有看得見的表現都是由看不見的價值觀決定的,因此,職業化是內力的外現。
如果將這二者結合起來看,職業化給人的觀感是,第一層次看穿衣戴帽;第二層次看待人接物;第三層次則是看價值觀。
我們煙草行業的共同價值觀就是“國家利益至上,消費者利益至上”。
作為煙草人,作為煙草職業人,這是我們必須要具備的價值觀。
如何成為職業化員工呢?古人云:德才兼備謂之“圣人”,德才兼亡謂之“愚人”,德勝才之謂之“君子”,才勝德之謂之“小人”。
再厲害的領導、再稱職的部門負責人、再優秀的員工,一旦不按要求遵守職業道德,沒有了意識素養,就是不合格,就不能稱之為職業人。
為幫助大家提高職業素養,盡快實現職業換型,我總結和歸納了八條注意和八條建議:職業員工的八大注意,或者說是八大禁忌,是我們參加工作后應該避免的八種現象:
【第1句】:拒絕承擔個人責任,習慣上推下卸,敷衍塞責。
【第2句】:打工心態,當一天和尚撞一天鐘,時刻準備跳槽。
【第3句】:自認為是“天之驕子”,清高孤傲,不能委曲求全。
【第4句】:不主動去發現思考、解決問題。
【第5句】:沒有危機和競爭意識。
【第6句】:被動心態,對同伴和工作沒有興趣和激-情。
【第7句】:事不關己高高掛起,獨善其身,不愿主動地幫助他人。
【第8句】:借口太多,不能自動自發地努力表現。
成為職業化員工的八條建議,也是我們參加工作后應該培養的八種職業素養:
【第1句】:敬業。
干工作要積極主動、自動自發,干就干得好,愛就愛得深,做就做得精。
【第2句】:服從。
接受單位和領導安排的工作不討價還價,也不要過分依賴他人。
【第3句】:感恩。
感恩你的單位和同事,感恩你身邊的所有人包括你的競爭對手。
你所干的一切最起碼要對得起你的良心,對得起你拿到手的工資。
【第4句】:超前。
要有超前意識,自我管理要高標準嚴要求,工作標準永遠要比上級領導的要求更好,想到他前邊,做到他心里。
當科員的要想著科長的活兒,當科長的要想著處長的活兒,當處長的要想著領導的活兒。
【第5句】:注重人品。
不管做什么,先把自己的人做好。
要時刻牢記:誠信源于人品,人品比能力更重要。
所謂德才兼備謂之“圣人”,德才兼亡謂之“愚人”,德勝才之謂之“君子”,才勝德之謂之“小人”,就是這個道理。
【第6句】:學會包容。
工作遇到挫折或受到領導或同事批評,要學會包容和換位思考。
不管遇到什么?盡量讓自己快樂!不要拿過去、別人、沒發生、自己的煩惱折磨自己!
【第7句】:培養團隊意識。
學會主動幫助他人,毫無怨言。
要自動自發,彼此負責,相互協作、目標統一。
【第8句】:保持競爭意識。
要時常主動尋找差距、創新改善、追求卓越,每天實現自我設定目標。
如果不思進取,遲早會被他人所取代。
如果大家能做到上述八點,你們就具備了優秀的職業素養,也將順利實現職業轉型,成為對企業對行業有利用價值的人才。
第三,要從現在做起,向行動化轉變。
學校是一個同質性比較高的小社會、小群體,人員構成比較單一,相對比較單純,而在社會上各種各樣的人都有,與學校相比,社會是一所更大的大學。
職場文化和校園文化在時間安排、人際交往、學習方式、評價體系等很多方面都大有不同。
因此,當我們在跨出大學的校門、跨入職業的門檻之際,要順利實現社會化、職業化轉變,就要從現在做起,從我們生活、工作、職業發展中的一點一滴做起,向行動化轉變。
總結我大學畢業十來年的工作歷程,在此給大家提7條建議,從現在做起,付諸行動:
【第1句】:要正確定位。
大學生不是傳說中的“天之驕子”,而是與別人一樣的工作者,希望大家放下架子,不要高高在上,不要拈輕怕重,不要好高騖遠,要擺脫“精英心態”,甘做“普通勞動者”,要從最基礎的工作開始,老老實實做人,踏踏實實做事。
【第2句】:要學會適應。
不要習慣性地像在學校里一樣,以對待周圍老師和同學的方式與同事、上司、老板相處。
千萬不要試圖去改變別人,而是要學會適應與不同的人和-諧相處,求同存異,適者生存。
【第3句】:要控制情緒。
要自覺地意識到校園文化和職場文化的不同,學會控制自己的情緒,不要把喜怒哀樂全表現出來,更不能隨便發脾氣,影響工作。
出來混總是要還的!
【第4句】:要熱情主動。
對剛參加工作的大學生來說,我們更要熱情、主動、外向,以盡快、盡可能地讓上司、同事和周圍的人愉快地接受你。
這一點不要說大學生不大會考慮,我們很多人即使工作多年,或者終其一生,都不大會去考慮這個問題。
如果我們能使自己的整個人,激勵、感染、影響、愉悅身邊的人,那將會達到超越職業化的境界。
【第5句】:要不斷學習。
大學里學的那些知識不是我們的救命稻草,那些看是豐富淵博的知識根本解決不了工作中的問題、滿足不了我們職業發展的需要。
要樹立活到老學到老的終身學習理念,要樹立向同事、向上司、向朋友、向社會學習的理念,不斷學習黨政理論,學習法律法規,學習專業知識和工作方法,來不斷提高工作技能和職業素養,不斷滿足你職業發展不同階段的需要。
【第6句】:要時刻反剩要有自盛自知、自覺的意識和理念,時刻注意在為人處事的細節中發現自己的不足。
要學會通過工作和為人處事來發現自己的不足,使你今后能有針對性地、更加積極主動地彌補自己的不足、提高自己的技能,使自己能夠更快、更好地融入到集體和團隊。
要永遠記住:失敗不是成功之母,檢討與改進才是成功之母。
【第7句】:要付諸行動。
我們要樹立在書本和知識之外的另一種學習觀念:行動化的學習。
社會化、職業化,或者說改變個人習性的最好方法,就是將社會化、職業化的要求落實到日常生活、工作的言談舉止上,通過改變行動來改變自己,順利實現角色轉變。
當然,一個剛畢業的大學生要完成從學校到社會的轉變,完成從學生到員工的角色轉變,將社會化意識和職業素養體現為態度和行為習慣,不是一日之功,不會一帆風順、一蹴而就,需要一個積累和準備的過程。
多項調查和研究表明,大學生的職業適應和角色轉化期大概需要1-3年的時間。
而這1-3年的時間正是你職業生涯中最“青黃不接”的階段:你既不像畢業時的“單純”,又不像有四五年資歷的那樣能“獨擋一面”,而是處于“一瓶不滿,半瓶晃蕩”的狀態。
這個時期,也許是你一生中最痛苦,變化最大,對人生的認識、體會和感悟最多的時期,但往往能夠積累到你一生中第一次“從學習邁向工作”時段內寶貴的工作技能和坦然的就業心態。
如果大家能順利通過這個階段,就將穩步踏入“職業塑造”階段和“職業開拓”階段,最后登上“事業成功”這個職業發展的最高階段,實現你曾經一切的豪言壯語和海誓山盟,達到你的職業發展的巔峰。
戴高樂曾經說過:“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。
偉人之所以偉大,是因為他們決心要做出偉大的事。
” 其實,我們每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求和抱負;我們每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。
一個人,若要獲得成功,就要拿出勇氣,要付出努力、拼搏和奮斗。
成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠我們自己去打拼!為了讓我們的人生更精彩,不會在碌碌無為中消耗光陰,我提議,我們今天在座的每一位大學生,從現在開始,就要在心中默默地為自己寫下一份職業規劃書,規劃你的努力方向和目標,規劃你的前程和未來,在今后的工作和生活中,不斷調整和完善你們的職業規劃,在挫折中學習,在行動中改變,盡快完成從校園人向職業人的轉變,逐步邁向你們成功的職業發展通途,到達勝利的彼岸。
采訪大學畢業生:如何走過大學4年生活
如何走過大學4年
有什么畢業感想
500字左右
其實生活是人生中一段美妙的旅程,在大學里你自由的安排著自己的生活,你可以體會到的友誼,你可以享受著甜美的愛情,你可以無拘無束的學習自己的興趣所在,大學的生活是在畢業后一直讓人回味的,在大學中,我們一方面鍛煉著自己的交際能力,一方面慢慢的認識著這個社會,我們一起追逐青春,一起仰望星空,一起憧憬著美好的未來。
自己有感而發 希望采納
升國旗的感悟
大學生活感悟 《屬于自己的舞臺》 大學是每個學子心目中的“象牙塔”。
在讀高中期間,我也曾對大學有過幻想與憧憬,想象著我將要進入的大學是怎樣的,想象著大學中會發生的事。
大學,成為了我心中的一片圣土。
當我有幸邁入大學的門檻,卻發現與其說大學是一片圣土,不如說是一個熔爐。
大學校園融入了天南地北與社會方圓,其中有來自五湖四海的同學,有形形色色、豐富多采的活動,形成了獨有的校園文化;大學校園融入了中學時代的純真,更包羅了世間百態、人間萬象。
無論是社會上常見的瑣事俗事,還是學校獨有的趣聞逸事,都會時常呈現在你面前,關鍵就要看你怎樣去感悟與理解。
于是,有些人步入大學后成了“神雕俠侶”,有些人卻“笑傲江湖”,而另一些人只能“俠客行”了。
在大學生活了一段時間,我發現這座“象牙塔”是有棱有角的,一不小心就有可能撞上。
在中學時代,我們大多習慣于問老師該怎么做;但在大學,老師不會給你明確的答案,需要你自己去思考,去選擇。
舉個例子,當你同時面臨觀摩全國英語演講比賽和世界著名交響樂團的演奏時,你如何選擇呢
對于我來說,我會選擇去聽演講,因為我認為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。
當然不同的人有不同的看問題的角度,不同的問題又有不同的處理方法。
其實,學會如何去思考問題,如何在兩難中取舍也應被視作大學課程之一,更是對自我的一種鍛煉。
我的大學生涯即將過半,而我也漸漸明白大學其實是一個大舞臺,一個屬于你自己的舞臺。
在這里你既是導演又是主角,只要你敢于嘗試,那么所有的聚光燈都會向你打來。
而你要做的就是努力去演好你的角色,無論發生什么,相信自己,沒錯的
《我的大學生活感悟》 大學,是夢開始的地方;為了不使這個夢在畢業時落空:那我們就要用一種認終為始的心態去規劃與度過大學生活。
大學也是我們人生中最集中的可以揚長避短的時期,早可以盡情折騰的時期,所以如果誰的大學默默無聞了,平平淡淡了,那他就沒有真正的理解大學的含義與作用。
因為一旦失去青春的激情,便永遠也找不到了,所以大學一定要且行且惜
大一是大學的開端,是影響大學其他三年的重要一年,所以這進入大學的第一步要走好,這樣才可以為其他的三年打下基礎,我時刻堅信只要做到了步步為營,就能步步升高,就能步步為贏。
一切只因“當夢想揚帆起航
不如大學,是我們人生的另一個新起點,是真正意義的大學,是每個幸運的大學生生命中最重要的旅程,這一路由三個寬闊的臺階和無數的細磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月
然而,該怎么應對大學的第一個臺階。
大一是現在每個剛進入大學的同學所思考的,所悵惘的。
大一,是開始的良端,也是完結的預兆。
大一和我們的許多境遇一樣,只有一次,而這個開始是有著制勝的影響甚至決定意義
大學和中學有著本質的區別,在這里,你會發現,你更自由了,更有主宰權了,完全掌控著自己的生活
也因為如此,我們更容易迷茫,更容易失去方向,有時候都不知道自己到底追求的是什么
人生目標是人生道路的航標,是人生前進的動力。
在自我迷失一段時間以后,我通過與高年級同學的交流以及與老師的溝通,初步確立了我的大學奮斗目標:全面發展。
(人生感悟 )我決定通過大學三年的學習成為思想覺悟高,心理素質好,專業技術精,工作能力強的復合型人才。
這也是新世紀對大學生的要求。
確立了目標,我們學生重新獲得了源源不斷的動力。
因為對英語很感興趣,我便以英語為突破口,為提高英語口語能力,我改掉了睡懶覺的壞習慣,每天早上在校園里大聲地朗誦英語,用”瘋狂“英語問候校園的一草一木。
通過努力,學習成績開始逐步提高。
大學生活是漫漫人生路的一個階段,也是人生之歌的一個樂章。
這段路即使短暫的,也是漫長的,這個樂章既可能是優美動聽的,也可能是遺憾苦澀的。
雖然,我的大學生活才剛剛開始,但我相信它會是充滿快樂的。
最后,我在這里拜祝大家共同努力,共同進步,多多積累經驗,讓自己能走好以后的路。
《大學生活感悟》 光陰似箭,歲月如梭,不知不覺間,四年新鮮而又忙碌的大學生活就要結束了,我們也從懵懵懂懂的大一新鮮人變成了即將步入社會的大學畢業生、全校學生里資歷最長的大四學長、學姐。
此刻,站在人生的又一個十字路口,回望過去四年的生活,昔日的點點滴滴仿佛電影畫面般一幕幕從腦海閃過,心里莫名的生出許多思緒,感慨萬千,總覺的應該在離開之前留下一些東西,所以就決定給自己的大學生活做個總結,為這段難忘的經歷留下一個完整的句號。
剛剛還記得自己帶著家人殷切的期望和鼓鼓的行李離開熟悉的家鄉,帶著既興奮又緊張的心情來到這陌生的城市、陌生的學校,開始了別人口中所謂的”象牙塔“生活,轉眼之間,我們就又要與這里分別,到其他陌生的地方去了,心中充滿了對這里的不舍與無奈,同時也有著對未知生活的希冀與迷惘。
看著學校里熟悉的景色、親切的師長和充滿青春活力的學弟、學妹們,不禁想起了四年來自己所走過的路。
2006年我擠過了高考這座”獨木橋“,考上了忻州師范學院,開始了我的大學生活。
當我帶著無數的憧憬與幻想,興奮地來到這里時,突然發現這里跟我想象中的大學有所出入,校區不大,而且設施也不是很完善,心中充滿了失望的感覺。
但是,不管怎么說,這是我努力學習考到的學校,以后四年我都要在這里度過,所以慢慢的心里也就接受了,我的大學生活也正式拉開了序幕。
通過這次經歷,我也明白了生活不是盡如人意的,有時候我們無法改變環境,而只有通過改變自身去適應環境,才能讓自己過得更好
大一是在新奇與忙碌中度過的。
由于剛從高中的書山題海中解放出來,突然發現自己對周圍的一切都有點無所適從,再加上大學的教育方式也與高中有所不同,所以有一段時間是在慢慢適應中度過的。
等到適應學校的生活后,我才發現這是一個色彩斑斕的世界,學校不是只是學習文化知識的地方,他還可以讓我們學到許多其他的東西,這里有學生自己的組織——學生會,還有許多形形色色的學生社團,讓人目不暇接,蠢蠢欲動,雖然我也曾經想要參加這些活動,但最終由于種種原因未能實現。
至今想來,我覺得這仍是我大學生活的一大憾事。
不知不覺中,大一生活就在忙碌的學習、生活與新鮮感中度過了。
通過一年的生活,我發現我們的學校并沒有我想的那么糟糕,他也有很多的優點。
雖然這里的硬件設備不是很完善,但學校一直在努力改善。
而且這里有認真負責而又親切隨和的老師,有嚴格的管理制度,這對于我們學習的進步和良好的生活、學習習慣的養成起了很大的作用。
另外,學校也有很強的社會責任感,這點從學校在全國首先推行”扶貧頂崗支教活動“,支持貧困地區農村教育,平時也積極組織捐款、捐物,義務獻血等活動就可以看出來。
這一點對于一個高等學府來說也是很重要的,學校的行為為我們樹立了榜樣,讓我們懂得了作為一個社會人就應該勇于承擔自己的社會責任,培養了我們的責任感,可以讓我們成為更合格的人才。
最后,學校也很注重培養學生的實踐能力,例如學校推行的頂崗支教不僅幫助了農村地區的教育,同時也提高的學生的實踐動手能力,不至于讓學生變成高分低能的無用之才,在走上工作崗位后手忙腳亂,無法適應。
進入大二后,已經沒有了大一時的新鮮感,而且課業負擔也加重了,再加上學校要迎接教育部的評估,所以這一年總體來說是很忙碌的。
但是在忙碌的過程中,我也體會到了充實的感覺,享受到了成功的喜悅,學會了自己獨立處理學習、生活中各種各樣的問題。
我感覺自己長大了
在忙碌中,我通過了英語四級和計算機等級考試二級,參加了班里組織的學雷鋒等各種課外活動,而且學校也順利通過了教育部的評估。
所以這一年是我忙的最有成就感的一年。
升上大三后,我突然發現自己又走到一個十字路口了,又開始迷茫了。
大三學年的課業負擔不是太多,但新的問題又來了,班里同學已經開始為將來做打算了,許多同學已經開始準備考研了,我又一次迷茫了,而這時我又發現原來許多問題是要自己去面對的,別人是無法替你做決定的,即使這些人是自己的父母,自己的人生是要靠自己走出來的。
我知道自己應該去積極面對問題,主動解決問題了。
在這一年里我發現自己又長大了一些。
轉瞬之間,大四也來了,這一年課程更少了,同學們開始忙著實習、找工作、寫論文等一系列畢業前的準備了,看著班里的同學越來越少,我驀然發現離別的日子臨近,我的大學生活也即將結束了,突然有種不想畢業的念頭。
但是,我知道天下沒有不散的筵席,這一天遲早會到來,我們必定要經歷這次離別之痛,經歷過后,我們會變得更成熟。
所以,就讓我們笑著接受這一天的到來吧
總之,在這短暫的四年里,我學到了許多的專業知識和做人、做事的常識,在這里留下了歡樂的笑聲、成功的歡呼,傷心的淚水和苦惱的哀嘆,同時也結下了珍貴的師生情、同學情和朋友情,這些都將會成為我人生中一筆很重要的財富
不管將來在哪兒,我都會把這些牢記在我的心里,把我的母校——忻州師范學院記在心里。
我相信,經過這四年的積淀,我會帶著老師、同學和朋友們的期望和祝福,在以后的道路上走的更有自信,更順暢
同時也希望老師、同學們在以后的工作、生活中能順順利利
希望師院的明天會更美好
畢業留言唯美句子
【第1句】:有多遙遠,成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們遠的朋友。
【第2句】:不管未來有多久,請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。
【第3句】:與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。
【第4句】:同學啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧
【第5句】:光陰似箭,一轉眼,6年的同窗生涯已成為過去。
但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。
這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠依戀的百草園。
【第6句】:畢業了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。
那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。
【第7句】:我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重”的話,我也不再說了。
在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。
【第8句】:如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。
但是我不能啊
那么,就讓我們以沉默分手吧
要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別
【第9句】:擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個燦爛的微笑,給自己一個真誠的自我,給學業畫個完美的句號,給事業點個漂亮的開場。
讓我們揚起風帆,共赴風雨。
不要忘了我,朋友
【第10句】:用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤青春的旅途。
你的明天不一定會燦爛輝煌,卻一定充實無悔
【第11句】:友誼是一首無字的歌,在你淡淡的季節里開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。
年年歲歲,歲歲年年。
畢業贈言
【第12句】:南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。
【第13句】:親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重。
【第14句】:柳陰下別百般惆悵,同窗數載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!
【第15句】:你能否送我一塊手帕
讓我心上飄起一片帆。
【第16句】:動身的時刻到了,讓我們走吧
不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。
【第17句】:相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。
【第18句】:你的身影是帆船,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。
我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。
【第19句】:曾經,稚嫩的小手牽在一起,約定了我們永遠是朋友:六年的時光如此之快,把什么都改變了,但是我們的友誼沒有改變,同時也實現了我們的約定是有效的。
【第20句】:流水匆匆,歲月匆匆,唯有友情永存心中。
給老師:
【第1句】:假如我們是一棵棵小樹您就是甘甜的雨露,您就是我們走向成功路上的一盞燈,老師,我們將永遠感謝您
【第2句】:三寸講臺三寸舌三寸筆,三千桃李;十年樹木十載風十載雨,十萬棟梁。
【第3句】:老師,是美的耕耘者,美的播種者。
是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
【第4句】:您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少 美妙的漣漪
【第1句】:高考后,該笑的笑,該哭的哭,該告白的就告白吧。
【第2句】:離別是暫時的,共度人生是永遠的,離別滋生相思情,使我們的愛情更熾熱。
【第3句】:想說的很多。
可是這樣的時刻,這樣的場合,能留給你的,只有我的默默的祈禱:珍重啊,朋友!
【第4句】:我舍不得你走,但是你要走我也沒法挽留,只能說聲“一路順風”!
【第5句】:再深情望一眼,曾經充滿回憶的教室。
【第6句】:那天,經過母校,聽到熟悉的下課低聲,仿佛看見了我們天心玩耍的場面。
【第7句】:想想曾經同桌的我們,高考過后就各奔前程了,心中真是不舍。
同學,前途多珍重!
【第8句】:在成長的歲月中,曾經陪你笑陪你愁的朋友,是一輩子都不會忘記的,愿彼此都能珍惜這份友誼,做個永遠的朋友。
【第9句】:離別,淚水成了留言,你說:這淚可以凝結成珍珠,變成永久的紀念。
【第10句】:看著空蕩蕩的宿舍和柜子,總覺得留下了什么,原來我留下了我對你們的思念。
【第11句】:畢業了,你走了,我守著一顆真心呆呆的看著咱們畢業照你微笑的臉龐。
【第12句】:我也并不是總舍不得你走,只是總想看見你的笑容,聽你的笑聲。
【第13句】:畢業季,我想拿著簽滿全班同學名字的畢業照,給一個大大的吻。
【第14句】:下一個夏天,教室里又會坐滿了,可惜再也不是我們了。
【第15句】:不要勉強自己,明天沒什么特別!只是想你能完完全全陪我在你有時間我離開前。
【第16句】:人世間最珍貴的,莫過于真誠的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷。
【第17句】:畢業季節,愿我們的友誼永遠不散。
【第18句】:就再讓我看一眼,就一眼,我不想丟掉這段記憶。
【第19句】:風是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,愛是用心的,戀是瘋狂的,天是永恒的,你是難忘的。
【第20句】:山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念,距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼,時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠的朋友。
【第21句】:吵架也好,斗嘴也好,開心也好,出氣也好,你永遠是我心中最好的死黨。
【第22句】:留下相逢的倩影,帶走萌芽的相思草,惟有綠色的郵路,載下別離的思念。
【第23句】:不管你奔赴海角天涯,也不管離別會有多久,我會等待等待。
【第24句】:畢業那天,誰都不要哭,都微笑的滾蛋好嗎?
【第25句】:分別時,我們沒有流連的淚眼,相對,無語。
看夕陽透過文峰塔尖,把它的余暉灑在西清河畔。
【第26句】:許多老房子消失了,校園里正在大興土木。
老房子留在照片里,我們呢?我們也能留在照片里嗎?包括那些做作的微笑和夸張的“V”形手勢?
【第27句】:我的難題是揮別之后,如何能永遠以一種冰般冷靜又火般熱烈的心情,對你。
【第28句】:藍天上縷縷白云,那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷和天空一樣晴朗,因為我想到了不久的重逢。
【第29句】:畢業那天,給同學們一個純潔的擁抱,因為可能以后再也見不到了。
【第30句】:無盡的人海中,我們相聚又分離;但愿我們的友誼沖破時空,隨歲月不斷增長。
【第31句】:朋友相會再別離,別離再相聚;秋風吹曠野,一期只一會。
我會珍惜你我的友情,更期待相會的時刻。
【第32句】:你別時的叮嚀,在我心頭波動著深遠的音響,散發著幽蘭般素淡的清香。
【第33句】:曾經抱怨,曾經感慨,如今只剩滿腔留戀。
【第34句】:揮手告別,揚帆遠航,忘不了朋友的,是你拋出的那根友誼的纜繩,無形中牢牢地系在我的心上。
【第35句】:明年的開學季,坐在這個教室的人就再不也是我們了。
【第36句】:幾個人用同樣鑰匙是打開同一扇門;幾個人用同樣的目光,跟空蕩的寢室說再見。
【第37句】:就這樣眨眼間畢業了。
如果上天再給我一次機會,我要永遠不畢業。
【第38句】:最后的一科,老師和同學們都哭成了一片。
【第39句】:謝謝你,在老師發現我玩的時候,你總會提醒我——致我親愛的同桌
【第40句】:如果再回到從前,還是與你相戀,你是否會在乎能夠保持永遠,還是熱戀以后,簡短說聲再見,給我一點空間。
【第41句】:還沒有言別,你已消失于遠方的地平線。
我站著,如同一株小樹那樣平靜。
其次,我的心早隨你而去。
不知你是否察覺?
【第42句】:分別已久,相見亦難,讓這小小的紙片帶去我真誠的心,捎去我永恒的愛。
【第43句】:畢業了,對于一些人,學生時代也永別了。
【第44句】:畢業后,有些人失望了,有些人失戀了,有些人失蹤了。
有些人發財,有些人發福,有些人發喜帖。
這些事,還會陸續發生,默契的生活軌跡將劃下休止,開始截然不同的人生。
不奢他日再次聚首,但求不忘各自最初的容顏,畢竟,我們都曾闖入彼此的生命。
【第45句】:同桌,對不起,以前我天天欺負你,現在分開了,以后再也不能了。
【第46句】:天下沒有不散的宴席,轉眼間,大學四年的美麗年代就快到了要結束的時候。
回首這四年,有過歡樂興奮、也有痛苦悲傷,付出過汗水淚水,也有收獲與成就。
有人說過,忘記過去就意味著背叛,所以,我們回味過去,為的是未來。
【第47句】:用四(三)年的時間換一個心底永遠的回憶。
【第48句】:命運讓我們相識相知,生活又使我們相分相離,就像月亮和星星,遙遠而又永在一起。
【第49句】:希望幾年后我能當你孩子他干爹!
【第50句】:再見學校,再見教室,再見老師,再見同學,再見我暗戀的女孩。
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