曾經我丟了一顆扣子。

等扣子找到,我已經換了一件衣服。

這句話什么意思

那枚扣子如同兩個人之間的愛情，甲方沒有好好對乙方，結果乙方離開了甲方，當甲方醒悟過來去找乙方的時候，才發現已經多了一個路人丙。

告訴我們，好好把握身邊的人、事和物，或許當我們轉身的時候，Ta也在轉身。

丟掉嫉妒心讀后感

嫉妒，們為競爭一定的權益，對的幸運者或潛在的幸運者懷有的一種冷漠、貶低斥、甚至是敵視的心理狀態。

就像古人說的一樣：嫉妒從不休假。

嫉妒在每個人身上都會有，無論是權貴、百姓。

彼此越了解，嫉妒心將占據越高。

人可以允許一個陌生人的發跡，卻絕不能容下讓身邊人的種種上升的趨勢。

一個循序漸進地高升的人也不會招來嫉妒。

因為這種人的提升被看作是正當的。

所以說，嫉妒無處不在人們身上體現。

“嫉妒亦是最卑劣最墮落的一種感情，因此它是魔鬼的固有屬性，魔鬼就是那個趁黑夜在麥田里撒稗種的妒忌者：而就像一直所發生的那樣，妒忌也總是在暗中施展詭計，偷偷損害像麥黍之類的天下良物。

”即使如此，但人還是不可避免的擁有妒忌這一情感，而且是每一個人都有。

但既然如此，人還是有成功與失敗之分。

為什么呢

善用嫉妒，這就是人之區別。

難以抑制自己對別人的妒忌的人，就是《培根隨筆集》中的魔鬼，在社會中難以自立，人人避而遠之。

請問，那這人即使有才能又能怎樣呢

最終還不是失敗。

就像《三國演義》中的周瑜一樣。

周瑜可能還幸運一些，起碼他才能是有所施展的。

但是最終還是因為自己難以抑制的嫉妒留下“既生瑜何生亮”的千古感嘆而不治身亡。

然而，那些善用嫉妒的人，抑制著不斷膨脹的嫉妒，轉化為動力，不是很好嗎

成功屬于那些能抑制自我的人。

人并沒有十全十美的，嫉妒之心人人皆有。

只要嫉妒之心不用于奸邪之事，用作自我激勵，那有什么可讓人瞧不起的。

所以我們要把握生命，控制嫉妒之心，努力奮斗，灑下汗水，不斷耕耘，為自己的人生畫上一個圓滿的句號。

生命掌握在自己手中，命運會因我們而改變，人生會因我們而絢麗多彩。

生命本是一泓清泉，只有挑戰自我的人才能體味出它的浩蕩；生命就像一首優美的歌曲，只有挑戰自我的人才能譜出優美的旋律。

不要為自己找借口的例子

她被稱為上世紀六七十年代最偉大的女舞蹈演員，她一手打造的古巴國家芭蕾舞團已躋身世界最優秀的芭蕾舞之列，她古稀之年還能把芭蕾演繹的美妙絕倫。

她九十歲時，還摘得西班牙巴勃羅大獎，她在醫術盛年遭遇了幾近雙目失明的厄運，她卻從未過對藝術人生的熱愛與追求，這位黑暗舞者就是世界芭蕾史上罕見的奇人——阿隆索，面對別人好奇的追問，她總是淡淡一笑：“不給自己任何借口。

”不給自己借口的她，使自己了成功。

畫一幅不亂扔垃圾保護環境的畫

花兒美，草兒俏，你我看了齊歡笑。

不摘花，不踏草，環境才能更美好。

樹兒密，葉兒茂，樹下游戲真熱鬧。

不砍樹，不采葉，空氣清新心情好。

蝶兒飛，鳥兒叫，舞姿翩翩多逍遙。

不捕蝶，不捉鳥，歡樂舞蹈一起跳。

廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。

　　垃圾桶，對你笑，趕快讓他吃個飽。

清清水，歡樂流，隨手關掉水龍頭。

校園越來越美好，你歡笑來我歡跳。

小編在為你們推薦一幅拔河比賽兒童蠟筆畫圖片，看看吧。

　　藍色一片天，綠色在身邊。

看見小垃圾，伸手又彎腰。

撿起小垃圾，扔進垃圾箱。

環抱最重要，同學要記牢。

小朋友們，我們一定不要亂扔垃圾哦。

現在就一起來看看蠟筆畫吧。

繪本爺爺一定有辦法的心得怎么寫

篇一：爺爺一定有辦法讀后感 我和媽媽最近一起讀了《爺爺一定有辦法》這本書，這是一個繪本故事。

而且是人人都讀得懂，也聽得懂的故事，小故事很有趣，讓我讀完還想讀。

其實故事是由一塊普通的藍料子開始的，主要講了慈祥的爺爺即聰明又心靈手巧，總是能把舊的看上去可以扔棄的東西重新變成新的，哪有神奇的魔法一樣，使人看見了，聽見了有一種吃驚不小的感覺，總是奇跡不斷。

我們也能像爺爺那么能干嗎

在普通的生活里能做出不平凡的事嗎

我來說說這個故事的主要內容吧

當約瑟還小的時候，爺爺為他做了一條奇妙的毯子。

這條奇妙的毯子不但舒服，而且很保暖，還可以把惡魔通通趕跑，不過約瑟漸漸長大 了，這條奇妙的毯子也變得老舊了。

約瑟的媽媽說毯子太舊想把它扔掉了。

約瑟說：“爺爺一定會有辦法的。

”于是他就跑去找爺爺，爺爺一看說這料子還夠 做……就喀吱喀吱縫進縫出很快一件奇妙的外套就做好了。

過了不久，約瑟又長大了，奇妙的外套也變得老舊了，媽媽又想把它丟了。

可約瑟還去找爺爺， 爺爺又用同樣的辦法把外套變成了背心。

接下來爺爺又把背心變成了奇妙的領帶，領帶又變成了手帕，最后手帕變成了紐扣。

有一天紐扣不見了消失了，即使是爺爺 也沒辦法無中生有呀

第二天約瑟去上學，拿起筆在紙上刷刷的寫著，他說這些材料還夠用……于是就寫成了這個奇妙而又精彩的故事。

我還特別喜歡這本書的圖畫，因為在這個故事的每一幅圖下空有一個小老鼠的家庭，畫面上的他們沒有臟乎乎的下水道，他們每一只小老鼠都有自己的房間，每間房間都很漂亮，哪里的一切都充滿生活氣息，那么溫馨，那么幸福，最主要是它們也忙忙碌碌著，在用爺爺剪下來的零碎布做床單，窗簾，桌布，還有衣服等等，用勤勞的雙手把自己的家庭裝扮得漂漂亮亮，看上去真甜蜜。

真是美妙極了

讀了這個故事，使我深深感到我的爺爺也是同樣愛我，經常給我買我喜歡的東西，從來不罵我，我好幸福，我也愛我的爺爺。

還使我懂得了在生活中要養成節約不浪費的好習慣，更要認真學習，像約瑟的爺爺那么聰明，做任何事情都要動動腦筋，多想想辦法，這樣一定會有意想不到的結果。

也能像爺爺那么能干，在普通的生活中做出不平凡的事情。

篇二：爺爺一定有辦法讀后感 我很喜歡《爺爺一定有辦法》這本書，書中主要講了約瑟從小就和爺爺建立起深厚的感情，他相信爺爺一定有辦法把舊的東西變成新的東西…… 《爺爺一定有辦法》原本是一個失傳已久的民間故事，作者用重復而富節奏的文字來重述，既溫馨又朗朗上口。

圖畫則細膩的描繪出充滿濃厚人情味的小鎮和約瑟的家庭，不管是人們豐富的表情、家具、物品，都非常的生動、傳神。

畫面下方的老鼠家庭更帶來額外的樂趣。

這本書告訴我們，凡事要多動腦筋、想辦法，才能充分利用現有的資源，變廢為寶，把不能用的東西變成有用的東西，因此我喜歡《爺爺一定有辦法》這本書。

篇三：爺爺一定有辦法讀后感 《爺爺一定有辦法》是一本全國優秀幼兒讀物評選委員會推薦的優秀讀物，在書封面的左下角有這樣一個標志。

圖、文作者——菲比·吉爾曼，在封底還介紹此書榮獲加拿大克力斯堤先生書獎、露絲·史瓦茲獎及維琪·麥卡夫獎，所以這本書讓我迫不及待地想要看一看。

輕輕翻開書本，映入眼的是整版的藍，如同蔚藍的天空，空這中閃爍著大大小小的星星，十分漂亮，還以為是哈里·波特的魔法書。

待我看完書，才發現這幅星星圖就是整個故事線索——一塊藍料子的圖案。

我覺得這本書最特別的是一個故事中還同時存在著另一個故事，那是在畫面下方的老鼠家庭的故事，更是帶來了額外的閱讀樂趣，其實兩個故事又是相關的，圖上爺爺用一塊布料為約瑟縫了一條毯子，那剩余的邊角料從地板縫掉到了地板下，兩只老鼠正在洞口張望，第二頁，約瑟一家幸福地看著剛剛出生的蓋著毯子的小約瑟，而下面的老鼠夫婦將布料收集起來，然后又準備東西拖往他們的新家。

第四頁，我們可以看到三層，最上面一層是約瑟爸爸在認真地做鞋子，媽媽在陽臺上張望；中間一層是約瑟和他的爺爺奶奶，看，奶奶正在搟面，不知道怎么，讓我有一種熟悉的感覺，曾幾何時，我的奶奶也是這樣為我們做燒餅吃。

地板下的老鼠夫婦的四個可愛的小老鼠出生了，而老鼠媽媽也在用藍布料為她的孩子做毯子、衣服。

第六頁，爺爺帶著約瑟出去散步，老鼠一家也來到了草地上悠閑地散步呢

第八頁，也是三層結構，最上層看到約瑟的爸爸給媽媽有一雙嬰兒鞋，這也暗示他們的另一個孩子將要出生了。

中間爺爺拿著量衣服的軟尺，還有個男子伸著手臂，看來約瑟的爺爺是個老裁縫了，底層老鼠議價也是其樂融融。

書中有許多是連著的整幅畫，就像第八和第九頁，第八頁畫的是屋內的情景，而第九頁則是畫屋外的情景，讓人更覺親切。

許多連頁的外景，每次都不同，有的是走過一群大白鵝，有的是走過個兜售面包的小販，又會是趕著馬車的車夫，等等，屋外主背景不變，但看著這些，仿佛自己走進了那個安詳和諧的故事當中去，沒有了現在社會汽車的喧囂聲，耳朵都是新奇愉悅的聲音。

故事主線——藍料子，爺爺通過藍料子做成了毯子，再不斷的修改，變成外套、背心、領帶、手帕、紐扣，利用重復而有節奏的文字表達了故事，體現了爺爺的智慧和對約瑟的愛，故事里有許多的情：祖孫情、夫妻情、兄妹情，甚至隱約在其中的師生情、朋友情、鄰里情，故事里的故事還增加了我們的想象空間。

不管從哪方面去解讀，收獲都會不少，所以這本書適合你多次翻閱，愿你每次都有新的發現和收獲。

篇四：爺爺一定有辦法讀后感 繪本《爺爺一定有辦法》以重復而富有節奏的文字及充滿人情味的畫面，描述了約瑟和勤勞智慧的爺爺之間相互信賴與親密的感情。

這是一個令成人都反復細讀的繪本。

我對于繪本，之前一段時間并沒有太深刻的認識，有這樣一種感覺，國外的繪本類似于我國的連環畫或亦接近于一些童話故事。

例如：白雪公主、灰姑娘、小蝌蚪找媽媽等。

但是現在仔細閱讀繪本中的文字，發現其文字雖然簡短，但是符合幼兒易接受的特點；文字富有節奏，再重復中不失時機的變換對象，在幼兒已接受的同時又不感覺單調。

像繪本《爺爺一定有辦法》中，總在重復這樣的文字：“爺爺一定行”爺爺在對毯子的變化總是“翻過來翻過去的看，用剪刀咔吃咔吃的剪，那針穿過來穿過去的縫”毯子在爺爺的手中神奇的變幻著，毯子---外套--背心--領帶--手帕---紐扣。

同樣文字中的配角人物也相當重要，媽媽的話：“約瑟，你的毯子該扔了；你的外套該------；你的背心該--------　這與爺爺的神奇變幻呼應著。

不同的文字體現著媽媽和爺爺對約翰不同的愛：爺爺有求必應那種---仁慈的愛，媽媽處處關心那種---體貼的愛。

讓我們到畫面中去感受一下吧，毯子是藍顏色的，上面帶有星星和月亮的圖案。

這種布料始終貫穿于整個繪本的圖畫中，約瑟的外套、背心、領帶、手帕、紐扣。

直到紐扣的丟失，約翰家的老鼠出現了，老鼠家用的、穿的都是這種顏色和圖案的布料。

甚至于約翰家的老鼠去學校我們一眼就能認出來。

繪本的圖畫雖然簡單，但是其中卻蘊含著很多的故事。

例：爺爺、爸爸的職業，約翰妹妹的出現，都是用圖畫而不是用文字呈現給大家。

《爺爺一定有辦法》讓我對繪本有了更加深刻的認識，更加愿意走進兒童的世界去聆聽那美妙的聲音。

同時也會更加仔細閱讀繪本，熟練地運用繪本，讓繪本中的文字和圖畫給孩子們以更廣闊的語言世界及更燦爛的圖畫視野。

篇五：爺爺一定有辦法讀后感 今天我和浩浩又一起翻閱了《爺爺一定有辦法》這本經典的繪本書。

其實早在浩浩就讀銀河幼兒園中班的時候，章校長作為幼兒園的特邀嘉賓給我們全體家長作演講的時候，就曾經提到過這本書，當中還提及了《猜猜我有多愛你》另一本也比較經典的適宜幼兒閱讀的繪本書。

《爺爺一定有辦法》這本書雖然講的是一個平凡的故事：爺爺想盡一切辦法為孫子約瑟一次又一次修改物品（毯子-外套-背心-領帶-扣子），但字里行間無不體現了那份樸素的、平凡的、深沉的、持久的愛。

這種愛是實實在在的，就如同我們的唐詩：“慈母手中線，游子身上衣”中所表達的一樣。

在縫縫補補、裁裁剪剪當中，人類的情感在無聲息地溫暖地傳遞著。

爺爺無盡的關懷和愛護，一針一線地縫入了約瑟的成長當中，乃至當有形的物件全部徹底地消失以后，留存下的記憶卻是永遠地揮之不去。

我在閱讀此書的時候的的確確能感受到這種強烈的情感，每次當媽媽要扔掉約瑟的東西時，約瑟總是堅定而且驕傲地說：“爺爺一定有辦法。

” 我也總是被他那稚嫩的語氣和倔強的表情所打動，一次次地加劇，一次次地強烈。

而當紐扣丟掉，約瑟慌張激動地去找爺爺，爺爺也沒有辦法時，我的心不禁被高高懸起，神經變得緊張起來；直到讀到那個奇妙的結尾的時候，才如釋重負，松了一口氣。

而被濃濃的感情所撥動的心弦竟是久久不能平靜下來…… 書里最妙的是時不時出現在畫面下端的小老鼠們：它們看似與故事毫不相干，它們也是個大家庭，它們也吃飯、睡覺、做家務、講故事、走親戚……這個至多僅占畫面六分之一的小小世界，正是孩子們最感驚訝、最為關注之處，而同時又最易為我們所忽略。

我想，這一定是此書的圖文創作者專門繞開大人，為小讀者設計的。

在仔細觀賞這些小畫面時，孩子會發現一個大人看不到的秘密：那條美麗的寶藍毯子為什么越變越小

那丟掉的部分都到哪里去了

啊，只看見地面上的藍色越來越少，而地底下，老鼠世界中，那美麗的寶藍色越來越多

到后來，窗簾是藍的，床罩是藍的，桌布是藍的，小老鼠們都穿上了藍色背心……那是一片多么輝煌的藍呵

《爺爺一定有辦法》真的是一本很棒的繪本書

《寶葫蘆的秘密》讀后感

《寶葫蘆的秘密》讀后你知道寶葫

那是一種你想要什么什么的寶貝。

故事中的王小就聽媽媽講寶葫蘆，后來他做夢夢到釣上一個寶葫蘆，過上了“要什么來什么，想什么有什么”的快樂生活。

但是好景不長，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對寶葫蘆說：“吃車

吃象

寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。

還有一次他數學考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完后搬了過來，受到了老師的訓斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。

文中有一地方令我深愛啟發：當王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學習，按時完成作業，積極參加課外活動，成了校內數一數二的好學生。

雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但它沒有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。

其實人身上也有“魔法”，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。

文中有兩句話使我終生難忘。

王葆老師常說“天上不會掉餡餅，只有自己靠自己”；王葆爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學習上，學習成績肯定會提高。

”我還明白了，世界上沒有不勞而獲的事情，只有腳踏實地靠自己的努力才能成功。

以前看過一部韓劇不記得叫什么了。

劇情是這樣的，女主角是短頭發，她在男主角家做工人，幫他帶一個小女孩

滿屋1，最佳愛情，oh,my lady、原來是啊、星夢奇緣都是角是明星的oh,my lady和星夢奇緣和你描劇情有些相似oh,my lady（2010年）主演崔始源、蔡琳，不過這部小女孩是男主和女主的，而且之前一直是女主在帶....你想找的應該是更早以前的...星夢奇緣（1997年）安在旭、車仁表、崔真實