社區(qū)圍棋比賽得了冠軍獲獎(jiǎng)感言應(yīng)該怎么寫(xiě)
【第1句】:在比賽中的經(jīng)歷和感受。
【第2句】:比賽中令你感受最深的事情。
3,感謝幫助過(guò)你的人和參賽對(duì)手。
4,祝愿圍棋事業(yè)有更好發(fā)展 5,祝愿自己能有更好的發(fā)展,取得更高的獎(jiǎng)項(xiàng)
學(xué)習(xí)圍棋的收獲與感悟
隨便談幾點(diǎn)感悟吧:
【第1句】:有失才有得:你要得到實(shí)地,就要放棄外勢(shì);你要消劫,就在別處丟掉3手;你要步子大,就會(huì)空虛,你要結(jié)實(shí),效率就低……不可能好事全是你自己的
【第2句】:矛盾是轉(zhuǎn)換的:看起來(lái)斷開(kāi)的,隨著進(jìn)行就可能連上了。
看起來(lái)連上的,可能就斷開(kāi)了……只要條件具備,矛盾就會(huì)轉(zhuǎn)化。
【第3句】:要有后續(xù)手段:你下一手棋,一定要有后續(xù)手段,所以事先一定要考慮周全。
通常解決了一個(gè)問(wèn)題,可能會(huì)帶來(lái)許多意想不到的問(wèn)題。
【第4句】:進(jìn)取的時(shí)候,要時(shí)刻注意自己有沒(méi)有問(wèn)題,小心被人抄了后路。
【第5句】:先做最該做的事,而不是最想干的事。
在圍棋上來(lái)說(shuō),就是哪塊棋最大,不要爭(zhēng)一時(shí)一地的得失。
【第6句】:學(xué)會(huì)用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看事情。
看起來(lái)兩塊孤立的棋,可能就會(huì)發(fā)生聯(lián)系。
【第7句】:實(shí)地對(duì)大多數(shù)情況來(lái)說(shuō),要比天馬行空來(lái)的實(shí)際得多。
【第8句】:要有壯士斷臂的決心。
一塊孤棋拖兒帶女的跑出來(lái),越走越重,還使得對(duì)方越走越強(qiáng),最得不償失了。
不如及早棄子。
【第9句】:每件小事都做好了,或者都沾了便宜,但積累下來(lái),可能這個(gè)人的敗局就形成了。
一定知道哪些是大的,哪些是小的,不要因小失大。
【第10句】:落子無(wú)悔。
做了就是做了,說(shuō)了就是說(shuō)了,自己要為自己的言行負(fù)責(zé)任。
暫時(shí)也就想到了這些,讓我們共勉吧。
孩子要寫(xiě)獲獎(jiǎng)感言,該怎么寫(xiě)?
首先,要扼要表達(dá)一下自己的獲獎(jiǎng)心情; 其次要簡(jiǎn)單而全面地對(duì)你獲獎(jiǎng)給予過(guò)幫助的師長(zhǎng)、父母、同學(xué)、朋友甚至觀眾(要具體看你得的是什么獎(jiǎng)而定)等等; 第三是要闡述一下自己對(duì)未來(lái)的目標(biāo)或設(shè)想,表示要再接再厲,爭(zhēng)創(chuàng)好的成績(jī),并希望他們繼續(xù)支持你; 最后,要面帶燦爛的笑容,對(duì)聆聽(tīng)你的在場(chǎng)的人們的衷心感謝
要條理清楚,簡(jiǎn)單明快,飽含感情,用詞要字斟句酌,不能有錯(cuò)漏。
X年X月X日X時(shí)X分X秒,時(shí)間,人物,地點(diǎn)。
XX的天氣迎來(lái)了我拿獎(jiǎng)的時(shí)間
我今天能拿到這個(gè)獎(jiǎng)...........抽泣...............擠眼淚.............抹眼淚...................................是公平的
!!!!! 我多么地努力啊,才拿到這個(gè)偉大,英明,神武的領(lǐng)導(dǎo)(拍拍馬屁,還可能當(dāng)即升職哦!!)頒的獎(jiǎng)~~~~~~~ 首先,我要謝謝爸爸XXX(名字),謝謝媽媽XXX,謝謝姐姐XXX,謝謝妹妹XXX,謝謝弟弟XXX,謝謝表姐XXX,謝謝姑媽XXX......... 謝謝~~謝謝~~謝謝大家~~~
【第1句】:別裁心曲為風(fēng)雅,教益多年是吾師(馬屁型)
【第2句】:風(fēng)雨兼程又N年,一弦一柱寫(xiě)華年(感慨型)
【第3句】:三分傲氣十分骨,一樣黃花百樣開(kāi)(原創(chuàng)型)(放心使用,不收你版稅)
【第4句】:人于虎豹叢中健,天在峰巒缺處明(牛X型)
【第5句】:青衫磊落又何如,初踏山河志未舒 七尺男兒三尺劍,兩肩明月一肩書(shū) 縱令鬢發(fā)經(jīng)霜老,猶然襟抱涉世初 獨(dú)慕逍遙五湖客,煙波斜照(還是原創(chuàng)型) 十大攻略 1.啰哩巴嗦型 感謝××組委會(huì)、感謝××傳媒、感謝喜愛(ài)支持我的觀眾(奔兒,一個(gè)飛吻);感謝制片人,投資了這么一部好片子;感謝導(dǎo)演,給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì);感謝劇組的所有演員,是你們給我力量創(chuàng)造好這樣一個(gè)角色;感謝幕后的每一個(gè)工作人員,攝像,沒(méi)有你,就沒(méi)有我的熒屏形象;我要感謝燈光、化妝、音響、道具、剪輯、劇務(wù)……門(mén)口看車(chē)的、早上開(kāi)燈的,晚上鎖門(mén)的。
我要感謝我的妻子(現(xiàn)任),是你的理解才有了我今天的成績(jī);感謝我的大兒子、二女兒、小兒子、小女兒……我要感謝,小學(xué)的、中學(xué)的、幼兒園的,大學(xué)就免了,因?yàn)槲疫€沒(méi)上過(guò)。
我還要感謝我的父母,是你們生了我、養(yǎng)育了我;我還要感謝——啊,算了,要感謝的人太多太多,為了不耽誤時(shí)間,我就不在這里一一說(shuō)了。
(就差沒(méi)感謝他們家的大狗小狗了,大狗看家護(hù)院,小狗給他帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)) 點(diǎn)評(píng):想的很、很、很周全,被念到的人很、很、很感動(dòng),但是——浪費(fèi)時(shí)間,就等于浪費(fèi)金錢(qián)、圖財(cái)害命
喂——觀眾都快睡著了
2.全面概括型 (深情地、含情脈脈地)感謝在我的一生中我遇到的每一個(gè)人(雙眼不停地放電)。
點(diǎn)評(píng):爽,全面,不會(huì)有漏項(xiàng),估計(jì)連賣(mài)菜的都算上了,但——不分主次,等于沒(méi)說(shuō)。
3.內(nèi)斂型 要感謝的人很多,我就不在這里說(shuō)了,所有感謝都在心中 點(diǎn)評(píng):節(jié)約時(shí)間,不會(huì)遺漏誰(shuí),因?yàn)楦揪蜎](méi)說(shuō)誰(shuí),觀眾不知道要感謝誰(shuí),恐怕只有自己和對(duì)方心知肚明。
4.樸實(shí)型 我也不知道為什么大家會(huì)對(duì)我那么厚愛(ài)……這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)我拿了是很開(kāi)心。
點(diǎn)評(píng):沒(méi)有直接感謝任何人,卻表示了對(duì)大家的感激和感恩之情,實(shí)在
5.最節(jié)約型 手拿獎(jiǎng)杯后,面對(duì)話筒(不是觀眾):“謝謝。
”然后一臉的惆悵,無(wú)語(yǔ)。
點(diǎn)評(píng):酷就一個(gè)字
6.幽默型 謝謝媽媽?zhuān)仓x謝外祖母,生了我媽媽。
點(diǎn)評(píng):沒(méi)有誠(chéng)意,耍寶才是目的
7.現(xiàn)實(shí)型 感謝頒獎(jiǎng)的嘉賓,感謝在場(chǎng)的朋友。
點(diǎn)評(píng):與其感謝一些場(chǎng)外人士,不如直接讓眼前的人聽(tīng)了高興。
8.忘乎所以型 拿到獎(jiǎng)杯,高喊“我是
”(說(shuō)完,臺(tái)下一通瓶子亂扔,知道了什么叫眾矢之的) 點(diǎn)評(píng):謙虛有時(shí)還是必要的。
9.激動(dòng)型 非常高興得了這么重的一個(gè)獎(jiǎng)。
(哭了) 點(diǎn)評(píng):獎(jiǎng)杯太重了,后悔沒(méi)找搬運(yùn)工。
10.動(dòng)作型 手舉獎(jiǎng)杯,面向觀眾,雙膝下跪,喜極而泣。
學(xué)習(xí)圍棋的感想
大道之行也,天下為公——論圍棋的精神 圍棋的棋子無(wú)子力大小之分,子與子相比較無(wú)任何差異,表示人無(wú)貴賤、貧富之分。
說(shuō)的是人人平等。
棋子可以不受限制地下在棋盤(pán)的任何一個(gè)空點(diǎn)上,表示人可以在這個(gè)世界上自由地定居生存。
說(shuō)的是天賦人權(quán)。
一方的若干個(gè)連在一起的棋子組成一個(gè)整體,這些棋子的氣為大家共同享有。
說(shuō)的是人類(lèi)原始社會(huì)公有共享的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系。
一方的若干個(gè)棋子組成的整體,有氣則存,存則同存;無(wú)氣則亡,亡則共亡。
說(shuō)的是原始社會(huì)共同生活的人群相依為命、存亡與共的生活情景。
(這里,存指定居生存;亡指逃亡——亡走它方。
) 可以把棋子下在對(duì)方棋子的氣上,消滅它們的氣,迫使它們逃離。
說(shuō)的是容許人們占據(jù)敵方的糧草和水源,破壞其給養(yǎng)。
爭(zhēng)奪生存權(quán)利的斗爭(zhēng),難免殘酷無(wú)情——圍棋承認(rèn)人類(lèi)生活的現(xiàn)實(shí)。
不得將棋子下在對(duì)方棋子上面將它殺死。
說(shuō)的是禁止人們侵犯他人的村落,搶掠殺戮。
爭(zhēng)奪生存權(quán)利的斗爭(zhēng),不該殘忍無(wú)道——圍棋講述人道非戰(zhàn)的精神。
對(duì)局終止后,棋盤(pán)上共存著黑子與白子。
說(shuō)的是這場(chǎng)殘酷無(wú)情的爭(zhēng)奪生存權(quán)利的斗爭(zhēng)結(jié)束了,斗爭(zhēng)的雙方在同一個(gè)世界里和平共處、互相友愛(ài)、直至永遠(yuǎn)——圍棋歌頌和平友愛(ài)的理想。
人人都享有平等、自由的生存權(quán)利,公有共享的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系,同存共亡的相互依賴(lài),人道非戰(zhàn)的精神,和平友愛(ài)的理想,這正是圍棋創(chuàng)造者堯舜的偉大思想 ——天下為公。
在一局棋自始至終的進(jìn)程中,對(duì)局者——部落的首領(lǐng)全心全意、全力以赴地為爭(zhēng)取自己部落百姓的生存權(quán)利而斗爭(zhēng),是大仁慈。
領(lǐng)導(dǎo)、指揮這樣一場(chǎng)博大精深、復(fù)雜艱難、變化無(wú)窮的斗爭(zhēng),要求對(duì)局者具有政治家的眼光、軍事家的謀略、數(shù)學(xué)家的精確、藝術(shù)家的想像、詩(shī)人的靈感、哲學(xué)家的寧?kù)o,是大智慧。
在包圍與反包圍、聯(lián)絡(luò)與切斷、做眼與破眼、筑陣與侵消、治孤與攻逼等殘酷無(wú)情、驚心動(dòng)魄、悲壯激烈的斗爭(zhēng)中,針?shù)h相對(duì)、寸步不讓?zhuān)谴笥赂摇?/p>
圍棋,這項(xiàng)比奧林匹克更古老,又同奧林匹克一樣永葆青春的競(jìng)技,是一門(mén)充滿辯證法又與人生哲理相通的功課。
下圍棋可以養(yǎng)德益智,鍛煉人類(lèi)的身心。
奧林匹克,大約3000年前發(fā)源于希臘的奧林匹亞;圍棋,大約4000年前發(fā)祥于中國(guó)的大河流域。
奧林匹克的格言是“更快、更高、更強(qiáng)”;圍棋的格言是“更仁、更智、更勇”。
圍棋和奧林匹克都主張以人道、非戰(zhàn)的精神來(lái)進(jìn)行最高形式的斗爭(zhēng)。
圍棋的精神同奧林匹克的精神不僅是相通的,并且是相同的。
學(xué)習(xí)圍棋的心得和感想
圍棋在我國(guó)文化傳統(tǒng)中一直占有特殊的位置。
這種兩人對(duì)弈的游戲,有著它獨(dú)特的魅力,也因此而產(chǎn)生了無(wú)數(shù)偉大的天才以及各種或喜或悲的故事。
有關(guān)圍棋的內(nèi)涵和魅力所在,實(shí)在難以用簡(jiǎn)單的幾句話來(lái)形容,這從圍棋林林種種的別名中就可以看出。
而在中國(guó)文化中長(zhǎng)大的人,無(wú)論會(huì)下或者不會(huì)下圍棋,懂行抑或是不懂行,提起圍棋,幾乎都會(huì)有一種異樣的、近乎于親情的感覺(jué),對(duì)于圍棋相關(guān)的故事或者人生,大抵都會(huì)有幾分興趣。
我還記得童蒙時(shí)在家里偷讀《吳清源傳記》和《聶旋風(fēng)傳奇》的情形,那幾乎是在教科書(shū)時(shí)代最快樂(lè)的時(shí)光了。
現(xiàn)在,經(jīng)由手頭這本《勝負(fù)手》,我又重新體驗(yàn)到了這種簡(jiǎn)單而又悠長(zhǎng)的愉快。
故事說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,講的是清代兩大國(guó)手,范西屏和施襄夏的成程。
中國(guó)人常說(shuō)棋如人生,或者世事如棋--下棋與做人,與處事在很多方面是道理相通的。
所以這里的成長(zhǎng)歷程,既指二人自幼及長(zhǎng)的人生境遇,也包括他們?cè)谄逅嚿系倪M(jìn)步和悟道,中間再穿插兩人的感情故事,配以當(dāng)時(shí)圍棋界的逸聞趣事,江南水鄉(xiāng)的入畫(huà)風(fēng)景以及村風(fēng)民俗,讀來(lái)自然讓人津津有味,欲罷不能。
但是作者顯然不是只在講故事,書(shū)的名字《勝負(fù)手》,取自圍棋中的行話,“圍棋最緊要處謂之勝負(fù)手,乃決斷之機(jī)。
”勝負(fù)手一步,無(wú)論對(duì)于棋局來(lái)說(shuō),還是對(duì)于人生來(lái)說(shuō),都是至關(guān)重要的,“面臨人生重要關(guān)頭的棄取選擇,能否保持一種高度清晰高度理智的狀態(tài),從而作出正確的判斷,對(duì)每個(gè)人的未來(lái)走向都至關(guān)重要。
”這是作者趙峰對(duì)勝負(fù)手的基本看法,也是本書(shū)的書(shū)眼所在。
施襄夏與范西屏雖然師出同門(mén),但是之前之后,二人的境遇都截然不同。
施襄夏在圍棋上年少成名,也較西屏更早投師名手俞長(zhǎng)侯,但由于家業(yè)所累,不得不墜入官場(chǎng),委身翰林院待詔,用非所學(xué),答非所愿,所幸最后終于棄官而去,游歷四方,砥礪棋藝,下出了自己的勝負(fù)手;范西屏自幼喪母失父,寄人籬下,嘗盡人生艱辛,所以盡管接觸圍棋稍晚,但是對(duì)圍棋的理解,以及對(duì)自己的志趣的把握上,都能夠收放自如,也終于在與國(guó)手程蘭如的對(duì)弈中悟道勝出,較施襄夏更早臻化境。
二人在棋藝頂峰時(shí)的當(dāng)湖十局,至今仍為棋界所重視。
從二人的棋譜中可以看出,二人棋風(fēng)迥異:“范西屏思路敏捷,才分極高,棋風(fēng)博大神奇,被譽(yù)為‘神龍變化,莫測(cè)首尾’;施襄夏則謹(jǐn)嚴(yán)精深,含蓄渾厚,工于章法,被譽(yù)為‘老驥馳騁,不是步驟’”。
這樣的風(fēng)格,既與他們自身的經(jīng)歷性情都密切相關(guān),也與他們?cè)跒槿颂幨律纤鲁龅膭儇?fù)手直接相關(guān),棋如其人,絲毫不爽。
這也是作者的寫(xiě)作目的,在正式的出版物中,刪掉了作者原稿中的幾句話,我想這可以表明趙峰的寫(xiě)作態(tài)度:“若大家能從范西屏、施襄夏等人修習(xí)提高棋藝的過(guò)程和悲歡離合的人生經(jīng)歷中找到一些有益的啟示,且閱讀后身心得以愉悅,筆者的快慰就在其中了。
”入界宜緩 舍小就大 攻皮顧幾 棄子爭(zhēng)先 盡管這只是簡(jiǎn)單的套用 也算是盡心了
幼兒園小朋友獲獎(jiǎng)的說(shuō)說(shuō)
幼兒園語(yǔ)錄
【第1句】:新起點(diǎn),向,我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。
【第2句】:閃閃的亮晶晶,小小的光芒照我行。
3一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
【第4句】:幼兒園,孩子快樂(lè)的家園,理想的起點(diǎn)。
【第5句】:笨鳥(niǎo)先飛勤能補(bǔ)拙,愛(ài)心永鑄付出無(wú)限。
【第6句】:教育從心開(kāi)始,我們將貼心的照顧您的寶寶。
【第7句】:新的希望,愛(ài)的陽(yáng)光,我們與孩子一同成長(zhǎng)
【第8句】:人小志氣大比賽頂呱呱,你行我行爭(zhēng)取戰(zhàn)勝他
【第9句】:用愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè),用真心換取家長(zhǎng)的信任。
【第10句】:教育從心開(kāi)始,我們將貼心的照顧您的寶寶。
【第11句】:愛(ài)每一位幼兒,在愛(ài)的國(guó)度里跟他們一同成長(zhǎng)。
【第12句】:全身心的投入到工作之中,把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。
【第13句】:用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵,用雙手托起明天的太陽(yáng)。
【第14句】:愛(ài)心、微笑,用最真誠(chéng)的心,做孩子們永遠(yuǎn)的朋友。
【第15句】:強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng),我是最強(qiáng),超越劉翔,不準(zhǔn)投降。
【第16句】:幼兒園,讓每個(gè)家庭都有一個(gè)活潑的孩子
【第17句】:傾注全身心地愛(ài),贏得社會(huì)、家長(zhǎng)、幼兒的滿意。
【第18句】:要尊重兒童,不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。
【第19句】:踏實(shí)做事,誠(chéng)實(shí)待人,做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
【第20句】:幼兒園,讓歡樂(lè)的種子撒在每個(gè)孩子的心田
【第21句】:幼兒成長(zhǎng)的樹(shù)蔭,兒童健康的天使,祖國(guó)花朵的園丁。
【第22句】:真心體味幼教事業(yè)之美,愛(ài)心澆灌每一顆希望幼苗。
【第23句】:和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
【第24句】:美麗的花朵迎著朝陽(yáng)成長(zhǎng),稚嫩的小臉透著無(wú)限希望。
【第25句】:一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切的孩子
【第26句】:要和幼兒們貼近一點(diǎn)的,不要只談工作,兩方面結(jié)合
【第27句】:幼兒成長(zhǎng)的樹(shù)蔭;兒童健康的天使;祖國(guó)花朵的園丁。
【第28句】:給孩子一個(gè)美好的童年,是您的期待
也是我們的責(zé)任
【第29句】:看到孩子,也就看到了自己。
教育孩子,也就是教育自己。
【第30句】:對(duì)于兒童的教學(xué),真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。
【第31句】:當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。
【第32句】:在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上,要做學(xué)者兼教師。
【第33句】:永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
【第34句】:幼教事業(yè)是一座大,教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
【第35句】:給孩子一個(gè)美好的童年,是您的期待,也是我們的責(zé)任
【第36句】:播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一種性格;播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣。
【第37句】:發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué),探索科學(xué)的奧妙,讓科學(xué)成為我們的朋友
【第38句】:使你放心寶寶舒心我們用愛(ài)心給您的孩子一個(gè)完美的學(xué)前旅程。
【第39句】:我是園丁,孩子是禾苗,我愿用辛勤的汗水,來(lái)澆灌著希望的幼苗。
【第40句】:人一生的快樂(lè)來(lái)源于對(duì)生活的樂(lè)觀,對(duì)工作的勤勉,對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
【第41句】:讓孩子完成他所從事的工作的基本部分,哪怕不會(huì)有積極的結(jié)果。
【第42句】:一名掘井人的平凡換來(lái)一眼清涼的甘泉,一名教師的平凡換來(lái)桃李滿天下。
【第43句】:在真實(shí)的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始,并由信心跨出第一步。
【第44句】:尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
【第45句】:扭扭扭扭腰,馬上就會(huì)長(zhǎng)高高。
動(dòng)動(dòng)手呀動(dòng)動(dòng)腳,身體就像棒棒糖。
【第46句】:愿孩子們能充實(shí),幸福生活每一天,因?yàn)樾撵`舒展的孩子能輕松愉快地飛。
【第47句】:孩子的心靈是一塊純凈的土地,播下什么樣的種子,就會(huì)有什么樣的收獲。
【第48句】:教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能,(
【第49句】:為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界,不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
【第50句】:知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。
【第51句】:在平等和諧的環(huán)境中,用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心,讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。
【第52句】:爸爸是天底下最普通的爸爸,媽媽也是天底下最普通的媽媽?zhuān)悖瑓s是我們最可愛(ài)的孩子。
【第53句】:用熱心于責(zé)任對(duì)待每一項(xiàng)工作,用尊重與愛(ài)心培育每一個(gè)幼兒,用真誠(chéng)與微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。
【第54句】:有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。
我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。
【第55句】:在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
【第56句】:用眼去看孩子的世界,用心去聽(tīng)孩子的世界,走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活,游戲,做他們的好朋友。
【第57句】:用愛(ài)心澆灌嬌嫩,讓童真、童趣、童樂(lè)來(lái)融化每一個(gè)孩子的心,使他們的童年成長(zhǎng)的天空更加湛藍(lán)。
【第58句】:教人要從小教起。
幼兒比如幼苗,培養(yǎng)得宜,方能發(fā)芽滋長(zhǎng),否則幼年受了損傷,即不夭折,也難成材。
【第59句】:用愛(ài)心托起明天的太陽(yáng),用太陽(yáng)的光輝照亮孩子的心,讓我們的孩子快樂(lè)的走向陽(yáng)光,走向明天……
【第60句】:今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢
【第61句】:奉獻(xiàn)我們的所有,去點(diǎn)燃孩子智慧的靈光,綻放他們花一樣的笑容,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)春天是格外的美麗
【第62句】:我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境,讓孩子在活動(dòng)中得到快樂(lè),讓他們做每一件事都熱情洋溢。
【第63句】:凡是不關(guān)于摹仿,不能運(yùn)用必要的面部表情或者不能夠控制自己情緒和教師,都不會(huì)成為良好的教師。
、在教育的百中,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
【第65句】:要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。
【第66句】:我會(huì)用真潤(rùn)孩子們幼小的心田,唱響孩子們甜美的謠,在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
【第67句】:每個(gè)孩子都是一粒種子。
我愿做陽(yáng)光,給他們以溫暖;我愿做雨水,給他們以滋潤(rùn);我愿做土壤,給他們以勃勃生機(jī)。
【第68句】:回首過(guò)去好成績(jī)的取得是來(lái)之不易的,凱的奏響同樣需要全方位的準(zhǔn)備與付出。
在新學(xué)年中,我們將一起攜手,再創(chuàng)輝煌。
【第69句】:兒子,一直覺(jué)得爸爸有滿腔說(shuō)不完的愛(ài)要對(duì)你說(shuō)。
一旦說(shuō)起,又覺(jué)得滿腦的思緒不知該如何開(kāi)始。
那么,就讓爸爸祝你一周歲生日快樂(lè)吧。
【第70句】:你聰明、懂事,口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng),交往能力也比以前強(qiáng)多了,真不錯(cuò)。
如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,那就更棒了。
【第71句】:一年的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,真的不容易,至少讓我明白了:原來(lái),養(yǎng)一個(gè)孩子,不僅要付出金錢(qián),比錢(qián)更重要的是,要成天擔(dān)一十二分的心。
【第72句】:我們都知道,好的習(xí)慣將伴隨我們一生的成長(zhǎng)。
兒童的習(xí)慣是小時(shí)候養(yǎng)成的,選擇一所正規(guī)教學(xué)的幼兒園很重要,相信我們,不會(huì)讓你們失望。
【第73句】:幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè),我們自豪,因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。
我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子,孩子把微笑傳遞給我們。
【第74句】:上課時(shí),你能大聲地跟著老師說(shuō)兒、講故事,還很樂(lè)意到前面來(lái)給大家表演節(jié)目,可真棒,貝貝,以后多出來(lái)曬曬太陽(yáng),多和小朋友一起玩好嗎
那樣的你會(huì)更快樂(lè)。
【第75句】:但是,孩子你還有很多的“棱角”需要在幼兒園打磨,每天看著你興高采烈的去做班車(chē)上學(xué),下班車(chē)一聲“媽媽好”,神采飛揚(yáng)。
媽媽心里不知道有多滿足
寶貝這就是你賦予我的幸福。
【第76句】:轉(zhuǎn)眼間我最親愛(ài)的冬子上學(xué)前班了,等到九月份就要上小學(xué)了,正式成為一名小學(xué)生了。
如今一提到“小學(xué)生”著字眼他就是一臉的得意,現(xiàn)如今是極度的表現(xiàn)積極,動(dòng)力就來(lái)自要上小學(xué)了。
【第77句】:寶貝,媽媽愛(ài)著你感覺(jué)好幸福
突然好愛(ài)好愛(ài)你,在你調(diào)皮的時(shí)候,在你逗我笑的時(shí)候,在你吃東西的時(shí)候,在你歡呼雀躍的時(shí)候,在你放學(xué)回家叫哈哈哈時(shí)候,在你哭泣的時(shí)候,在你撒嬌的時(shí)候……
【第78句】:兒子,今天是你在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的最后一天。
想到你馬上要畢業(yè)了,突然覺(jué)得你長(zhǎng)大很多,看著你稚嫩的臉,聽(tīng)著你的童聲,不知不覺(jué)你已長(zhǎng)大。
此時(shí)我的思緒飛揚(yáng),你的成長(zhǎng)一幕幕在我眼前掠過(guò)……
【第79句】:寶貝,現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開(kāi)始,以后的故事也許包容萬(wàn)像,但一定美不勝收,是絢麗的晨曦。
也許有風(fēng)有雨,但一定會(huì)有燦爛的陽(yáng)光迎接,愿你健康、快樂(lè)、聰明、純真善良,你幸福所以我們幸福
【第80句】:爸爸不希望將來(lái)你有多么優(yōu)秀,可是爸爸希望你健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大后能做些自己喜歡做的事情,做個(gè)自食其力的人,做個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)民族對(duì)家人和親人負(fù)責(zé)任的人,做個(gè)真正的男人,那就足夠了。
我學(xué)會(huì)了下圍棋 日記 450字
我學(xué)會(huì)了下圍棋450字如果你要問(wèn)我長(zhǎng)這么大都學(xué)會(huì)了些什么
那我告訴你:我會(huì)游泳、打羽毛球、下象棋……還有,我要驕傲地告訴你,我學(xué)會(huì)了下圍棋,而且我還要跟你分享我是怎樣學(xué)會(huì)下圍棋的:記得我第一次接觸圍棋時(shí),密密麻麻的黑白的玻璃棋子,縱橫交錯(cuò)的棋盤(pán)格線,“打”、“跳”、“扳”、“尖”、“飛”等等神秘的術(shù)語(yǔ),使我感覺(jué)到有趣,所以就吵著媽媽給我報(bào)名圍棋興趣班,媽媽答應(yīng)了,“但是,你一定要認(rèn)真學(xué),不能半途而廢。
”媽媽正色道。
我滿口應(yīng)承。
老師開(kāi)始講圍棋了,我專(zhuān)心致志的聽(tīng)著老師給我們講圍棋的基礎(chǔ)下法:圍棋有黑白兩種棋子,一顆棋子有“四口氣”,要是“四口氣”全被對(duì)方堵上了,你那 顆棋子就死了,但并不代表你吃的子多就贏,而是看誰(shuí)圍的地盤(pán)大誰(shuí)才贏。
全盤(pán)共有361目,白棋是后下,所以只要178目就贏了;黑棋是先下,所以要185 目才贏對(duì)方半目棋。
我仔細(xì)地聽(tīng),用心地記。
開(kāi)始實(shí)戰(zhàn)了,我和一名旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手打得難解難分,可誰(shuí)知我出師不利,由于太輕敵而死了“一條大龍”,我開(kāi)始坐立不安,執(zhí)棋的手開(kāi)始發(fā)抖,最終沒(méi)能 挽回失利的局面。
“唉
”我輕嘆了一聲,臉色嚴(yán)峻起來(lái),心里后悔極了,眼眶一熱,眼淚情不自禁地掉了下來(lái)。
(人物神情寫(xiě)得好)這一輸,不僅輸了棋,還輸?shù)?了我學(xué)圍棋的熱情,心里暗暗打起了“退堂鼓”。
媽媽似乎看透了我的心思,就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“勝敗乃兵家常事,何必為了一盤(pán)棋就這樣呢
羅馬也不是一日 建成的呀
”聽(tīng)了媽媽的話,我覺(jué)得很對(duì),不應(yīng)該為了一盤(pán)棋而這樣心灰意冷。
“我一定要努力把圍棋學(xué)好。
”我心里暗暗想道。
從此,不論刮風(fēng)還是下雨,我都一 如既往地去俱樂(lè)部上圍棋課,有時(shí)還偷偷地找老師下棋。
終于,經(jīng)過(guò)了三年的時(shí)間,我把俱樂(lè)部的高手們都“征服”了,還經(jīng)常把他們殺得人仰馬翻、大獲全勝。
學(xué) 圍棋這幾年來(lái),我參加了大大小小上百場(chǎng)的比賽,也取得不錯(cuò)的成績(jī)。
我想,這些還不都是靠了媽媽那句話嗎
我覺(jué)得學(xué)圍棋,不僅能鍛煉人的思維能力,也能陶冶人的情操。
其實(shí),學(xué)棋就像學(xué)習(xí)一樣,只有踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印地打好基礎(chǔ)、(篇末談體會(huì)點(diǎn)題,升華中心)布好局,多多練習(xí),才能熟能生巧,享受到最后勝利的喜悅。
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