老師得到家長的肯定,獲獎感言

感謝家長對我們老師工作的理解和支持，才有了現(xiàn)在的成果，在之后的工作當中我們會繼續(xù)保持優(yōu)良的地方，不足的地方還需要家長多多給出意見。

兒子跟老師聚餐的感言

兒子和老師聚餐，并且寫一篇感言。

實際上就是說出自己的感受。

比如和老師聚餐的時候，心情非常的激動。

畢竟平時，老師是站在講臺上的，但是在一起聚餐以后的感覺的確不同。

把這個感受說出來就好了。

六年級畢業(yè)感言 不少于150字 主要寫一些感謝學校和老師的話

最佳答案時光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業(yè)離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情. 相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。

數(shù)個春秋以后的時光，誰人能將它預料

每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。

也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗

也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。

當臉紅的時候，我們狂歡一曲。

也許，畢業(yè)后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。

只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。

也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。

有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰

也許是你，也許是我。

如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流,作為人生，也不可奢求。

不要說人生不過是相聚與別離， 生活的意義只在友誼的長青。

當冥想的日子已經(jīng)飛逝，煩囂的世界把我們帶去,誰記得舊時朋友的知交和過去年代的友誼，讓我在這紀念冊的一角且留下輕微的痕跡。

生活是美好的，道路卻不總是那么平坦的,關鍵是如何自己走好緊要的每一步。

因為美麗的彩虹在雨后，真誠的友誼在別后。

六年雖像閃電一瞬即逝，卻將照亮我生命的永恒。

這喧鬧的世界亦在我默默的尋覓中變得可愛了 ……再見了，朋友，愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學生崖即將結束,再這六年經(jīng)歷了 許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候, 鼓 勵我.安慰我,也有也有許多老師教導我做人做事的道理,讓我 在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導,雖然小學生崖結束 了,但不代表學習結束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真 是舍不得,這些美好回憶,將永遠留在我心里,成為我一生最難忘的 事。

畢業(yè)感言 每年鳳凰花開時，這就是一個小學生飛向另一個世界的旅程，展開了青少年的生活。

六年的小學生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個完整的句點。

留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶

即將畢業(yè)了，回想起這六年的小學生活是這么的多采多姿啊

真希望時光能倒退，讓我再回到從前那個什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再開始一次六年的小學生活，但那只是一個不可能實現(xiàn)的夢想罷了。

天下沒有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無法改變的事情。

畢業(yè)后我要更加努力用功讀書，為母校爭光，才不會辜負了這些年來老師的細心教導與期望。

六年來，同學們的互助，老師的教導都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風平浪靜了。

六年了，陪我走過2000多個日子的可愛的同學，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍

當我們再度重逢時，又是另一段快樂的開始…… 踏出校門，我不再是小學生。

回頭望望，千絲萬縷牽扯著我的心。

再見了，給我友誼的好朋友! 再見了，給我教誨的老師們

再見了，給我留下永久回憶的濟師附小

六年的時間，轉(zhuǎn)眼間就過去了。

歲月帶走了時間，卻帶不走我的回憶。

想起初入學時，每個人臉上那純真的表情，一雙雙渴望學習的眼睛，老師讓我們介紹自己時，我們羞澀、膽小。

經(jīng)過六年的學習、相處，那曾經(jīng)矮小的男孩變成了一個高大的壯小伙，那曾經(jīng)扎著兩個小辯的女孩變成了一個亭亭玉立的少女，我們從一個懵懂的孩子變成了有思想、有追求的花季少年。

我們在這六年中，一起歡笑，一起悲傷，一起努力，一起成長。

校園里，留下了我們的難忘回憶。

忘不了以往共同相處的日子，心中更讓我呈現(xiàn)出美好的期望。

我們同學之間的友情是不可磨滅的，一切一切隱藏在每個人的心底。

校園里的每一條小路，都留下了我們的足跡，每一朵小花，都變成了一段美好的會議。

這一天我們畢業(yè)了，像風中的蒲公英，奔向各自的方向。

在離別的那一刻，我默默地祝愿，愿你們的夢想早日實現(xiàn)。

讓我們乘著美好的夢，帶著大家的真心祝福，充滿自信地迎接新的挑戰(zhàn)

最后，祝愿同學們在KTV玩得開心，祝愿你們能在未來的道路上收獲更多成績

三年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信有志者事競成 我不知道\\\/有多少個星辰醉心其間\\\/揮一揮手\\\/又怎能抹去\\\/這不絕如縷的眷戀\\\/哪怕今后的風景更美更好\\\/我都無法輕拋過去\\\/一展笑顏\\\/盡管人生告別尋常事\\\/真告別時\\\/卻又難說再見 昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。

南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量

我的朋友們，我們要暫時分別了；珍重珍重”的話，我也不再說了。

在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

你能否送我一塊手帕

讓我心上飄起一片帆。

動身的時刻到了，讓我們走吧

不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。

但是我不能啊

那么，就讓我們以沉默分手吧

要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。

因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。

我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。

今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。

------------------------------------------------------------------------------------ 關于畢業(yè)贈言…… 理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。

撫今追昔，物換星移。

我們有過無數(shù)的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。

一年里，理想與現(xiàn)實的巨大反差，我動搖過，錯把懶散當瀟灑，錯把安逸當享受，甚至還產(chǎn)生過奮筆急書，一封辭職信甩手不干的念頭。

這些剎那間的動搖和失落，卻使我一次次地變得爭強好勝、不甘落后，急流勇進地打開新的局面，找到新的起點。

不斷地體驗到了初為人師的苦與樂雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲，但我卻真正體驗到了生活的苦、辣、酸；感受到了人生的真、善、美。

既然命運把我推上了三尺講臺，就得做出犧牲，拿出堅忍不拔的毅力，磨練出甘于清貧的性格，培養(yǎng)出無私奉獻的精神。

就是在教師節(jié)那天不速之可破門而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調(diào)皮搗蛋的學生對我的自行車屢屢放氣的時候，我仍然堅信人間自有真情在”。

失去的那段鮮花時光自然會給我成倍的補償

同學們，無論是古人的天下興亡、匹夫有責”，還是今人的不擬霜同鬢，唯將國為家”；無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧，還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤；無論是雷鋒釘子般地釘在崗位上，還是王淵不拿國籍換大獎”等，都體現(xiàn)了中華兒女對母親亙古不變的愛。

只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點，且順應歷史潮流而動，才有使不完的勁、用不完的力，才能實現(xiàn)人生的真正價值。

今后你不管是走向社會，還是繼續(xù)負笈求學，在把孝心獻給父母的同時，更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國

同學們，當今世界科學技術突飛猛進，知識經(jīng)濟以見端倪，國力競爭日趨激烈，世界形式風云變換，過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史，過去那種靠祖業(yè)過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的笑柄，過去那種靠僑胞捐款爆發(fā)的機遇將月來越少。

不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學習意識、競爭與協(xié)作意識、自我宣傳意識和危機意識。

不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。

到那時，只有感嘆等閑白了少年頭——空悲切”了。

因此，你們務必牢牢記住擁有了昨天，就應該努力地開拓今天；失去了昨天，就決不能再失去明天

同學們

身處順境時，要好風憑借力，乘長風破萬里浪；面臨困境，不妨回校傾訴，莫愁前路無知己，開僑中學永遠是你家

”將來不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。

因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮斗的熱淚；我們曾攜手共進，奪下了平均分全級第一的桂冠，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。

昔日的艱難求索，彌足珍貴。

去日不可追，來日猶可期。

”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路

往后的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^‖當共飲潭江水，卻話開僑夜雨時，天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭朝夕。

”長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧 回答者10270391 - 魔法師 四級 4-10 1313 你可以參照下面的寫 在我們的生活里，曾經(jīng)有多少個陌生的生命，只是迎面錯過，甚至連對望一眼的機會都沒有。

讓生命的書面，永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光。

總有一些歡樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟

我怕心很小小，卻裝著很大很大的世界；這世界里留下你美好的形象，這世界能預知你的成功。

那一天，我會為你準備好鮮花。

歲月的河流上，會流走很多很多。

相逢時的那片紅葉，也會褪色嗎

讓我把無聲的語言，融進江南的風-----為你送別....... 這本同學錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。

回首昨天，應問心無愧；面對今天，應信心百倍；展望未來，應倍加珍惜。

美麗人生是機遇和汗水的結合，是勇敢和智慧的結晶。

讓生命的書頁，永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。

雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀

即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。

平淡的時光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中。

美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠的歌，總在有夕陽的日子里浮現(xiàn)。

不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導我與你相遇。

讓欠產(chǎn)手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方

我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。

那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠回味不完。

歲月的年輪，像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片，在我們每個人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲

· 朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁

思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠方的你 寄給你無限懷念，在每一個時刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜 美好的友情，就像那一縷芳香，會把你引向清新的世界....... 只要還有一點記憶，一點機緣，一個故事就會永遠永遠...... 句句心語是我濃濃的思念與祝福，愿永遠系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，但愿我們在同一片星空下紡織思念......] 很遠了，還看到你揮動的手，也許不是你，但我寧愿相信是你。

縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠記住你....... 我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你。

回憶總是選擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個注解，無怨無悔。

縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時間沖散了你我，但關懷祝福之心卻長伴左右。

離別雖然久長，而你那形象仿佛是一燦爛發(fā)亮的光點一直在我的心中閃爍。

揮起走別說再見，只因心中那份永遠的期待和永遠的懷念。

快樂是一只執(zhí)著的飛鳥。

他不隨便停住在別人的窗容，也不輕易露出笑臉，只要你能把心打開，快樂將圍繞在你身旁

離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。

在夕陽落下的地方，我們揮手說再會；在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚

--------同學畢業(yè)贈言集萃之美好祝福版 鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢。

?當我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。

?? 讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業(yè)的執(zhí)著追求上 也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。

?? 啊，同學們，讓我們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸

?? 愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來，直到實現(xiàn)遠大的理想。

?? 愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

?? 讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

?? 自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發(fā)；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

?? 老同學，得到你以優(yōu)異的成績考入清華學府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。

希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學業(yè)上有所造詣。

?? 生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。

勇敢地去吧，朋友

前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……?? 有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。

”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

?? 從五湖四海來，到天南地北去。

不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

?? 我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。

明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。

?? “經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到最完美的心靈健康”。

愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗，做一個有益于社會的人。

?? 不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。

?? 朝霞般美好的理想，在向我們召喚。

我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里

?? 明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

?? .同學畢業(yè)贈言集萃之難舍難分版

【第1句】：情依依，別依依，千言萬語化作無語，你忘不了我，我忘不你，相逢會有期。

【第2句】：分別之際，很難說出我此時的心情。

我們曾在一起共同討論難題，共同暢談美好人生；我們之間有理解，也有許多誤解......而這些隨著歲月的流逝都有已成為過去，是惆悵，還是大笑而去，我不得而知。

【第3句】：獻上依依惜別的祝愿，愿福樂時該與你相伴。

分離熔得友情更濃，重逢首將在那更燦爛的明天。

【第4句】：清晨總是對自己說，風雨寒霜總會過去，憂傷的路不會太久。

長夜喚回往事如昨，心不再訴說溫柔，誰為我掩飾這寂寞。

【第5句】：再回首，是一個充滿歡樂的昨天。

昨天，有我人們課堂上的爭論；昨天，有我們球場的奔跑；昨天，有我們考場中的奮斗；昨天，有我們燭光中的歌唱。

多么美好，多么值得回憶。

【第6句】：月朦朦，鳥朦朦，我悄悄送你遠行，從此天邊多了一顆含淚的星星，永遠注視你遠去的背影。

【第7句】：我們匆匆相識又匆匆離去，萍水相逢，擦肩而過，可曾留下淡淡的深情。

【第8句】：我留在你的心上，一如你在我心中；過去和現(xiàn)在，我們一直是兩個彼此不能疏遠的生命。

9 .揮不去的萬縷情絲，訴不盡的山盟誓言，隨著柳絮飄飛纏繞心田，只落得相思綿綿-----我的世界不允許你離開，不管結果怎樣，我永遠會記著你。

十五歲，萌生希望的年齡。

希望將帶著你，一起飛翔，飛翔在那無邊無際的藍天。

不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。

吉他的各類和弦怎么按，詳細點說，還有新手怎么快速練吉他

Dm7：食指按住一、二兩根弦的第1品，中指三弦2品Am7：食指二弦1品，中指四弦第2品G：中指五弦2品，無名指六弦3品，小指一弦3品E：食指三弦1品，中指五弦2品，無名指四弦2品其實，要想更快的學習，我覺得還是找專業(yè)的老師比較好

無論是業(yè)余音樂愛好者，還是專業(yè)發(fā)展

畢竟有些演奏技巧是靠經(jīng)驗積累起來的，或許我們都有感觸，有時候老師的一句話勝過自己摸索幾天甚至幾周

尤其是音樂的表現(xiàn)，演奏，很多都是演奏經(jīng)驗的積累

當然，很多自學也學的很好的，這個要因人而異 補充： 要練好切弦首先得練好,掃弦,,練掃弦時,先放慢速度,剛開始不要主要控制好掃弦的根數(shù),還有指甲留長一點,,練掃弦環(huán)境很重要因為掃弦聲音很大,并且剛練的人音量控制不好,又掃的不干凈,所以聲音可能會又大又難聽,說白了點就是噪聲,,所以,練掃弦最好在沒人打擾的地方,無論聲音多大都沒人聽的到.,掃弦練好了,再練切音吧.,,剛開始選一首簡單的歌,,我第一道練的是童年. 追問： 那么請問您練吉他是怎么快速上手的呢

請說詳細點 回答： 每天都要練習，先買一本吉他自學的教材，選一首大概有三四個和旋的（最好有大橫按）還是掃弦的，然后聯(lián)系按和鉉和換和鉉，還有就是每天都要摸一摸琴，即使不彈也要摸摸琴，讓自己熟悉按鍵 消逝の靈魂 的感言： 謝謝你了 但是我還不是不知道開始從單音練還是從和弦練 2011-01-31

關于學吉他的問題，基礎

樂理重要性不說了。

在您下功夫?qū)W樂理之前，請確定您能唱準音階(上行、下行)，并能打準基本的節(jié)拍(四四拍、八六拍啥的)。

如果您努力了一段，卻做不到上述兩點，那您的天賦不在這里，又或者您有希望被培養(yǎng)成一個很好的聽眾。

大家業(yè)余學樂理不會很系統(tǒng)，也不必系統(tǒng)。

因為研究的多了，也就自然融會貫通了。

想學好樂理得需要一本參考書，有個叫李重光的人寫的樂理書很適合業(yè)余學習，大家不妨買本看看。

彈吉他的人學樂理的第一課應該是調(diào)弦，調(diào)弦的方法一般的吉他教程中都有，但這個基本功不一定所有人都掌握了。

以下說說我自己的樂理學習過程和體會，僅供參考。

我學樂理是從識譜、視唱開始的，我相信很多人都是這么開始的。

我的做法是找一本歌本或是民謠吉他教程，把我會唱的歌都用唱名來唱。

一開始可以一句、一句的走，先唱歌詞，在翻過來唱譜。

這個練習的目的:一是在頭腦中建立音程關系的概念，就是逐步熟悉諸如 1

【第3句】：3

【第6句】：2 5等各音相距多少;二是熟悉各種音型、節(jié)奏型的唱法，比如附點、切分等等。

用唱名能唱十幾首歌以后，我就在歌本上找我根本不會唱的歌，直接唱譜，然后再填詞，也就是視唱。

開始你可能老半天也唱不下來一句，你得慢慢的來。

但要每個音的音高、時值都力求唱準，這個過程需要勇氣與耐心。

如果你能做到本帖開頭說的那兩點，那視唱也是很容易的。

比如看到譜子上第一個音是1，第二個音是5，你唱完第一個1音后卻不能準確唱出第二個5音，那你就

【第1句】：

【第2句】：

【第3句】：

【第4句】：5這樣唱音階找到5 ，然后唱

【第1句】：5兩個音，并不厭其煩唱100遍，

【第1句】：5兩個音的音程關系就印在你的腦子里了，以后再遇到這兩個音也就很容易唱出來。

其他各種音程也是這樣練習，常見的音程有限，不用多久我就能對一般樂譜進行視唱了。

但那個把歌翻成唱名來唱的練習也經(jīng)常會做，唱起來挺有趣的。

與此同時大家要讀讀樂理書上的內(nèi)容(李重光的書都很薄，很好讀)，作書上的各種練習，這些練習都很容易的。

會視唱也就有了一個好的開始，之后我的第二臺階是聽音記譜。

就是聽到某個沒聽過的歌時，一邊聽，一邊把它的主旋律的譜子寫出來。

這個過程有點長，我也沒想明白自己是怎么過這一關的。

我只記得我有段時間總在哼哼《同桌的你》這首歌的頭兩句，想把它翻成譜子來唱，但就是感覺不出用的是哪幾個音。

后來，我有天隨便唱了一個譜子里邊有5 5 5 5 3 4 5這幾個音連在一起，我唱了一下就忽然感到，這不是《同桌的你》的第一句嗎?之后也就迫不及待的馬上哼后面的樂句，然后把音都用譜子記下來，當時感覺很爽，特有成就感。

第二天拿著譜子給我一個懂樂理的老師看了下，除了一些記譜錯誤，音都找對了。

能聽音記譜應該是個較大的跨越，因為這是能即興伴奏的基礎。

也就是說只有聽出歌者唱的是哪些音，并判斷出是什么調(diào)，才能決定用那些和弦伴奏。

第三個臺階就是結合扒帶學習和弦。

能聽出主旋是什么音之后，我就開始試著聽伴奏中吉他部分演奏了些什么音，并把他們記下來或用吉他演奏出來，也就是扒帶。

開始當然找簡單的曲子扒，比如 《白樺林》《同桌的你》啥的，主要是伴奏樂器較單純，吉他聲音較明顯。

扒帶的方法在王鷹、馬鴻合著的《民謠吉他新教程》的最后一章有介紹，歸根到底就是聽音記譜(不過這里是記和弦)，你要聽不出來，說啥都白搭。

在這一階段，有幾篇關于和弦的文字對我啟發(fā)最大，那就是王鷹、馬鴻在《民謠吉他大教本》和《民謠吉他新教程》中關于和弦的分類、命名、分析、運用、記憶、推導等的講解，我覺得這是在所有吉他教程中關于和弦最科學、最淺顯易懂、深入淺出的介紹了。

實際上在王、馬二人的書里，編配從來都講究原汁原味，和弦的運用都不會落俗套，我建議大家多看他們的書，尤其不要看劉傳的教程，我記得劉傳在很早以前的一本教程中，居然把唐朝的《月夢》編成了三連音的節(jié)奏型(后來改過來了)，真是讓人笑掉大牙。

自從知道了和弦的含義后，便了解了歌中的伴奏是以和弦為單位組織的，我就開始利用扒帶研究和弦了，主要是聽各種和弦的構成音，感受、記憶他們的色彩，并看在原配中該和弦是怎么運用的，能否用其他和弦代替等等。

和弦是豐富多彩的，七和弦、九和弦、十一和弦、各種代理和弦、摻雜了各種經(jīng)過音的和弦，再結合不同的節(jié)奏型和演奏技巧，真是變化多端，越玩越爽。

第四個臺階，就是扒總譜、編曲、指彈。

現(xiàn)在很多歌曲伴奏都是由電聲樂隊擔任的，基本是四大件:鼓、吉他、貝司、鍵盤。

期間，還穿插著很多音效、小打、弦樂、和聲等等，能把總譜寫出來，真的對你的耳朵和樂理素養(yǎng)是個極大的考驗。

而對我們這些喜歡原聲箱琴的人來說，就總想著把這些元素盡量用一把吉他表現(xiàn)出來，于是除了扒帶，接下來就是吉他編曲了。

這里就有和弦走向、調(diào)弦法，節(jié)奏型，和弦經(jīng)過音的使用，音色、力度、速度的安排，前奏、間奏、尾奏的設計，拍弦、悶音、敲扳等技巧的運用等等，總的感覺你既是一個指揮，又是一個身兼數(shù)職的演奏(唱)者，真的很有挑戰(zhàn)性。

而這些過程的實現(xiàn)都需要樂理的支持，基本上還就是那句老話“理論與實踐相結合”，學了半天樂理還是要用的，親自編一些東西再回來看理論，體會更多。

在這一臺階我也是剛入門，我想突破的方法只有多聽、多做、多動腦。

聽真的很重要，任何音樂都會對你的彈奏有所啟發(fā)，不斷的開闊耳界總能使你更有創(chuàng)意;親自編曲的提高會很大，有很多吉他彈奏上的細節(jié)只可意會，只有親自做過才能體會到。

當上一個社團社長的感想

大學社團社長工作心得體會-我的社團夢人生如船，夢想如帆，在夢想的推動下，我們?nèi)テ床ヅΤ鋵嵢松?/p>

中華兒女，人人有夢，人人夢圓則中國夢圓。

它，推動我們進步，推動我國新世紀發(fā)展的腳步永不停息

在這個成就中國夢宏觀背景下，作為一名社團干事，一名未來社團的接班人，我們能做的就是為這個社團出謀劃策，使其能更好的發(fā)展，創(chuàng)造一個精神文明更加豐富、學生課余生活更加繽紛的師大校園。

自從上學期進入我所在的music zone吉他社，我的生活和其他人有了那樣的一點不一樣。

一直都很想學吉他的我，順遂自己的心意報了這個社團，然后在這里當上了一名社團的干事，為我的吉他社盡我的心力。

事實證明我的付出還是有回報的，吉他社的各項工作也在正常開展，作為一名“未來社團人”培訓計劃的學員，聽罷各位老師和優(yōu)秀社長們的講座、會談，真的對我是很有啟發(fā)的，我們能在這樣的一次培訓中有所收獲，這想必是很值得紀念的一件事吧。

再來談談假如我作為一名社長，我將如何策劃一場活動的方案。

首先是前期宣傳工作，這個問題不難解決，對于我們社團來說，一個qq群的管理模式解決了信息不能及時更新的紋理，另外還有飛信、電話聯(lián)系上了雙保險。

所以讓我們吉他社的每一個成員知道我們這次活動是沒有問題的。

再來就是校內(nèi)宣傳和校外宣傳，進行校內(nèi)宣傳的目的是為了社團的可持續(xù)發(fā)展做準備的，讓更多的人知道我們music zone的發(fā)展，這是很有必要的一件事情。

好的宣傳工作就是一個社團細水長流的根本；校外宣傳方面，我們可以分派任務去拉一些贊助，比如去學校附近的一些商家去宣傳拉贊助，爭取花最少的錢辦出一次最盛大的party。

除此之外，還要做出一份經(jīng)費預算表，如宣傳單、節(jié)目單、kt海報板等都是需要做的，以及各種獎品、活動設備租賃、布置會場的物品等等都要做好打算。

然后，一場活動最為關鍵的內(nèi)容就是：活動的流程。

關于這個問題的話，單是一個社長來做肯定不適合，這個時候和各個部門進行溝通工作，那就非常關鍵了。

集大家的智慧去選擇更適合我們社團的小游戲以及互動環(huán)節(jié)。

對于一個音樂社團來說，樂隊演出、吉他彈唱等等音樂形式的節(jié)目肯定是非常不錯的選擇，確定一份吸引人的節(jié)目單這是必須的。

每場活動，都需要各位成員的支持，這包括了布置會場以及人員職能的安排，主持人也要由一名活躍的成員代替，這個時候就需要社長來分派任務了。

當然，還有就是活動場地的確定，這個要綜合考慮大多數(shù)的需要，以及設備的使用情況，有很多需要插電的音響設備是限制我們社團開展大型活動一般在室內(nèi)的一大需要考慮的問題。

以上簡單包括了做為一名社長所需要做的統(tǒng)籌全局的工作，包括人員安排、活動策劃、任務分配、外聯(lián)工作、后勤工作、宣傳工作等。

在我看來，一名社長在操辦一次活動的時候大概就需要考慮著這些陰因素，同時還要有備用方案活動其他防止出意外的狀況應對的考慮。

充分的準備雖然可能不會用到，但是考慮全面的策劃，能讓一場活動更多了一種靈活的機動性。

在一名干事向一名未來社長的蛻變中，首先要有一個端正的態(tài)度，對待各項事務認真處理，爭取各項都是圓滿的完成。

其次，做好社團成員的管理工作，讓這個小集體發(fā)揮大家庭的力量。

最后，有一個和大家溝通對話的渠道，來保證我們做出的每一個決定都是對大家有益的。

這也是保證一個社團持續(xù)發(fā)展的良好保證吧，這是我關于社團發(fā)展的一些想法。

夢想的存在，需要我們的創(chuàng)新；夢想的踐行，需要我們的努力；夢想的力量，讓生活更美好

我的社團夢

我相信：我的社團，不是夢

推薦一個適合初學者的吉他?

買了設備以后找個教學經(jīng)驗豐富的好老師（請注意，是教得好，不一定是彈得特別出色，彈得好并不一定教得好

當然兩方面都很出色的老師也很多了......）加上刻苦地練習，可以起到事半功倍的效果，但相應的費用也會較高

并且現(xiàn)在的吉他教師水平良莠不齊，如何選擇老師也是個大問題

如果是自學，推薦你買兩本書：《小林克己搖滾吉他教室（初級篇）》和《喬伊吉他教室——重金屬節(jié)奏吉他教程》，都是公認的電琴領域的經(jīng)典教材，都配有曲例的音頻CD，網(wǎng)上就有賣的。

用小林練基本功，結合著老喬書中的曲例，學以致用。

跟著教材走，技術自然全面、系統(tǒng)。

你上面的這些問題自然會在練習提高的過程中找到答案

補充： 望采納- ⒌毛錢 的感言： 謝了~~已經(jīng)叫我爸去找老師了。