家長為班級做貢獻受老師表揚時該怎樣回答老師

具體回復的內容：感謝老師對我家寶寶的安全、方面的和關愛，我也深知在一個集過于頑皮淘氣，不僅有可能使自己受傷，還有可能危害到他人；因此作為家長，我們會在家對此方面的問題耐心教導孩子，爭取和老師一起規范孩子的言行。

再次感謝負責的好老師

回復時一般要遵循起碼的三項原則：尊重、感激對方；針對孩子問題表示出家長的態度；提出合理化建議。

具體分析為：如果老師對孩子提出表揚，回復時要表明，孩子的收獲更多來自于老師的教導，為此在此表示深深的謝意；如果老師對孩子提出批評，回復時要標明，感謝老師的指導，作為家長一定會重視孩子的教育，會和老師配合好的；評語中如果有表揚也有批評，那么回復中要表示，感謝老師正確、合理地分析孩子教育中存在的問題，自己會和老師配合好，一起教育孩子，提高孩子的學習和思想水平。

家長幫班里無私奉獻 .做為家長給怎么感謝

感謝某某家長為班級做的付出，為孩子們成長做的無私奉獻。

如何在班級管理中發揮家長的作用

摘要：隨著我國教育事業的不斷發展，家長在班級管理中的作用愈加明顯和重要。

每個孩子在思想意識、性格特征、家庭環境、生活背景等方面大不相同，這對教師來講，班級的集體管理尤為困難，因此需要家長能夠積極參與、配合教師的班級管理。

教師和家長多溝通交流，了解每個學生的具體情況，根據不同情況的學生采用不同的教學方式。

針對家長在學校班級管理中的五大作用進行簡要分析。

關鍵詞：初中教育；家長；班級管理隨著教育事業的不斷發展，關注我國教育的人漸漸發現，初中生的教育不僅要依靠學校和教師的管理，同樣也需要家長的協助和配合。

眾所周知，社會、學校以及家庭三個方面的正確管理和引導對一個孩子一生的健康成長有重大作用，而在初中這個階段，往往是最令學校和家長擔心、頭疼的時期。

初中學生開始有自己的思想認識，對世界觀、人生觀以及價值觀開始有獨特的見解。

因此，初中時期的正確引導和管理對一個孩子來說是萬分重要的。

學校實行的有關教育管理規章制度是經過多方面考慮和實踐的，但是由于學校里學生眾多，每個學生的性格特點、生活環境以及家庭背景各不相同，因此只靠學校的教育和班級教師的管理是難以達到目的的。

故而，我們作為初中班級管理者，本著

孩子被選上班級之星，家長的感言該怎么寫

感謝老師給孩子的肯定表示對孩子成就的自豪鼓勵孩子精益求精希望和大家共勉之

家長會家長發言稿

家長會家長稿尊敬的老師、各位家長：我是小學一九班xx的，首先，十謝各位老師對xx以及本班級所有孩子們的精心培養和關愛；于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。

作為一名年輕的家長，教育孩子的經驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點推薦和方法，期望能與在座的各位家長朋友們共勉

一、讓孩子快樂的學習。

學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓她在快樂中理解，在微笑中體會，這一點潘嘉駿在讀課文時我感受最深。

她一邊讀課文，一邊做動作，十分形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、悲哀的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能十分生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現出來，她說，這樣學習既簡單，又快樂，也很容易記住資料。

二、多給孩子一些表揚和鼓勵。

我們明白，表揚能使人創造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。

孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。

這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心，有一次，我拿潘嘉駿和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比()，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。

是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子必須會有更出色的表現。

三、培養孩子的興趣愛好，激發孩子的學習興趣。

作為家長，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。

我認為，必須要尊重孩子自己的選取，孩子自己喜歡了，她就愿意去學，就會學得很好。

潘嘉駿平時很喜歡看書和繪畫。

周末我會時常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》，她如視珍寶，每一天都會拿出來看一看。

有時我還會陪她一齊看，這樣長期下來，她就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發了學習興趣，學習成績自然就會有所提高。

另外，我還會和孩子一齊繪畫，每當她完成一幅作品的時候，我都好給她好評與鼓勵，孩子那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，她就會更加努力地去做好每一件事。

四、不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養成自己的事情自己做的行為意識。

以前我也是事無巨細。

有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術課叮囑她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提醒她帶紅領巾，就這樣全身心地為她服務，我都成了她的貼身保姆了。

她還總是說：“明白了，明白了，嘮叨爸爸”，這段時間，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶畫筆，或是沒帶學具，一回家就說老師批評我了。

但這時，她也已經明白這些生活、學習上的事都是她自己的事，她就應對自己的行為負責。

五、和孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與她共同成長。

我每一天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問她這天在學校的狀況，有沒有不開心，和同學有沒有鬧別扭，這天學的什么等等。

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這樣一來，久而久之，孩子無形中增強了與人溝通的潛力，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子帶給了先決條件。

孩子是我們的期望，也是祖國的未來。

我們要相信我們的孩子，這天，她們只是家中一棵小小的盆景；明天，在廣闊的天地里，她們必須會長成一棵棵參天大樹。

期望我們做家長的，平時要和班主任杭老師和語文李老師勤溝通、多聯系，主動協助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓她們擁有一個快樂難忘的童年

讓我們就從此刻做起，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的職責和義務

謝謝大家

為班級無私奉獻的家長詞語

家長對學校的建議。

感謝學校對孩子的教育與培養，老師們辛苦了

我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴加管教，我們家長一定大力支持

由于孩子大部分時間都呆在學校里，我們對他在學校里的表現不是很了解，我希望老師能多和家長聯系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。

由于現在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做，

六年級班主任在家長會上與家長的告別感言

班主任對家長的告別感言應該是從自己帶領班級的體驗與學生之間的情感和感謝家長的辛苦配合等等去想

孩子被選上班級之星，家長的感言該怎么寫

你好，就說些感謝他們老師的話就可以了，感謝老師給孩子的肯定 表示對孩子成就的自豪 鼓勵孩子精益求精 希望和大家共勉之