關于感悟的作文

范文一：感悟生命只有一次，它是中最值得的。

生命既是脆弱的，也是堅強的；暫的，也是永恒的。

生命的存在就是一種希望。

希望脆弱的生命堅強——小草。

不論在廢墟里、石縫里、墻角頭，還是在沙漠里，都能看見一個頑強的小生命，昂首挺胸，堅強地挺立著小身軀。

瞧，天空中突然間下起了傾盆大雨，萬物都垂下了它們高傲的腦袋，失去了往日的生機，但唯有一種生命——小草，它們倔強地仰著頭，用蔑視的目光注視著暴風雨，以柔弱嬌小的身軀奮力抗爭著。

“離離原小草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。

”這首詩詮釋了小草脆弱而堅強的生命。

希望短暫的生命永恒——狼牙山五壯士。

五壯士勝利完成了阻擊敵人、掩護人民群眾和連隊轉移的光榮任務。

在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國。

他們用生命譜寫了一曲驚天地，泣鬼神的英雄樂章。

五壯士當時為什么跳崖

因為他們不想成為俘虜。

他們為什么不想被俘虜

因為他們不想讓生命過得沒有意義，沒有價值。

雖然他們的生命是短暫的，但他們崇高而偉大的革命精神永遠值得我們學習。

因為他們用有限的生命創造了無限的價值。

生命的存在是一種希望。

海倫

凱勒是一個集肓、聾、啞于身的高度殘疾者。

她小的時候，人們就開始為她的將來擔憂，但海倫卻沒有放棄對生活的追求，因為她知道只要生命存在就是一種希望。

所以她用頑強的毅力學會了讀書和說話，最終成了一名女作家、教育家、慈善家、社會活動家。

海倫以契而不舍的意志為人類開辟了輝煌的明天，她用堅強演絳了生命存在的希望和美麗。

生命是短暫的，人生是有限的，但是，我們可以通過不懈努力去創造無限的價值，使生命穿越時空，成為永恒。

我們要對自己負責，好好使用生命，讓人生更有意義，讓生命更有價值。

范文二：感悟生活的作文如果說初中生活是一首優美的樂曲，那么幸福則是其中一個不可缺少的音符。

回首往昔，幸福溢滿心間。

成績下降時，老師的一句鼓勵是一種幸福;傷心難過時，朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時，同學的熱心扶起是一種幸福;品行不端時，父母一次批評也是一種幸福……而有的同學卻說初中生活種種之苦，非也，我認為生活處處有幸福，只不過你未發覺罷了。

如果說初中生活是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。

在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天不是完整的一天。

有了挫折，才使我們的生活更有情趣;有了挫折，才使我們的人生更值得回味。

有首歌唱得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹……”不經歷挫折，怎能有成功。

我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇!如果說初中生活是一片湛藍的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。

在初中生活這片天空里，失意總是難免會有的，考試成績不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。

面對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅強的毅力贏得勝利;面對失意，我們更不可絕望，陽光總在風雨后，失意后的天空必定晴空萬里，失意后的道路，必定筆直寬廣。

……在初中生活這繽紛的舞臺上，我們隨時都在扮演不同的角色，但無論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負眾望。

在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時都在播種希望的種子，但無論結果如何，我們也應該精心耕耘，使其茁壯成長。

在初中生活這經濟市場上，我們隨時會接受不同的挑戰，但無論戰績如何，我們還要運籌帷幄，使其強我慧我!擁有了初中生活，你就擁有了快樂;體味了初中生活，你就會用坦然的心情面對一切。

訓練感言作文

訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進

讀書感悟的作文

感悟 讀書是一種享受生活的藝術。

先生“好讀書，甚解，每有會意，便欣然忘食”。

枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。

讀書是一種最美麗的享受。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

” 讀書是一種提升自我的藝術。

“玉不琢不成器，人不學不知道。

”讀書是一種學習的過程。

一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。

“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。

讀詩使人高雅，讀史使人明智。

讀每一本書都會有不同的收獲。

“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。

讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。

讀書是一種充實人生的藝術。

沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。

書本是人生最大的財富。

猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。

讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。

讀書是一種感悟人生的藝術。

讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。

每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。

讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。

讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩

感想感言作文三百字怎么寫。

在緊張的學習之余,能夠痛痛快的玩一次,似乎成了我們初一學生的最大心愿.這段時間,同學和老師們都沉浸在緊張的期中考試的復習準備之中,為了迎接這次期中考試,每天不僅有大量的作業壓得我們喘不過氣來,更多的卻是我們兩個多月以來學習的所有知識點的復習工作.爸爸媽媽們整天念叨要我們好好準備,逮住我們的每一個空閑時間催促我們看書,這樣一來,“玩”在我們所謂的學習時間內似乎成了一種奢侈.上個星期天,我的爸爸媽媽都不在家,只有我一個人.我便迫不及待地開了電腦,迅速打開了我期待已久的游戲網站,好不容易的一次玩電腦的機會使我激動不已.但是,由于一直惦記著還沒有寫完的作業,心里既緊張又著急,總是沒有辦法集中注意力,進入盡興的游戲狀態,無奈的我,只好還是決定先做完作業再玩游戲.終于寫完了作業,我便心無旁騖地玩起了游戲.因為心情放松了好多,我很容易就進入了亢奮狀態,在“找茬”玩的游戲中,本來就頗有經驗的我更是輕輕松松地就連贏了數十次.可我還是覺得不過癮,又玩起了“拳王”,“跳起”.“出拳”.“旋踢”.“絕招”一個個動作被我完美的結合在了一起,游戲的勝利,讓我更加興奮!當一輪明月又高高掛在星空時,爸爸媽媽回來了.我自覺地結束了我的游戲,還高興地告訴他們,我發現,只有心中沒有想著其他事情,玩才能玩得無憂無慮!反過來想,想要在學習上取得優異的成績,應該去掉心中的雜念,玩時一心一意地玩,學時一心一意地學,當然,玩也應適可而止,過度的沉浸于游戲之中只會迷失自我.這樣,成功就會伴隨在我們的左右.玩,緩解了我們學習的壓力,放松了我們緊張的心情.玩的感覺真好!

怎樣寫好作文的感悟心得?

快速寫好作文 突出主題，安排材料：不管是寫什么，得先打定主意要表達什么，說明什么道理。

道理不要多，初學寫作的最好是抱定一個道理來說，切勿貪多。

安排材料就為的是突出主題。

二．寫透一件事：（一）寫自己真知道的事，不寫自己不十分知道的事。

（二）圍繞一個題目寫，不要一會兒一換。

（三）能抓住問題就不至于千篇一律了。

我們要細心地看，看問題，看人物，看地點，看時間，把有關的事物都看了，自然會寫出一篇與眾不同的東西來。

三．多改多念：文章必須修改。

先把不必要的話，不必要的字，狠狠地測去，像農人鋤草那樣。

然后再細細修改字句。

然后再加工，教重要的句子有力量，帶感情。

修改時，多念自己的文章，這里所說的“念”是朗讀的意思。

念給別人聽，還要多念別人的作品。

四．不怕，不慌：寫大白話就好。

先好好地想一想，想一想要寫什么，和怎樣寫。

先寫提綱，安排好頭一段說什么，第二段說什么……。

有了提綱，心里有了底，寫起來就能順理成章；先麻煩點，后來就省事了。

另外，要寫好作文，必須做到“四勤”：勤于觀察，勤于積累，勤寫勤練。

寫一篇看后的感受和感想的作文

隨著時光的流逝，回過神來，不知不覺中，我們己步入了初三。

　初三，對我們來說是一個收獲的季節，是一個展現才華的大舞臺，也是我們攢聚力量的好時期。

　在初三這個“季節”里，每一位學生都應收獲累累的果實；在初三這個“大舞臺”上每一個同學都應展示自己的才華，然而累累的“果實”和自己的“才華”是需要我們不斷努力，不斷進取，才會獲得的。

　雖然初三的生活是艱苦的，但初三的生活并不單調。

在初三的學習生活中，你會因解決一道 難題而獲得快感；你也會因背會一篇文言文而感到自豪，你還會因……　初三的生話是最快樂的，但又是最充實的。

說它快樂是因在，此時，我們更激情地演繹著兩個字——親情。

濃濃的師生情，融融的同學情：說它充實是因在此時，我們獲得的知識更多，我們的思維更活躍，我們懂得了更多的人生哲理。

　　從每天早上瑯瑯的讀書聲，到每天晚上沙沙的寫字聲，每天都在緊張而有序的生活中充實自己快樂自己。

你會覺得時間過得真快轉眼間已是晚上。

這是由于你的生活很充實的緣故，你才會覺得時間過得飛快。

　初三的生活是緊迫的，每一位同學都在不懈的努力，在這種環境之中，你稍不留神就會遠遠地被別人甩在身后。

我們不得有一絲一毫的松懈，只有踏踏實實的才會立于不敗之地。

　初三的學生生活像詩人醞釀許久的一首詩，像是哲學家思考良久的一句話，；像是作家苦心編輯的一部戲，展示了它的文采，包涵了它的哲理；也講述了它的坎坎坷坷。

　你與我在其中都扮演著不同的角色，讓我們為了我們的理想，一起共同努力，一起去接受風雨的洗禮，一起去迎接雨后的彩虹，朝著我們共同的目標前進吧

我相信只要擁有決心、信心、恒心和勤奮，我們的中考不是夢，我們的明天更不是夢

當兵的感想作文怎么寫

〈當兵感言〉 年少就有一個長大也能夠穿上軍裝應祖國號召，的當上一名軍人，可以說是百里挑一，其無尚光榮，其經歷使人感到興奮新鮮。

收到入伍通知書時很是興奮，一身軍裝從此改變了我，當我懷著眷戀的心情離開故土的親人，匯入軍人的行列，到處是陌生的面孔，異的生活習俗讓我目不暇接，思緒萬千。

時間如流水，轉眼間退伍把家回，如今我已是一名退伍老兵。

回想過去時刻，告別親如兄弟的戰友，走出熱氣騰騰的軍營，望不了手握鋼槍的滋味.忘不了摸爬滾打的日日夜夜一身的兵味。

★和戰友們一起快樂的日子，告別軍營和戰友們分別的情景，無時無刻浮顯在我的眼前。

雖然我已退伍但我始終無法忘記兩年的軍營生活，他讓我從一名老百姓轉變為一名軍人，從不懂事的少年走向成熟.雖然只有短短的兩年，其經歷讓我無法忘懷.兩年的軍旅生涯，猶如彈指一揮，轉眼間又到了揮淚送別時

當兵的日子，是我們放飛激情理想；點燃剛烈人生的日子，直線加方塊快要走完的時候，心情也隨著每一次日落而起伏，有時會盯著某一件東西發呆，忍不住后悔起來，又不禁埋怨起自己，多少艱苦的磨練都從容老鄉親的囑托，告別故鄉；告別親朋，奔向夢中的綠色軍營，從此，我們穿上綠色的軍裝，從此，我們擔負起保家衛國的神圣使命，然而，在一個寧靜的黎明，輕輕的合上了軍營這深沉而凝重的書卷。

不論如何，在我們的心靈深處，都有著一片無瑕的圣地，那就是我們做不完的軍營夢，揮不去的戰友情。

風送走了秋天最后一片葉子，佇立在滿目滄桑的樹下，我才驀然意識到，原來自己這么像一片片飄飛的枯黃的樹葉，時間如流水般，在指間悄然的流逝，再見了，我親愛的戰友們，“當兵后悔兩年，不當兵后悔一輩子”“生命里有了當兵的歷史，一輩子都不會感到懊悔…………” 再見了，老兵；我親愛的戰友；再見了，綠色的軍營…………

關于戰爭的感悟（作文）

戰爭是人類的一種最愚蠢的解決問題的方法。

殘酷血腥的戰爭，普通民眾是最大的受害者。

戰爭是一種犯罪也是人類文明的一種悲哀。

特別是世界大戰，是人類一種自我的毀滅，是人類的一種劫難，是某些人的瘋狂。

戰爭所留給人們是廢墟.蒼涼.仇恨.痛苦.絕望。

人類應從戰爭中吸取教訓。

如今天的日本國，不僅沒有沒有誠懇反省二戰中的戰爭罪責，卻還在否認美化侵略歷史；其官員公開參拜供有戰犯的靖國神社。

這樣的國家，愛好和平的人民應警惕

這樣的不敢承認歷史錯誤的國家民族人民也是沒有前途的。

可戰爭的悲劇仍在21世紀今天的中東.非洲地區上演。

美國仍在愚蠢的在利用戰爭維護自己的霸權，在其“反恐”.”先發制人”的戰爭理論的指導下，先后發動了”阿富汗”.”伊拉克“戰爭制造了大量的人類災難，戰爭浪費了人類的大量的財富，為什么不用這筆財富去發展科技，救助那些生活在苦難中的人呢

為了人類美好的明天，這個世界應多些理解合作，少些對抗維護世界和平。

人類應用智慧解決存在的問題矛盾避免戰爭。

犯錯后的感想 作文

篇一：學生犯錯檢討書學生犯錯檢討書檢討書尊敬的____________：這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

“人有失手，馬有失蹄”。

我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。

絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在出現這樣的事情。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省