我的成長感言
某小，五年級某班的女同學：每一個人都在不斷成長，成長的道路不會一帆風順，可能會雜草叢生，荊棘密布。
只有不斷努力，才會有一番滋味非常的收獲，學無止盡，不恥下問。
我們不能被困難所阻擋。
成長感悟
再自然中走過了四季，越過了山河，穿過了十五載的明媚的風和憂愁的雨，就這樣感悟著，成長著。
“一直以來我總認為天空是最寂寞的東西，它是如此的巨大，以至于沒有人可以聽到它的傾訴，也沒有人可以對它傾訴，它就那么一言不發地站著，偶爾下雨，打雷，鬧脾氣。
”于是，天空中就會落下一滴滴晶瑩透亮的液體，亦如我眼角的淚。
總是固執的認為，淚是世界上最復雜的液體，它是一種可以由傷心、痛苦、無奈、感動、欣喜等多種感情引發的混合物。
的確，我眼中也曾因為一次次的感情波折，思想變化而溢出這種晶瑩的液體。
同樣也相信著，淚與水原本是互不相干的兩種物質，由于人的心底起了波瀾，淚與水產生了化合，成了淚水。
很喜歡這樣的一個對白——魚對水說：“你看不見我的眼淚，因為我在水里。
”水對魚說：“我能感覺到你的眼淚，因為你在我心里。
” 也許，不流淚代表了告別脆弱，代表了堅強，但，一旦感情的鎖被鎖上后，心就開始降溫，結冰，直到下一次它的降臨—— 雪。
它是雨的心冷了所生，是死掉的雨，是雨的精魂，是凝聚了所有堅強的精魂。
因此，它具備了雨的純潔。
它追求自由，所以離開了天空的懷抱，獨自下凡，成為了冬之舞者，塵封了千年。
“冬天到了，春天還會遠嗎
”獨自望著外面紛紛落下的雪花漫天飛舞，獨自迎接春天的到來，獨自穿越著一年四季的明媚與憂傷，獨自看著那枝頭的綠葉，或是變紅，或是變黃；或是倔強地留在枝頭不肯離去，或是眼含不舍卻無從選擇。
就在這一次次的輪回中，它們成熟了，它們長大了，不在是那一個個青澀的只會在樹媽媽的懷抱中撒嬌的小孩兒，而是長成了有閱歷、驗和知識的青少年，那一片片風華正茂的葉子，紅色的，就如明日的朝陽，亦如明日的希望，它們在樹的呵護下不斷豐富自己，直到慢慢變黃，直到掉落下來。
“葉子的離開，不知是風的追求，還是樹的不挽留。
”總之，它們堅信著，自己最終將屬于大地——它們不斷地充實自己，也正是為了把大地裝點得更加好。
亦如我們。
窗外又一次紛紛飄下了一片片黃葉，此刻的我不會為眼前之景感到悲傷，相反，我會祝這些勇敢面對未來的葉子一路順風
總是不承認自己是個情緒化的人，但卻認為自己很容易被外物影響，就像愛這艷陽高照的日子，喜歡在太陽底下奔跑、玩耍甚至發呆；喜歡處在太陽的包圍中感受無盡的溫暖；喜歡在明媚刺痛眼睛時調皮地沖它伸伸舌頭。
就像我很害怕那糟糕的使天空都變得陰霾的天氣；不喜歡那種陰冷的感覺；不喜歡那悲涼的氣氛；不喜歡讓烏云擋住太陽的光輝。
也許正如小四所說：“青春是道明媚的憂傷。
”雖然不喜歡，但也會選擇讓明媚擋住憂傷，讓快樂擋住不悅——這也許就見證了我的感悟，我的成長……
人生情感感悟
?淺談對人生的感悟 人生在世，既短暫又坎坷、既榮幸又無奈、既富裕又貧窮、既輝煌又落魄、既堅強又脆弱、既開心又難過、既快樂又失落、既亮麗又黯然、既善良又狠心、既熱情又冷漠、既神奇又平淡、既美好又苦澀、既博愛又妒嫉、既正直又小氣、既獲取又失去等等，總是相輔相成的糾纏著我們的人生圈子。
每個人都在各自的人生舞臺上，演繹著精彩粉呈、式樣迥異的人生，那么，我們又該擁有并演繹著什么樣的人生呢
通過本學期的學習讓我懂得了許多，體會如下：1．快樂的人生。
人生只有一次，所以我們必須正確對待人生，保持快樂的人生，否則就對不起自己。
我們必須懷著一顆健康、蓬勃、燦爛的心，對待生活和人生。
我認為心態決定狀態、狀態影響事態，一個人擁有什么樣的心態，決定了其為人處世的總體狀態，從而影響到事態發展的具體過程和結果。
有鑒于此，始終保持愉悅的心境，朝氣蓬勃、健康快樂，自尊、自愛、自強、自樂，就能步履輕松地“行走”、瀟瀟灑灑地生活，去感悟人生、感恩生活，快樂自己、愉悅別人。
人生是美好的、生活是快樂的，同時也是曲折的、甚至殘酷的，而快樂和痛苦其實不過是人們心靈上的一種感覺，“苦中有樂”是一種心態，“樂中不滿”又是一種狀態，快樂的心態芬芳著我們的心田，引領著我們生活在快樂的狀態下、擁有著別樣的人生。
有句話說得好，過去的已然過去、將來的尚未到來，與其考慮太多，不如過好現在的每一天，與煩惱拜拜
人只能活一次，千萬別活得太累。
人
在成長中的內心感悟一篇〔比如寬容，戰勝困難〕；感情深刻的事件〔家庭和學校各一篇
我戰勝了困難 人的一生面對的困難無數，可真真克服的又有幾個
人生短暫，只有學會了戰勝困難，才算是學會了生存。
在你遇到困難的時候，是退縮還是迎面而上；是逃避還是勇敢面對；是半途而廢還是像夏駱締姐妹一樣永不言棄
捫心自問：我學會戰勝困難了嗎
13年，漫長的歲月，在經過了幾年的“風吹雨打”，幾年的歷練，我們或多或少的明白了些什么，不是嗎
隨著我們年齡的增長，一路上遇到的困難如同樹木的年輪，也在一圈圈地增長。
兒時的我們有“家”這個“避風港”，可現在，我們不能再依賴父母，因為總是躲在“避風港”里，我們永遠不會長大，就算是麻雀也會離開媽媽，獨自翱翔在象征著自由的天空，學會戰勝困難是我們在成長的路途中不可缺少的一環。
在困難面前，我們只能選擇戰勝。
在我咿呀學語時就遇到了數不盡的困難，那是我還不懂什么叫“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。
”在與困難邂逅時，只知道一味地逃避，經常以哭泣來面對面前的障礙。
困難對于那時的我來說，就像是一座座不可攀越的大山，而我，只能站在它的腳下，只是抬頭仰望它，從沒有想過要去翻越它。
當我第一次站在長城的起點，望著這條盤曲在延綿的山間的“巨龍”，我怕了。
就在我準備退卻時，想起了媽媽讀過的書——《魯濱遜漂流記》，雖不知道其中的寓意，但卻牢牢地記住了媽媽的話：“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
在遇到困難時，你必須克服，戰勝它，不能逃避。
”于是，我決定憑自己的力量向這條“巨龍”挑戰
成為勝者，付出汗水是必然的。
當我站在終點時，已是大汗淋漓，但心里卻有說不出的喜悅。
由于我還小，不知道我已經踏出了人生的第一步，也是至關重要的一步。
自從那次，我學會了戰勝困難。
我不再是一只只會躲避海浪的企鵝，因為我知道大海不可能永遠風平浪靜；我不再是一只在屋檐下生活的家雀，因為我知道天空不可能永遠萬里無云；我不再是一只被媽媽保護的袋鼠，因為我知道時間不可能永遠停留在兒時。
我將是一只會搏擊長空的鷹，不懼怕眼前的障礙，廣闊的天空是展示自我的舞臺，因為我戰勝了困難。
我將以海倫.凱勒為榜樣，讓“千磨萬擊還艱勁，任爾東西南北風”這千古流轉的佳句不斷激勵，鞭策我，成為在困難面前永遠的勝者
家家是什么；是我們的情感棲息地，是我們物質后盾，還是我們的娛樂天地，和今后發展的大本營。
我們熱愛自己的家。
娛樂天地 家能使我們心曠神怡，帶來許多的歡聲笑語。
中秋節到了，買了各式各樣，味道鮮美的月餅。
月圓之時，全家人，走到山的最頂峰。
呆望著這皎潔，明亮的月。
它好象在和全世界歡聚一堂的家庭招手。
跟我們說‘祝你們節日快樂。
’為什么月亮是圓的；在今天歡樂的時刻里。
讓我祝你‘花圓，月圓，心更圓。
棲息地 家往往是我們傾吐，發泄的地方。
記得有一次，老師冤枉我抄人家的作業。
我是百口莫辯，有苦說不清，啞巴吃黃蓮。
聽說，老師還狠狠的打電話，訓斥了我媽一頓。
我作賊心虛的回到家中，一溜的鉆進房里。
媽媽急忙的過來了，我的心上下不停顫抖著。
我原本以為……以為她……可是媽媽沒有。
媽媽象木頭人站立在那，神情自若。
媽媽之跟我講了幾句話，‘學校如同社會，人心莫測，是將來走進社會的基礎，如果你不能戰勝一些小問題，那么有將如何立足于社會； 物質后盾 家是生你養你的地方。
它是我們的生活支柱。
有一天，我因感冒引發發燒。
因住讀的緣故，顧不上其他的事，只顧埋頭苦讀。
放學了，才會在那里哭叫不停地給媽媽打電話。
可望而不可及的十幾分鐘到了。
媽媽滿臉淚珠趕來了。
為我安排了所有的事情。
在床邊，鼓勵著我不要當[丑小鴨]的道理，便又匆匆離去了。
假如你沒有一個完整，美好的家，那么將有誰這樣關心你，愛護你，心疼你。
在背后扶持著你健康成長。
大本營 家，這個十非平凡的詞匯，但有時，會讓我們學到與眾不同的知識。
我聽說老一輩以前生活的壞境，社會背景。
當時的人們都生活在水生活里，每天晚上總是失眠，擔心外來的壞蛋會半夜闖進來，無肆的搶殺，剝奪，侵犯。
導致家破人亡。
她們是那樣的純潔，天真，善良。
而統治者的黑暗。
理解一下當時的戰亂，現在的安定。
使我更加珍惜現在，更加懂得[有家真好]的含義。
有家真好，家為我們提供了一個安怡的環境，使我們倍感家庭的溫暖。
是我們第一任學校。
家為我們的身心健康著想。
當我們牙牙學語時，艱苦爬行是，叫爸爸媽媽時，家是我們第一任老師。
人生感悟的句子，感情很無奈
對感情感慨的句子：
【第1句】： 當你真的在乎一個人，多么微不足道的小細節，也變得重要起來。
因為愛，所以在乎，因為重要，所以愛。
【第2句】： 其實，我不是那么容易就放手的人。
只是我不允許自己對于別人來說明明就沒有價值還死死抓著不放手。
因為愛你，所以不想拖累你。
【第3句】： 這一生，總有一個人跟你過不去，你卻很想和他過下去。
【第4句】： 我想安分守己,陪你到世界毀滅。
【第5句】： 簡單的是我想你.困難的是我們不能在一起。
【第6句】： 當細節變成了兇狠致命的武器 終于愛情崩潰成殘骸。
【第7句】： 我的心不是二十四小時營業的，不能隨時歡迎你光臨。
陳奕迅十年這首歌代表感情，還是人生成長，還是感悟
《十年》代表著心緒的零亂和無止境的苦澀，衛慧說：未來對我們年輕人而言不過只是個陷阱，年少時幻想過的未來現在回想起來竟顯得如此幼稚和可笑。
甚至帶有點灰色的爛漫
人是會變的，變的自己也不認識自己了，而這個過程正好是十年。
這個十年，寄托了太多太多的遐想，恩仇，苦澀，遺憾，留戀，回憶……甚至痛苦
如何去愛，分享一些個人情感成長經歷與感悟
人的一生會經歷青春、，老者的自長過程，這樣的成長過程了我們生命的簡單成長。
所有的甜的、酸的、苦的、辣的統統彌漫于中。
成長在這里定格，又在這里混沌。
曾記否，正少年我們意氣風發。
“拼一醉留君住，歌一曲送君路，他年若得凌云志，敢笑周郎不丈夫”。
欣欣然，憧憬著青春不羈的夢想。
然而，面壁數十載學子的滿腹經綸被車輪款款輾碎。
父母妻兒、養家糊口，當生活的重擔一件件壓上肩頭，麻木的思維讓青春的豪言還能保留幾分；庸常的忙碌、行政的煩囂、名利的喧嚷又將青春的銳氣消磨去多少；愴然肅立，一個食人間煙火的凡夫俗子覺出了生活本身與思索生活的雙重痛苦。
晚暮，全然枯竭的軀體唯一期待的可是終結的歸隱......放慢匆忙的腳步，避免隨時間的流逝讓走向一生的無所作為，開始仔細揣摩人生的重量。
柳青說過，人的一生以六十年為單元。
我理解，成長除了青春、中年、老者這樣的自然成長過程，還對應包括一個理解生命、覺醒思想、營建精神的抽象成長過程。
我有一位老師。
認識他的第一天，他就告訴我，要以更響亮的方式立身處世，就應日日壘土登山不已。
老師的教導至今我仍感覺到來自他最初關懷的真切暖意，同時更讓我領會傾心成長的價值所在。
成長是什么?自我發問，對我而言是一種已經習慣的成長對話方式。
在我看來，成長是強力誘惑的生命本體，成長是自覺對苦難生活追求質量的思想情懷，成長是著力構建的精神(包括智慧、品行、操守等)品味。
而且我還認為關于成長最重要的不是尋找概念，而是我們在完成這一個宿命單元時，對成長足跡的關注和對成長脈動的把握。
青春時我們喊出了自己的宣言。
我們感謝青春給予我們了一顆比較熱切的靈魂。
但我們要擺脫青春，因為那時我們養成了過于魯莽的薄殼。
我們還未到老者，更應拋棄黯淡的歸隱暮念。
而中年，一個具有自我選擇能力的年齡，是我們該為成長正經做事的時候。
我們不要因環境所迫方才覺醒，而應自覺于自我的不斷超越：漂洗原始欲望，過濾社會雜念，超越嗜好、超越才情、超越時間，以孜孜追求的意志力寄托我們對成長的歆羨。
成長的路是一步一步走出來的。
平步青云的升途，天掉餡餅的喜訊，都愉悅不了真我。
成長的經歷是自己腳量出來的路程，即使摔倒也只拍拍土，重新上路。
樹木最好地詮釋了成長的內涵：成長是生命的最本質特征，自我否定、自我懷疑、自我更新，直到生命體的最后一刻；成長也只能是緩慢的。
而這實在是成長唯一正確的和基本的準則。
我們無法預知將來，也許這正是成長的美處。
基于這份留白，我們可以自由構建我們的人格結構。
官職的價值不高，愛情的誘惑不重，著重坦誠而又透徹的生命，我們將人性的良行大幅向四周拓伸：自然淡泊、真正達觀，這是成長帶給我們多大多妙的體驗和饋贈。
寬容應該是成長的真諦。
讓眼睛習慣雜色，讓耳朵習慣異音，多些木納和遲純，少些爭辯與糾纏，珍惜寧靜而濃烈的生活姿態給予我們的成長養料，最終建設起我們健康的人生殿堂。
經濟生活的困頓，社會風氣的誘導，以及許多意想不到的災難會對我們的成長構成威脅。
成長也最怕復雜的人際關系，應時的通俗需要。
但我從未迷惘。
人之初，性本善。
這句話到出了人生下來便帶有的生命底色。
本色善純的原始情素既牽連著真又夾系著美：隨手扶起跌到路邊的小女孩，順手關掉滴水的龍頭，…這樣的細節會不斷的滋養我們的情感，培養出我們關愛的情懷，這是一種完整的人格結構和精神追求，是拋棄了小我的價值觀建造。
老師在自身屈辱的艱難中依然用點點溫暖傳播文明火種，我感動于這份人的高貴。
我也堅信：人們會有這種關注生命質量的觀念提升，社會一定能實現和諧自由的文明家園。
我始終相信成長是一定的。
官場的寒喧、市井的嘈雜、小人的哄鬧，相對于成長總會裉去，而且當我們從中頑強和執著的成長出我們不理會哄鬧的微笑，成長出我們不再向四周申告的大氣，成長出我們無須聲張的厚實和并不陡峭的高度，那么，這種長進又會顯得多么彌足珍貴。
說到底，成長是生命質量的不斷進化，是人的精神和生命在一定文明層面上的疊加與沉淀。
從漫潰走向明晰，成長是包裝不出追求來的，是我們窮盡心血登尋的高處座標；同樣成長也是謙虛不掉，毀損不了的，只要全身心的蘊育，我們就能真正的成長。
自在而又自為的安寧生活，走進輕輕的隱隱的啟悟當中。
初晨，騎著單車走在充實的空氣中，我聞到了心底最真實的味道.
