感恩活動(dòng)家長(zhǎng)如何寫評(píng)語(yǔ)
孩子,今天雖然是感恩節(jié),這是一個(gè)活動(dòng),但你為我們做了許多事,我們還是很高興。
這說(shuō)明你長(zhǎng)大了,懂事了,知道感恩父母了。
人只有時(shí)時(shí)事事懂得感恩才能稱之為有善心、有愛心,有孝心,希望你在成長(zhǎng)的過(guò)程中懂得感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì),感恩所有幫助你的人,甚至感恩你的對(duì)手,因?yàn)樗麄兊拇嬖诓攀鼓阌辛四繕?biāo)、有了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)、有了戰(zhàn)勝他們?nèi)〉玫母筮M(jìn)步的決心。
感恩一切,這是我們對(duì)你的希望
三八婦女節(jié)感恩教育活動(dòng)家長(zhǎng)感言怎么寫
答:“感恩 ” ,聽到這兩個(gè)字,總會(huì)讓人想到父愛和母愛。
父愛如山,母愛如海。
這兩種愛是無(wú)私的,是偉大的。
我對(duì)他們有同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。
我要感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩與關(guān)愛之情,是父母用無(wú)限的愛滋潤(rùn)著我、沐浴著我。
我一定會(huì)讓父母...
感恩教育感悟家長(zhǎng)感悟
無(wú)論是生活還是生命,都應(yīng)該去感恩。
樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。
面對(duì)養(yǎng)了自己十幾年的父母,我們有沒(méi)有想過(guò)去感恩呢
曾聽過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的事:一個(gè)青年人在自己三歲的時(shí)候父親因病去世,只流下他和他母親兩個(gè)人生活。
他的母親為了養(yǎng)活他,就沒(méi)日沒(méi)夜的工作來(lái)賺錢給孩子讀書。
可有一天,母親工作的廠子倒閉了,她就只好去擦皮鞋維持生活。
好多年以后,孩子長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了一個(gè)英俊帥氣的小伙子,并結(jié)識(shí)一個(gè)富家女。
很快,他們結(jié)婚了,但那富家女看不上這年輕人的母親。
就這樣過(guò)了幾年,年輕人和富家女離婚了,而此時(shí)年輕人手里已有了好幾十萬(wàn)的財(cái)產(chǎn)。
他又想起了那個(gè)窮山村,可他哪知道,他的母親早已離去,就在那個(gè)年輕人結(jié)婚的那一年……是的啊,子欲養(yǎng)而親不待
兒子總以為母親給予自己的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模蚕胫赣H永遠(yuǎn)都安在,可當(dāng)那年輕人醒悟過(guò)來(lái)時(shí),已經(jīng)遲了……花點(diǎn)世界去感恩,為那個(gè)含辛茹苦把你撫養(yǎng)成人的她,為那個(gè)為了你的成長(zhǎng)起早貪黑的她。
否則,這將會(huì)是你一生的遺憾
還有的人,以為人類是地球的統(tǒng)治者,就為所欲為,放肆地摧毀大自然的一切,包括花,草,樹……可他們有可曾想過(guò),是誰(shuí)給予了他們生命
又是誰(shuí)給予了他們那一分一秒都離不開的氧氣和生存的價(jià)值
可以這樣說(shuō),我們甚至應(yīng)該對(duì)陽(yáng)光,空氣,土壤感恩,只是我們絕大多數(shù)人都沒(méi)意識(shí)到而已。
幸福的路上,誰(shuí)還在繼續(xù)尋找
我已經(jīng)找到,做一個(gè)幸福的記號(hào),一顆感恩的心,這一刻我祈禱……
感恩父母社會(huì)實(shí)踐感想
家長(zhǎng)怎樣寫心得體會(huì)說(shuō)起孩子,大概每個(gè)父母都有說(shuō)不完的話題,孩子的成長(zhǎng)傾注了我們太多的心血和愛。
孩子們一天天在成長(zhǎng),從牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)路,到如今的小小兒童,他們的變化帶給了我們一個(gè)個(gè)數(shù)不清的驚喜。
一轉(zhuǎn)眼,女兒已進(jìn)入了小學(xué)二年級(jí),和所有的家長(zhǎng)一樣,我也希望自己的孩子能做一個(gè)有用的人,常言說(shuō):“十年樹木,百年樹人。
”怎樣使孩子健康成長(zhǎng),作為家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合老師的工作,做好家庭教育,在此淺談我的切身體會(huì),希望能與各位家長(zhǎng)分享。
【第1句】:要善于和孩子進(jìn)行交流,對(duì)孩子察其言,觀其色,多以朋友的方式和她進(jìn)行交流。
孩子已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大了,很多事情她都有自己的想法,她會(huì)跟我們講學(xué)校的事,和同學(xué)間發(fā)生的事,講老師怎么講的課等,通過(guò)用心地和孩子聊天,傾聽孩子對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)們的看法,能更深地了解孩子的想法,并且得到孩子的信任,才能更好地對(duì)她進(jìn)行教育。
【第2句】:讓孩子努力養(yǎng)成好習(xí)慣。
我感覺(jué)如果孩子具有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,可以使其終生受益。
好習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,所以從孩子讀書開始我們就督促她,比如老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真及時(shí)地完成,不能拖拖拉拉,而且字要寫端正,整潔,還有按時(shí)睡、按時(shí)起床等,通過(guò)這些舉措,努力使孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。
【第3句】:為孩子的健康成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境。
我們的家庭幸福和睦,給孩子營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的良好生活氛圍與學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們一般每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間,陪孩子一起讀書,一起討論,因?yàn)閷W(xué)會(huì)讀書,善于讀書是一種非常可貴的學(xué)習(xí)習(xí)慣,它不但能開闊孩子的視野,豐富孩子的知識(shí)面,而且對(duì)于孩子今后的健康成長(zhǎng)非常有利。
可見家庭和-諧是快樂(lè)學(xué)習(xí)的重要保障。
【第4句】:經(jīng)常與老師聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。
家庭教育和學(xué)校教育的目標(biāo)是一致的,那就是:讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),只是教育陣地和手段有所有不同,老師面對(duì)的是幾十個(gè)孩子,而我們只教育一個(gè),所以我們應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地配合學(xué)校教育,主動(dòng)到學(xué)校去拜訪老師,向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度,詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度,聽課是否認(rèn)真,發(fā)言是否積極等情況,如果孩子在某些方面存在不足,以便回家后能夠有針對(duì)性地教育孩子。
【第5句】:讓孩子從小學(xué)會(huì)感恩。
人在世上,獲得每一樣?xùn)|西都要記得感恩,因?yàn)橹挥懈卸鳎艜?huì)開心。
讓孩子感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì),感恩一切曾經(jīng)幫助和服務(wù)過(guò)自己的人,使孩子懂得會(huì)感恩的人者是一個(gè)有良知和善心的人。
這樣才會(huì)善待自己和別人,以感恩的心面對(duì)世界,她便會(huì)感到幸福和快樂(lè)。
教育孩子是一份使命,父母要不斷地跟孩子交流,做好對(duì)她的引導(dǎo),促使她健康地成長(zhǎng);教育孩子是一份責(zé)任,責(zé)任使人進(jìn)取,促使她在未來(lái)的日子里不斷地提高自己;教育孩子也是一件樂(lè)事,跟孩子一起體驗(yàn)生活的苦與樂(lè),讓我們更加地明白孩子的內(nèi)心,提高孩子也就是提高自己。
我們堅(jiān)信,在學(xué)校和家庭的正確教育下,所有的樹木都會(huì)成林,所有孩子都會(huì)成材!
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)寫父母工作的
今年暑假,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我參加了由我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員承包的大豆雜交實(shí)驗(yàn)工作,這一工程是由中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院生物技術(shù)研究所主抓的,雖然短短七天的時(shí)間,卻讓我覺(jué)得很辛苦,但我從中鍛煉了自己,感受到做學(xué)問(wèn)的不易,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。
一、參與初衷: (1)大豆雜交技術(shù)不是我所學(xué)的專業(yè),但是由于它與農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民靠的比較近,能使我們大學(xué)生更好地了解“三農(nóng)”,我個(gè)人來(lái)自農(nóng)村,雖然對(duì)于農(nóng)村、農(nóng)民比較了解,但由于年齡的原因,卻不是很深入,憑借此次機(jī)會(huì),能使我更好地了解它們。
(2)由于大豆雜交要在田地里進(jìn)行,在暑假這個(gè)氣溫比較高的時(shí)期,對(duì)于我們大學(xué)生,尤其是我們這些經(jīng)常在外上學(xué)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),借此機(jī)會(huì)能讓我們?cè)俅误w驗(yàn)一下干農(nóng)活的過(guò)程,鍛煉我們的意志,增強(qiáng)我們吃苦耐勞的精神。
(3)社會(huì)實(shí)踐很多時(shí)候并不是和我們的專業(yè)對(duì)口,開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是為了讓我們更好的了解社會(huì),了解生活,也鑒于此,所以我參加了這次僅僅七天時(shí)間的大豆雜交項(xiàng)目,以此作為我個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目 二、感受: 通過(guò)這次實(shí)踐,我有以下幾點(diǎn)感受 i) 在炎熱的天氣中干農(nóng)活,需要的不僅是體力,更要有毅力。
一個(gè)人的意志堅(jiān)不堅(jiān),通過(guò)農(nóng)活能夠很好的測(cè)驗(yàn)出來(lái),沒(méi)干過(guò)農(nóng)活的人可能剛開始干還可以,感覺(jué)很有意思,但是連續(xù)讓你干幾個(gè)小時(shí),你就會(huì)感覺(jué)到厭煩、無(wú)聊,心情有剛開始的好奇就會(huì)變成抱怨、不滿,所以干農(nóng)活不僅能夠考驗(yàn)一個(gè)人的意志力,更能磨練一個(gè)人的意志力和忍耐力。
ii) 體會(huì)父母的艱辛。
在家時(shí)間父母總是不讓干活,我知道九層以上的家庭都是這樣,我平時(shí)在家也是這樣,但我總是硬要干,我知道,父母嘴上不讓干,如果你陪著父母一塊兒去干活,父母的心里會(huì)很高興。
干農(nóng)活很辛苦,這是毋庸置疑的,體會(huì)了農(nóng)活的艱辛,很容易就能體會(huì)到父母的艱辛,體會(huì)到父母為什么總是不舍得給自己買衣服等等,也會(huì)使得我們?cè)诖髮W(xué)花錢會(huì)收斂許多,“可憐天下父母心”,理解萬(wàn)歲
iii) 激勵(lì)自己更好地學(xué)習(xí)、生活。
吃過(guò)了農(nóng)村的苦,你就會(huì)感覺(jué)自己吃的苦不算什么,就會(huì)感覺(jué)自己的努力還很不夠,而且差的很遠(yuǎn),就會(huì)使得我們來(lái)到學(xué)校,會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),會(huì)更加珍惜求學(xué)的美好時(shí)光,古人云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能”,感受了農(nóng)活,也就能感受“勞其筋骨,餓其體膚”的道理,會(huì)使我們更好的珍惜現(xiàn)在,加倍努力。
iv) 做為一名大學(xué)生,我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性,并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的,只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活,親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì),才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,才能使自己成為真正有用于實(shí)際,使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。
社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。
親身地服務(wù)于群眾,服務(wù)于社會(huì),真的很有意義,我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。
三、建議 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生邁向社會(huì)的橋梁,它有助于大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。
實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手能力,鍛煉自己的交際能力,加深對(duì)社會(huì)的全面認(rèn)識(shí)。
但是,在實(shí)踐中,我們是要真正走進(jìn)基層,體會(huì)基層農(nóng)民的生活,所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵,放下家里的嬌生慣養(yǎng),虛心學(xué)習(xí).既要對(duì)自己有只要我干我能行的信心,又不能自滿自負(fù),要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)行,急于求成只能是欲速則不達(dá).雖然我們是受過(guò)高等教育的大學(xué)生,但我們了解的都是理論知識(shí)并沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn),所以或許還不如未受過(guò)高等教育的農(nóng)民,因?yàn)樗麄冊(cè)趯?shí)踐中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn).因此,我們要擺正心態(tài),擁有一顆平常心,一顆謙虛求教的心,一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)社會(huì)里的人.在實(shí)踐中不如意和挫折是不可避免的,但是我們不能輕言放棄,我們要把它當(dāng)作是走向成功的經(jīng)歷,我們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累寶貴的財(cái)富.我們要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì);學(xué)會(huì)總結(jié),總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn);學(xué)會(huì)節(jié)約,節(jié)約積累來(lái)的財(cái)富.懷著一顆感恩的心服務(wù)農(nóng)民,用心體會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,那麼我們將不斷走向成熟,走向成功.
關(guān)于描寫父母勞動(dòng)的場(chǎng)面,要求200字
第一篇: 度過(guò)了緊張而又繁忙的半個(gè)學(xué)期,終于迎來(lái)了暑假,自己早有打算,想在這個(gè)暑假里好好放松一下,然后再去做別的事情,隨著年齡的增長(zhǎng),自己有些發(fā)愁,感覺(jué)做什么都很累,作為學(xué)生學(xué)習(xí)上有壓力,當(dāng)父母的呢?更不容易,要努力的掙錢供孩子上學(xué),在異地求學(xué),有的時(shí)候想不到父母有多累,當(dāng)自己回到家的時(shí)候,就深深地體會(huì)到了,整天做家務(wù)也是一種煩躁.那我就幫著父母做吧! 家里來(lái)了客人,包餃子是中國(guó)人最為傳統(tǒng)的方式來(lái)表達(dá)對(duì)客人的歡迎,我會(huì)搟餃子皮,只是慢了點(diǎn)兒,每次都是媽媽搟,這次我搟了,一開始的時(shí)候還可以,搟得挺圓的,也薄厚適中,沒(méi)過(guò)去十分鐘,天啊,我的手腕疼,總想舉起來(lái)晃一晃,可是眼看著,剛才被搟的皮,已經(jīng)被媽媽包完了,這時(shí)我才問(wèn):媽 ,你干活太麻利了,我供不上你了.真是有些羞愧,還不好意思讓外人看見,我就這么堅(jiān)持著,一直搟!堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!終于咬著牙,把它搟完了,別提有多累了,腰酸背痛,簡(jiǎn)直就有些發(fā)木啊! 看來(lái)這活真是累人啊!小的時(shí)候自己只知道吃,卻沒(méi)有想到干活的人的辛苦,現(xiàn)在才如夢(mèng)初醒,自己以后不能老讓媽媽伺候了,看到媽媽那縷縷白發(fā),心中是無(wú)限的惆悵,我的青春換來(lái)的是父母的衰老.以后我在假期里,一定要替父母多分擔(dān)一些家務(wù),來(lái)減輕父母在生活上的負(fù)擔(dān).春節(jié)的到來(lái),家里又添了許多活,許多衣物要洗,還要打掃屋子,我?guī)蛬寢屜匆路?媽媽從洗衣機(jī)里那出來(lái),又清洗一遍,我去它們晾在衣服桿上,和媽媽一起勞動(dòng)感覺(jué)很幸福,我們有說(shuō)有笑,不知不覺(jué),已經(jīng)做完了.這就是勞動(dòng)的快樂(lè)所在吧. 記得小時(shí)候?qū)W過(guò)一篇課文叫<勞動(dòng)的滋味>,勞動(dòng)最光榮,我體味到了熱愛勞動(dòng)是一個(gè)人進(jìn)步的表現(xiàn),我將會(huì)更加熱愛勞動(dòng),在勞動(dòng)中體味生活,在勞動(dòng)中體味人生的樂(lè)趣. 第二篇:走近父母,感悟體驗(yàn) 國(guó)慶放假期間,我校組織了“走進(jìn)父母,感悟體驗(yàn)”的活動(dòng)。
本次活動(dòng)的目的是為了讓學(xué)生感受一下父母勞動(dòng)的艱辛,讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)生活,記錄自己的真情實(shí)感。
,主動(dòng)融入家庭,互動(dòng)交往,強(qiáng)化親情體驗(yàn),學(xué)會(huì)感恩。
在這次活動(dòng)中,學(xué)生們參加了各種各樣的活動(dòng)。
有的學(xué)生為父母洗腳,有的學(xué)生為父母做飯,有的為父母干家務(wù),有的去父母工作場(chǎng)地,這次活動(dòng)在學(xué)生中引起較大的反響,學(xué)生們的體驗(yàn)比較深刻,他們?cè)谖恼轮袑懙溃? “……今天晚上,我為,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)是媽媽的腳陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,在這世界上,父母對(duì)我們的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們對(duì)他們的愛……” “拖完地,累得我吁吁喘氣,腰酸背疼,這時(shí),不由得想起:媽媽干活是如此的勞累,辛苦,以后我要多幫媽媽干活,好好學(xué)習(xí),報(bào)答他們……” “……我不由得心酸了,爸爸每天早起晚歸,而且干這么多這么累的活,爸爸真是太辛苦了
太辛苦了
我們花的錢都是父母用血汗換來(lái)的……” 從文中,我們看出了孩子們的感受,通過(guò)本次活動(dòng),孩子們都感受到了父母勞動(dòng)的艱辛,他們下決心好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母對(duì)他們的無(wú)私的愛。
家長(zhǎng)對(duì)我們的活動(dòng)也給予極大地支持,他們說(shuō)“這活動(dòng)非常有意義,它拉進(jìn)了家校的距離,體現(xiàn)了我校教育的多元化。
” 第三篇:父母的勞動(dòng)節(jié) 又到“五一”勞動(dòng)節(jié)了。
我至今記得小時(shí)候母親對(duì)我說(shuō)的話:勞動(dòng)節(jié)是需要干活的日子。
1980年的“五一”,我念小學(xué)一年級(jí)。
那時(shí)候總想著玩,但母親說(shuō):“地里的活還沒(méi)干完,如果不干,來(lái)年你吃什么
穿什么
花什么
” 那不是一個(gè)8歲孩子思考的問(wèn)題。
我看見村長(zhǎng)家的明子在玩彈球,父親在鎮(zhèn)上上班的大章在,那些游戲中,我懂得什么是快樂(lè)。
于是,我一屁股坐在地上,嘟囔著:“勞動(dòng)節(jié)學(xué)校放假,是讓我們玩的。
”不過(guò),母親很快就擰著我的耳朵,拖我到地里干活。
一轉(zhuǎn)眼,我在縣里念高三,為了備戰(zhàn)高考,“五一”時(shí)學(xué)校未放假。
幾年時(shí)間,母親明顯老了,、風(fēng)濕病等也找上了她。
醫(yī)生說(shuō),母親的病是因?yàn)閯诶圻^(guò)度。
我曾讓在城里打工的父親回家,然而母親不答應(yīng)。
她說(shuō),你上學(xué),拿什么做學(xué)費(fèi)
我說(shuō),大不了不念了。
母親生氣了,踮著腳擰我的耳朵。
我想回家?guī)湍赣H干活,就向老師請(qǐng)假,懇求再三,老師同意了。
晌午時(shí)分,我回到小村。
母親看到我,還是很高興的。
午飯很豐盛,有魚、炒雞蛋,外加一盤青菜。
這些都是我最愛吃的。
吃完飯,母親問(wèn),學(xué)校又要收多少錢
生活費(fèi)還差多少
原來(lái),母親以為我是回家拿錢的。
“我是回來(lái)幫家里干活的。
”我的話一出口,母親的臉便:“下個(gè)月就高考了,你不好好復(fù)習(xí),干什么活
快回學(xué)校去
”母親這次沒(méi)再擰我的耳朵,她知道夠不著。
她拿著掃帚把我趕回了學(xué)校。
父母多年供我上學(xué),耗盡了心血和積蓄。
1993年,我終于拿到人生第一筆薪水,也迎來(lái)熟悉又陌生的勞動(dòng)節(jié)。
父親還在外地打工,我知道地址,想給父親一個(gè)驚喜。
我到了那座城市,問(wèn)了很多人,轉(zhuǎn)了很多次車,直到天黑,才摸進(jìn)父親的工棚。
很多光著膀子的民工在工棚里打牌下棋,而一名工人說(shuō)父親到工地外面的沿河公園撿易拉罐了。
我順著河邊尋找父親。
昏暗的路燈下,我看見父親提著水泥袋低頭走著,就喊了一聲。
父親轉(zhuǎn)過(guò)頭,揉了揉眼睛,看見了我。
我說(shuō):“爸,白天累了一天,在工棚休息一下嘛,干嗎跑出來(lái)?yè)煲桌?/p>
我能掙錢了,你不用這么辛苦。
” “今天是勞動(dòng)節(jié),工地放假了,我就出來(lái)?yè)爝@些東西了。
”父親嘮叨著。
我說(shuō):“放假你就好好休息一下嘛。
”父親從口袋里掏出一把零錢說(shuō):“休息又沒(méi)工錢,你看,白天撿這些東西賣了30多塊呢。
等你成家立業(yè),我就不干了……” 我扭過(guò)頭,已是淚流滿面。
但愿天下的子女都能體會(huì)到“,”的含義。
第四篇:勞 動(dòng) 真 美 好 我生活在農(nóng)村,家里經(jīng)濟(jì)條件還過(guò)得去。
我常常和父母一起勞動(dòng)。
雖然很累,但我覺(jué)得和父母共同勞動(dòng)很美好。
初二的暑假里,連續(xù)幾天傾盆大雨。
大地好象失去了生機(jī),一副蕭條的景象。
我家田地地勢(shì)低洼,田里的棉桿一定都沖倒了。
大雨過(guò)后,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。
清晨,我和父母下田去,田里的棉桿果然是東倒西歪,慘不忍睹。
父母開始勞動(dòng)了,我也迅速的進(jìn)入扶棉桿的勞動(dòng)。
棉桿已沒(méi)過(guò)了我的胸部,我把歪倒的棉桿扶正后,再用腳踩實(shí)棉桿根部的土,使棉桿站得的。
(有) 太陽(yáng)剛露出笑臉,我全身早已濕透了。
一彎腰,豆大的汗珠滴在棉葉上叭噠、叭噠的響,一抬頭,棉株的枝頭送來(lái)陣陣涼風(fēng),舒服極了。
(形象,具體。
) 午飯過(guò)后,天氣更加炎熱,我累得有些泄氣,但看看那一根根歪倒的棉桿,仿佛在呼喊:“救救我吧——”那似乎微弱的聲音震顫(有表現(xiàn)力)著我。
我不禁加快了勞動(dòng)速度。
終于,勞動(dòng)任務(wù)就完成了一大半。
父母的任務(wù)早就完成了,正在田地的那一頭幫我呢。
回頭看看那挺立在田地里的一根根棉桿,好美啊
太陽(yáng)剛落,三畝地的任務(wù)就完成了。
放眼望去,豐收的景象仿佛展現(xiàn)在眼前。
我似乎看見棉桿上掛滿了朵朵白花,田野也仿佛變成一片銀海了。
(這里的聯(lián)想,表達(dá)了完成勞動(dòng)之后的一種快樂(lè)美好的心情。
)啊——好美啊
在回家的路上,父母高興地說(shuō):“我們峰兒長(zhǎng)成大人了,能勞動(dòng)了。
”我心里美滋滋的。
第五篇:這些有點(diǎn)像日記,你自已總結(jié)一下。
今天是星期天,又是我們家大掃除的日子。
每到這一天,我們?nèi)胰硕济Φ牟豢砷_交。
因?yàn)橐恢芟聛?lái),家里真是臟的不得了。
早上一大早就得起床,誰(shuí)也不例外。
家里活分配的都很合適。
比較重的活爸爸干,適中的活媽媽干,最輕的活就交給了我。
爸爸的活是指擦玻璃與拖地板,爸爸拖地時(shí)特別有趣。
爸爸拖地時(shí)總要拖個(gè)三四遍,他說(shuō):“要不,不干,要干就干個(gè)徹徹底底。
”他先把水桶接的滿滿的,接著把已經(jīng)很干凈的拖把洗了又洗,直到他滿意為止,然后不急不忙的把拖把擰了又?jǐn)Q,最后再細(xì)心的用拖把拖地。
“看我干活多認(rèn)真,快點(diǎn)向我學(xué)習(xí)吧
”爸爸很認(rèn)真的說(shuō)。
每次見他這樣,我和媽媽就會(huì)笑的直不起腰來(lái)。
還會(huì)時(shí)不時(shí)的說(shuō)上一句:“我們才不向你學(xué)習(xí)呢
你干活實(shí)在太認(rèn)真了,要向你學(xué)習(xí),非得把我們累死
”媽媽的活,是指清洗我們換洗下來(lái)的衣服。
一天好幾個(gè)小時(shí)站在洗衣機(jī)旁,蹲在洗衣盆前,不一會(huì)兒,便會(huì)腰酸背痛,可是她從不訴苦,從不向我們提起,總是忍著。
而我,就是擦擦家具。
我先把抹布洗干凈,接著仔細(xì)的擦起家具來(lái),然后再很得意的向媽媽表示我干的活很重很累,向媽媽要擦家具的工錢。
我會(huì)說(shuō):“媽媽,看
我的活多累啊
趕快給工錢吧
”我知道這樣不對(duì),可是我卻控制不了自己。
媽媽的活是那么的累,卻從不向我們要工錢。
而我的活是那么的輕松。
我還要跟媽媽要工錢。
我真的很慚愧。
我有時(shí)擦的很認(rèn)真,可有時(shí)也會(huì)偷懶。
本來(lái)家里是很臟的,可經(jīng)過(guò)我家這三雙手,變得是那么的干凈。
看,這就是我們家星期天的大掃除,我們都很快樂(lè)。
爸爸認(rèn)真的在體會(huì)著自己的功勞,媽媽在看著自己洗的衣服,而我卻在數(shù)著自己的工錢,我們一家三口你看我,我看你,都不約而同地笑了。
星期三下午,學(xué)校舉行一次大掃除,因?yàn)樾瞧谒纳衔缡虚L(zhǎng)來(lái)參觀。
我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區(qū),忙的滿頭大汗。
我是抹桌子的,我先抹講臺(tái)桌,因?yàn)槔蠋熋刻於加茫晕夷ǖ囊桓啥簟?/p>
然后,我再抹放書的桌子,我先把書理好,再抹桌子,抹完了我笑了。
打掃完了,同學(xué)們坐在自己打掃的教室里笑了。
大掃除 重慶大同路小學(xué)三年級(jí)二班 宋山 1999年6月18日 星期五 天氣晴 你瞧,大家都在教室里忙著干什么呢
原來(lái)大家在做大掃除。
李老師先把我們分成了幾組,有的掃地,有的擦黑板,有的擦窗戶,也有的拖地,還有的擦桌子…… 老師一說(shuō)完,同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。
大家拿著自己需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來(lái)。
拖地的同學(xué)在我們掃地的時(shí)候就去洗拖把了。
當(dāng)我們剛掃完地時(shí),拖地的同學(xué)又回來(lái)了。
他們一個(gè)個(gè)手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。
我和連忙跑過(guò)去,我說(shuō):“你們來(lái)得正是時(shí)候,我們剛掃完。
”催我說(shuō):“你還說(shuō)什么呢
快讓他們進(jìn)來(lái)吧
”我們幾人進(jìn)了教室后,他們幾個(gè)輪流拖地,我和灑水。
賴羿拖地拖得多有勁呀
你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿,腳做成前弓步。
用力地把拖把向前推,又向后拉,一推一拉,一前一后。
過(guò)了好久,我們看到賴羿還在拖地。
伍亮就對(duì)他說(shuō):“你去坐著休息一會(huì)兒吧,讓我們來(lái)拖地。
”賴羿停下來(lái),說(shuō):“沒(méi)事兒,我不累,還能拖一會(huì)兒。
”接著,他又用力地拖著地。
只見大豆似的汗珠直往下流。
他真是累了,在我們的再三要求下,才休息了幾分鐘。
他又提著滿滿兩桶水跑來(lái)了。
他把一桶水放到了地上。
再用左手提另一桶水,右手捏著布。
然后把布打濕,又把布上的水捏到地上。
他就這樣一次又次地灑著水。
今天是星期天,一早起來(lái),媽媽就說(shuō):“家里實(shí)在太臟了,我們來(lái)搞一次大掃除吧
”我和爸爸異口同聲地說(shuō):“好
” 大掃除開始了,媽媽給我和爸爸分配了任務(wù)。
媽媽自己先用掃帚把房子頂上的灰塵清除掉,然后,她打掃地面。
她把地面掃干凈后,就拿來(lái)拖把弄濕在地板上拖了起來(lái)。
爸爸在衛(wèi)生間里先用掃帚掃地,然后也拿了拖把拖地面。
他也用盡全力干著活。
爺爺看到了也幫著做起了家務(wù)活。
他把沒(méi)有用的東西扔進(jìn)一只垃圾桶里,然后,等垃圾多了以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去了。
我收拾自己的小房間。
我也先用掃帚打掃。
然后,我用拖把拖地板。
拖把在我的小房間里面四處轉(zhuǎn)動(dòng),很快便把我的小房間拖得一塵不染。
接著,我開始整理小房間了。
我先把寫字臺(tái)上的東西全部整理好。
我又整理床上的東西。
我把被子疊得整整齊齊,又把毯子拉拉挺。
我又檢查了一遍。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)床前的墻角上面有一些蜘蛛網(wǎng)。
于是,我拿了一把干凈的掃帚去把蜘蛛網(wǎng)給破壞了。
自己的小房間清理后,我去爺爺?shù)姆块g里面去搞衛(wèi)生了。
爺爺?shù)姆块g也像我的房間一樣搞好了。
然后,我就打掃樓梯。
我拿著掃帚和畚箕來(lái)到樓梯下面。
我把畚箕放在下面,自己跑上樓去從上面往下掃。
我用掃帚一個(gè)樓梯一個(gè)樓梯地掃。
終于,我把樓梯全部打掃完了。
接著,我又拿來(lái)拖把去拖樓梯上的踏板。
終于,我們的家成了漂亮整潔的家了。
我們大家都笑了。
實(shí)踐一項(xiàng)家庭生活技能的活動(dòng)感想600字左右
在將近三個(gè)星期的假期里面,基于學(xué)校要求的社會(huì)實(shí)踐。
這個(gè)懶惰的我,很難像這樣主動(dòng)去為家里做一些家務(wù)活。
雖然之前偶爾都會(huì)做一些家務(wù)活,或者媽媽不在家的情況下,才會(huì)迫不得已去做一些家務(wù)活。
家務(wù)活,看似簡(jiǎn)單,可是在一個(gè)家庭里面是很重要的。
如果一個(gè)家不能制造出一個(gè)舒適干凈的環(huán)境,心情也會(huì)不好起來(lái)。
身為一個(gè)家庭中的一員,都有義務(wù)為家庭做家務(wù)勞動(dòng),所以說(shuō):“家務(wù)勞動(dòng),人人有份”。
無(wú)論是大人還是小孩,大家都得做家務(wù)勞動(dòng)。
我們從小就要學(xué)會(huì)全面發(fā)展,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做家務(wù),對(duì)自己的未來(lái)都是有益的。
做家務(wù)勞動(dòng)確實(shí)累,可是能讓我們?cè)趧趧?dòng)中實(shí)踐,體驗(yàn)父母的辛苦;而且能培養(yǎng)我們不怕臟,不怕累的良好精神。
所以,“多做家務(wù),多多易善”。
所以借著這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去實(shí)踐去試試當(dāng)家的滋味。
我要在這從中體會(huì)大人的辛苦,培養(yǎng)良好精神。
小時(shí)侯,爸爸媽媽把自己當(dāng)寶貝,很多事都不用自己動(dòng)手,特別是家務(wù)事,如果是幫忙做了的話,那會(huì)被大人們表?yè)P(yáng)好大一陣子。
我們這一代的孩子,大多都是獨(dú)生子女,很少做家務(wù),我也不例外。
上學(xué)時(shí),天天只顧著學(xué),放假時(shí),心里只有玩了,沒(méi)有時(shí)間幫媽媽做家務(wù)。
經(jīng)過(guò)七天的家務(wù)勞動(dòng),我對(duì)父母非常尊敬了,我知道父母每天都很勞累,他們不是天天這樣嗎
我呢,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,整天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。
我才做七天就覺(jué)得麻煩了,他們不僅要會(huì)做雞蛋餅,還要做很多菜,每天的菜不能重樣,除此之外還要擦地、洗衣服、擦玻璃等等,我終于明白了父母的辛苦,他們除了家務(wù)還有繁重的工作,一天下來(lái)是筋疲力盡,所以我決定以后一有空時(shí)就幫助父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),替他們減負(fù)。
雖然我已經(jīng)筋疲力盡了,但能為媽媽做家務(wù),我心里還是甜滋滋的。
學(xué)校讓我們做家務(wù),讓我們參與家庭勞動(dòng),在家庭勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。
通過(guò)以個(gè)人為單位的家庭勞動(dòng)服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诩彝趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私庾约骸⒏惺芨改傅男了帷?/p>
我毫不嫌臟。
耐心、仔細(xì)地掃地拖地。
這些都讓我體會(huì)到了父母勞動(dòng)的辛苦、我們的幸福和自私。
我在家里盡可能地多做家務(wù),竭盡所能使家里變得更干凈。
我還幫父母去超市買菜,回到家做菜。
雖然我滿頭大汗,但我很高興,因?yàn)槲倚睦锒加幸还勺院栏小?/p>
而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
家庭勞動(dòng)是為自己的家庭做貢獻(xiàn),不斤斤計(jì)較的;家庭勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我關(guān)心家庭熱情的。
參加家庭勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的心靈。
這些都讓我覺(jué)得自己是一個(gè)真正的主人。
家庭實(shí)踐活動(dòng)提高了我的家庭實(shí)踐能力。
間接引導(dǎo)了我接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我的家庭責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。
而學(xué)校組織的家庭勞動(dòng),更讓我明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。
家庭實(shí)踐活動(dòng)的開展培養(yǎng)了我獨(dú)立處世的能力。
我在家庭實(shí)踐過(guò)程中,通過(guò)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問(wèn)題,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,對(duì)家務(wù)事的認(rèn)識(shí)更加清晰。
父母含辛茹苦地養(yǎng)育子女,我們子女就應(yīng)當(dāng)孝敬和感恩父母,回報(bào)父母。
其實(shí)做家務(wù)就是一種感恩的行為,趁我們現(xiàn)在放假的時(shí)間,很多的時(shí)間都在家里,很多的時(shí)候我們都可以幫我們的父母減輕負(fù)擔(dān)。
社會(huì)實(shí)踐表家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。
(寫地方文化調(diào)查的)
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐不僅鍛煉了孩子自身的實(shí)踐能力,創(chuàng)造能力和溝通能力,還提高了自身素質(zhì);增長(zhǎng)了社會(huì)閱歷,鍛煉了交際能力,豐富了經(jīng)驗(yàn)
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