高一分班寫什么留言最傷感

無非別離,縱使別離 十念瞬,十二瞬為一; 剎那無限,縱使別離 終于考了! 可是突間好像失去了什么,有種惆悵若然的感覺. 在考完時,每個人都忙著收拾東西 還來不及一一惜別,就匆匆離去了 想說的話,想說的祝福,全都卡在喉嚨里,硬生生地掛在嘴邊,散落在教室的每個角落 帶著無聲的愴然,最終還是選擇默然地離去. 就要分班了,還是把祝福留給不識言語的教室吧 希望在分開以后,在遇到彼此時,我們還能揚起笑顏,輕聲地說聲HI! 還是能輕輕地相擁,告訴彼此,我們都未曾把彼此遺忘 可以么.朋友,縱使別離

高一分班離別傷感簽名

我怎么舍得你呀，我終生難忘的班級

難舍我可愛的同桌，難分我親密的朋友，難離我尊敬的老師，更難忘我們團結(jié)奮進的班集體

供你參考

天下沒有不散的筵席，祝你們友誼永固

作文《高一文理分班后的感想》

時光如一顆流星在天空滑落，十七年，在我的人生走過。

　　總以為自己還小，總以為時間很慢，未曾想，今年自己已十七歲了，踏進了高中的大門。

　　在學習生活了112天之后，我們進行了第一次的文理分班。

　　尤記得那一幕幕仿佛是在昨天，進新的教室，整理書本，排座位，見到很多陌生的面孔。

然后是整理宿舍，整理內(nèi)務(wù)，又見到很多陌生的兄弟。

一直忙到傍晚，接著是排跑操隊列，定班號。

一系列平時都很熟悉的工作，放到那天仿佛是一個新的開始。

真是不可思議，一天忙下來有兩個字可以描述我的感受，一個字是“快”，節(jié)奏真是太快了，一個半小時的時間，不僅搬完了所有的東西，而且把內(nèi)務(wù)整理到最好的水平，我們個個都不含糊，爭取做到最好，讓自己有一個新的開始。

另外一個字是“累”，三個小時的時間里一個新的班級從各方面都步入了正軌，使人累的同時又感到高興。

　　在學校生活了將近4個月的時間，在原來的班級有關(guān)愛我們的好老師，有相互幫助的好兄弟，突然之間，到了一個新的班級，難免讓人感到不適應(yīng)，一切都是陌生的。

但是，經(jīng)過這兩周的相處，聽了班主任老師的話，我學會了用積極的心態(tài)去面對，我們面對的不是陌生的班級，而是嶄新的班級，嶄新的老師，嶄新的同學，嶄新的一切。

所以我們不應(yīng)該丟掉我們的朝氣，我們的活力，我們的熱情，我們的激情。

我們要把這些都投入到這個嶄新的班級，因為在這里我們同樣會有相互幫助的兄弟姐妹，關(guān)愛我們的好老師。

　　我們要在學校里度過我們以后的日子，那將是我們?yōu)榱斯餐哪繕艘黄饖^斗的日子，為了美好的理想一起拼搏的日子，我們應(yīng)該倍加珍惜，相信我們同樣會是相親相愛的一家人。

高一分班后說說帶圖片

曾經(jīng)以為分班是我最開心的日子，可以逃離那個討厭的班級。

但是當分班真正來的時候我才改變了這個想法。

　　千般唾棄萬般嫌棄的班級里，我也有了一絲絲的不舍。

　　不，不該啊。

　　看著同學們結(jié)伴離開校園，沒有的是歡聲笑語，有的只是離開后校園的一地蕭瑟。

　　走在不大的校園中，靜靜沉思，腦中仿佛還存留著班主任絮絮叨叨的言語，仿佛才剛剛說過。

同學們嘰嘰喳喳的談?wù)撨@芝麻大的小事，會為了自己的觀念爭得面紅耳赤，仿佛還只是昨天。

調(diào)皮的男同學在教室里追逐打鬧，翻窗踢門，也只是昨天。

在昨天，我為了一道題的解法于閨蜜爭執(zhí)，最后在老師的方法下‘屈服’。

我會為了自己的構(gòu)思想上一整天，一整天不聽課，最后換來的是老師的再一次談心。

　　曾幾何時，我討厭班主任的絮絮叨叨，總是惱火于他總是放學后把我們留下來，直到別的班級都放學好久，我們班才剛剛踏著老班的‘回家注意安全’哄鬧著，向教室外涌去。

現(xiàn)在想想，他的關(guān)心永遠不少。

期末評語總能看到他貼切的評價和對我們不足之處的點名，這讓我明白得知道自己的不足。

　　我成績在班級里總是離那些學霸只差一點點，但是就是這一點點，像是天塹，邁不過去。

而你在評語里說：“你有無盡的潛力，相信我。

”我一直都相信著你。

　　雖然我有時會認為你不關(guān)注班級里的喧鬧，男生們總是調(diào)皮，而你忙于其他事情。

學習上，你是明燈，只是他們不懂罷了。

　　師者，不忘于心。

待有一番功績，再還校，昭師者兩年為師之功。

高一分班離別的作文800字以上

開學的第一天，同學們都興高采烈的來到學校。

今天，同學們說說笑笑了一天，都非常高興。

　　第二天，校園內(nèi)顯得格外寂靜，連小鳥的叫聲都顯得格外凄涼。

走進教室覺得今天的氣氛于昨天大不相同，同學們都悶悶不樂，一問才知道，今天我們將重新分班。