學(xué)校宿管部實(shí)習(xí)生要寫(xiě)實(shí)習(xí)感想要怎么寫(xiě)

宿管部是一個(gè)服務(wù)于廣大同學(xué)，為大家提供安心舒適環(huán)境的部門(mén)。

一年一度的寢室文化藝術(shù)節(jié)為同學(xué)提供除學(xué)習(xí)以外的展示自我的機(jī)會(huì)，同學(xué)們可以展開(kāi)自己的想象，從寢室生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，通過(guò)各種方式展示出來(lái); 而定期制作的生活小貼士關(guān)注同學(xué)們的日常生活，提醒大家一些不容易注意的生活細(xì)節(jié)，提供一些生活小竅門(mén)，從細(xì)微之處關(guān)懷同學(xué)們的生活；每個(gè)星期我們還要定期檢查寢室衛(wèi)生，協(xié)助同學(xué)們管理好自己的寢室，這也是我們最基本的工作。

另外，我們也有其他課余活動(dòng)，宿管部于課外時(shí)間組織本部干事聚會(huì)，促進(jìn)各個(gè)干事之間的感情，增加相互之間的默契，以利于日常開(kāi)展工作。

同時(shí)也與其他各部舉行小聚會(huì)，促進(jìn)學(xué)生會(huì)之間各部的感情，使個(gè)部相互配合的能力得以提升。

還有，宿管部每個(gè)干事都可為寢室文化節(jié)出謀劃策，爭(zhēng)取舉辦一個(gè)前所未有的宿舍文化節(jié)，使同學(xué)們的日常生活豐富多彩。

宿管部的工作是長(zhǎng)期而艱巨的，也是責(zé)任重大的。

宿管部每一個(gè)成員必須時(shí)刻保持對(duì)工作的積極性，對(duì)自己所選擇的工作抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

工作時(shí)間長(zhǎng)了以后，大家的熱情很容易消退，這時(shí)，也是對(duì)個(gè)人意志和耐性的磨練。

怎么樣從簡(jiǎn)單重復(fù)的工作中尋找到樂(lè)趣，也是一種能力的體現(xiàn)。

在短短的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多，其實(shí)每一個(gè)部門(mén)都有喜有悲，只要你有強(qiáng)烈的責(zé)任心，那么你做什么事都會(huì)要求達(dá)到自己的最好。

希望我能在這一個(gè)溫馨的大家庭，和大家共同努力，共同鍛煉，一起進(jìn)步。

關(guān)于宿管部老師的祝福語(yǔ)

敬愛(ài)的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您

【第13句】：不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難，幽谷飛香不一般詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間。

英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

祝全國(guó)教師節(jié)日愉快

您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明。

您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

謝謝你，老師

一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念，一切逝去了的方知可貴。

我懷念您帶我們走過(guò)的時(shí)光。

老師給學(xué)生的同學(xué)錄的留言怎么寫(xiě)

人說(shuō)六月是個(gè)傷感開(kāi)始彌漫的月份，尤其是在校園里，六月的校園總是散發(fā)著離別的味道。

對(duì)于我而言，這個(gè)六月必然會(huì)很特別。

因?yàn)檫@是我離別的六月。

高中的畢業(yè)，不可避免的離別，不可逃避的感傷。

第一章 記憶的碎片 2004年的夏末，我們懷著各自的夢(mèng)想，相聚在這里。

美麗的校園，和諧的生活，偶爾對(duì)家鄉(xiāng)的思念，我就這樣開(kāi)始了高中的生活。

高一時(shí)，每個(gè)人稚嫩的臉龐仍時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前。

誰(shuí)那時(shí)頭發(fā)還是那樣短短，誰(shuí)那時(shí)說(shuō)話還是喜歡低頭；誰(shuí)那時(shí)唱歌還要準(zhǔn)備上個(gè)把小時(shí)，誰(shuí)那時(shí)整天“你丁我丁”的互相打趣……拿出那時(shí)的照片，幾個(gè)人圍在一起談?wù)搸啄曛兴淖兓畲蟆?/p>

答案不一，但是大家默許的是三年里每個(gè)人都在改變。

漸漸每個(gè)人在班級(jí)里找到了自己的位置，每個(gè)人有了俄自己的好惡。

籃球場(chǎng)上，我們一次次的努力，不管結(jié)果如何，每個(gè)人都干勁十足。

階梯教室，每天8小時(shí)的競(jìng)賽演練，我們偶爾偷懶，但更多的是付出。

農(nóng)場(chǎng)田地里，我們呼吸著郊野清新的空氣，每個(gè)人都開(kāi)懷的笑著，鬧著……我們擁有自己的“丁”文化，它的來(lái)源是高一時(shí)的宿管老師。

我們擁有自己的時(shí)運(yùn)理論，公式是：智商*運(yùn)氣=常數(shù)。

我們擁有過(guò)不下十來(lái)個(gè)的語(yǔ)文和英語(yǔ)老師，雖然我們的文科還是那么汗顏。

我們?cè)鴦?chuàng)下過(guò)上海市優(yōu)秀集體的輝煌，我們也曾因?yàn)橘?lài)床被班主任批評(píng)；我們得到過(guò)各種各樣競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，卻同樣被簡(jiǎn)單的練習(xí)題掀翻過(guò)馬蹄；我們被別人說(shuō)是懂得勞逸結(jié)合，卻常常貪玩到精疲力竭。

灘上拾貝實(shí)在無(wú)法囊括我們的高中三年。

但就如同填石飲水一般，每回憶一點(diǎn)，就會(huì)溢出一份幸福一絲溫馨。

第二章 畢業(yè)的紀(jì)念冊(cè) 提起畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，心中就會(huì)有一種莫名的壓力，雖然每一年的畢業(yè)生都是千姿百態(tài)，各不相同的，但畢業(yè)時(shí)離別的心情卻并沒(méi)有太大的區(qū)別。

曾經(jīng)在論壇里看到有一位朋友留言說(shuō)，畢業(yè)時(shí)年年都說(shuō)這些話，年年都放這些歌。

但是我想說(shuō)的是畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)對(duì)于正在進(jìn)行時(shí)，正在經(jīng)歷畢業(yè)的人而言，已經(jīng)成為告別校園，告別青澀時(shí)代的，最重要的一個(gè)標(biāo)記和符號(hào)，它甚至變成了一種類(lèi)似于成人禮的儀式。

自勞動(dòng)節(jié)假期后，便有同學(xué)陸續(xù)邀我為他們寫(xiě)同學(xué)錄。

個(gè)人而言，我不認(rèn)為同學(xué)錄是必需，因?yàn)槲蚁嘈鸥匾氖腔貞洝?/p>

重要的是人總是會(huì)留在腦子里，然而同學(xué)錄卻容易因時(shí)間的流逝而不見(jiàn)蹤影。

但是，每次提筆給同學(xué)留言，都會(huì)涌出無(wú)法停止的回憶。

這樣一來(lái)，留言的過(guò)程又成了每個(gè)人在整理記憶，我想這才是這種習(xí)慣在校園里流行至今的吧。

當(dāng)然也有人出于玩笑，在留言簿上寫(xiě)下“一路走好”“你將永遠(yuǎn)活在我們心中”之類(lèi)的話。

不過(guò)，換來(lái)的是整個(gè)教室無(wú)邪的一片笑聲。

第三章 青春感傷 三年過(guò)去了，我們中的許多甚至都過(guò)掉了自己十八歲的生日。

笑聲中我們自嘲“都奔二的人了”，相比那些剛剛走進(jìn)這所學(xué)校的高一同學(xué)們而言，我們也成了不折不扣的學(xué)哥學(xué)姐。

換句話說(shuō)就是我們都老了啊

不是嗎

但是，只有年少同學(xué)在自己的心中永遠(yuǎn)是不會(huì)老的。

因?yàn)槟阌洃浿氖撬ㄋ┠贻p時(shí)光滑而平整的容顏，再加上沒(méi)遮沒(méi)攔、沒(méi)心沒(méi)肺的笑聲，而畢業(yè)以后，無(wú)論多少年相隔一方，不會(huì)在見(jiàn)面，也無(wú)論你們自己的額頭上是否會(huì)從寸草不生到枝繁葉茂，你大腦里最后定格的就是那刺眼如同一道光亮的、青春逼人的一瞬間，所以同學(xué)就是見(jiàn)證青春的紀(jì)念，同學(xué)就是從小兩小無(wú)猜，可以互相說(shuō)夢(mèng)話，說(shuō)胡話的死黨。

畢業(yè)之前，在同樣的天空下會(huì)心心相印，而畢業(yè)之后，各自要去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，而每個(gè)人的人生遭際可能會(huì)不盡相同，也許自此以后，便像天空中交匯之后又各自劃過(guò)的兩條美麗的弧線，會(huì)漸行漸遠(yuǎn)了。

所以告訴自己要好好的珍惜那曾經(jīng)在一起的日子，很多美好的東西只經(jīng)歷一次，永不再來(lái)。

青春的心本來(lái)就是容易傷感的，更何況這傷感之中還要加上別離。

三年時(shí)光晃如瞬間，我們還有太多的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，還有太多的話沒(méi)有及時(shí)告訴彼此。

也許，我不是刻意要錯(cuò)過(guò)，可是我無(wú)形中就在錯(cuò)過(guò)。

我一直認(rèn)為，生活在一個(gè)城市是需要理由的，那里有自己所愛(ài)的人或愛(ài)自己的人，那里有自己的夢(mèng)想和追求，那里有自己熱衷的事業(yè)，那里有結(jié)識(shí)多年的親朋好友以及來(lái)自他們的誠(chéng)摯的關(guān)懷與幫助。

而離開(kāi)一個(gè)城市更需要理由的。

值得慶幸的是我們班二十個(gè)同學(xué)大學(xué)都將在同一個(gè)城市生活——北京。

也許上海對(duì)于你來(lái)說(shuō)真的再也沒(méi)有什么值得眷戀的了，包括你曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人；也許你離滬往京在若干年后看來(lái)將是最好的選擇；也許人的一生本就是顛簸流離，上海只是你人生旅途中一個(gè)不大不小的驛站；也許正如你所言，真的應(yīng)該“要換一種活法，再也不能這樣過(guò)

”。

但是，在上海讀書(shū)，在上海生活，我們一路歌來(lái)一路行，共同在這個(gè)城市里創(chuàng)造我們的未來(lái)。

這里有我們的夢(mèng)，有我們的歌，有我們的追憶，有我們的心在飛翔，有我們的青春在激揚(yáng)，有我們的生命在律動(dòng)，有我們的夢(mèng)想在感召。

回首當(dāng)年我們?cè)谶@里相聚的時(shí)候，誰(shuí)又會(huì)預(yù)想這種分離。

但如今，這分離卻分外刺眼地?cái)[在了眼前，一切似乎降臨得太早，來(lái)得太突然，太倉(cāng)促。

但愿不如所料，往往恰如所料。

總覺(jué)得分離不會(huì)那么早而還有時(shí)間去安排自己去做一些其它的事情。

有時(shí)把自己埋在一件事情里，不知不覺(jué)時(shí)光就流逝了。

等到時(shí)光不再的時(shí)候，離別也就不知不覺(jué)擺在面前了，于是，開(kāi)始后悔沒(méi)有好好地把握曾經(jīng)的在一起的歲月，沒(méi)有好好地利用往昔的時(shí)光而更多時(shí)候與朋友在一起。

忘不了三年的流金歲月，忘不了曾經(jīng)的菁菁校園。

回頭是青春的血與淚地綻放，而遙望則是八千里路云和月的未來(lái)。

月光傾城，而我們行將離去。

轉(zhuǎn)眼即來(lái)的六月底，將是我們?nèi)烁魈煅闹H。

玉蘭花已謝，桂花尚未開(kāi)。

我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候面對(duì)分離，離開(kāi)我們生活三年的城市，離開(kāi)我們?nèi)杖沾嬖诘男@，離開(kāi)這里許多相識(shí)相知的老師同學(xué)。

盡管我們內(nèi)心不忍，盡管我們渴望停留，盡管一切盡管都改變不了現(xiàn)實(shí)，但我們?nèi)杂袡?quán)利假想。

此去的今年，我們的生活中將少了許多共同打拼的好友的身影。

此去的今年，沒(méi)有彼此在身邊的日子，我們要依然照顧好自己。

此去的今年，此別一去千里，至此山高水遠(yuǎn)，回首再相見(jiàn)時(shí)，也許就是天涯。

此去的今年，肩與肩相交錯(cuò)的距離顯得那么遙遠(yuǎn)，握握手一放之間不知要用盡多少年

此去的今年，人生的路還那么漫長(zhǎng)，揮手作別緣分的天空，走過(guò)山水一重重，我們?cè)傧喾?/p>

第四章 臨別相惜 明天就要畢業(yè)，就算今天真的喝醉了，那又有什么關(guān)系

今夜里，無(wú)論是否有星光閃爍，離別就如遠(yuǎn)方飄來(lái)的歌聲，已近在耳邊。

只有細(xì)節(jié)會(huì)成為永恒。

在傷感離別的時(shí)候最讓你難以離去的其實(shí)是那些帶淚、帶笑的，在學(xué)校發(fā)生的一切。

正因?yàn)槭且环N精神上的依戀，所以面對(duì)分離才會(huì)感覺(jué)珍惜，但沒(méi)有誰(shuí)能夠阻擋命中注定發(fā)生的事情，有時(shí)候?qū)W會(huì)坦然的接受，就是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

讓我們把這種坦然用來(lái)彼此的祝福： 愿大家健康快樂(lè)，愿人人幸福歡笑； 愿我們夢(mèng)想成真，愿每個(gè)人找到屬于自己的天空

大學(xué)畢業(yè)給同宿舍好友的祝福語(yǔ)

◆ 今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。

愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

◆ 向天空，展開(kāi)你翱翔的翅膀；向海洋，揚(yáng)起你快樂(lè)的雙槳；朝著理想，向著希望，帶著激情，攜著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地前進(jìn)吧

祝畢業(yè)后一帆風(fēng)順，心想事成。

◆ 四年的時(shí)光真的很短暫，真的很珍惜身邊的每一個(gè)朋友，而你就是其中一個(gè)。

不管走到哪里，我都祝愿你能有一個(gè)順心的工作，一個(gè)美好的家庭，記得常聚聚。

◆ 路還長(zhǎng)，道還遠(yuǎn)，愿你熱情永不減

情會(huì)深，義會(huì)濃，愿我們感情不生銹

畢業(yè)只是暫時(shí)的分開(kāi)奮斗，希望再聚首，大家都能功成也名就

◆ 祝福我們，祝福所有的經(jīng)歷。

感謝父母，感謝每一位老師。

祝福所有畢業(yè)的兄弟姐妹，愿我們以后更加堅(jiān)強(qiáng)，我們的路更長(zhǎng)更廣，一路走好。

◆ 人生真是有點(diǎn)不可思議，許多事情在之后回想起來(lái)總是那么神奇，大學(xué)的生活即將結(jié)束，無(wú)論你今后身在何處，我將永遠(yuǎn)祝福你，相信總有一天我們會(huì)再度重逢。

[畢業(yè)祝福語(yǔ)]◆ 昨天，我們?cè)谡n堂上爭(zhēng)論，在球場(chǎng)上奔跑，在考場(chǎng)上奮斗，在燭光中歌唱。

現(xiàn)在，動(dòng)身的時(shí)刻到了，朋友，不必惋惜，但要記得經(jīng)常互遞驚喜的消息。

◆ 入學(xué)祝福語(yǔ)：新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)。

新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。

祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多，康樂(lè)進(jìn)修，擁有更多精彩。

大學(xué)畢業(yè)祝福語(yǔ),深情的祝福和感動(dòng)◆ 四年的時(shí)光給了我太多美好的回憶，而你們是我最大的收獲。

熟悉的聲音，熟悉的座談會(huì)，一瞬間都沒(méi)了，好懷念。

祝福宿舍的每一位兄弟一切順利，早日成家。

◆ 再回首，我們心中充滿(mǎn)激情；再回首，我們?cè)?jīng)的歡聲笑語(yǔ)；再回首，籃球場(chǎng)上矯健的身姿；再回首。

。

。

一切成為了過(guò)去，行走天南海北，累了別忘了還有人在惦著你。

◆ 來(lái)自五湖四海，奔向天南海北，三個(gè)春天匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年齡，充滿(mǎn)了激情和歡笑，不要嘆息不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。

求一篇畢業(yè)感言，小學(xué)的就行，兩百字以上，不要搜網(wǎng)上的

混分的一律舉報(bào)

要上臺(tái)發(fā)言的嗎，還是么用的，畢業(yè)感言不需么多字的，就是感謝老師同學(xué)顧什么的，在這4年期間我學(xué)到了什么之類(lèi)的，他們的幫助，才讓我學(xué)到了什么，讓我變得更好可以說(shuō)感謝自己的宿友，有他們的陪伴，了你什么之類(lèi)的

學(xué)生寫(xiě)給老師的留言

六時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍地針撥向離別。

在這臨別之際們的心情如大海濤洶涌澎湃。

曾記得，我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真

而如今，我們已長(zhǎng)大，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了成熟曾記得，我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，什么都不懂，多么無(wú)知，多么貧乏。

而如今，我們懂得了一些做人的道理，洋洋灑灑，滿(mǎn)腹經(jīng)倫六年的陽(yáng)光雨露，六年的辛勤耕耘，花兒開(kāi)放了，姹紫嫣紅；果實(shí)成熟了，碩果累累。

花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土；果實(shí)頻頻點(diǎn)聲，是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽著您的手；游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著母親。

不管走向哪里，我們都不會(huì)忘記您——老師；我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——老師

老師,六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。

也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂(yōu),也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。

也許您桃李滿(mǎn)天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。

這短短的六年時(shí)間里您陪伴著我，我們都一起研究許多難題。

我會(huì)記著您的會(huì)永遠(yuǎn)記著以前的快樂(lè)時(shí)光

就要畢業(yè)了，我真的好舍不得您呀

就算只有六年時(shí)間，但我和您已經(jīng)結(jié)下深厚的情誼。

盡管我畢業(yè)了，但我還是會(huì)記住您的。

有空我會(huì)來(lái)學(xué)校探望您。

您也要記住我哦

六年級(jí)畢業(yè)對(duì)老師說(shuō)的話,超感人的,能流淚的

【第1句】：親張老師：　　您好!這六年光轉(zhuǎn)瞬即逝，默首，才發(fā)現(xiàn)，是那樣依依不舍。

窗細(xì)雨，連同舊日的情愫絲絲點(diǎn)點(diǎn)浸潤(rùn)了我的心頭。

剎那間，我品到了分別的愁意，少年愁，竟也是如此凄涼。

縱使千般萬(wàn)般的不舍，也只能揮手、道別。

但是，即使歲月的磨蝕再無(wú)情，也不能沖淡這最美好的回憶。

　　如今，我多么想留住這已逝的六年時(shí)光，明知無(wú)望，天真的我卻固守僅存的堅(jiān)持，以為終究可以守候出最美的風(fēng)景。

　　六年了，多少深冬的寒風(fēng)替換曾經(jīng)的煙花三月，多少嶄新的九月掩蓋曾經(jīng)的七月，多少刺眼的陽(yáng)光撕破黑夜的寧?kù)o……哪怕，舉目四望，偌大的教室僅我一人，空對(duì)，冷漠緘言的桌椅墻壁，也是不能忘卻您;哪怕，我能用記憶的碎片還原六年的全部細(xì)節(jié)，卻再也聽(tīng)不到您那激情洋溢的講課聲，也許只有那墨綠色的黑板，才能見(jiàn)證這里曾經(jīng)發(fā)生的一切;哪怕，我們注定只能留在對(duì)方記憶中，那么這六年便是最天真、最美好的回憶;哪怕，您已經(jīng)忘了我……　　再回眸，這六年的時(shí)光，被我抬手落筆，轉(zhuǎn)折勾挑出童年的天書(shū)，這是我無(wú)法辨識(shí)的狂草，六年，被飛快寫(xiě)下，翻過(guò)。

再提起，只怕也要在多年之后，由闊達(dá)圓和的魏體悄然重寫(xiě)，方可看清，當(dāng)初的揮毫潑墨竟是如此輕易，如此不堪。

回憶若能下酒，便可作一場(chǎng)宿醉，醒來(lái)時(shí)，天依舊清亮，風(fēng)依然分明，而光陰的兩岸，終究無(wú)法以一葦渡航，橫越，到達(dá)，彼岸。

走時(shí)不知還有沒(méi)有來(lái)時(shí)的愉悅，是否能豁達(dá)面對(duì)離別，擦干眼淚，接著，安然走完這一生。

　　不知以后， 你我是否有緣再見(jiàn)，只知這六年的歲月就這樣匆匆地去了，永不回頭地去了。

老師，結(jié)局，終要抵達(dá)，蟄伏于六月的一場(chǎng)鈴聲，你我就要，分別。

不知以后的路坎坷還是平坦，也無(wú)法預(yù)知命運(yùn)的考驗(yàn)，只要我們能夠好好走下去，到時(shí)，便在菩提樹(shù)下覓一方青石，靜待，看滄海變桑田，心若流水，不負(fù)一生。

　　無(wú)須更多語(yǔ)言，老師，我以滄桑為飲，年華果腹，歲月做衣錦華服，與百轉(zhuǎn)千回之后，驀然轉(zhuǎn)身，然后，離去。

再回來(lái)，我必記得您，那您呢?還記得，那個(gè)讓您歡笑，讓您氣憤，讓您舒心，讓您憂(yōu)愁的我嗎?

【第2句】：小學(xué)六年的時(shí)光過(guò)的總是那么快，是老師讓我們的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣，是老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅(jiān)實(shí)的雙手托起我們燦爛的明天。

在這個(gè)特殊的日子里，我想對(duì)老師說(shuō)說(shuō)我們的心里話。

開(kāi)學(xué)的第一天，我們認(rèn)識(shí)了您，老師。

您是那么親切、溫暖，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，悄悄滋潤(rùn)著我們幼小的心田。

上課時(shí)，您面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，把一個(gè)個(gè)40分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)；生活中，您用和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，給我們最溫柔的撫慰，最誠(chéng)摯的教育。

一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)愛(ài)，才會(huì)更加的自信勇敢。

如果我們是彩虹，那您就是太陽(yáng)，給予我們七彩之光；如果我們是魚(yú)兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。

成長(zhǎng)的道路上離不開(kāi)您，老師，您辛苦了

時(shí)光如流水，時(shí)間的天使不茍地將指針撥向離別。

曾記得，我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，還是蹦蹦跳跳的孩子，多么幼稚，多么天真，而如今，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了成熟；曾記得，我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，多么無(wú)知，多么貧乏，而如今我們似乎博覽群書(shū)，知識(shí)豐富。

六年的陽(yáng)光雨露，六年的辛勤耕耘，花兒開(kāi)放了，姹紫嫣紅；果實(shí)成熟了，碩果累累。

風(fēng)箏飛得再高，線仍牽著您的手；游子走得再遠(yuǎn)，心仍掛著母親。

老師，不管走向哪里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教誨，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您

幼兒園合宿感想如何寫(xiě)

有個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)，中班和大班小朋友每學(xué)期會(huì)有一次合宿活動(dòng)，也就是全體小朋友會(huì)在幼兒園留宿一夜，每個(gè)小朋友在幼兒園期間會(huì)經(jīng)歷四次合宿活動(dòng)，我覺(jué)得此項(xiàng)活動(dòng)非常有意義。

透過(guò)幼兒園的合宿活動(dòng)，我看到了小朋友的成長(zhǎng)。

面對(duì)在幼兒園留宿，他經(jīng)歷了恐懼——接受——適應(yīng)——期待的。

記得中班上學(xué)期的時(shí)候，因?yàn)槭堑谝淮魏纤蓿蠋焸兲貏e細(xì)心，提前一周便通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)用適當(dāng)委婉的方式把合宿的消息告訴孩子，動(dòng)員孩子參加這次活動(dòng)，當(dāng)然，由于年齡上有細(xì)微差別，實(shí)在無(wú)法接受合宿的小朋友可以不參加。

我們接到通知后，也是小心翼翼地把這個(gè)消息告訴了，的性格是表面灑脫淘氣可內(nèi)心細(xì)膩敏感，可能這個(gè)消息對(duì)于幼小的心靈來(lái)說(shuō)，是個(gè)強(qiáng)大的刺激，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，怎么可能脫離爸爸媽媽獨(dú)自睡在陌生的地方呢

那時(shí)候孩子跟同學(xué)之間的感情也不是很深，好像當(dāng)時(shí)身體也不是很好，正在生病過(guò)程中，所以，他表現(xiàn)出我們始料未及的強(qiáng)烈抗拒，抗拒的方式就是不肯去幼兒園，每天都說(shuō)身體不舒服，好哭，甚至不允許我們?cè)偬岷纤薜氖虑椋⒆铀直容^能夠理解孩子的心理，便答應(yīng)他這次合宿活動(dòng)我們不參加了，并為他找了一個(gè)恰當(dāng)?shù)睦碛伞眢w還沒(méi)有完全恢復(fù)，這樣，康康才如釋重負(fù)。

到了中班下學(xué)期，孩子成長(zhǎng)了不少，再次聽(tīng)到合宿的消息時(shí)，沒(méi)有表現(xiàn)出強(qiáng)烈的抗拒，但能看出他的擔(dān)憂(yōu)，小朋友有心事的時(shí)候情緒總是不佳，我細(xì)心地陪他準(zhǔn)備每一樣合宿所需的物品，并鼓勵(lì)他和同學(xué)們合宿會(huì)非常有趣，老師們會(huì)帶大家做各種有趣的游戲，還有豐盛的晚餐和早餐，就跟中午在幼兒園睡午覺(jué)一樣……我記得第二天早晨我去接康康的時(shí)候，康康興奮地跟我說(shuō)：“吳老師說(shuō)眼睛閉上就行了，再睜開(kāi)的時(shí)候就是早晨了，果然如此哦。

”呵呵，小朋友天真得可愛(ài)。

大班上學(xué)期的合宿活動(dòng)，小朋友表現(xiàn)出順其自然的適應(yīng)，比第一次從容了許多，他傳遞給我的感覺(jué)是，合宿嘛，沒(méi)什么大不了的，因?yàn)橛辛松洗蔚慕?jīng)驗(yàn)，覺(jué)得自己可以成功度過(guò)，所以，在我的記憶中沒(méi)有留下特別的印象。

時(shí)間過(guò)得真快，本學(xué)期的合宿活動(dòng)將在本周五進(jìn)行，昨天小朋友帶了學(xué)校的通知回來(lái)，興奮地告訴我這次合宿活動(dòng)吃的是自助餐哦，還要帶什么帶什么，總之很興奮，充滿(mǎn)了期待，今天早晨起床就跟我抱怨，怎么還不到星期五啊，我以為他期待星期五的體育課的，就說(shuō)，哎呀就是哦，體育課趕快來(lái)呀，康康馬上糾正我：“不是的，應(yīng)該說(shuō)合宿活動(dòng)趕快來(lái)呀

”呵呵，我真是驚訝，是什么東西如此吸引他呢

是自助餐嗎

我覺(jué)得更重要的是幼兒園的同學(xué)們之間的感情已經(jīng)很深，他們?cè)谝黄鹜娴瞄_(kāi)心，無(wú)話不談，康康已經(jīng)不覺(jué)得那是個(gè)陌生的地方，幼兒園就像他的另一個(gè)家，老師是家長(zhǎng)，同學(xué)就是兄弟姐妹，合宿活動(dòng)又會(huì)有很多好玩的游戲，好吃的東西，他當(dāng)然充滿(mǎn)期待羅。

就是這樣，合宿活動(dòng)可以縱向地體現(xiàn)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，真的很感激幼兒園安排的這項(xiàng)有意義的活動(dòng)，有特色的學(xué)校，就應(yīng)該是這樣的，通過(guò)一些特別的活動(dòng)給孩子留下特別的印象，在潛移默化中給孩子帶來(lái)快樂(lè)。

【補(bǔ)記】4月20日：今天終于要合宿啦，早晨爸爸媽媽都還沒(méi)醒，爺爺奶奶出去鍛煉了，康康一大早就獨(dú)自穿好衣服起床啦，他得自己準(zhǔn)備水果和點(diǎn)心，放在保鮮盒里，準(zhǔn)備睡衣等用品，把所有要帶的東西裝進(jìn)了一個(gè)旅行包里，根本不用媽媽幫忙。

今天，他還想早點(diǎn)去學(xué)校，因?yàn)楹芟朐琰c(diǎn)背上他的“行囊”，早點(diǎn)感受一下合宿的幸福感覺(jué)啊，呵呵……