有關感恩的感悟

現在的感恩對于大多人只是一種形式，但自己要知道，并深刻記住從“謝謝”做起，愛身邊每一個人，不要埋怨，也不要哀怨，只能默默享受這份特殊的愛.不要等到失去時才珍惜，有時不用一句話，一個笑，也能打動別人，天永遠很藍，微笑過后，陽光自然會灑在你身上，我們不能改變，只能開心的承受，努力前進，善待身邊的人，讓身邊充滿愛

關于貧困住宿生補助費感恩的作文八年級550

尊敬的各位領導、老師:你們好!首先，我要向國家、學校、領導和老師表示衷心的感謝。

感謝你們對我們的培養、照顧和信任。

感謝你們對我們貧困在校大學生的關心和呵護，對我們的支持和鼓勵，讓我們有機會受到良好的教育，讓我們可以在學校里安心地追求自己的理想和目標，努力實現自己的人生目標。

我是一名享受國家助學金的學生，今天，我懷著萬分感激之情寫下這封信，希望能夠借著這封信感謝國家的大好政策，感謝政府對我們的幫助和扶持，感謝國家為我們發放的獎助學金，感謝在助學金評選工作中付出辛勤努力的老師和同學們。

我看到，我院各級領導和老師、班干、同學都高度重視獎學金和助學金的評審工作。

前段時間，他們嚴格按照國家獎勵和資助學生的相關政策，集體討論，民主評議，切切實實把國家的獎學金和助學金政策落實到每一個優秀學生和貧困學生。

公開、公正、公平的選出每一位享受國家獎學金和助學金的學生，充分說明學院領導和老師、班干、同學在認真為真正有需要的同學們付出。

看到這一切，我深受感動，在這里我想說一聲：“你們辛苦了，感謝你們無私的付出!我一定會努力學習，全面發展，決不辜負你們的期望!”國家助學金給了我很大的幫助，它讓我的大學夢得以延續，大大減輕了家庭負擔，減少了我對生活費的憂愁。

同時，又給了我更大的學習動力，我知道我要一心學習,爭取在大學期間掌握扎實的理論知識，為今后的工作打下堅實的基礎，盡自己所能回報黨和祖國，回報在大學期間幫助過我的人，報答父母的養育之恩。

我們衷心地感謝國家、學校各級領導和老師對我們這些寒門學子的關愛，我也明白作為一名受資助的大學生要學會感恩，懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責。

在現代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。

大學是人生的關鍵階段。

在這個階段里，所有大學生都應當認真把握每一個“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石;大學是我們一生中最后一次有機會系統性地接受教育，這是我們最后一次能夠全心建立我的知識基礎，這可能是我們最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程，這也許是我們最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。

在這個階段里，所有大學生也要珍惜每一個“第一次”和“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。

在大學四年里，大家應該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業基礎。

鑒于以前的學習生活，我不是幸運的，但我又是萬幸的，有這么好的父母無私的付出，而且現在又得到了老師和同學的幫助，對于之后的生活有了更明確的目標追求。

同時，助學金給予我的還有一種說不出的勇氣也因此我相信生活中到處布滿了愛，讓我感悟到人間的真情，在今后的學習生活中，我們不會忘記國家對我們的幫助、支持和鼓勵，我會加倍努力學習、工作更加嚴格要求自己，用我的行動回報國家、社會對我的關心。

此致敬禮!xx20xx年x月x日

獲得家庭補助金的感想800字

感恩成長，自強不息 生活著，就肯定會遇到種種困難

在我們處于困境的時候，無論怎樣的幫助都會在我們的心里留下最深刻的烙印，他是我們內心深處最讓我們感到感動的烙印，感恩，是我們唯一可以回報的

感恩的前提來源于無私，生活中父母對子女的關愛，老師對學生的關懷，政府對我們的補助，這是無私的，然而，在我們的心中，始終會有一種想法，想感恩他們，但感恩并非是物質上饋贈的一份大禮，一份等價的酬謝，感恩也絕不僅僅是為他人做一點點事，說幾句感謝的話，這些還不能叫做真正的感恩。

那真的感恩究竟是什么呢

歌德曾說：“感恩等于等價的付出。

”這是一種新的啟迪，我們都在人生的長河中續寫著生命的故事，無論何時何地，感恩必定是永不褪色的片段，只有真正地理解“感恩”的意義，才能為人生留下欣慰的一筆。

這種理念，是人奉獻的原動力，更是凈化人們心靈的使者，“送人玫瑰，手留余香”，田野中飽滿的谷粒，深情地望著自己的根，想報答大地母親的哺育之情，仁厚的大地母親卻以她寬廣的胸襟，婉拒了谷粒的回報，希望它將自己的一切奉獻給予更需要的人們，這些，都是詮釋“感恩”的華彩之辭。

所以，回報他人的最好方法，就是無私地去為他人作貢獻。

感恩將之升華而言便是一種責任，而它要求人們在危難之際能以益授人，這才是感恩的真諦。

感恩的前提來源于無私的愛，無私的愛背后有許多推卸不掉的責任和義務，感恩的必然結果是承擔責任。

無怨無悔承擔責任，才能擁有一顆感恩的心，做一個有責任心的人，是時代的需要和呼喚，有人把“天下興亡，匹夫有責”改為：“天下興亡，我有責”意思是說：“我應當義不容辭地承擔起自己的責任和義務。

”既然我們享受了國家的助學金，我們就有責任和義務付出等價的回報，而我們現在唯一能做的，就是好好活著，努力學習，不讓助學金無回報，不讓它的愛付諸東流，所以呀

朋友們，醒醒吧

讓你們的心靈亮起來吧

讓我們的愛心充滿生機貢獻他人，俗話說：“只有愛才能喚醒愛。

”就讓我們用彼此的愛來相互扶持，相互關愛吧

責任的背后最大的支持者就是自強，只有自強不息，我才能背起巨大的擔子，春選擇小草，因為她清新自然，冬選擇白雪，因為她純潔高雅，我選擇風雨，因為我喜歡自己堅強地面對生活，面對責任，風雨過后，我依然有笑對彩虹，擁抱陽光的激情，我選擇了自強，因為我擁有一種獨特的風格，記得每年的政府助學金一發下來，我激動而又擔憂，我激動政府對我們的關心和幫助，我擔憂，我們不發愁的時候，有別的貧困者沒錢而餓肚子，上不起學，我多么希望自己有能力，來幫助他們，我現在唯一能做的就是為他們祈福，希望幸福的時光與他們相伴，無私的關心，關愛與他們相擁，貧困清苦的日子離他們遠去。

我衷心地祈禱……。

選擇自強，生命才會持久煥發光彩，每個人，不可能永久堅強，先前家庭的貧困，讓我幾乎輟學在家，政府的補助及時到我家，使我重拾陽光的撫慰，后來，我拋棄了一切顧慮，帶上我對未來的執著和堅強，我選擇了重新開始，我感謝學校和政府對我帶來的恩賜和啟迪，無論以后的路多么曲折坎坷，我都要自強地走下去，走過黑暗，經歷風雨，回報社會。

總有一天，我坦然接受考驗，接受幸福生活的賜予，在平坦大道與曲折小徑之間我選擇小徑，因為小徑帶給我更多的精神支柱，在懦弱與堅強之間，我將毫不猶豫地選擇自強，我渴望一種經歷，一種品質，一種陽光燦爛的生活，正享受陽光燦爛的生活的同胞們，你們做到了自強，感恩，責任嗎

不知誰在我耳邊唱起了“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”多么動聽感人的樂聲，讓我們擁有一顆感恩的心，感恩社會，感恩他人。

學會感恩，學會自強，學會珍惜自己身邊的每一件事物

關于學校對學生補助1500元 的感恩演講稿

責任一個甜蜜的字眼,它僅是巖石般的冷峻.一個人真正社會一份子的時,責任已成為藝人成年的禮物不知不覺的卸落在你的肩上,他是一個你不得不時時付出一切的孩子,而他給予你的,往往只是靈魂與肉體的上感到的痛苦,這樣的一個十字架,我們為什么要背負呢.因為它帶給你的是人類的珍寶------人格的偉大.感恩也是一種責任,一種不可推卸的責任,他-------與與生俱來,懂得感恩,不僅僅是一種美德,他還是一種對社會的責任與使命.‘滴水之恩當涌泉相報’你給我一滴水,我還你一眼泉,這中華民族五千年的傳統美德,一滴水尚能如此,孕育我們生命的父母呢.他們是不是更加偉大,甚至說是最偉大呢,而他們又得到了什么,你的不耐煩,你的斥責,甚至是你的嫌棄-------可他們本該得到什么,他們本該得到很多,遠遠不止一眼清泉,可他們的要求很低很低,他們想要的,也許只是一句問候,也也許只是進門時遞上的拖鞋,也許只是生病時,你的一杯熱水------這些在你看來微不足道,舉手之勞,可你不知,這些對于愛你不求回報的父母來說,便是莫大的幸福.也許,以前感恩是一種美德；也許,以前感恩是一種精神；但在這個獨生年代,感恩更多的是一種責任,一種使命.我們都記得那個天黑了還不跟回家,站在路邊哭泣的孩子.因為他要站崗,別的孩子早散了,可他為了堅守崗位寧愿站著哭泣,因為著他的責任.愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,責任從小就在那里成長.愿我們所有的人都把感恩之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發出淡淡的、金子般的光輝.

寫一篇受資助生2000字感言

對于生活心存感恩，你就不會有太多的抱怨，世上沒有十全十美的事物。

比抱怨更重要的是自己為改變這一切做了哪些努力。

感恩之心足以稀釋我們心中的狹隘和蠻橫，還可以幫助我們度過最大的痛苦和災難。

常懷感恩之心，我們就可以逐漸原諒那些曾和你有過結怨甚至觸及你心靈痛處的那些人，會使我們已有的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加寬闊。

寫一篇關于貧困補助生的感恩話題的作文300字左右就可以了，不要復制別人的發給我，求大神幫幫忙，謝謝

我們應該學會感恩，讀書是培養一個人道德素質和學習各方面知識才能的基礎，更重要的是把它應用于實踐，只有應用于實踐才能體現出我們的社會價值、人生價值。

誠實守信是人類千百年傳承下來的優良傳統，也是一個人做人的基本道德。

誠信，是一朵永不凋零的花。

感恩、誠信、自信、自強只是我們修養良好的道德修養的一部分內容。

提高一個人的整體素質最主要的就是要從自身出發，提高對自己各方面的要求。

國家給予我們的物質上幫助和精神上的鼓勵，需要我們對國家的關注、對社會的關注、對人民的關注。

受到國家發放的資助，我們感受到了社會無比溫暖，我們要時刻提醒自己，一定要幫助社會上需要幫助的人。

我要感恩的不僅僅是父母還有感恩關心我們的學校和老師，更重要的是感恩重新點燃我們心中理想的黨和國家

祖國在我們最困難的時候給予了我們幫助，使我們減輕了物質上的壓力而把思考資金的腦力用于學習上，我很感動。

關于初中生生活補助的感恩作文600字

是一種處世哲學，是生活中的大智慧。

人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。

這時，是一味埋怨生活，消沉、萎靡不振

對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來

英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。

”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有

成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。

殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。

感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。

就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態、完美的人格和進取的信念。

感恩不純粹是一種心理安慰，對現實的逃避，阿Q的精神勝利法。

感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的熱愛與希望。

“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。

“感恩”是因為我們生活在這個世界上，一切的一切，包括一草一木都對我們有恩情

“感恩”是一種認同。

這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。

我們生活在大自然里，大自然給予我們的恩賜太多。

沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。

對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟。

對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。

對草原的“感恩”，那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服。

對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。

“感恩”是一種回報。

我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。

而更偉大的是母親從不希望她得到什么。

就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。

“感恩”是一種欽佩。

這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。

無論你是何等的尊貴，或是怎樣地看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。

自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。

“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。

“感恩”是一種處世哲學，是生活中的大智慧。

感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。

人生在世，不會一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。

“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。

如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于的孩子來說尤其重要。

因為，的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。

所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。

對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。

當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

“感恩”是尊重的基礎。

在道德價值的坐標體系中，坐標的原點是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關系都是由主體“我”而發射。

尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現、發展自己獨立人格。

感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗

“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助其他的人，更不會主動地幫助別人。

讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內容。

“感恩”回報一定會實現的

關于寄宿生生活補助有關的感恩作文1000字

困難時，一雙強有力的大手伸過來我們會感恩；困惑時，一句句溫暖的話語講出來，我們會感恩；烈日下，我們會感恩甘甜的清泉；黑夜里，我們會感恩明亮的燈火；灰心失望，甚至絕望時，我們會感恩使我們重新揚起生活風帆的人……﹝句式工整，巧用排比﹞每個人都有豐富的感情，有人因高興流淚，有人因痛苦流淚，但最讓人刻骨銘心的，莫過于感恩的淚水。

記得一個雨天，我生病了，高燒不退，還不停的咳嗽。

這可急壞了爸媽。

于是，他們帶著我“冒雨尋醫”，等我在昏睡中醒來的時候，看見媽媽眉頭緊鎖踱來踱去，爸爸在一旁低頭不語，媽媽那蒼白的臉上多了幾分焦慮，黑發中也摻雜了幾根刺眼的“銀絲”，那一幕讓我久久不能忘懷……﹝語言干煉，平淡的語言顯露真實的情感﹞感謝父母，是您哺育了我，無微不至的照顧我……您的恩情，兒子難以回報，父母的愛像樹那樣挺拔，像山那樣雄偉，像海那樣寬闊……﹝議論抒情，運用比喻﹞一次我因考試失誤而精神不振，沉默寡言，是老師開導我，引領我走出失誤的陰影，引導我用樂觀的心態面對現實，正因為有老師的幫助，我才振作起來，努力進取。

感謝老師，是您教我怎樣做人，教給我知識，為人處事的道理，在家有父母照顧，在校有您呵護，我真的不知該怎樣表達我對您的感激。

老師，您是路燈，照亮我們前行的路；老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您是舵手，指引我們前進的方向……〔排比抒情，增添亮點〕一個人可以不知道曾受過別人多少恩惠，但絕對不可以不知道感恩。

學會感恩，心靈之樹才會發芽；學會感恩，心靈之樹才會開花、結果；學會感恩，心靈之樹才會四季常青。

讓我們擁有一顆感恩的心，為身邊的每一個人點亮一盞燈。