升旗的感受

（費了好大勁才找，希望能幫到你）　　一　　伴隨美的音樂聲同學著整齊的隊伍來到操場，今天要舉行本學期首次升旗儀式。

　　隨著主持人宣布：升旗儀式現(xiàn)在開始

國旗護衛(wèi)隊的同學排著整齊的方隊，穿著漂亮的校服，帶著鮮艷的紅領巾，邁著矯健的步伐在優(yōu)美的音樂伴奏下從操場的西邊走到主席臺前的旗桿下。

只見升旗手雙手舉著國旗走上旗桿座的臺階站在旗桿下，護旗手分別站在兩邊。

雄壯的國歌聲響起，全體老師肅立，全場同學舉起右手向五星紅旗敬禮。

國旗在金色的陽光下徐徐升起，在校園的上空迎風飄揚。

　　這時，我的眼前仿佛出現(xiàn)了1949年10月1日，毛澤東在天安門城樓上升起第一面五星紅旗的情景；仿佛聽到了毛澤東在天安門城樓上向全國人民宣布：“中華人民共和國成立了”這氣壯山河的聲音。

　　望著五星紅旗我仿佛看到了井岡山上的星星之火，長征路上的烽火，延安窯洞的燈光；仿佛看到了革命前輩在戰(zhàn)場上前仆后繼，英勇奮戰(zhàn)，為革命拋頭顱灑熱血，拼死在疆場的情景；仿佛看到了中國奧運健兒在奧運賽場奪得了世界冠軍，五星紅旗在國際奧運會會場徐徐上升迎風招展。

　　望著五星紅旗我不禁暗暗下定的決心，為了祖國的未來，為了不辜負黨和人民的期望，一定努力學習，讓五星紅旗世世代代在祖國的藍天上飄揚。

　　二　　其實參加升旗的次數(shù)也不少了。

每當我參加那升旗的活動時，我就會常常思念幼兒園的時光。

　　上小學參就參加升旗，然后去上初中。

每一次升旗就有一次新的感受。

　　耳中聽著國歌，看著國旗緩緩升上天空。

心中有著說不住的感受。

那是對國旗的一種敬佩和尊重，也是對國旗的另一種感覺。

　　我聽著同學的演講聲，從那里聽到了人生的第七個好習慣;替他人著想。

　　當我們先其父母嘮叨的時候，想沒想過他們得動機和感情。

　　當我們勸導和批評他人的時候，想沒想過并沒有站在對方的角度，說些毫無意義的話語。

……　　一個人只考慮自己，不考慮別人，是難以取得成功的。

因為一個只考慮自己的人，關心的只是自己的得失，不管他人瓦上霜。

生活是人與人的鏈接，假若不想掉入深淵，就要牽別人的手，給他人以力量的同時，自己也得到他人的支持。

　　一顆愛心溫暖他人，幸福自己。

如果心中有愛，你就會伸出一千次手幫助別人；如果心中有愛，你就會得到一千只手的幫助。

；如果心中有愛，你就會得到一千只手的幫助。

　　國旗冉冉升起，我的這種感受也隨之升華。

讓我們用愛心來譜寫我沒的青春吧!

升旗感言籃球運動500字

升旗儀式是一次對內(nèi)心情感的洗禮，升旗儀式是一次對革命英雄的莊嚴洗禮，升旗儀式還是一次對中華兒女抗爭精神的光榮洗禮。

升旗前升旗之前，我感到廣場周圍的那些景物是如此的靜美，定定地、默默地立著。

但我的內(nèi)心卻截然不同，猶如江海翻騰般波濤洶涌。

我不知內(nèi)心為何會變成這樣，只覺得順其自然最好。

也許是我內(nèi)心太尊敬五星紅旗了吧。

升旗時當國歌奏起，隨著升旗手緩緩地將五星紅旗升起，我的內(nèi)心也隨之飛向遙遠的天際。

同時也想到了今年南方所遭受的雪災。

在這場雪災里，人們沒有害怕，而是堅強地同雪災斗爭，每個人都獻出了自己的一點微薄的力量，有錢出錢，有力出力。

這情景令我深為感動，也讓我想到了革命英雄在幾十年前抗擊日本侵略者的時候。

那時，革命英雄們早把個人生死置之度外，只為了保護國家的安全，他們都認為：國家的利益高于一切，只要把國家保護好了，自己就算獻出生命也在所不惜。

升旗后正當我這樣想的時候，國歌奏完了，然而我卻餡入了沉思：這鮮艷的無星紅旗是用革命英雄們的鮮血染紅的。

我們要繼承革命英雄舍己為國的精神，好好學習知識，把祖國建設得更加強大。

啊，革命英雄的抗爭精神令我欽佩

關于國旗班的感言

國旗班心得體會

【篇一：國旗護衛(wèi)隊感想】讀18年，國旗天天在校園升起有感做為伊犁師范學院的一名學生，看到自己學校的國旗護衛(wèi)隊的事跡與照片出現(xiàn)在中國教育報上時，內(nèi)心無比激動，由衷地為她們感到驕傲。

“隊友情深”——每位國旗護衛(wèi)隊隊員在隊時間為一年，自入隊起，他們就相互認識，彼此關心，甚至有成為一生的摯友，在這個人數(shù)不多，但來自不同院系的神圣的隊伍中，友誼這根無形的神奇地繩兒將他們的心圈成一個圈，一個大大的無形的心圈。

報道稱：在記者采訪一位從國旗護衛(wèi)隊中退伍的隊員徐靜時，一提到退隊，將脫去那身軍裝，成為一名普通的學生時，她的眼淚奪眶而出，其他隊員在聽到一席話后，也流出了那滾燙的淚水，這淚水流出了對國旗護衛(wèi)隊的不舍，對這一神圣職責的不舍，對相處一年之久隊員，朋友的不舍，我想，在這一年的軍隊是生活中，他們收獲的不僅是對祖國更加熱誠的心，收獲的不僅是更加艱巨的任務，還收獲了一份不可磨滅的友誼，真正的友誼。

“授人以魚不如授人以漁”——進入國旗護衛(wèi)隊，又退出這個隊伍的同學有很多，他們在實習或支教的時候，會將“國旗護衛(wèi)隊”這一支神圣的隊伍的傳奇故事，告訴他們所去的學校，讓那里的同學老師也培養(yǎng)更加沸騰的愛國熱情。

據(jù)說，因為他們的組織與提議，已建有200多支國旗護衛(wèi)隊，他們傳播了愛國熱情的種子，他們播撒了護旗護國的責任之種，讓更多的人以此方式來更加熱愛我們的五星紅旗，更急熱愛我們的祖國。

“隊員語錄，反映事

升旗感受

升旗活動感想這是到大學以來第一次參加升國旗的活動，我內(nèi)心激動萬分。

雖然早上有瑟瑟寒風，但依然抑制不住激動的心情。

升國旗是件很嚴肅的事情，看著那慢慢升起的五星紅旗，心里總是有一種難以用言語形容的澎湃感。

雄壯的國歌，神圣的國旗，喚起我心中無比的驕傲和自豪。

還記得昨晚班長告訴了我升旗的事情，說實話，我很激動。

為什么

因為我能夠再次站在國旗下感受那份莊嚴，那份自豪

我們今天能夠在這里舉行升旗儀式，這是多少革命先烈用自己的鮮血用自己的生命換來的啊，我們的國旗正是用他們的熱血染紅的呀

盡管儀式是那樣簡單，但意義深遠。

我相信，我們在場的每一個人，都深深體會到了那與眾不同的心動時刻，感受到了那鼓舞人心的振奮。

每次升旗儀式都是一次生動的愛國主義教育，這次也不例外，從某種意義上來說更具特殊意義，因為這次活動是我們剛剛步入大學的第一次升旗儀式，所以在我心中顯得更加莊嚴神圣。

望著鮮艷的五星紅旗，心中異常激動。

國旗是國家的象征，社會在發(fā)展，祖國在騰飛，惟有強大才能不受欺，想，自豪之感油然而生。

作為大學生更要不忘歷史，珍惜現(xiàn)在，踏實學習。

終于聽到了他們的腳步聲，齊刷刷的隊伍，齊刷刷的眼睛。

隨著我們嘹亮的國歌響起，國旗迎著朝陽冉冉升起，我心中油然而生一種莫明的感動。

那一刻的莊嚴肅穆，那一刻的驕傲與自豪，是不言而喻的。

歌聲里滿含著我們每一個人對祖國的熱愛、對國旗的尊重。

冉冉升

“珍爰生命，關愛自己”的升旗感言

不

關于珍愛生命關愛他人升旗儀式主持詞

老師們,同學們，大家早上好 我們每個人來到這個世界上就是因為父母賦予了我們寶貴的生命,而生活在這個社會上,我們時刻都在分享他人的愛，所以，我今天要講的話題就是:珍愛生命,關愛他人。

生命是渺小的，就像大海中一朵小小的浪花，一點都不起眼;生命又是偉大的，就像一顆璀璨的夜明珠，是無價之寶;生命又是無比珍貴的,因為它屬于我們的只有一次。

假如把一個人的生命比作數(shù)字1，那么他所擁有的身外之物就是1后面的一串0,0越多,數(shù)字就越大,擁有的東西就會越多,但試想：假如這個1沒有了,那后面的一串0又有什么意義呢

所以,我們一定要有熱愛生命的意識，除了珍惜，愛護自己的生命之外，還要關愛尊重，他人的生命。

海倫＆#8226;凱勒曾被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。

一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個生活在無光、無聲、無語的生活里的弱女子。

然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人謀福祉，她之所以創(chuàng)造這些奇跡，不正是她珍愛生命，接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界的結果嗎

珍愛生命，我們要怎樣在生活中踐行呢

富蘭克林曾說過：“你熱愛生命嗎

那么請別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。

”是的，我們要珍惜生活中的每一分每一秒，充分利用時間。

這是珍愛生命的前提。

珍愛生命，我們還要學會使生命變的有意義，就像石塊下的一棵小草，它向往陽光，為達到它生的意志，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙多么狹小，它總要曲曲折折的，頑強不屈的透到地面上來。

生命就像小草一樣，無論在什么情況下，都奮發(fā)向上，永不低頭，這樣的生命才是最精彩，最有意義的。

每個生命都需要關愛，得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。

而關愛他人就是從小事做起，一個淡淡的微笑，一句小小的問候，一個輕輕的攙扶，一個真心的祈禱……關愛他人，其實，就是這么簡單。

抱著一顆真心、愛心、誠心去關愛每一個人，這個世界才會充滿陽光。

關愛是一種付出，是一種奉獻，更是一種美德，真正的助人者，是通過幫助別人，來提升自我人格境界的真英雄。

在我們很小的時候就知道：送人玫瑰，手留余香。

道理很簡單，但并不是所有的人都可以做到。

人的一生總不是一帆風順的，會有順境和逆境，會有得有失，就要看我們?nèi)绾稳Υ。绾稳ソ邮苁澜缟系牟还剑绾稳ズ蛣e人分享自己的快樂。

我們是生命的過客，在遼闊的天空天上，也許留不下任何飛過的痕跡，帶走的也許僅是些微的記憶。

追尋自己的夢想，做一個腳踏實地的人，因為生命只有一次，也只有一次機會去做你所想做的事。

從現(xiàn)在做起，珍惜時間，使自己的生命變得更加有意義，珍愛生命，關愛他人，做一個大寫的人。

老師們、同學們：早上好

我國旗下講話的主題是《珍惜生命，關愛他人 》。

今天，我們又站在這里，看著國旗冉冉升起，聽著國歌雄壯有力，回響在校園之中。

我們是多么幸運

我們擁有明亮的眼睛，敏銳的耳朵，還擁有聰明的頭腦和強健的體魄，從出生的那天起，我們就用自己完整而健康的生命不斷地探索著整個世界。

然而，生命，屬于你，卻又不僅僅屬于你。

是母親的十月懷胎，將你帶到這個世界；是父母的含辛養(yǎng)育，才有了你的長大成人；是老師、同學、親友的關愛，陪伴著你的成長。

你的生命不再只屬于你，你早已成為他們生命的重要部分。

這樣的生命，能不珍視嗎

當你做出危險的舉動，將自己與他人的生命置之不顧時，請珍愛生命；當你揮霍著學習時間，做著毫無意義的事情時，請珍愛生命；當你遭遇困境，灰心喪氣、選擇放棄時，請珍愛生命。

其實，生命中遭遇不幸的人太多了，雙耳失聰卻創(chuàng)作了世界名曲的貝多芬，雙目失明但憑著自己堅強毅力和信念，憑著對生命的熱愛，先后掌握了四門外語的海輪·凱勒，輪椅上的勇士霍金……都在向我們訴說著生命的真諦。

同學們，你們感受到生命的無比珍貴了嗎

為了我們的理想，我們應該珍愛自己的生命。

每個生命都需要關愛，得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。

而關愛他人就是從小事做起，一個淡淡的微笑，一句小小的問候，一個輕輕的攙扶，一個真心的祈禱……關愛他人，其實，就是這么簡單。

抱著一顆真心、愛心、誠心去關愛每一個人，這個世界才會充滿陽光。

同學們，追尋自己的夢想，做一個腳踏實地的人，因為生命只有一次，也只有一次機會去做你所想做的事。

從現(xiàn)在做起，珍惜時間，使自己的生命變得更加有意義，珍愛生命，關愛他人，做一個大寫的人。

謝謝大家

尊敬的老師、親愛的同學們： 大家早上好! 今天我國旗下講話的題目是“珍愛生命,關愛他人”。

生命，是一個如此美好的詞眼，滿載期盼和希望，一如船舶揚帆起航；生命，是一個如此絢爛的詞眼，一如花蕾悄然綻放。

每個人都希望自己短暫的生命能夠活出精彩，但其實精彩的人生，并不單單止于對自己生命的熱愛，關愛他人，更是珍愛生命的重要體現(xiàn)。

每當談論到“人間天使”奧黛麗赫本，我們總是想起她在好萊塢的光圈多么耀眼，而往往忽略了她為慈善做出的努力。

其實，她曾以重病之軀赴索馬里看望因饑餓而面臨死亡的兒童，她的足跡踏遍亞非拉許多國家。

為什么赫本永遠活在那么多人心中

因為在她眼中，每一個生命都是平等的，她都給予了同樣的善意和關愛。

芳華已逝，她卻以愛心和人格永遠燦爛人間。

5?12的幸存者廖智，在地震中失去了雙腿，沒有人會想到，她裝上假肢之后還會繼續(xù)舞蹈，義演募款，沒有人會想到，在玉樹地震時她會拖著殘軀奔赴一線。

她將她的愛和溫暖傳遞給了更多的人，為那些與她同樣命運的人們默默奉獻。

生命在自然面前如此黯淡，卻也可以像廖智一樣釋放著光和熱。

她，是真正生命的舞者。

假如說，赫本迷失在演藝圈名利的沼澤之中，她就不會為人道主義事業(yè)而奔波，如果廖智沉浸在喪腿的悲傷里無法自拔，她就不會用她溫暖的笑容和令人震撼的舞姿激勵無數(shù)人。

她們也就不會是今天的她們。

無疑，她們都是生命的強者。

她們以飽滿的熱情面對生活，更在關愛他人中將生命的意義詮釋得精妙而完美。

人是具有社會性的，我們對生命的理解絕不僅僅止于自身，如果將自己的快樂與延續(xù)建立在別人的痛苦之上，這是不正確的態(tài)度，一個熱愛生命的人是不會只單單在乎自己的利益而將他人置之一旁的。

我們的社會上涌現(xiàn)了一批又一批為人民服務關愛他人的楷模，也許我們沒有辦法做到像他們那樣的偉大，但我們可以從身邊的小事做起。

比如，在校園里，當你看到值周同學為收拾餐盤碗筷而手忙腳亂時，你是隨意丟掉筷子就走，還是花幾秒鐘將它整齊擺放在籃子里呢

當你聽到老師用略帶沙啞的聲音堅持講課時，你是會問候一聲，送上一盒藥，還是恍若未聞

比如，走在路上，當你看到有老人摔倒，你會前去攙扶

還是因為網(wǎng)絡上越來越多“扶人被坑”的事望而卻步

比如，坐在車上，你是將隨手產(chǎn)生的垃圾扔出窗外，讓環(huán)衛(wèi)工人冒著生命危險去道路中央清掃，還是拿在手上或扔進身邊的垃圾袋里呢

這些事情都是我們力所能及的，平凡之中也可窺見不平凡的心。

關愛他人我們每個人都可以去做，但不是每個人都能做到。

懷著一顆珍愛生命，關愛他人的心，增加我們生命的重量，在有限的生命里去實現(xiàn)無限的價值吧

自己挑

讓關愛走進心靈 小學升旗演講稿

關愛是一種修養(yǎng)，關愛是一種幸福，關愛是一種樂趣。

首先，關愛是一種修養(yǎng)。

修養(yǎng)鑄造出生命中最純美的靈魂，而關愛就是它的外在表現(xiàn)。

你對貧困生的一份捐助，對受難者的一份同情，對失落著的一份鼓勵，對殘疾人的一個扶持……都體現(xiàn)了你對他人的關愛，這就是修養(yǎng)的一個提升。

生活中時時都有展現(xiàn)提高修養(yǎng)的機會，一個不會體貼和關心他人的人，自然也得不到別人的關愛。

其次，關愛是一種幸福。

有人問過我：“幸福是什么

”我要悄悄對你說：“幸福就是對他人關愛。

”俗話說“送人玫瑰，手留余香。

”當你幫助一次他人后，你會學著去關愛他人，這是打開心結的一個開始，天長地久，這種關愛會在你的心中堆積一座無塵的心靈寶塔，那你的幸福將天天常存。

再者，關愛是一種樂趣。

不難發(fā)現(xiàn)，生活中的種種樂趣都源于你的美好心靈。

同學們都知道：義不容辭地捐助了一百多個貧困孩子的深圳義工從飛，在與病魔搏斗的那段痛苦歲月里，他卻依然牽掛著千里之外夢想讀書的孩子們，也許他認為能讓這些孩子們回到學校，就是他人生中最大的樂趣。

洪戰(zhàn)輝一邊讀書一邊照顧相依為命的小妹妹，辛苦之余，也許在他看來小妹妹那燦爛如花的笑容就是他人生的最大樂趣吧

同學們，讓我們把心放寬，用關愛的心去對待他人，讓關愛為生活平添更加眩目的光彩吧

（我的演講完了，謝謝大家

）

升旗班級介紹

++++班是一個富有朝氣、充滿活力、團結互助、積極樂觀的集體，他們昂揚向上，他們風雨同舟，+++顆永恒的心，緊密地連接在一起，迸發(fā)出最美最強烈的心跳聲。

在班主任+++老師的帶領下，全班同學抱著“”的信念，精誠一致、銳意進取，在各方面都交出了令人滿意的答卷。

他們用實際行動印證了這個集體的凝聚力,向心力和創(chuàng)造力，在++++的舞臺上，盡情展示著+++的活力與風采。

他們堅信,這個夜夜生輝的集體，通過他們的努力和拼搏，注定會在校園里留下一段美麗的傳說。