劉媛媛寒門貴子感悟最深的一點作文800字

前些日子有一個在銀行工作了十年的資深的HR(人力資源管理師)他在網絡上發了一篇帖子叫做《寒門再難出貴子》，意思是說在當下我們這個社會里面寒門的小孩他想要出人頭地想要成功比我們父輩的那一代更難了，這個帖子引起了特別廣泛的討論，你們覺得這句話有道理嗎?　　先拿我自己說，我們家就是出身寒門的，我們家都不算寒門我們家都沒有門，我現在想想我都不知道當初我爸跟我媽那么普通的一對農村夫婦，他是怎么樣把三個孩子我跟我兩個哥哥從農村供出來上大學、上研究生，我一直都覺得自己特別幸運，我爸跟我媽都沒怎么讀過書，我媽連小學一年級都沒上過，她居然覺得讀書很重要，她吃再多的苦也要讓我們三個孩子上大學。

我一直也不會拿自己跟那些比如說家庭富裕的小孩做比較，說我們之間有什么不同，或者有什么不平等，但是我們必須要承認這個世界是有一些不平等的，他們有很多優越的條件我們都沒有，他們有很多的捷徑我們也沒有，但是我們不能抱怨每一個人的人生都不盡相同的，有些人出生就含著金鑰匙，有些人出生連爸媽都沒有，人生跟人生是沒有可比性的，我們的人生是怎么樣完全決定于自己的感受，你一輩子都在感受抱怨那你的一生就是抱怨的一生，你一輩子都在感受感動那你的一生就是感動的一生，你一輩子都立志于改變這個社會那你的一生就是斗士的一生。

　　英國有一部紀錄片叫做《人生七年》，片中訪問了十二個來自不同階段的七歲的小孩，每七年再回去重新訪問這些小孩，到了影片的最后就發現富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是窮人，但是里面有一個叫尼克的貧窮的小孩，他到最后通過自己的奮斗變成了一名大學教授，可見命運的手掌里面是有漏網之魚的，而且現實生活中寒門子弟逆襲的例子更是數不勝數，所以當我們遭遇到失敗的時候，我們不能把所有的原因都歸結到出生上去，更不能去抱怨自己的父母為什么不如別人的父母，因為家境不好并沒有斬斷一個人他成功的所有的可能。

當我在人生中遇到很大困難的時候，我就會在北京的大街上走一走看著人來人往，而那時候我就想“劉媛媛，你在這個城市里面真的是依無所依，你有的只是你自己，你什么都沒有，你現在能做的就是單槍匹馬在這個社會上殺出一條路來。

”　　這段演講到現在已經是最后一次了，其實我剛剛在問的時候發現了我們大部分人都不是出身豪門的，我們都要靠自己，所以你要相信，命運給你一個比別人低的起點是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事，這個故事關于獨立、關于夢想、關于勇氣、關于堅忍，它不是一個水到渠成的童話，沒有一點點人間疾苦，這個故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，這個故事是苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳

讀了 寒門貴子 這篇短文有什么收獲

在演講開始之前，我先問現場的各位一個問題，你們當中有誰覺得自己家境普通甚至出身貧寒想要出人頭地就得靠自己

你們當中又有誰覺得自己是有錢人家的小孩

（此處有包袱，到了現場再抖）。

有一個在銀行做了10年的資深hr在天涯上發了帖子說，寒門再難出貴子，說在當下這個人情社會里，窮人家的孩子比我們的父輩更難翻身了，這個帖子引起了廣泛的討論。

你們覺得有道理嗎

我們家就是寒門，不，我們家都沒有門。

現在想想都不知道我爸媽是怎么把我跟我兩個哥哥從農村供出來上大學，甚至讀研究生的。

記憶中爸媽好像永遠在為學費擔心，在我考高中的那一年，二哥考大學，大哥考研，他們簡直要崩潰了，他們不是擔心我們考不上，而是擔心考不好，考不到公費，考到三本這樣就需要很多很多錢，現在看起來不過幾萬塊錢，但是對于一個農村家庭來說幾萬塊太多了。

因為有這樣肯砸鍋賣鐵讓我們讀書的爸媽我一直覺得幸運死了，很少拿自己跟家庭富裕的孩子作比較，也不會覺得我們有什么不平等。

我人生中第一次感受到貧富差距帶來的不公平是在高考的時候，那時候班上的同學都復習的昏天黑地的，忽然有幾個同學不來上學了，他們被父母通過各種手段送去北京或者天津考試了，高考完了之后就發現，大家考一樣的分數甚至他們考得更低，但是他們可以上清華北大南開這些好學校，而我們就只能去普通一本二本甚至三本。

人生中第二次有這種不公平的感受是我大哥研究生畢業找工作的時候，他去了一家事業單位，通過層層篩選到了最后一關，有個親戚指點我們說這時候如果有關系就要找關系，沒關系就要送禮。

我們家根本沒能力去做這些，后來我哥到底沒去成這個單位，然后他就直接南下一個人去深圳打拼了。

我想現實大概就是如此，王侯將相寧有種乎

當王侯將相是需要有種的，誰都可以當政治局常委嗎

寒門最難出貴子的領域就是政治領域。

我們必須這社會上存在窮富兩個階層，而且他們之間是不平等的，寒門難出貴子的原因在這兒，不同階層出身的孩子在競爭規則面前是不平等的。

當我們每天為了考個好大學埋頭苦讀的時候，有些人他們讀完高中就輕松被父母花錢送到了國外。

當我們為了留在一個單位實力的時候努力表現不辭勞苦的時候，有些人領導一個電話就敲定工作了根本不用擔心前程。

當我們加班加點的工作晚上還要一個人回到出租屋里，有些人房子有好幾套什么都不用做只需要享受就行。

不過要說不平等我覺得最大的不平等就是出生地的不平等，有些人生在北上廣從小享受好資源，有些人生在青藏高原他們生存條件惡劣到活不活不下去，你可能覺得這就是命啊投胎是個技術活，但是你知道嗎

中國是全世界唯一一個有戶籍制度的國家，唯一一個沒有遷徙自由的國家，生在安徽就要在安徽，去了北京也沒辦法享受他們的資源因為你沒有戶口，生在農村就要在農村，去了城市里也沒辦法享受他們的福利因為你沒有戶口，可是安徽人北京人農村人城里人大家都是中國人啊，為什么有些人在自己國家的國土上，要被政策限制在一個貧窮落后的地方不能動，他們的孩子也要被限制在這個地方接受劣質教育，想要出人頭地改變命運的格局，就要跟那些大都市的孩子，家里有關系有背景的孩子在社會上競爭，你說這是不是不公平，是。

這種不公平還有很多，但是我們不能把自己寶貴的人生浪費在抱怨不公平這件事情上，要知道并不是每個寒門子弟都沒有獲得成功。

社會上寒門子弟逆襲的故事數不勝數，那些勤奮努力不屈服命運的人，你就是給他一個路邊攤，他也能開成全國連鎖店。

所以我們不能一失敗了就埋怨出身，甚至埋怨自己的父母不如別人的父母，家境不好也沒有斬斷所有成功的可能。

每當我看到別人憑借的關系上位的時候我就想，如果這個社會上一共有10個位置，七個都因為不公平不公開的手段被拿走了，那我就要去爭取剩下的三個位置，只是需要更努力而已。

每當我看到別人拿錢解決問題的時候，我就去看看，有沒有一個沒錢的人他把這件事情做到了，如果有，那就證明這件事情是不用錢也可以做到的，那我只要夠努力就一定能做到。

這社會上的所謂成功人士并非都是富人階層出身，可能在你悲觀、抱怨、墮落的時候，那些跟你一樣出身的人，他們已經成功了。

寒門也是能出貴子的，只是需要更努力而已。

努力奮斗這四個字很簡單，但是很多人都做不到，他每天都在抱怨貧富差距，每天都覺得不公平，每天都在問憑什么，不要再問憑什么了，那些官二代富二代，他們一出生能憑的東西就有很多，但是我們憑的只有自己。

每次我遇到無法解決的困難的時候，我就會到北京的大街上走一走，看著人來人往我就想，劉媛媛，在這個城市里你真是一無所依，你除了自己什么也沒有，那就單槍匹馬的殺出一條血路來吧。

別人靠爹靠媽靠全家做到的事情，你要是一個人就能做到，你就太牛了。

演講的最后我想說，親愛的朋友，其實我們大部分人都不是出身豪門，都是要靠自己的。

你要相信命運給你一個比別人低的起點，是希望你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事，這故事不是一個水到渠成的童話沒有一點人間疾苦，這故事是有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；這故事是苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳

寒門貴子讀后感100字

雖然家庭條件不好不壞，但似乎也算是作者所說的寒門之子，因為他所說寒門更多指的是一種思想。

寒門思想是怎樣的呢

我說不清，但我的確能感受到。

小學時，老師讓我們交錢訂些報紙，有些同學就很為難，他會難堪地抱怨到：又要交錢，我回去向我媽要交，她又得說我讀個書哪有這么多錢要亂花的

他們盡管家庭條件并不差，但會覺得花在孩子念書上的錢不舍得，不理解。

到大學后，我也很不理解有些父母家并不是沒錢，卻不愿給孩子花些旅游的錢，以至于我有位同學每次和我們窮游，都是瞞著家里。

按我父親不客氣的說法：這就是農村人，小氣，境界不夠。

我無意充滿優越感地批評農村思想，但從統計來看，那些落后自私的思維方式，寒門居多。

這也很容易理解：經濟條件不好，書讀得也就不多，接觸的世野也小，故而思維也窄。

說件多年來我耿耿于懷的事。

那時初三，一直和一個大塊頭同桌，坐在課里倒二排的位子。

一次會考，按成績挑位，我們按名次排隊，按高到低自由挑選座位。

那次我考得還算馬虎，輪到我時，前排的位子已經被挑得差不多，我想要坐前排就要拋棄原來的同桌，和前排空出一個位的人坐，否則，我只得在后排挑個空桌，等原來的同桌。

我猶豫極了，我想坐在前排，可是我又不想拋棄同桌。

最后我想到若是母親在場，她一定會叫我坐前排，拋棄同桌，于是我這樣決擇后，難堪極了，我真無法面對同桌。

回到家后，我和母親說這事，說內心的不安，但母親卻說有什么難過的，自然要這樣挑嘍。

這件事多年來一直埋在心里，無法釋懷，盡管后來一直和那個同桌關系不錯，他也似乎并介懷，但我一直覺得對不起他。

說真的，這種利己思想本身并不沒錯，但它分裂了人與人之間的情感。

如果讓我重新選擇，我一定不會這樣。

讀了 《寒門貴子》這篇短文有什么收獲

讀完它，最深刻的感受不是興奮不是激動，而是警醒和思考。

原來我一直苦苦追尋，并深深迷惑的，是這樣一種方式，一種規則，而我，卻未曾理解，體會，把握，這也是造成我目前處境的根源。

先說，家庭。

家庭對于一個人性格，心理，人格等綜合素質的塑造可以說是一個基礎決定因素，弟子規首論中談到對孩子最重要的教育是什么中，就明確指出是“身教”。

可能這個觀點在我這個年齡或年輕人中會被很多人嗤鼻，但隨著年齡和閱歷的增長，應該會有越來越多的人認真的思考這個問題。

最直觀的就是，反觀我們自己，每個人身上應該都或多或少帶有父輩生活的痕跡或影子。

寒門出貴子800字作文

我的看法是，是金子終將會發光，不要因為門介之見而看低一個人，通過在逆境中成長，也會成大事的，我的理解

寒門貴子讀后感 300字

難道如今的寒門學生喪失了這種吃苦耐勞的精神，喪失了這種意志力和拼搏精神了嗎

不是。

為什么會出現“寒門學生難以考上好大學”呢

是義務教育導致“寒門學生難以考上好大學”。

農村學生上重點初中的比例很少。

這樣一層一層往上推，可以發現農村學生上重點小學也很少，甚至幼兒園的“寒門學生”也很少。

重點中小學、幼兒園居有大量的優質資源，師資是一流的，教學設備是一流的，教育環境是一流的，收費自然也是高昂的。

農村孩子想都不想進入這些學校，同等的努力，沒有同等的教育質量。

高考引入的考試項目多了，素質教育內容多了，有奧數，英語，鋼琴，體育，演講，武術，繪畫等特長，這么多特長直接決定你是否能進入好的學校。

農村孩子寒困，在這方面沒有教育投入，只學課本根本不行。

考不上好初中，貧困家長才知道什么叫做真正的輸在起跑線上。

義務教育的考核和過去不一樣，如果農村學生家長全身心地投入金錢，時間，物力供孩子學習除課本知識多的內容，就不能與城市孩子比素質。

家長供孩子上學的代價就是家庭更加貧困，這就是義務教育就近入學造成的后果，還有重點中學吸納高素質的學生造成的。

上好的中學還有好的資源，如有權有勢，有沒有校長領導的條子。

貧寒家庭沒有這樣的權錢，缺乏這樣的渠道，沒有這樣的優勢，農民工的孩子在城市上學是不可能進入重點高中的。