關于六一兒童節的場面描寫作文

列舉了四個，僅供參考　　我們來到學校的大禮堂備參加六一兒歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽

都說兒童的歌聲是天籟之音。

果不其然，每個班都唱得那么好。

我最喜歡的就數六（1）班的《蟲兒飛》了。

同學們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。

夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的故事。

螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。

終于輪到我們上場了

我們走上臺，微笑著面對觀眾。

音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。

第一首是《讓我們蕩起雙槳》。

唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。

小船兒漂啊漂，伴著同學們一起歌唱，直到音樂結束。

大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。

哦

《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。

我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。

大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。

　　今天是兒童節，是所有兒童的節日。

這天，我們學校的樹呀、花呀、草呀，都五光十色，布置得美艷迷人，令人陶醉。

舞臺上的四周都插滿了紅旗與塑料花。

雖然花是用塑料做的，但是仍然很美，把舞臺添加得更美了。

如果你現在望一望天空，那五顏六色的氣球像一個個笑臉一樣，風一吹，氣球就在你的面前跳起舞來了。

主持人走上了舞臺，用她那優美的聲音宣布進行第一項目——樂隊奏樂。

話聲一落，樂隊的小隊員隨著指揮員手中的指揮棒而舉起來、吹起來、打起來，并繞場環行一圈。

他們的后面跟著各種各樣的隊伍，如鮮花隊、花環隊、燈籠隊等。

這些都是準備要表演的同學。

樂隊的旋律雄壯豪邁，讓人激動不已。

音樂停止了，表演開始了。

你看，跳舞的同學多么像翩翩起舞的蝴蝶，美麗的衣服、漂亮的發型、精致的布置、優雅的舞姿，這難道不是一只只蝴蝶精靈的化身嗎

　　我們早早的做好準備，等待演出的開始。

“尊敬的老師們、同學們，大家早上好!…”隨著小主持人的問候，演出終于開始了。

只見一個個節目精彩紛呈、一個賽過一個，但我最喜歡的就數五年級的《溜溜球表演》了。

五年級的哥哥們玩的一個比一個熟練，溜溜球在他們手中就像一個聽話的孩子，上下翻飛，一會兒是“摩天飛輪”，一會兒是“獅子咆哮”，一會兒又換成了“三足鼎立”……讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡笑聲語也一陣蓋過一陣。

　　時間總是過得那么快，我們還沒看過癮，表演就結束了，我真希望我也能上臺表演，不過“臺上一分鐘、臺下十年功”，想要上臺，還得好好學呢，相信我總有一天會上臺表演的!真希望天天都是快樂的六一節!　　同學們把教室打扮得漂漂亮亮的。

你看，他們在教室里掛上了紅紅的燈籠，黑板上還寫著“慶祝六一”四個彩色的大字。

他們慶祝六一的節目可多了。

有的朗頌詩，有的唱歌，有的小朋友給大家表演精彩的武術，還有的小朋友給大家講了一個又一個生動的故事。

你瞧，小華打著響亮的手鼓，小麗搖著清脆的鈴當，他們在為小紅伴奏，小紅隨著美妙的音樂跳起了優美歡快的舞蹈，他們表演得多好呀。

同學們為他們精彩的表演熱烈的鼓掌。

六一兒童節,中年人的感想?該怎么發個朋友圈?

六一兒童節陪娃一起過節日致自己的童年時光

《回憶六一兒童節》作文600字

帶著孩子玩一天，盡量照顧孩子的合理要求。

爭取讓孩子有“快樂的一天”。

如果沒有孩子或孩子不在身邊，祝賀你，你可以給自己放假一天。

當然，你必須在那種隨孩子放假而放假的地方工作才行。

2024六一兒童節晚會觀后感400字

由中央電視臺主辦的2024年“六一”晚會《在五彩繽紛的節日里》，6月1日晚準時跟小朋友見面。

全國的少年兒童，或在晚會現場，或在電視機前，共同享受了這道五彩繽紛的歡樂晚餐。

　　讓孩子們開心，讓小朋友們過一個快樂的兒童節，是央視“六一”晚會不變的宗旨。

今年這臺晚會，沒有奢華的舞美燈光，沒有華麗的歌舞編排，但全體主創卻用無限創意帶給孩子們大量驚喜。

比如，舞臺的布置，就像一個巨大的游樂場，開場節目《繽紛嘉年華》利用歡樂巡游的元素，集結卡通人物、動物明星、航模展示、動漫歌曲等各種內容于一體。

“恐龍”“鯊魚”“狗”“蝙蝠”“燕子”等各種動物，從舞臺上來到小朋友中間，逼真的造型讓孩子們仿佛置身于動物王國;“變形金剛”“大頭兒子”“小頭爸爸”等平時只能在電視中看到的“老朋友”，也來到了孩子們中間，讓孩子們第一次跟“老朋友”面對面接觸。

所有這些內容，讓電視機前的小朋友們足不出戶，就能感受到嘉年華的狂歡熱潮。

　　通過這臺晚會，孩子們可以聽自己喜歡的歌，可以看自己喜歡的動物，可以回顧自己喜歡的動畫片，可以伴著各種音樂節拍，與臺上的小演員，一起唱，一起跳，一起瘋狂一起樂。

今年這臺晚會，央視少兒頻道想少兒之所想，樂孩子之所樂，讓孩子成為這臺晚會的真正主人，讓孩子們的自由天性在這個舞臺上盡情流露。

這是“兒童本位”的回歸，體現了少兒頻道一切為少兒服務的節目宗旨。

　　今年的央視“六一”晚會不僅是孩子們的一場嘉年華狂歡，也是家長們的一次集體懷舊。

動畫片《櫻桃小丸子》片尾曲《稍息立正站好》、動畫片《少年阿凡提》主題曲《我是阿凡提》以及《讓我們蕩起雙槳》《小螺號》《小小少年》《學習雷鋒好榜樣》等經典少兒歌曲，不僅孩子們喜歡，也曾是家長們的最愛。

這些經典老歌曾陪伴一代又一代孩子長大成人再一次唱響這些歌曲既是給小朋友們的節日禮物，也是對大朋友們逝去童年的一種致意。

百度專家組很高興為你解答，如果你覺得有幫助，請給好評哦，謝謝!...

六一兒童節的愿望 高年級旗下講話350~450個字 急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急

各位老師、各位同學：　　大家早上好

今天是全世界少年兒童的盛大節日

首先請允許我代表全體教師向同學們深情地道一聲：六一快樂

　　六一兒童節終于來了，她一年一度，她令我們神往。

可同學們是否知道：六一兒童節的來歷

是否明了：六一兒童節的意義

那是60年前的1949年，國際婦女組織為了為了悼念在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，為了保障兒童權利，為了使全世界兒童都有一個幸福童年而專門設立的節日。

　　同學們，你們是幸運的，也是幸福的，因為你們生活在強大的新中國。

在美麗的校園里，有著優越的學習條件，有著良好的生活環境，在知識的海洋里你們可以盡情地遨游，在父母老師的懷抱里你們可以快樂地成長。

同時，你們也是肩負重任的一代，二十一世紀社會主義現代化建設的重任將落在你們的身上，祖國未來的發展要靠你們去奮斗

在此，我衷心地希望同學們：珍惜幸福的童年，珍惜讀書的機遇，遵守學校的規范，尊重老師的教誨。

從身邊做起，從小事做起，文明禮貌、誠實守信、團結同學、熱愛學習，為祖國美好的明天做好一切準備

　　最后，愿每一個同學都擁有六月陽光般絢麗、燦爛的童年。

　　尊敬的各位領導、來賓、家長、老師和親愛的同學們：　　大家好

　　今天是“六一”國際兒童節，是少年兒童自己的節日

隊旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。

在這陽燦爛、姹紫嫣紅的日子里，在少年兒童自己的節日里，我代表十二中的全體師生員工對在百忙之中來參加我校“六一”慶典活動的領導、來賓和家長們表示熱烈的歡迎，并對大家長期以來對我校的關心和支持致以誠摯的謝意

同時賂關心少年兒童成長的老師們表示親切的慰問

向全體少年兒童致以節日的問候

　　在新的學期里，我們在教育局的正確領導下，貫徹黨的教育方針，培養學生德、智、體、美、勞諸方面的共同發展，端正辦學思想，明確辦學目標，內強管理，外樹形象，樹立良好的校風、教風、學風，學校團委被評為五四紅旗團委，學校也順利通過了市綠色學校驗收，并申報了大武口區的文明單位。

在自治區和市級組織的優質課和教學論文評比中陶傳美老師榮獲一等獎，張占峰榮獲二等獎，吳云英等三老師分別獲得市級一二等獎。

王啟坤老師指導的下九年能（1）班學生李紫萌在全國物理奧賽中榮獲寧夏賽區一等獎。

學生劉敏在市學生運動會四項全能第一名。

網絡教研工作也受到了同行的好評，自治區課題《應用教育博客促進教師專業發展實踐的研究》已開題。

網上教研觀摩暨以點帶面教學研究模式落實工作會議于6月14日在我校舉行。

大局領導的關心支持下，經過努力爭取，我校：明德小學樓項目以正式動工。

　　這些成績的取得是上級部門的正確領導的結果是包括在座各位的社會各界關心支持的結果，是全體教職員工辛勤工作的結果，是同學們奮發向上共同努力的結果。

回顧過去的工作，我們實事求是，面對現實，奮發圖強，對于進取，成績的取得是微不足道的還很不夠，與家長對我們的要求相差很大，深感責任重大，任務艱巨，時不待我，我們只有與時俱進才能開拓創新，我們只有實事求是，踏實工作，才能實現既定目標，才能不辜負家長對我們的殷切期望，使我校的各項工作步入良好發展的軌道。

　　同學們，“六一”是你們最快樂的節日，你們能夠快樂地成長，全面地發展是我們大家共同的心愿。

為此，我向全體少年兒童提以下要求：　　一、要加強思想品德的培養。

少年兒童要樹立自尊、自立、自強、自愛的精神，培養獨立意識；要愛自己、愛父母、愛老師、愛同學、愛學校、愛祖國、愛科學、愛勞動，不斷培養對自己、對家庭、對學校的責任感。

　　二、要培養健全的人格，少年兒童要樹立遠大理想，從現在做起，從我做起；遇到困難不退縮、不氣餒、充滿自信，敢超越自我；培養競爭能力和抗挫折能力，在學習上，生活中，不斷攀登新的高峰，不斷創造新的輝煌。

　　三、要學習積累豐富的文化知識，少年兒童要以: “團結、樸實、勤奮、進取。

”的校訓，嚴格要求自己努力學習科學文化知識，掌握好本領，為祖國現代化建設做好充分的準備。

　　四、要有強健的體魄。

一代人有好的身體是中華民族充滿活力的重大標志。

少年兒童要積極參與到陽光體育活動中去，鍛煉好自己的身體，時刻準備著為中化民族的復大振興貢獻力量。

　　少年兒童們美好的生活召喚著我們，我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲使自己成為新時代祖國建設所需的棟梁之材。

　　謝謝。

　　親愛的老師們,同學們:　　大家好

今天是我們全世界兒童的節日——兒童節。

當我們邁入與教室，將會發現，這天的教室是特別的，好像要綻放出它最美麗的一面。

每個班里都掛上了彩帶和同學們的作品，特別漂亮。

　　我知道，同學們都期待著這一天的來臨。

因為，到了這一天，大家可以展現出自己多才多藝的一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、歌唱等等。

　　這是我們的節日，這是是保障兒童權利的節日，因此，我再次向全體同學祝賀。

在陽光明媚的這天，小鳥為我們歌唱，綠樹為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。

大自然一切一切，都在兒童節這天，顯得生機勃勃。

　　老師們，您們就放縱放縱你們的學生吧，讓他們在這天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧；同學們，你們就放開學習中的煩惱和成績吧，不要讓它們占據了你的思緒，一年就這么一次，玩吧，跳吧，沒有人會阻止你。

　　在聯歡會上，如果你是演員，你就盡力地表演，展示出你的風采，如果你是觀眾，你就認真觀看，時不時來一陣熱烈的掌聲，來鼓勵臺上的演員，讓他們的擁有自信心吧

　　“ 等待著下課， 等待著放學，等待游戲的童年……一天又一天 ,一年又一年,迷迷糊糊的童年,沒有人知道為什么……盼望著假期盼望著明天， 盼望著長大的童年，一天又一天 一年又一年，盼望長大的童年。

”“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周還繞著綠樹紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風……”讓我們一起合唱，來慶祝兒童節吧。

　　我的發言到此結束，謝謝。

　　“六月里花兒香，六月里好陽光”今天是“六.一”國際兒童節，全世界的少年兒童滿懷豪情，載歌載舞，喜慶自己的節日，真可謂是普天同慶，皆大歡欣。

借此機會，我代表學校全體老師向同學們致以節日的祝賀，祝同學們節日快樂

　　下面,我想從三個方面和同學們說說　　一、要珍惜今天的幸福生活　　同學們，撫今追昔，萬惡的舊社會，千千萬萬的少年兒童當牛做馬，吃不飽，穿不暖.如今，我們豐衣足食，在寬敞明亮的教室內，無憂無慮的地讀書，是多么溫暖，多么幸福啊

但是我們不能忘記這幸福是革命先烈拋頭顱，灑熱血換來的，這幸福是黨政英明，改革開放的結晶。

因此我們要珍惜今天的幸福生活，珍惜大好時光，好好學習，天天向上。

　　二、要熱愛胸前的紅領巾　　同學們，大家都是少先隊員，都是在紅旗下生長的，我們要充分認識少先隊是少年兒童的先鋒隊組織。

因此，我們時時刻刻，事事處處要嚴格要求自己，發揮先鋒作用，當好老師的助手，從小養成愛科學、學科學、用科學的好習慣。

同時，我們還要充分認識，紅領巾是紅旗的一角，它是用先烈的鮮血染成的。

因此，我們要珍惜它，熱愛它，就像熱愛自己的生命一樣。

所以，我們要經常佩戴紅領巾，經常開展少先隊活動，使我們學得更加活潑，瀟灑，更加溫馨，幸福。

　　三、要珍惜自己的生命　　同學們，我們是祖國的花朵，祖國的未來，黨和政府把希望寄托在我們身上，因此，我們不但要認真學習，還必須積極鍛煉身體。

古人云：只要有了人，什么人間奇跡都可以創造出來。

所以，我們要保障健康，我們必須按照學校的安全防范，十不準嚴格要求自己，認認真真地防范，扎扎實實地鍛煉。

學好本領，煉好身體，將來為建設祖國作出更大貢獻。

　　最后再次祝同學們：節日快樂

　　謝謝

六一兒童節干什么作文

為了歡慶六一兒童節級里決定舉行一場精彩的會。

盼望已久的大課間終于來到了，教室里立刻熱鬧非凡，大家興致勃勃地忙活開來，不一會兒功夫，教室立即變成了一個小舞臺。

一切準備就緒，精彩的聯歡會拉開了序幕。

主持人剛宣布聯歡會開始，班主任孫老師就走進教室，臉上洋溢著與我們一樣的笑容，他自告奮勇說“我為同學們表演一個節目——擊缶”。

接著孫老師很有節奏地拍打起講臺，一看這陣勢，我們也跟著他一起打課桌，瞬間，“咚咚”聲響成一片，真熱鬧

接下來，只見演員換好了各自的演出服走上舞臺，開始賣力地表演，突然有一名下場，挎上一個用布蓋著的籃子，三名演員圍在一起把布掀開，只聽“嘩嘩”幾聲，教室里竟然下起了“糖果雨”，這下更熱鬧了，同學們紛紛在教室里追逐起來，都想多得幾顆糖果。

隨后，又有同學演唱了動聽的歌曲，表演了優美的舞蹈。

但最令人開懷大笑的還是由同學們自編自演的小品國學生》。

幾個學生的表演非常成功，演得出神入化，只見她們的表情隨著劇情變化著，仿佛已經置身于另一個世界，同學們也看得很入迷，被一個個幽默的情節逗得捧腹大笑，聯歡會也由此推上了高潮，這個小被我們評為優秀節目呢

感受六一日記二百字

在鮮艷的國旗下，我們歡聚在一起，在嘹亮的樂聲、

【六一】獻詞中，又迎來了我們自己快樂的節日

【六一】兒童節。

我們載著歌載著舞，一同感受著這份幸福的甜蜜，一同追憶過去的光輝歲月，一同立志向上，追逐燦爛的夢想和希望…… 日記二年級日記　　今天，在油田一小廣場上，一片紅領巾似海的浪潮，潮起，潮涌。

濮陽市油田教育中心與油田中、小學校長、部分老師和同學們歡聚一堂，表彰十佳好少年、十佳優秀教師，

【六一】第十九屆文化藝術展，共同慶祝我們自己的節日――

【六一】國際兒童節

　　舞臺已搭起，鮮花開、紅旗飄，茂盛的枝柳、繁葉綠油匆匆，鮮艷的紅領巾在綠色中，顯的格外耀眼，在和風日麗下微微飄動。

歡快的樂聲悠揚，盛裝的我們歡唱……活動馬上就要開始了，大家激動得心都快要飛出來了

　　聽：　　起來…起來…前進…前進…五星紅旗在樂聲中，迎著絢日冉冉升起，是誰發出最后的吼聲

走進國旗中，你是銳意進取中華少年的神靈，你是給少年的一角真情傳遞。

　　國旗啊，你是我們的家，我們永遠愛這個家

　　國旗在空中飛揚，白云在藍天飄蕩，花兒在枝頭飛舞、鳥兒在頭頂歡唱。

走向六月，去傾聽峰兒的呼喚，走向六月，去感受陽光的溫暖。

　　國旗下的火炬五星，多么深情。

國旗下激昂的少先隊歌呀，我們是共產主義接班人……我們生活在今天和諧美好的新生活里，是世界上最幸福的新世紀的少年兒童

　　看：　　少先隊出旗，全場揚起禮儀的右臂，隊旗手，邁著軍人的健姿，從國旗下走過。

隊旗火樣紅，隊鼓撼天響，五指并攏舉過頭，展露出壯麗最神圣清新的姿容。

　　我們今天的幸福生活是國旗中無數的一角用鮮血換來的，那一段段英雄的歲月呀，都一頁頁記載到我們的書本里，我們每一個學生都將永遠銘記

　　看到我們的隊旗，我不禁感到心中激情澎湃，熱血涌上，更感重任無比

我們要珍惜今天這來之不易的幸福，此刻起就更要立志好好學習，將來把我們偉大的祖國建設的更加美好

　　亮麗的十佳，十佳好少年、十佳優秀教師，精彩熱烈的場面，把我們帶到了那個難已忘懷的光輝歲月。

證書、獎牌，紅心閃閃亮，照我去奮斗，教育代代如潮涌，一排一排走在鏡頭中。

敲響樂鼓爭世界， 油田學校披錦繡。

一段段刻骨銘心，一句句余音繞耳…　　賞：　　拉德斯基進行曲……我們少兒風管樂團的拉德斯基進行曲，拉開了慶

【六一】第十九屆油田中小學文化藝術展的幕簾。

　　拉德斯基進行曲可以和老約翰。

施特勞斯的拉德斯基進行曲比美了，進行曲接近幽默、歡樂的格調，經常作為各項慶典活動的管弦樂音樂的首曲及尾目。

　　綠蔭，是大樹，也是我們，綠蔭，是我們的未來。

油田六中的歌伴舞…綠蔭，唱出了我們在綠蔭下，努力學習，快樂生活，綠蔭――老師為我們奉獻的愛

我是小書朗…小書包…群體快扳……為我們精彩回顧光輝歷史。

　　一路奮勇，一路前進，前進

精彩的節目一個接著一個，就像電影一樣放映著，熱烈的掌聲一陣接著一陣，就像浪潮一浪高一浪，幸福的感受一次次襲滿全身，就像走在紅地毯上一樣……　　

【六一】兒童節，一次難忘的國旗下的節日：

【六一】兒童節，陪伴我們快樂成長的節日：

【六一】兒童節，我們最幸福的日子。

在這歡樂的節日里，在這幸福的花海里，讓我們一同分享這份永久的快樂和甜蜜，一同憧憬嶄新的未來和希望……

場面描寫

【第1句】：我的理想　　每個人都己的，有的望將來當工程師，有的人希望當科學家，而我很小時候就有一望，就是長大后考上師范學校，當一名優秀的教師。

　　我喜歡當教師有幾個原因，外在原因覺得教師這個職業很神圣，我覺得做教師的最大價值在于把自己的知識傳授給學生,實現自己的社會價值.其次當教師許多業余時間，可以做自己想做的事情，比如：每年有兩個假期，寒假與暑假，每周有兩天休息，我可以利用這些時間來學習，回顧或總結。

此外父母都希望我將來能有一份穩定的工作，生活不用那樣奔波。

　　我喜歡當教師的最大的原因是受父親的影響。

父親大學畢業后，就分配在離家鄉三百里外當一名中學教師，在我還沒有出世的時候，父親在一次整風運動中被錯劃成右派，被迫回到農村，一次次的上訴，都是無功而返，所以我從小就暗暗地對自己說，我長大后要當教師，實現父親未遂的心愿。

　　初中畢業后，為了早點出來工作，我報考中等師范學校，我的分數425分，遠遠地超出錄取線百多分，但因為各個緣故，我沒有被錄取，我的愿望落空了。

心里很難過，感覺上天是那樣不公平，但在父母的鼓勵下，我又恢復了自信心。

【第2句】：我的學習生活　　都說“活到老，學到老”，所以作為一名高中教師，我絲毫沒有放棄學習，最近又練起了普通話。

普通話是我國的通用語言，也是國際語言之一。

它以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現代白話文為語法規范的一種語言。

說一口標準的普通話不僅能給人一種美感，還能給人一種無窮的享受。

尤其是對于教師這個職業，我認為，說好普通話更是我們的必修課。

　　學普通話的過程，有苦也有樂。

要想學好普通話，首先要從拼音練起。

如果拼音不過關，說好普通話是何其之難，簡直就是無本之木、無源之水!每天我都早早的起來練習，不懂的就向其他人請教，有時為了讀準一個拼音，經常練到嘴巴發痛，舌頭發硬。

然后，我們要做生活的有心人。

在看電視、聽廣播的時候，要注意主持人的發音，并默默跟讀，練習說普通話的感覺。

這還可以幫助我們注意普通話與方言之間的對應關系。

另外，我們要多向字典請教，不懂就查，尤其要注意一些字的多音與多義等。

其次，我認為，要把一些經常讀錯的字記錄下來，抽時間專門練習，這樣可以做到更有針對性，這也是最有效的方法。

最后，堅持用普通話進行日常交流。

因為語言取決于環境，在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，即使你方音濃重，也會逐漸受感染的。

最后，我想的說是，只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她成為全國人民交流的通用語言　　

【第3句】：我尊敬的人　　劉勝堂師傅,是我尊敬的人,他個子不高，可是很有精神,不但技術高,更讓人敬佩的是他的敬業精神。

　　大板車不好開，很少人能給他替班，別的司機休假他可以替別人，可是卻很少人能替他，他往往是同時兼著兩三輛車的任務。

這一年中，他只休過一次假，給他布置任務，劉師傅從來沒有過二話，從不提條件擺理由，不管什么車交到他手里他不但要開好還要保養好，往往是剛下這輛車就上了另一輛車，他從沒有說過一句什么“身體不舒服了，累了，自己干活多了，別人不干活了”這樣的一句話。

他就是我們四分公司的羅文，只要有任務，無論有什么困難，不是去找理由拒絕，而是主動的、積極的、盡自己所能的把工作做得十全十美。

　　我尊敬這樣的人，他們主動、積極、敬業，他們服從，他們甘于吃苦，他們是我們四分公司的棟梁，還有我們石太項目經理部的修理班長時敏杰，攤鋪機司機安慶河、聶春波，壓路機司機閆秀山，銑刨機司機張慶彬，他們是新時代的羅文，我向他們致以最高的敬禮。

【第4句】：我喜愛的植物　　我喜愛茉莉花，它開的花是白色的，像一朵雪花，像嬰兒的皮膚，十分好看。

　　它只在夏天開花，而且是在夜晚，放出香氣。

它的花可以用來泡茶，對身體有很大的好處。

一朵朵花飄浮在茶杯的表面，像一個個爭食的生物。

你夏天跑累了，喝一口用茉莉沏得茶，你渾身立刻覺得輕松了很多。

它可以使茶葉清香無比，使人身心涼爽，恐怕只有你在平靜下來的時候，才可以真正得品嘗到其中的美味。

　　記得有一次，我們在學校比賽1200米的長跑，我一開始，去得時候，我喝了一杯用茉莉沏得茶，身體又輕松又平靜，感到沒有一點疲憊。

到了比賽場，我對自己充滿信心。

開始了，我跑了起來，我一看他們這么慢啊，松了一口氣，漸漸得他們趕了上來。

我一看還有二三百米的路程，我用力沖刺了起來。

沒想到那杯茶給了我這么大的力量，在我落后的情況下，居然拿了第一名。

真要感謝它。

【第5句】：童年的記憶　　一個美麗偏僻的小山村，一間古老的小屋，開門就見不遠處連綿起伏的山，山上有蔥郁的樹木和挺拔翠綠的竹子，屋前有一個寬闊的操場，操場周圍種了很多花草，門前流過的是一條永不停歇的小河，屋后是一個大大的菜園，里面永遠有著最新鮮的蔬菜和瓜果，這就是我童年成才的地方，就是如此靈秀的環境，造就了如此靈氣的我。

　　那時的家鄉還沒有幼兒園，所以就直接上了一年級，那年，還不夠五歲，本來就小，而且身材比同齡小孩子都還小，媽媽牽著我的小手去報到時，那位同樣看起來小巧玲瓏的女老師卻不肯收留我，說我太小還不夠讀書的年紀，媽媽和她磨了很久，好說歹說總算說服了這一位也在我人生中占著舉足輕重的劉老師。

媽媽的選擇是明智的，從入學校的第一天，我的聰明就一天天的顯現了，第一學期期末考試就拿了個雙百，全班第一名。

老師喜歡我，同學們‘崇拜’我，第二學期的六一兒童節劉老師親手給我帶上的鮮艷的紅領巾，那個驕傲啊!我一直是校園的明星，升到三年級時，一個五年級的大男生--比我要大四、五歲，考試老是不及格的，欺負了我，現在不記得是什么事情了，打不過他，他家就在學校旁邊，我就沖到他家里去了，大門是開的，可房間里沒人，大門的兩邊的石礅上有花盆，我搬起其中一個使出混身力量往他家的大廳里砸，花盆碎了，而我從此也落下了個“小蠻女”的綽號，不過，從此以后，再也沒人敢欺負我了。

【第6句】：我喜愛的職業　　有人說，當老師多好，天天和孩子在一起永遠年輕!是的，教師是我最喜愛的職業，因為教師是太陽底下最崇高的職業。

之所以說是“最崇高”、 “最光輝”，就是因為教師是“人類靈魂的工程師”。

建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師;設計工廠的合理流程，我們稱他為工業工程師;研究更好地養花種花、美化環境，我們稱他為園藝工程師。

然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設人們的精神世界，是精神文明的設計者和創造者，是精神花園里的一個園丁。

無論在中國還是外國，久遠以來，教師這一行業就已經作為獨立的一門職業門類而存在了。

　　在中國，早在西周時期就有了“學在官府”的記載，到了春秋時期，已孔子為首的一大批私學大師相繼涌現出來，成為中國教育史上最早的專職教師。

教師的出現，極大地推動了教育事業的發展，人才的培養也變得普及起來。

　　“師者，所以傳道、授業、解惑也。

”傳播人生道理，講授專業知識，解除心中困惑。

在這個過程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。

所以，在我認為，教師更像一個接力賽的隊員。

這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河，前不見古人，后不見來者，悠悠無盡頭。

歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過知識接力棒，然后跟時間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。

【第7句】：難忘的旅游　　作為一個普通中學的普通教師，我的旅游機會是少而又少的。

但也許因為少，他們都給我留下了美好的記憶。

說到“難忘”，我覺得去年11月的黃山之行是我最難忘的一次旅行。

　　那次黃山之行，我被黃山的美景徹底的征服了。

回來的路上我就想，如果有機會我一定要再次登臨，而且最好帶著我的親人，讓他們與我一起來欣賞這大自然的杰作。

但黃山之旅給我留下難忘印象的，甚至可以說是刻骨銘心的印象的卻是另外三件事。

　　第一件事是在上黃山之前，接地導游問我們哪些人原意坐索道上山，她說黃山的風景都在山上，爬上的這幾里路上是沒有什么好看的的。

我當時就和周圍的幾個朋友說了，我們來就是爬山的，干嘛坐索道，那不如不來了。

他們也都說是。

其實我們心里都在想，導游要我們坐索道是因為她能得到好處才這么說得。

爬了黃山才知道那幾里路上的風景和山上的風景真的沒法比，而且因為爬山耗費了大量的體力，上山有好多景點都沒有力氣去了，比如蓮花峰我們一行人當中只有幾個年輕的上去了。

從這件事情當中，我看到在這個彼此間缺乏信任的時代，畢竟還是有可信任的人的。

我為自己的陰暗自私而慚愧，也為尚存于我們中間的誠信而感動。

【第8句】：我的朋友　　我的朋友很多，玲玲是我最要好的一個朋友，也是是多年的老朋友了。

高高的個子，細長的眉毛下閃動著一雙烏黑發亮的眼睛，流露出聰穎的光芒。

體型不胖不瘦，平時愛穿藍色的襯衫，咖啡色的褲子，黑色的皮鞋，很有精神。

常喜歡留一頭運動型短發，戴一副中度近視鏡，氣質幽雅，博學多才。

　　我們有著相類似的家庭出身：同性、同齡、同學、同事、同出生在家鄉農村、同是生有一個可愛的女兒。

我們有著太多太多的相同，連同我們的興趣愛好、理想追求都一樣。

不同的是我上了師范，她上了高中;我學中文，她學政治;我是人民的教師，她是人民的公樸。

她是成功的，幸運的，她的輝煌騰達是她實力的體現，更是她努力奮斗的歷程的見證。

我為她的今天喝采，更為她的明天加油。

　　曾經，我們雨中漫步，月下暢談，桌上暢飲;我們是幸福快樂的童年伙伴，我們是爭奪高下的學習對手，我們是風雨同舟的知心朋友，我們是自強不息的趕路人、弄潮兒。

如今，她在外地工作，我們相隔數里，但我們都在心里默默祈禱祝福。

我們的友情不會隨著時間的推移而模糊，也不會因地域的分隔而淡忘，更不會因地位的改變而變質，恰恰相反，我們的友情只能越來越濃厚　　

【第9句】：我喜愛的文學　　我喜歡對聯，對聯是一種獨特的文學藝術形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的歷史。

早在秦漢以前，我國民間過年就有懸掛桃符的習俗。

所謂桃符，就是把傳說中的降鬼大神“神茶”和“郁壘”的名字，分別書寫在兩塊桃木板上，懸掛在左右門，以驅鬼壓邪。

這種習俗持續了一千多年，到了五代，人們才開始把聯語題在桃木板上。

末年，我國才出現最早的一副春聯。

宋代以后，民間新年懸掛春聯已經相當普遍，王安石詩中“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句，就是當時盛況的真實寫照。

　　一直到了明代，人們才始用紅紙代替桃木板，出現我們今天所見的春聯。

隨著各國文化交流的發展，對聯還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國。

這些國家至今還保留著貼對聯的風俗。

　　對聯是由律詩的對偶句發展而來的，它保留著律詩的某些特點。

古人把吟詩作對相提并論，在一定程度上反映了兩者之間的關系。

對聯一般說來比詩更為精煉，句式也較靈活，可長可短，伸縮自如。

在我國古建筑中，甚至還有多達數百字的長聯。

對聯無論是詠物言志，還是寫景抒情，都要求作者有較高的概括力與駕御文字的本領，才可能以寥寥數語，做到文情并茂，神形兼備，給人以思想和藝術美的感受。