與家風家訓為主題寫一遍讀后感
前段時間電視上一直在放著家風這個話題,說每個人的家里都要有家風和家規(guī)。
我是根據(jù)新聞上的專題,來寫這篇作文的。
現(xiàn)在大家都很注重家里的風氣,風氣的范圍有大有小,有國風、也有班風,今天就來講一下這個家風吧。
所謂的家風就是自己家里的風氣,家里的風氣好不好就會影響到子孫后代,一個家庭或家族的家風要正,首先是要注重以德立家、以德治家。
家風也分為好幾種,在家里做的事、在家里做家務等等,在家里做的事情的是好家風。
家風也叫門風,是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。
家規(guī)很嚴格的,所以家里的規(guī)則必須要嚴格遵守一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,一般是由一個家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準則。
家規(guī)也叫家法,國有國法,家有家規(guī),就是指一個國家有一個國家的法律,一個家庭有一個家庭的規(guī)矩,這個規(guī)矩就相當于國家的法律。
指家庭的規(guī)矩,做任何事都要懂得講規(guī)矩。
最后,我覺得好的家風和家規(guī)每個人都要嚴格的遵守,我們小學生也要自己遵守好的行為規(guī)范,講規(guī)矩,要正義
家風故事和家訓感悟有什么不同
一個是故事 一個是 讀后感
讀《家風家訓家規(guī)》有感作文450字
俗話說:“國有國法,家有家規(guī)。
”一個國家有一個國家的法律,一個家庭有一個家庭的規(guī)矩,我們家也有自己的家風家訓。
從小父母就教育我:無論做什么事都要守時,上學要守時,同學聚會也要守時。
以前爸爸媽媽跟我說守時這件事我卻似懂非懂,但一件兒時的往事使我真正明白了守時的重要性。
暑假里,我和小伙伴們一起參加夏令營的爬山活動。
出發(fā)前,老師叮囑我們一定要在11:00前回班車集合。
我和同學出發(fā)了,因為難得的好天氣,大家玩得很高興。
我和同學有說有笑,我不時地拿出相機,按下快門,將大家的笑臉與這美景合個影。
正當我們玩得興高采烈的時候,不知誰說了一句:“時間不早了!”我看了下表,確實離集合時間只有40分鐘了。
我們正玩在興頭上,被這兒的美景所吸引,還真有些戀戀不舍,這時我想起出門前父母反復叮囑的一句話:跟大部隊走,要聽老師的要求,按時回集合地,一個人如果不守時,會影響下面的行程無法正常進行。
這時有兩位同學還在拍照,我沖她們喊了一聲:“時間到了,該回去了。
”我勸了她們半天,可她們卻沒有要回的意思。
我只好和其他小伙伴們往回走了。
當我們回到集合地時,老師們正在清點人數(shù):“少了兩位同學,你們誰看見了?”“我下山時她們還在拍照。
”我說。
老師只好拿起手機給她們打電話,可是卻打不通。
老師們也有些著急了,因為晚開車意味著下一項活動不能正常進行。
有兩位老師去找她們了,我們卻只能坐在車上焦急地等待著,不知過了多久,老師帶著她們回來了,但是大家卻怎么也高興不起來。
這時我才真正明白爸媽經(jīng)常跟我說的那句話:“做任何事,都要守時。
”以前我對這話很不以為然,今天才真正認識到了守時的重要性。
做事要守時是我們家的家風家訓,父母從小教育我做個誠實守信,做事要守時的好孩子,我要把它繼續(xù)傳承下去。
讀家風家訓家規(guī)有感
讀《家風家訓家規(guī)》有感作文450字俗話說:“國有國法,家有家規(guī)。
”一個國家有一個國家的法律,一個家庭有一個家庭的規(guī)矩,我們家也有自己的家風家訓。
從小父母就教育我:無論做什么事都要守時,上學要守時,同學聚會也要守時。
以前爸爸媽媽跟我說守時這件事我卻似懂非懂,但一件兒時的往事使我真正明白了守時的重要性。
暑假里,我和小伙伴們一起參加夏令營的爬山活動。
出發(fā)前,老師叮囑我們一定要在11:00前回班車集合。
我和同學出發(fā)了,因為難得的好天氣,大家玩得很高興。
我和同學有說有笑,我不時地拿出相機,按下快門,將大家的笑臉與這美景合個影。
正當我們玩得興高采烈的時候,不知誰說了一句:“時間不早了!”我看了下表,確實離集合時間只有40分鐘了。
我們正玩在興頭上,被這兒的美景所吸引,還真有些戀戀不舍,這時我想起出門前父母反復叮囑的一句話:跟大部隊走,要聽老師的要求,按時回集合地,一個人如果不守時,會影響下面的行程無法正常進行。
這時有兩位同學還在拍照,我沖她們喊了一聲:“時間到了,該回去了。
”我勸了她們半天,可她們卻沒有要回的意思。
我只好和其他小伙伴們往回走了。
當我們回到集合地時,老師們正在清點人數(shù):“少了兩位同學,你們誰看見了?”“我下山時她們還在拍照。
”我說。
老師只好拿起手機給她們打電話,可是卻打不通。
老師們也有些著急了,因為晚開車意味著下一項活動不能正常進行。
有兩位老師去找她們了,我們卻只能坐在車上焦急地等待著,不知過了多久,老師帶著她們回來了,但是大家卻怎么也高興不起來。
這時我才真正明白爸媽經(jīng)常跟我說的那句話:“做任何事,都要守時。
”以前我對這話很不以為然,今天才真正認識到了守時的重要性。
做事要守時是我們家的家風家訓,父母從小教育我做個誠實守信,做事要守時的好孩子,我要把它繼續(xù)傳承下去。
家風感言怎么寫
《關(guān)于家風的感想和反思》 家庭是圃,孩子是苗。
家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。
孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下,才能出類拔萃。
最近,隨著“家風”一詞火了起來,腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時候,每次上學校之前,奶奶總愛叮囑我?guī)拙?“孩子,到學校千萬別和同學磨牙(亳州俗語,指吵架或打架),如果有人欺負你,就回來跟我說,我去找你們老師。
”奶奶生怕我在學校和同學發(fā)生矛盾,老是有事沒事給我上“政治課”,講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學校要和老師、同學和睦相處,不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。
在奶奶的諄諄教誨之下,我基本上沒有和老師、同學發(fā)生過矛盾。
爺爺愛給我講很多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)歷,告誡我:“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。
你要從小學會能吃苦,否則不能干成什么大事
”爺爺還教導我:“吃得苦中苦,方為人上人。
”只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出類拔萃。
也許這就是“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”,我想。
現(xiàn)在,我已經(jīng)步入初二,早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。
仔細想想,這些都和我們家的家風有著不可分割的關(guān)系。
奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”,爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。
我非常樂于聆聽他們的一言一語,因為那正是我們家的好家風。
我一直在想,樹立端正的家風,繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓,是值得弘揚的民族文化。
如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線,“正能量”得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風以打造,那么咱們社會的風氣將會更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛
家風感悟
家庭是社會的細胞,家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影,而且可以影響和改變社會風氣,營造社會新。
所以,良好家風的構(gòu)建與傳承不是小事私事,好的家風利家利民利國,相反則害己害人害社會。
良好的家風是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承,是家庭留給每個成員的寶貴精神財富,古有仁智禮義信,今有勤孝謙和思,良好家風因背景各異,也各有千秋:或仁愛寬厚,父慈子孝,兄弟和睦,鄰里友愛;或克勤克儉,常懷一粥一飯來之不易之念,靠勤奮興家聚業(yè),講節(jié)約精打細算;或本分做人,不為富動,盡職敬事,誠信待人。
以上種種,在無形中影響著家人,讓子女終身受益,其價值取之不盡,用之不竭。
良好家風的形成決非一朝一夕之功,需要長期的熏陶與積淀,應該加強教育,反復訓練,注重養(yǎng)成,成為每個成員的自覺意識和行為。
我認為良好家風的形成,要從下幾個方面著手: 一則要有意識的去培育養(yǎng)成。
要明白代代相傳的不僅是家財和地位,更應該有內(nèi)涵和精神。
把老一輩留下的美好品德和作風接續(xù)下來、傳遞下去,是造福當代、惠及后人的大事,接力棒在手,我自有責任,讓良好家風薪火相傳,發(fā)揚光大。
二則要在家庭中營造崇尚學習的氣氛。
古人講,“非學無以明志,非學無以廣才”,知書才能明禮,學習就能升華。
要讓家里多一分書香氣,茶余飯后,看看書,讀讀報,談天論事,讓家人從中得到更多的教化和啟迪。
三則長者要做好傳與帶。
都說家長是孩子的老師,這一點也不錯,耳濡目染影響著孩子世界觀的形成,你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等,無不對孩子有著潛移默化的影響,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,這樣的道德應當人人都明白。
四則要創(chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。
居家里外,干凈、明亮、整潔、有序。
去朋友家串門,有的家庭還很注意家風家教文化,懸掛著激勵感人的家訓格言,如“敦行致遠,吃虧是福”、“家和萬事興”等等,讓人置身其中,產(chǎn)生良好的心理狀態(tài),一種清新雅致的感受油然而生。
好家風就是一所好學校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里,諄諄教誨,熱情鼓勵,嚴格要求,無不影響著家庭的每個成員,并且影響到鄰里和社會。
讓大家都來關(guān)注家庭文明建設,給社會留下一片和諧、一片溫馨。
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