新團員入團宣誓儀式感想400字

今天，我站在了紅艷團旗下心情十分激動 加入我向往已久的愿望，加入團組織還意味著我成為了一名有組織有紀(jì)律的成年人。

中國共產(chǎn)主義青年團是黨的助手和后備軍。

1922年五四運動以來，很多前輩為祖國解放事業(yè)拋頭顱、灑熱血，為國家建設(shè)事業(yè)舍小家、顧大家，為民族騰飛先吃苦、先奉獻(xiàn)。

他們的付出，讓我們有了今天這樣的生活。

作為新時代的團員青年，我們要繼承和發(fā)揚先輩的光榮而優(yōu)良的傳統(tǒng)。

樹立先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的崇高思想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，牢牢掌握報效祖國的技能，為祖國和人民時刻準(zhǔn)備著，奉獻(xiàn)，拼搏，前進

黨旗輝映團旗紅。

作為一名團員，要時刻嚴(yán)格要求自己，向身邊的黨員看齊，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時刻督促自己不斷進步，向黨組織靠攏。

什么是共青團

中國共產(chǎn)主義青年團（簡稱共青團）是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

中國共青團是在中國共產(chǎn)黨及其三代領(lǐng)導(dǎo)集體的關(guān)懷下發(fā)展的。

中國共產(chǎn)主義青年團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為行動指南，解放思想，實事求是，與時俱進，團結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。

　　中國共產(chǎn)主義青年團在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光輝的歷史。

在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊的作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。

黨的十一屆三中全會以來，共青團根據(jù)黨的工作重心的轉(zhuǎn)移，緊密圍繞改革開放和經(jīng)濟建設(shè)開展工作，為推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)，促進了新一代青年的健康成長。

　　入團標(biāo)準(zhǔn)　　中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，團章對青年入團的基本條件作了這樣的規(guī)定：“年齡在 14周歲以上， 28 周歲以下的中國青年，承認(rèn)團的章程、愿意參加團的一切組織并在其中積極工作，執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。

”具體說明如下：　　（一）年齡界限　　共青團是青年組織，因而對團員有年齡上的規(guī)定。

　　在我國 14 周歲至 28 周歲屬于青年階段，是長身體、長知識的階段，是人生觀、世界觀逐步形成的關(guān)鍵時期，情感、意志、興趣、能力、性格都處于發(fā)展和形成中，社會活動范圍日益擴大，認(rèn)知能力逐步提高，并且承擔(dān)一定的社會責(zé)任。

而 14 周歲以下屬于少年兒童， 28 周歲以上開始步入中年，在思想、情趣、精力、特點等方面都表現(xiàn)出與青年的差異，因此共青團的性質(zhì)、任務(wù)及工作對象決定了它的成員的年齡界限。

　　根據(jù)目前我國大多數(shù)地區(qū)關(guān)于入學(xué)年齡的規(guī)定，初中一年級的同學(xué)多為 13 周歲，還生活在少先隊組織之中。

初中一年級的同學(xué)盡管還戴著紅領(lǐng)巾，但他們在即將離開少先隊組織的時候，許多人迫切希望早日加入共青團。

為了使中學(xué)的共青團和少先隊在組織上和工作上更好銜接起來，也為了進一步激勵中學(xué)的少先隊員在政治上追求進步，使他們更進一步接受共產(chǎn)主義教育， 1993 年召開的中國共產(chǎn)主義青年團第十三次全國代表大會通過的團章增加了“中學(xué)少先隊組織可以推薦優(yōu)秀少先隊員作團的發(fā)展對象”的規(guī)定。

根據(jù)這一規(guī)定，團中央進一步明確提出，對于經(jīng)少先隊組織培養(yǎng)推薦和團組織考察已達(dá)到入團標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀少先隊員，可以在他們年滿 13 周歲時，發(fā)展他們?nèi)雸F，按照團章和《發(fā)展團員工作細(xì)則 ( 試行 ) 》的規(guī)定，辦理入團手續(xù)。

少先隊員入團后在年滿 13 周歲未滿 14 周歲以前仍保留隊籍。

這些規(guī)定，為中學(xué)少先隊員盡早加入團組織創(chuàng)造了條件。

　　（二）承認(rèn)團章　　團章是指導(dǎo)團內(nèi)生活和開展團的工作的根本法則，是全體團員必須遵守的準(zhǔn)則。

因此，要求入團的青年必須承認(rèn)團章。

承認(rèn)團章的含義主要是：　　1 、承認(rèn)團章在團的工作和團內(nèi)生活中的根本地位。

　　2 、承認(rèn)團的性質(zhì)，即共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織和后備軍。

　　3 、承認(rèn)中國共產(chǎn)黨是團的領(lǐng)導(dǎo)者，忠實地執(zhí)行黨的路線、方針和政策。

　　4 、承認(rèn)共青團的指導(dǎo)思想和行動指南是馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。

　　5 、承認(rèn)團的組織原則，自覺按照民主集中制的基本原則參加團內(nèi)生活和活動。

　　6 、承認(rèn)團章規(guī)定的團員權(quán)利與義務(wù)，并能正確地行使權(quán)利，忠實地履行義務(wù)。

　　（三）愿意參加團的一個組織并在其中積極工作　　共青團有著嚴(yán)密的組織系統(tǒng)、嚴(yán)格的組織紀(jì)律和嚴(yán)肅的組織生活，為了使團員能夠與團組織共呼吸，在思想上、行動上與組織保持一致，團員必須參加到團的一個組織中去，過組織生活，參加組織活動，接受團組織的教育和監(jiān)督。

團員參加團的一個組織，并不是說可以任意選擇一個支部。

一般來說，應(yīng)參加所在單位團支部后，應(yīng)該保持相對的穩(wěn)定，一般不能隨意變動。

外出團員可以憑團員證參加所到地區(qū)、單位團組織指定的一個團支部的活動，或參加外出團員組成的臨時團支部活動。

只有這樣，才能培養(yǎng)團員的組織紀(jì)律性，才能保證共青團在思想上、政治上的一致性，真正成為團結(jié)教育青年的核心。

　　共青團要求自己的成員積極承擔(dān)組織交給的工作，是因為團的各項任務(wù)只有依*全體成員努力方能實現(xiàn)；同時也是為了在實際工作中對團員進行培養(yǎng)和考察。

總之，團員必須參加團的一個組織，不能游離于團的基層組織之外。

　　（四）執(zhí)行團的決議。

團的決議是按照民主集中制原則在充分發(fā)揚民主的基礎(chǔ)上，對團的一些重要問題做出的決定。

決議是由團員大會、團員代表大會或團的委員會討論并通過的，體現(xiàn)了大多數(shù)團員的意愿。

作為一名共青團員，就必須嚴(yán)格執(zhí)行團的決議。

只有這樣，才能保持團組織在思想上和行動上的一致性，形成較強的戰(zhàn)斗力。

團員在團的會議上，對討論議題可以充分發(fā)表意見，并根據(jù)自己的意愿，贊成和反對某項決議的通過。

對于自己沒有參加討論的上級團組織形成的決議，如不贊成，可以向上級團組織提出自己的意見。

但是，決議一經(jīng)通過，每個團員都應(yīng)堅決地執(zhí)行，不能因為自己不贊成而拒不執(zhí)行，或者在執(zhí)行中有抵觸情緒。

　　（五）按時交納團費。

　　青年入團后，為什么要按期向團組織交納團費呢

這是因為：　　1 、交納團費是團員和團組織保持經(jīng)常聯(lián)系的一種形式。

團員可以利用交團費的機會，向團支部反映自己的思想和要求，了解團支部的工作情況；團支部也可以及時向團員提出要求和分配工作。

　　2 、交納團費有助于增強團員的組織觀念和團員意識，督促團員自學(xué)地參加團組織的活動和團內(nèi)生活；同時交納團費使團員能經(jīng)常意識到自己是個團員。

嚴(yán)格要求自己，注意發(fā)揮團員的模范作用。

　　3 、交納團費是團員在經(jīng)濟上支持團的工作的一種表現(xiàn)。

團員交納的團費數(shù)額雖小（5角\\\/月），但集中起來，卻可以成為團組織開展活動的經(jīng)費來源之一，團組織可以按照有關(guān)規(guī)定，將團費用于團員教育和團的活動等方面。

　　只要具備了以上幾個條件的青年 , 都可以申請加入共青團組織 .　　入團儀式　　重溫入團誓詞活動，一般以基層團委或團支部（總支）為單位組織開展，參加人員不僅包括全體在冊團員，還要注意組織流動團員參加，并可以吸收入團積極分子到場觀摩。

儀式應(yīng)嚴(yán)肅莊重，富有教育意義。

現(xiàn)場應(yīng)懸掛團旗，團員要佩戴團徽。

　　儀式的主要程序是：　　（1）全體人員唱國歌；　　（2）團員代表談感受；　　（3）團員宣誓（在團旗下重溫入團誓詞）；　　（4）全體團員唱團歌。

　　入團誓詞　　誓詞的內(nèi)容是：我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務(wù)，嚴(yán)守團的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

　　入團申請書　　入團申請書的寫作格式一般來講都是固定的，它的內(nèi)容主要包括五個部分：標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。

　　(一)標(biāo)題　　入團申請書一般由申請內(nèi)容和文種名共同構(gòu)成。

如“入團申請書”。

題目要在申請書第一行的正中書寫，而且字體要稍大。

　　入團申請書，題目也可單獨寫在第一頁上，字體醒目。

　　(二)稱呼　　通常稱呼要在標(biāo)題下空一兩行頂格寫出接受申請書的團支部的名稱，并在稱呼后面加冒號。

如“敬愛的夏華中學(xué)團支部：”。

稱呼寫完后換一行空兩格再寫“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團”。

　　(三)正文　　這是申請書的主要部分，通常要先介紹一下個人的現(xiàn)實情況、個人簡歷、家庭成員及社會關(guān)系情況。

然后，要寫明申請入團的動機、理由、對團的認(rèn)識、自己的決心等。

對個人情況的介紹可以較簡單，而把重點放在入團的動機、對團的認(rèn)識以及自己的決心上。

　　正文要從接受申請書的團組織名稱下一行空兩格處寫起。

　　申請書的正文部分一般篇幅較長，所以要注意分段。

下面我們將詳細(xì)地分析入團申請書的具體寫法。

【第1句】：介紹個人的現(xiàn)實情況　　對個人現(xiàn)實情況的介紹，是為了讓團組織對自己現(xiàn)在的身份、情況有一個初步和大致的了解，不用展開來寫，簡明扼要即可。

【第2句】：個人簡歷和家庭成員及社會關(guān)系的情況　　這一部分的內(nèi)容也要簡單，無須多用筆墨，但也必須清楚明白。

對個人簡歷的寫法，一般要求從上學(xué)時寫起，到目前為止，只需依據(jù)時間的順序，一項項地排列出來即可。

　　主要家庭成員及社會關(guān)系的情況，在申請書正文中可以簡單地介紹一下，也可以不寫，要視具體情況而定。

有的家庭成員及主要社會關(guān)系可附在申請書后。

【第3句】：入團動機和理由　　入團的動機、理由要重點寫。

申請的理由比較多，則可以從幾個方面、幾個階段來寫　　

【第4句】：對團的認(rèn)識　　對團的認(rèn)識往往是同個人的成長經(jīng)歷有關(guān)的，這在申述自己的入團動機時已有所涉及。

這里指的是專門較集中的對團認(rèn)識的文字。

【第5句】：自己的心情、決心　　這一部分是抒寫自己入團的強烈愿望，表達(dá)自己的決心的部分。

　　(四)結(jié)尾　　申請書可以有結(jié)尾，也可以沒有。

結(jié)尾一般寫上“此致——敬禮”之類表示敬意的話即可。

　　(五)落款　　落款，即要署上申請人姓名和成文日期。

入團儀式的要求是什么

【第1句】： 入團儀式由團的基層委員會、總支部委員會或支部委員會組織，團小組不能組織。

可以邀請同級黨組織負(fù)責(zé)人參加，一般還應(yīng)吸收入團積極分子到場觀摩。

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【第2句】： 入團儀式應(yīng)在上級團組織批復(fù)新發(fā)展團員之后一個月內(nèi)舉行，學(xué)校應(yīng)在三個月內(nèi)舉行。

可選擇在“五四”“七一”“十一”“一二九”等時間舉行，使入團儀式更有紀(jì)念意義。

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【第3句】： 入團儀式可以在室內(nèi)舉行，也可以在室外舉行。

有條件的地方，應(yīng)盡量選擇在愛國主義教育基地、革命傳統(tǒng)教育基地等場所舉行。

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【第4句】： 各級團的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)要加強對入團儀式規(guī)定落實情況的指導(dǎo)和檢查，注重總結(jié)推廣基層團組織的好做法、好經(jīng)驗。

入團需要幾個介紹人

一、問題的提出　　在全面實施素質(zhì)教育的今天，我們越來越深刻地感受到教育不僅是學(xué)校、教師的責(zé)任，更是家庭、社會共同的責(zé)任。

只有學(xué)校與家庭、教師與父母相互合作，才能塑造學(xué)生健全的人格，使他們得到全面的發(fā)展。

　　本著這樣的初衷，我們對全校學(xué)生的家庭教育情況進行了調(diào)查，旨在了解學(xué)生家庭情況，增強家庭、學(xué)校、社會共同參與教育的意識，形成育人整體合力，進而促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。

　　二、調(diào)查方法　　

【第1句】：調(diào)查時間：　　

【第2句】：調(diào)查對象：全校學(xué)生家長(家長到會率98%)　　

【第3句】：調(diào)查方法;問卷調(diào)查法。

采取以班級為單位集中問卷，共發(fā)出問卷1000份，收到有效卷987份，無廢卷。

　　三、結(jié)果與分析　　(一)家庭狀況：　　

【第1句】：家長文化程度：父母中有一人為本科學(xué)歷的占

【第16句】：7%，大專學(xué)歷占

【第34句】：6%，高中及以下文化程度占

【第48句】：7%。

【第2句】：家庭經(jīng)濟情況;家庭條件以中等收入(即父母平均月收入為1000——2000元)為主，貧富兩極也占一定比例，人均月收入在1000元以下的占

【第19句】：1%，在3000元以上的占

【第34句】：3%　　(二)家庭教育現(xiàn)狀：　　

【第1句】：家庭教育投入情況：　　(1)經(jīng)濟投入：家庭訂閱雜志、報紙一份以上占

【第61句】：1%;每月給子女購買課外書3本以上占

【第32句】：6%。

　　(2)時間投入：每月經(jīng)常陪子女去新華書店的(不少于2次)的占

【第38句】：9%;每周平均有一小時以上的時間和孩子一起交流學(xué)習(xí)占

【第37句】：5%說明家長對孩子教育比較重視，但經(jīng)濟的投入明顯高于與孩子共處的時間投入。

家長對孩子的關(guān)心還是不夠，實質(zhì)性付出太少。

【第2句】：家庭教育方法：　　(1)家庭教育的理念：

【第72句】：1%的家長認(rèn)為對子女嚴(yán)厲，要求嚴(yán)格，孩子聽話;

【第71句】：4%的家長認(rèn)為誰對孩子溺愛，孩子就不聽誰的話。

　　(2)教育子女的途徑：以生活經(jīng)驗、隨時隨地教育為主的站

【第96句】：8%，

【第3句】：2%的家長從書、報、電視中獲取教育方法。

　　(3)督促子女看課外書的方法：鼓勵的占

【第28句】：1%，采用物質(zhì)獎勵的占

【第42句】：7%，引導(dǎo)的占

【第13句】：4%，進行陪讀的占

【第16句】：8%。

　　(4)在家進行英語、家庭輔導(dǎo)的占

【第82句】：7%，在家進行鋼琴、電子琴輔導(dǎo)的占

【第15句】：3%。

由母親承擔(dān)的占68%，由父母一起承擔(dān)的為24%，父親單獨承擔(dān)的占

【第3句】：6%，祖父母承擔(dān)的占

【第4句】：4%。

　　(5)讓孩子在家做力所能及的家務(wù)(如掃地、擦桌子、整理東西)占58%。

　　(6)

【第93句】：6%的家長不給孩子零花錢。

　　說明家長對孩子進行素質(zhì)培養(yǎng)的觀念、方法日漸成熟，普遍認(rèn)識到正確的教育觀念，科學(xué)的教育方法在孩子成長過程中的作用。

教育方法上以鼓勵為主，方法越來越多。

但仍表現(xiàn)出對孩子智力學(xué)習(xí)重視的傾向。

【第3句】： 特長培養(yǎng)情況：　　

【第63句】：2%的家長讓孩子參加青少年活動活動中心的樂器、書法、英語、繪畫輔導(dǎo)班。

　　說明家長對培養(yǎng)孩子的興趣專長較為重視，興趣的選擇呈現(xiàn)多元化的趨勢;家長對孩子特長培養(yǎng)的投入較多。

【第4句】： 家校聯(lián)系情況：　　100%的家長希望每學(xué)期與老師溝通1次以上，聯(lián)系方式一發(fā)短信、打電話、利用網(wǎng)絡(luò)、寫便條、上門家訪為主。

　　說明家長對子女學(xué)習(xí)的關(guān)心程度較高，對家校合力的重要性認(rèn)識到位;同時也反映出家長把教育寄希望于老師、學(xué)校的心理。

　　四、措施與對策　　

【第1句】：提高家長對家庭教育重要性的認(rèn)識。

家長作為一個特殊的社會角色，在家庭教育中承擔(dān)著極其重要的作用。

建議通過家長學(xué)校等途徑，不斷接受新知識，接納新的教育觀念，提高對家庭教育重要性的認(rèn)識，給孩子提供良好的家庭教育。

【第2句】：掌握科學(xué)的家庭教育方法。

建議家長多學(xué)一些管理孩子的方法，對孩子要尊重，但不是聽之任之;要管教，但不是獨斷專橫。

對孩子管理要把握好一個度。

細(xì)心觀摩孩子，發(fā)現(xiàn)有異常要及時想辦法給以處理。

【第3句】：身教重于言教。

家長是子女教育中的“第一位”老師。

父母的思想、行為、道德愛好、習(xí)慣對孩子都有潛移默化的影響。

建議家長改變一些不良習(xí)慣，做孩子的榜樣，以身作則，多與學(xué)校保持聯(lián)系，從而更好地督促孩子的學(xué)習(xí)。

自身也適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)一些新的知識，創(chuàng)造家庭學(xué)習(xí)的良好氛圍。

【第4句】：加強家校聯(lián)系。

家庭教育的特殊功能是學(xué)校教育和社會教育所不能代替的。

但學(xué)校教育有其自身的教育功能和教育優(yōu)勢。

學(xué)校應(yīng)加大同家長的聯(lián)系和溝通，給家長教育提供理論和技術(shù)上的支持。

形成校——家教育陣地，從而為學(xué)生的發(fā)展提供更完善的教育環(huán)境。