社會實踐的感悟800字左右 關于拾棉花的 怎么寫

急急急

這樣的話題作文我曾經也寫過，其實你只要將拾棉花的過程簡單的寫一下，當然，最好有一兩個的細節描寫。

然后寫拾棉花過程中的體會，我們可以聯系想到：“慈母手中線，游子身上衣”。

那么農民的辛勤勞動更是怎么樣的一種可愛呢

摘棉花讀后感

第一篇：摘棉花今天上午，天高云淡，我和同學一起去董集摘棉花。

我們一起來到了棉花地里，看到了一片片雪白的棉花。

我們迫不及待地跑進棉花地里開始摘棉花。

軟軟的，潔白的棉花在棉鈴上笑開了顏，我用手一抓，輕輕地一提，就成功把一朵棉花摘下來了。

我們摘得熱火朝天，只要是白的東西我們都摘，還摘了許多玉米呢

我們摘了一袋又一袋，最后老師一喊：“集合

”我才發現大事不好，我現在離陸地很遠了，置身于一片密密麻麻的棉花群中。

此時，我牙關一咬，心一橫，不顧一切的穿梭于棉花群中，我左沖右突，終于沖出重圍，來到了陸地上。

臨走時，同學送給我一個綠綠的，身上有許多小刺的蒼耳，我高興地一蹦三尺高。

最后，我們圍著“棉花山”照了一張“全班福”，就高高興興地回家了。

第二篇：摘棉花一個陽光明媚的下午，我和爺爺奶奶在院子里摘棉花。

爺爺奶奶的院子里種滿了棉花，現在棉花都成熟了，雪白的棉花像天上的云朵，一朵、兩朵，雪白的棉花被風吹的發出了沙沙的聲音，好像是它叫人們去摘它呢

這時，我好像聽到了棉花的笑聲：“哈哈哈，哈哈哈，城里來的小朋友，快來摘我們吧，我們成熟了

”我馬上跑了過去，說：“我來了，親愛的小棉花

”說完，我就摘了一大把棉花，棉花拿在手上軟綿綿的，像棉花糖，這時，我開始東抓一把西抓一把地摘棉花，奶奶告訴我，不能東抓一把西抓一把地摘，要一行一行地摘，這樣就不容易摘亂了。

我按照奶奶告訴我的方法去摘，果然摘的很整齊。

今天我過的很高興，因為我摘棉花了，還知道要一行一行地摘棉花了

第三篇：摘棉花今天，曹老師帶我們班同學去地里采棉花。

好大的棉花地，一直從北到南，周圍還有一片菜地。

那些棉花張開嘴，笑著迎接我們的到來。

我們也歡笑著跑過去，接受從它嘴里吐出來的寶貝——棉花。

我們一人負責摘一綹地，我一手拿著袋子，另一只手輕輕的捏著花瓣然后往上一提，棉花就到我的袋子里了。

到集合的時候我才摘了一袋子棉花，而田夢迪摘的最多，他摘了四袋子。

我的感覺是：挺好玩的但是還真累。

第四篇：摘棉花今天是星期天，我學完美術特長班，爸爸就帶著我和媽媽去了奶奶家。

到了奶奶家，奶奶卻不在，得知去棉田摘棉花了，于是我和爸爸一起來到了棉田。

到了棉田，我滿眼都是雪白的棉花，我趕忙跑到了奶奶身邊，和奶奶一起摘起了棉花。

不一會兒工夫，我就摘滿了一小包棉花，奶奶夸我干活很快，我心里高興極了。

雖然有點累，但是我覺得很充實。

不知不覺太陽下山了，我們帶著勝利的果實高高興興地回家了。

第五篇：摘棉花今天去姥姥家。

進門口姥姥就說：“宸宸，姥姥還給你留了活，去摘棉花吧

”宸宸很高興地領令，挎上藍子，連蹦帶跳地和姥姥去摘棉花。

棉花很輕很軟，小手正好可以握住，還暖暖的，小家伙一手提籃子，另一小手采棉花，很仔細、很麻利，唯恐被別人摘了，小手忙活著，小嘴也不住下：“你們別摘

等等我

”、“奧，看這兒，這個好大

”、“姥姥，這個能摘嗎

”……其實棉花地很小，姥姥已經摘了一部分，特意把好摘的部分給宸宸留著，而且，現在這個季節棉花棵的枝葉已經不怕“折騰”，所以小家伙在保證自己不被劃傷的情況下可以自由穿梭在棉花地里，不長時間已摘了半藍子棉花，姥姥要幫她提著，小家伙不讓，看上去很有成就感呢。

國慶節，我回了趟老家。

其實，2號早上，原本是計劃寫語文作業的，可是……計劃趕不上變化。

現在的城市，其實空氣真的不好。

在老家這個縣城，空氣也是灰蒙蒙的，但是，到了農村田地里，卻是另外一番模樣了。

空氣特別的新鮮

天空也是透亮透亮的，媽媽說，趕緊做個深呼吸吧

我也好好享受了一回。

望不到邊際的田地，種植著各種各樣的農作物。

媽媽一一和我解說著，當然也有說的不對的時候，被奶奶糾正了回來。

終于到了屬于奶奶的田地。

奶奶是閑不住的人，以前奶奶在上海，不覺著她總說：“閑的著急，閑的發慌

”這回，看著奶奶耕種的田地，終于明白奶奶這句話的含義了。

有棉花，有白菜，有毛豆，有紅薯，還有豆角，柿子樹。

天啊

奶奶的力氣真是法力無邊啊

媽媽建議說，讓我不要回去做作業了，就在這田地里好好體驗農活，幫奶奶摘棉花吧

我大呼好啊

好啊

棉花有三瓣的、四瓣的、五瓣的，原本不在意，以為都是一個瓣數的，經過媽媽這么一提醒，仔細一瞧，果然。

由于是早上采摘，所以棉花上還夾帶著露水，有些濕濕的。

我也沒有媽媽摘的干凈，但是我很喜歡這樣的勞動。

兩只手拿不下的時候，我會用衣物兜起，去裝更多的棉花。

無論如何，干了很多，也不覺得累。

終于，只要是盛開的棉花都被我們摘完了，回頭一望，原先有朵朵的白色，現在已全然不見了，只剩下紅黑紅黑的還未盛開的棉花花苞，期待著綻開，雪白，雪白……

關于摘棉花真累的作文

梭 羅 名 言 （部分來自《瓦爾登湖》） ◎ 善良是唯一永遠不會失敗的投資。

——善良就是善待自己，愛心可以解放自己。

【第1句】：如果一個人能滿足于基本的生活所需，其實便可以更從容、更充實地享受人生。

　——幸福生活的必需品一般都不缺少，缺少的只是一顆篤定安寧的心靈。

【第2句】：多余的財富只能換取奢靡者的生活，而心靈的必需品是無需用錢購買的。

　——安寧不需錢，只需清欲念。

【第3句】：心靈與自然相結合才能產生智慧，才能產生想象力。

　——親近自然就是親近自己的心靈，遠離自然也就遠離了自己的心靈。

【第4句】：有時間增加自己精神財富的人才是真正享受到安逸的人。

　——至樂無物，至精無形，內心越豐盈越能品嘗到生活的甘露。

【第5句】：大多數人，即使是在這個比較自由的國土上的人們，也僅僅因為無知和錯誤，滿載著虛構的憂慮，忙不完的粗活，卻不能采集生命的美果。

——智者無憂，庸人自擾，追逐的是錯誤的所以苦惱。

論孤獨：　

【第6句】：我寧愿獨自坐在一只南瓜上，而不愿擁擠地坐在天鵝絨的座墊上。

　——崇尚自由之人的理智選擇。

那句雷人語錄：寧在寶馬車里哭也不在自行車上笑的論斷說明其價值的顛倒內心的失調。

【第7句】：我喜歡獨處。

我從沒遇到過比孤獨更好的伴侶。

　——孤獨靜處讓人得以安頓心靈思考生命。

【第8句】：清晨的散步是對一整天的祝福。

——清晨的氣息與生機讓人歡愉。

【第9句】：如果我真的對云說話，你千萬不要見怪。

——詩人的浪漫情懷。

【第10句】：城市是一個幾百萬人一起孤獨地生活的地方。

——迷失自我才生出孤獨，想要快樂生活先要激活自由的心靈。

【第11句】：如果一個人和他的同伴沒有保持步伐，也許是因為他聽到了另一種鼓點。

就讓他按他自己的步伐前　進，無論他走得多快、多慢或多遠。

——方向比速度重要，選擇比努力重要。

家長怎么寫建議和感想

家長怎建議和感想家長反饋意么寫 考卷家見怎么寫 幼兒家長意見怎么寫 小學家長意見怎么寫 初中家長意見怎么寫實習家長意見怎么寫 家長意見 試卷家長意見怎么寫 卷子家長意見怎么寫 家長會意見怎么寫第一，“應試教育”的時代，該如何教育我們的孩子?談到“應試教育”，我相信無論老師還是家長，都有太多的感觸。

所謂“應試教育”，就是用學生的分數來評價一切。

一個學生，從小學，中學到大學，在所有的學習階段，他要經歷無數次的考試，而每一階段，每一科的考試成績就是他所學到和知識，能力及升學的最終也是唯一的評價標準。

教育部門也一樣，學校，乃至一個城市，地區它的教學能力，業績，教育水平都是用學生的分數，升學率來評價的。

就拿一個老師來說，學生的考試成績是學校對他工作認可的唯一標準。

乃至評先進，長工資都是用學生的分數來說話，在這種壓力之下，他也只能向學生強調分數。

據我所知，很多人對“應試教育”這種教育模式深感憂慮，包括教育界的有識之士都對“應試教育”所產生的弊端深惡痛絕。

人的教育是本來最多樣化，人性化，最需要差別的，而“應試教育”模式正好抹殺了教育的這種特性。

所以我聽到過一個教育工作者這樣說：“在中國沒有‘應試教育’與‘素質教育’之分，只有“人的教育”和“非人教育”之分”。

面對“應試教育”這個時代，我們在坐的家長也是這種教育的始作俑者啊!我們在孩子學習的問題上，不就是管它學校，老師用什么方法手段，只要自己的孩子考試成績好，就是好學校，好老師嗎?應當說，“應試教育”的產生是一個社會的教育理念的缺失，教育資源的匱乏，教育制度僵化共同促成的，而且它不會在短時期內有所改變。

那么接下來的問題是：我們如何教育自己的孩子?二千多年前，中國最早的一位教育工作者孔子說，“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。

”它的大概意思是說，大學的宗旨在弘揚光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達到最完善的境界。

我們今天二十一世紀的中國現代教育有這樣的教育理念嗎?我看不如這樣改一下更合乎我們的想法：大學之道，在于找工作，在于升官，在于發財!我們今天在教育孩子的問題上過于短視，所謂“可憐天下父母心”無非就是希望自己的孩子長在以后在人生的竟爭中搶占一個好位置，我們的目的并不高尚嘛!做為一個家長，我能理解大家對自己的孩子最世俗的期望，但問題是我們的教育理念不對。

很多家長包括我在內，把自己不能實現的理想寄托在孩子身上，讓孩子背上父母不曾實現的人生目標。

自己至出校門以后就不曾再讀一本書，上班讀報紙，下班看電視，而要求自己的孩子卻是考上重點中學，考上好大學，念成博士最好。

按照我們這種思路，最后達到目標的依然是少數。

如果我們的孩子達不到家長所要求的目標，是不是說我們的孩子的人生失敗了?我常常聽到家長這樣抱怨：孩子沒考上重點中學，書白念了;沒考上大學，書白念了。

我不認可這種以成敗論英雄的狹隘的思想觀念，因為你沒有看到你的孩子從小到大的成長歷程中學到的任何知識不能教給他的經驗，你沒有看到他像所有的孩子一樣經歷了從小到大的人生;在他受教育的過程中，許多知識，能力，經驗，心智的成熟是無法用考試來衡量的。

談到這里，我想起了蘭老師在這個班一年級結束時家長會上講的話。

她的大意是說，孩子們從剛入學什么也不懂到現在他們漸漸懂得了很多，知道聽老師講道理，也學會了讀書，寫字;學會了禮貌待人。

那時候，聽了這些話我有一種感動，因為她說出了我的感受，也說出了教育最樸素的目的。

我在這里我最想說得就是，我們的孩子受教育的目的不只是知識，考試能力;更重要的還有生活的勇氣，樂觀的精神，誠實，健康，善良，以及對家庭和社會的責任感。

這也是我們教育的最終目的。

第二，小學階段，要培養孩子良好的學習習慣我個人認為，比之知識的學習，培養良好的學習習慣才是小學階段最重要的。

我國著名的教育家葉圣陶先生曾深刻指出：什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。

良好的習慣對于一個人的終身學習都會有重要的影響，也為小學生今后的升學學習打下了很好的基矗首先，要養成經常閱讀的習慣。

我個人在這方面做了一些思考，也愿意在這方面多和大家做一些交流我認為小學生到四，五年級的時候，已經具備了基本的閱讀能力。

學生在認識了幾千個漢字后，閱讀就應該成為他一生最重要的習慣之一。

這也是他們從小學會自我教育的最重明天為話題的作文祖國明天更美好這個暑假有點不同尋常，我參加了學校組織的為期三天的世博夏令營，目的地——上海。

上海的東方明珠塔，上海的夜景，上海的繁華一直讓我魂牽夢繞，這次正好有機會看世博會，還可以去東方明珠，更可以讓我離開媽媽學習獨立，于是我激動的每天數著日子過。

7月2日一大早，豪華旅行大巴從南京出發直接奔向上海。

一路上，車廂里興奮的“嘰嘰喳喳”聲足以證明一群放飛大籠的小鳥。

剛下車，一股熱流向我涌來---人頭攢動的人流!上海好像比南京熱好幾百倍啊!不過，這里的景象把我怔住了：巍峨高大的建筑群，遠遠望去，日本館赫立在它們身后，多么壯觀啊!我跟著熙熙攘攘的大部隊緩緩走近世博園，差不多等了40分鐘才輪到我們進行安檢。

隨著階梯緩緩向下走，身著黃皮大衣的世博會博物館迎接著我們，城市足跡館緊隨其后。

看!那是什么?老師說是世博結，它是由古老的藝術——中國結”演變“而來的，它同樣也給人們寄托著美好的祝福，世博結五顏六色，好像一個個藝術棒棒糖啊!我們走上世博軸，世博軸上能看到這個片區的任何一個場館。

四面八方，每個場館都圍繞著世博軸：碧藍色的石油館，一個大海寶站在它的身旁向大家招著手，一種歡快激-情不禁洋溢在我的心中;我回頭望去，中國館隱隱約約的呈現在我的眼前，四周的建筑顯得那樣渺小，中國館卻鶴立雞群……再往右邊望去，太空家園館、日本產業館、國家電網館、可口可樂館……它們共同構成了一幅美妙的畫卷!我念念不舍的隨著我們的隊伍往下走，突然聽到一個激動地聲音，“看”!也不知道是誰喊的，更不知道往哪里看，我下意識地把腦袋向四周轉了轉，這不看不知道，一看真把我給驚呆了!為旅客遮陽的大傘井井有條的排列在一起，白花花的傘在陽光下好像是一層雪白的棉花，柔和的“鋪”在石油館的大門前，不留一點空隙，把陽光全置之度外。

面對這樣美妙的場景真讓我激動不已!我跟上隊伍走近可口可樂館和石油館，我在它們面前顯得多么渺小啊!突然，我眼前閃現出一道刺眼的光芒，再睜大眼睛，咦?這國家電網館的墻壁上怎么會有流動的水?而且在人們的頭頂上面，這水還不滴落下來。

我連忙跑上前去想看個究竟，走近看，它們好像變成了一個個小方格，我小心翼翼地走到它的下面，啊!這只不過是一些正方形的玻璃鏡片，風一吹就起到了流水的效果，讓人看著還真以為是國家電網館的墻壁上有一股清涼的水呢!除了世博的景象讓我贊嘆不已，我們在音樂灣體驗做比薩餅也挺有趣的。

我們穿上廚師服，然后將桌上一塊發酵的大餅用毛刷刷上油，然后把它按平，放上我喜歡的菜;我放上一些豆子、胡蘿卜、培根，然后把它輕輕放進鍋里烹飪了九分鐘，接著將它放進盤子里，等它稍微涼了一點，我就擠上番茄醬，這樣美味可口的比薩餅就做好啦。

老師說，吃比薩餅最好榨上一杯鮮美的蘋果汁，我將蘋果從鹽水中撈出來，然后把它們放進榨汁機里，開動開關，把榨汁機的蓋子往下按，鮮美的果汁就乖乖的流了出來!望著這杯果汁和這塊美味的比薩餅，我心里有說不出的愉快!離開音樂灣，我們坐著世博園的專用船來到D片區，中國館又一次出現在我們眼前，最熱門的阿拉伯館緊隨其后，在這里，還有印度館、太平洋聯合館……路的兩旁都是展館，我們參觀了一個太平洋聯合館，那個館里呈現的都是國外古代勞動人民用智慧創造的藝術雕刻品，栩栩如生!參觀完這個展館，天已經黑了。

黑黑的夜空低美，亮亮的繁星相隨，所有的展館都亮起了彩燈，仿佛是花團錦簇;比利時館、德國館、水晶館、美國館、阿聯酋館……在德國館的正中間，還寫著4個大字：和-諧都市。

回到賓館，我的腦海里像放電影一樣回放著一天的所見所聞，太多太多的壯觀和感動撥動著我的心弦，直到伴我進入夢鄉。

參賽的作文，家長感言相當于家長評語，在線等。

急。

那個星期二，我們秋游了，真是一個讓我難忘的秋游。

現在腦海里還閃現著快樂的一幕幕，像吃了軟軟甜甜的棉花糖，回味無窮

那天一早，我興致勃勃地來到學校，坐上校車，一路歡聲笑語，來到期待已久的歡樂谷。

臨近萬圣節了，歡樂谷里懸掛著妖艷的女巫，陰森的骷髏，木乃伊，還新搭建了閃著亮光詭異的鬼屋，令人毛骨悚然。

但是今天有更讓我害怕的東西，就是歡樂谷里最高的過山車：礦山歷險

我仰望礦山歷險，它像一個龐大又立體的迷宮，層層疊加在一起。

過山車像一個靈活的機甲戰士飛馳在環繞相連的軌道上，勇敢而威武

留下一道道優美的弧線，看的我眼花繚亂，心里也七上八下，躍躍欲試

外出勤工儉學的感想200多個字

【第1句】：彩虹應該要算世界上最美的。

它用世界上所有顏色的七種顏色：有太陽的紅色，黃金的黃色，海洋的藍色，樹葉的綠色，朝霞的橙色，牽牛的紫色，有小草的青色。

【第2句】：愛猶如雨過天睛后那光彩奪目的彩虹。

紅色是火熱的愛，橙色是溫柔的愛，藍色是純潔的愛，紫色是嚴厲的愛。

【第3句】：一條虹橫跨在整個天空上，從地的這一端跨到那一端，它把世上一切柔和的色彩凝固在高空中。

【第4句】：瞧

彩虹又像是一個展開的彩色棒棒糖，再配上白白軟軟的棉花糖，真讓人垂涎三尺。

赤橙黃綠青藍紫七種顏色和諧融洽地出現在天橋上，漸漸變得那么低自然，那么低美麗，七彩繽紛，在陽光的照射下更加耀眼，令人向往，仿佛可以從這長虹之腳，拾級而登，臨虹款步。

【第5句】：原來太陽光是由七種色光混合而成的，下雨后，空中懸浮著許多小水滴，它們就像三菱鏡一樣，一部分太陽光經折射和反射而形成在雨幕中的七種色光，就形成了彩虹。

我回到家做了一個實驗，在噴霧器的瓶子里裝上水，對著太陽照射，一條人造彩虹就出現了。

寫一段情景交融200字作文

金色的秋天 時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。

啊

那可愛的秋天終于來了。

秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。

秋天來到了樹林里，從遠處看，黃葉紛落好似成群結對的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。

把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。

我一轉身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別地一片秋葉呀

它還沒來得急完全退去綠色，仍散發著一股濃濃的香氣。

秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。

碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。

秋姑娘來到農田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。

秋天來到了花園里，這兒成了菊花的樂園。

它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。

菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色......那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個卷發的小姑娘。

流連菊園或獨自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。

秋天，給大地帶來一片金黃，給藍天送去棉花似的云朵。

秋風，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。

我喜歡這秋高氣爽的季節

我喜歡有花葉扶疏、樸實無華的菊花的秋天。

我喜歡這獨一無二，燦爛輝煌的金秋景色。

秋天，真是個豐收的季節，割草機聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。

2 鄉的松海松濤 每當我看見那挺拔的青松時，總會勾起我對童年往事的記憶——看松海聽松濤。

我的家鄉山美水美，風景秀麗。

我生長的小山村坐落在群山懷抱中。

群山雖不見巍峨險峻，卻是渾雄瑰麗。

那連綿起伏的山嶺是那樣的繁茂，蔥郁如茵。

從山腳至山腰是青翠的毛竹林，從山腰至山頂是墨綠的松樹林，遠處眺望，是竹的海松的洋。

小時候每逢周末休學放假，都會相邀幾個小伙伴到松林中打柴拾松葉撿蘑菇。

松林不僅給了我們無限的歡樂，而且使我們學會了品賞松林的韻味。

進入茫茫松海，那鋪滿林地的厚厚的松葉，如金黃色的毛毯，或行或站或坐或臥都會使人感到那么的軟柔舒適。

粗細不一、高低錯落的松樹舒展著繁茂的枝葉，在林地中撐起了寬曠的氈房。

林中清新濕潤的空氣彌漫著松脂的芳香，令人浸潤愜意。

林中寧靜而又富有生氣：茂密的枝葉遮天避日，仿佛隔絕了人世，肅靜得連自己的呼吸聲和踏在柔軟松葉上的腳步聲也清晰入耳。

而飛臨上空的雄鷹的嗚啼、林中穿梭跳躍的小鳥、枝干上跌落的殘枝、枝頭上墜落的松果常常打破這般寧靜。

環目四周,隨處可見三三兩兩散落在林地上的松茸和各色蘑菇像撐著的小花傘；撥開林地厚厚的松葉，還見許多族擁著爭先恐后往上竄的小蘑菇；成群結隊的蟻群很有組織性地忙碌著它們的事業；松軀上被“放松脂人”鏟出的流槽，滲著乳黃色松脂，無私地為人類捐獻財富。

你只要在林中散步或小憩，你會被松林中寧靜平和的氣息而超凡脫俗，忘卻了人生的喧囂和吵噪；會被松林中生機盎然的氣息而欣慰如潮，忘卻了一切事務，流連忘返。

走上視野開闊的山崗，纏綿的群山盡收眼底。

山崗上幾株碩大挺直的蒼松，扶搖直上擎著青天，長得像長臂的枝干舒展著伸向遠方，仿佛在呵護著漫山遍野的子子孫孫。

我喜歡凝神專注著眼前的這一切。

山風吹來，遠近的山巒綠波翻涌，青翠泛波。

斂氣屏息，側耳細聽，“沙～沙～沙”、“嘩～嘩～嘩”……啊!這就是松濤。

松濤從千山萬壑中和聲四起，松濤隨風力大小變化而變幻莫測。

它時而如琴聲合奏、悠悠揚揚，時而如百鳥爭鳴、鶯歌燕舞，時而如千軍萬馬奔騰、紅塵滾滾，時而如春雷滾滾、峰谷掠過，時而如波濤洶涌、驚濤拍岸，時而如涓涓溪流，叮咚歡歌……。

颯颯的松濤聲深遠廣漠，如同一個龐大的交響樂團演奏著高山、流水、林海的壯美華章，耐人尋味、百聽不厭。

松濤，它使人百感交融、萬丈豪情；松濤，它勉勵人生，催人奮進。

聆聽著這天籟之音，凝視著山巒松海，我忘卻了打柴拾松葉摘蘑菇撿花兒般松果的活兒；忘卻了松針在我身前穿梭任憑它精雕細刻；忘卻了時光流逝任憑日月星辰；忘卻了春夏秋冬任憑風雨雷電。

我沉迷其中，和大自然融為一體，尤如一棵蒼勁挺拔的青松與松海傾心互訴；我感悟其中，贊美青松的常青和堅毅，贊美生命的真諦和堅定的人生。

“風住林濤頓停息，群山死寂萬賴音，醉依松石待濤起，心激浪花意尤新。

今日幸聽蘆芽濤，耳腦共凈豪氣森。

身經林海難為浪，登過蘆芽不是云”（今人雷迅的《蘆芽聽濤三十韻》）。

那正是對松濤常聽常新聽不夠的真實寫照。

3 大海 輪船緩緩移動著，天也跟隨著一起移動。

這時候對海闊天空這個詞才真正有一些理解。

風迎面吹過來，沁入心底，涼涼的，把酷暑的炎熱一點點帶走。

海水卷起一層層浪花，那一朵朵浪花，就像歡快孩童相互追趕著，盡情的在浩瀚的海面上撒歡。

風從遠處帶來了許許多多的塵土和污垢，肆意撒向海面，海浪把它們卷起，神奇的變幻出新的面容，而又保持著自己蔚藍的顏色，保持著自己的美麗和干凈。

海上常常飄來一堆堆浪渣，大海悄悄把它吞沒了，毫無聲息，仍然蕩著微微的波，笑迎著飛來的一切。

坐在輪船上，就像從海的頭頂上經過，海水把我們托得高高的，歡欣鼓舞的把我們送過一程又一程，回過頭馬上又將自己被輪船揉亂的頭發整理的順順滑滑，不留下一絲痕跡。

安安靜靜的了望著天空。

百川向大海奔流，大海高興的迎接著，挽著她們的手，歡快的向遼闊中心奔去，河水在大海中立刻有了一個博大的心懷。

涓涓的溪流，日日夜夜想成為大海里的一員，因此向著大海終身奔流不息，是大海那無限的寬廣產生了吸引力，讓溪水那么執著。

大海接受著種種打擊，接納了無數的風風雨雨，經歷了多少的歷史的變遷，卻沒有留下任何歷史的痕跡，沒有留下一個人的腳印，她世世代代不變，年年月月依舊，保持著自己的模樣，堅持著自己的原則，用浩瀚的胸堂接受世間的千變萬化、萬事萬物，用一樣的眼光看著世間冷暖，用一樣的腳步走過春夏秋冬。

經過大海時，眼望著海水與天相接的地方，你看，天是那樣低，水是那樣藍，藍藍的海水就蕩漾在心里，心跳緩緩的，悠悠的，有一種說不出的舒暢，心中就像沒有云彩的天空一片，寬了、靜了，漸漸的覺得人活著是多么好。

從大海來到陸地，看著對面走過來的人是那么和善，那么親切，路邊炸油餅的鍋里，那黃澄澄的油餅在舞蹈，散發出陣陣香味，菜農們堆放在路邊的那一框框蔬菜青翠欲滴，葉面上還滾動著水珠兒，充滿了新鮮活力，世間的一切都是那么有意義。

遼闊的大海，真是魅力無窮，寬容就是這大海的胸襟，就是這大海的氣魄，就是大海的靈魂。

它接納了世間許多的風風雨雨，它蕩滌了一切想侵蝕她的塵埃污垢，始終用一面平鏡對著每天都有千變萬化的天空。

人生常常也會有很多的不如意，其實那一切的不如意，就像是海上的漂流物，接受它，容納它，吞沒它。

能寬容一切，一切就改變了，一切就平靜了，一切就過去了。

人生何必太苛求，珍惜了眼前的擁有，眼前的擁有就變成了一種享受。

諒解了錯誤，錯誤不會回過頭來再把你帶走，寬容了別人也就寬容了自己。

人常常對著生活笑笑，生活也就常常笑對你。

從大海上回來后，大海那遼闊氣勢常在腦海里閃現，面對大海，皺起的眉頭慢慢散開。