英語教學中的基本關系學習感言

Alas! the void the fearful void, which I feel in my bosom! Sometimes I think,

怎么提高高中英語聽力水平，我想聽你自己的感悟

precious four-year university life drawing to a close, i feel very necessary to sum up the pros and cons of four-year university, which inherited the good the deficiencies of improvements, and make our own way through the review, and more is to see to the future take. academic performance is not very good, but i have in the process of learning a lot of harvest. first, i am a correct attitude towards learning. i admitted to the university, and others would like to relax properly is severely muffled their own liberation, but soon i understand, the university need to seriously study. see around the students trying very hard to learn, i have to dispel their mind, the university began learning journey. second is the great extent to its own self-learning ability. the university is no longer the medium of instruction in high school, like spoon-feeding, but a lot of lessons about knowledge, classroom lectures alone is totally insufficient. this requires the practice in the classroom by classroom to consolidate the knowledge acquired to their own research library, and is often to check some relevant information. cumulatively, self-learning ability has been enhanced. there is to understand the use of learning at the same time focus on independent thinking. to learn only from school is not preoccupied, we must learn how to approach method of doing things. the good old saying, as delegate to delegate to fish and fisheries, the purpose of my coming here is to learn how to fish, but was easier said than done, i for a good many ways, to do anything hard thinking, in the event there do not know where to ask hard. in the study, independent thinking as its motto and always keep in mind alert. along with learning progress, i not only learned the basis of academic knowledge of the public and a lot of professional knowledge, i also have a mental qualitative leap in a more rapid control of a new technical knowledge, i think this is very important for the future. in the learning period, i am even more teachers and students to establish a strong friendship. the earnest teachers teach, i appreciate the fun of learning. i close with many students, but also to establish a good relationship between the study, we should help and mutual assistance in overcoming difficulties. i have now a senior, is doing graduate design, a more tempered the hands of self-analysis and ability to benefit. personality has been in the pursuit of the sublimation and pay attention to their own behavior. i admire a great charisma, and has always hoped to own can be done. in the university life, i insist that the efforts of the self-reflection and improve their own personality. four years, i have read a number of books and several books of the perfect personality for their help, to the growing awareness of the character of a person is very important bearing on whether a correct outlook on life worldview. therefore, no matter what the circumstances, i have the moral character to the demands of their own. no matter when and where i have the credo of pursuing strict with themselves, and compliance with it effectively. peacetime fraternity students, teachers and attach importance to and helpful. previously only feel that helping others was very happy, is a traditional virtue. now, i understand reason, can be helpful not only casting noble character, but also got a lot of their own interests, to help other people at the same time also help themselves. looking back four years, i am very pleased to be able to have a difficult time students who helped them, relative, i have difficulties in my students also selfless extend a helping hand. for teachers, i have always been very much respected, i am anxious because they help me when guidance. without the help of teachers, i may not know what course to follow. i now realize that, if it is a personal moral character conduct, as it is the individual responsibility of the whole community. a person living in this world, the community must assume certain obligations, a noble character, we can correctly understand their own liability, in their own contribution to the realization of the value.

如何掌握好普通班的英語教學

今天，我謹代表家長講話，深感有愧。

因為我的孩子剛來卓越英語前成績不是最佳。

但看到她快快樂樂學英語我巳經很滿意了。

一年前，孩子膽子很小，見她躲躲閃閃進課堂，不敢大膽說話.我擔心她英語學不好。

而今她卻大膽用英語和別人溝通。

在一次PK演講會上本來用中文演講的，等她上臺時，讓我意想不到的是她竟然用流利的英文做自我介紹，獲得了主持人的好評，贏得了觀眾的熱烈掌聲。

此時，我情不自禁地說，這個英語學校選得好

這個培訓費花得值

為此謝謝卓越英語學校老師們的悉心培育。

一年來，我看到了卓越英語學校的領導親自掛帥，親臨指導，與家長們親切溝通；看到了老師們早早到校遲遲歸，愛崗敬業的精神。

聽到了孩子們爭先恐后歡快的讀書聲，領略到了卓越英語學校對英語教育的新理念。

卓越英語學校有這樣一支年輕化、有活力、水平高、能力強的教師團隊，我相信卓越英語的明天一定會更加燦爛輝煌! 希望卓越英語，今后為永康的英語教育事業作出更加卓越的貢獻而努力奮斗!　　學生：Lisa 林衍好 三年級　　各位老師、家長、小朋友，大家好

　　我是應浩楠的媽媽，很高興能有機會和大家分享孩子在卓越英語學習的快樂經歷。

大家都知道，不管是在學校里，還是生活中，英語已經越來越重要了。

4-5歲是孩子學習語言的關鍵時期，所以在孩子5歲的時候我就準備讓孩子學習英語。

記得第一次帶孩子去卓越英語試聽，留給孩子最深的印象是課堂上老師和他們做游戲，教他們唱歌，這樣的教學方式是非常吸引孩子的。

在卓越英語學習的大半年里，孩子有了意外的收獲，愛唱英文歌，比以前活潑、大膽，最重要的是對英語產生濃厚的興趣。

在這里，我要感謝卓越英語的老師對孩子的教導，感謝老師們用父母般的慈愛去關心愛護孩子。

謝謝

感想用英語怎么說

英語翻譯心得我們不是專業的高翻，但是對于普通學生來說，翻譯也是常常頭痛的事。

不管是大學生還是研究生，都有很多東西要翻譯。

講一講我的翻譯心得。

先說說短句翻譯吧。

這些翻譯，無論是英譯漢，還是漢譯英，對講究的就是用詞的準確。

因為這些短句沒有從句，沒有長句需要理順關系。

所以，找到一個合適的詞最最重要。

我們平時有很多詞其實都是順著自己的習慣說出來的，但是并沒有考慮過這個詞的出處，背景，語法等等。

但是翻譯的時候，如果你不考慮這些，那么翻譯出來的句子就會很有誤導性，把一個意思理解成了另一個意思。

因為我們知道，英語和漢語不同，它的字詞少，一個單詞包含的意思非常豐富。

有時1000字左右的漢字，翻譯成英文只有500個詞，由此看出，英語詞匯博大精深。

內涵豐富。

所以，平時就要積累很多詞的一些特點。

比如某個詞它的背景，適用于哪種情況，如何搭配，變形有那些等等。

可能有的人就會想，這不累死了。

本來背單詞就非常惱火了，還要記這么多的東西。

但是，我們知道，就我們平常而言，大學生和研究生，要求的單詞量雖說是8000左右，但是這里面核心的，經常出現在各種考試，報紙，雜志，書本上的常見有重大意義的詞不超過150個。

我們很常見這些詞，如果認真的話，常常有，誒這個詞又來了的感覺。

這些次往往是些形容詞，動詞。

名詞主要是我們社會流行的詞，這些次很顯然要簡單的多。

這些形容詞，動詞表示的意思很常見，又很傳神。

所以，常常被用來使用。

這樣看來，是不是

英語比賽獲獎感言中文

我的英語學習大致分為兩個階段，“外向型學習”和“內在型學習”。

由于我就讀的小學當時尚未普及英語教育，所以我剛進杭外時，英語基礎幾乎為零。

但現在看來，零基礎的學生似乎非常適合杭外的英語教育，因為這免去了老師糾正你之前學習偏差的工作，就如在一張白紙上畫畫比在一張初稿上作修改更方便一樣。

我天性開朗外向。

在我最初接觸英語時，這種外向型的性格給了我很大的幫助。

上課時，我會積極抓住每一次表現的機會，說英語、唱英語歌、演英語短劇、做英語演講等各種形式的教學安排基本上我都會參與。

課余時間老師會組織各色各樣的英語活動，比如英語配音、戲劇表演和英語小故事比賽，我也會積極報名參加。

因此，我幸運地獲得了更多說英語的機會，練就了在公眾面前表達自己的能力并培養了學習英語的興趣。

雖然我參與的活動多與英語口語有關，但我所收獲的確不只局限于口語方面。

杭外形形色色的英語活動除了鍛煉口語之外，對英語語感和學習興趣培養的作用也是十分顯著的。

我初一時的英語成績徘徊在班級下游，但初三的時候已經穩定在中上水平了。

然而平時我并沒有刻意花時間去提升自己的英語筆試成績。

我覺得這應歸功于我豐富的英語活動經歷。

總之，初中的英語學習，重點應該在參與老師安排的各項英語教學活動中來，沒有必要埋頭鉆研英語筆試的內容。

前者是杭外英語教育的特色，學生應該充分利用。

高一時期，我在英語學習上遇到了一些的瓶頸。

我在英語活動中有著出色的表現，但我缺乏內在的深厚積淀，給人一種華而不實的感覺。

從那起，我開始將學習的重點放到內在的積累上來。

在高二階段，我系統地自學了高中英語語法，有意識地擴充自己的英語閱讀量并在該學年堅持每天晚上熄燈前聽讀cnn新聞聽力30分鐘。

平時說英語時有意識地訓練自己表達的邏輯性，有意識地運用一些新學的詞匯和句型，使得自己的演說更有內容。

高中英語學習的重點應該是注重內在積淀，扎實掌握所學知識。

其中持續堅持的閱讀習慣、系統自學習慣、聽音習慣等扮演了非常重要的角色。

因為它確保你每天有穩定的時間接觸英語。

必須強調的是，積累的過程是非常漫長的，它可能陪伴你一生。