小學(xué)入學(xué)家長心得體會
作為家長,恐怕每個人都認(rèn)為自己是稱職的,合格的家長。
因為“天下無不是的父母”。
但是在家庭教育上,究竟怎樣教育孩子,培養(yǎng)孩子,只怕我們都不知道。
下面我就參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)活動的幾點心得總結(jié)如下:一、我們在教育孩子方面存在著五大誤區(qū)
【第1句】:我們只要給孩子吃喝就行,讀書學(xué)習(xí)是學(xué)校老師負(fù)責(zé)的事,忽略家長在其中的重要作用。
【第2句】:孩子是我自己生養(yǎng)的,我想怎么管就怎么管,忽視孩子的內(nèi)心世界。
【第3句】:采取過去傳統(tǒng)的教育方法,家長是至高無上,家長的話孩子必須無條件服從,否則任意毆打漫罵,殊不知,孩子并非附屬品,他是一個獨立的人。
【第4句】:根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子,希望孩子將來去從事某種“高貴的職業(yè)”,而不懂得按素質(zhì)教育要求將孩子培養(yǎng)成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的新人。
【第5句】:不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點,有時把孩子當(dāng)成年人那樣對待要求。
上述種種情況表明,我們的家長在家庭教育方面猶如瞎子摸象,這就需要我們行動,努力去學(xué)好家庭教育科學(xué)知識,按照科學(xué)的方法去教育孩子,引導(dǎo)孩子,從而激發(fā)他們的潛能,努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會,造福人類的有用之才。
二、在家庭教育中家長們的責(zé)任
【第1句】:為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,用行動顯示出對知識的重視與渴望,孩子就有可能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛。
【第2句】:培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心,幫助孩子全面、真實地認(rèn)識自己,形成獨立做事的習(xí)慣。
【第3句】:幫助孩子從容應(yīng)對挫折,培養(yǎng)孩子的樂觀精神,使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志,能從頑強不屈的斗志對抗挫折,百折不撓。
【第4句】:教育孩子從小誠實守信。
惟有誠信才能贏得別人的尊重,才能引領(lǐng)你走向崇高,讓靈魂閃耀。
只有當(dāng)家長們懂得了孩子的心,明確自己的責(zé)任和義務(wù),有計劃,有目的地去教育孩子,為孩子樹立一個好的榜樣,我們的孩子個個都會很棒。
也只有在家庭教育上成功的家長,才是真正合格的家長。
讓我們大家都來爭當(dāng)稱職家長,優(yōu)秀家長,愿我們的家長學(xué)校越辦越紅火,再上新臺階。
感謝學(xué)校為我們家長提供了一個難得的學(xué)習(xí)機會。
雖然我自己也是一名教師,但我從家長學(xué)校中也學(xué)習(xí)了很多東西,受益匪淺。
主要有這樣幾方面體會:首先。
要注重對孩子進行交流,注重培養(yǎng)情感、態(tài)度、價值觀的教育。
作為一名剛踏入學(xué)校的孩子,作為家長的我們一定要言傳身教,我們自己的言行舉止,對孩子的影響是很大的,有的可能會影響到他們的一生,孩子能否成人成才,作為孩子的第一任老師的父母,有不可推卸的責(zé)任。
有的家長認(rèn)為對孩子的教育是學(xué)校的事情,對孩子的成長不聞不問,每天只顧接送,遇事往往只問結(jié)果,不問青紅皂白,相信棍棒底下出好子的古訓(xùn);孩子的成績等沒有達(dá)到家長的要求,而對孩子進行指責(zé)等。
須不知孩子也有思維和想法,我們應(yīng)該動之以情,曉之以理,盡管他只是個孩子。
其次,要學(xué)會培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作為才踏進學(xué)校的孩子,我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習(xí)慣。
如引導(dǎo)他們觀察自然,觀察生活。
提高他們對學(xué)習(xí)的興趣,對于他們在學(xué)習(xí)中取得的點滴成績要及時地給予育分的肯定。
第三,為孩子讀書創(chuàng)造條件,優(yōu)化環(huán)境。
天心區(qū)教育局關(guān)協(xié)的李主任強調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因,父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素,父母應(yīng)到起到表率作用,多讀書多看報,不斷更新和增長知識,對孩子起到潛移默化的作用。
家庭生活習(xí)慣要注意,孩子看書,家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個小天地,使孩子感受到讀書是種享受。
最后,要重視孩子的心理健康。
孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來,如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風(fēng),那么我們不能不為我們祖國的將來擔(dān)心,所以作為家長,我們不能片面地只注重到孩子的成績,而忽視非智力因素。
主要求我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念、實事求是地根據(jù)孩子的情況,設(shè)置目標(biāo),重視孩子的全面發(fā)展,使孩子成人成才。
首先感謝學(xué)校為我們家長提供了一個難得的學(xué)習(xí)機會。
通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí),使我們家長進一步認(rèn)識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用,幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。
通過參加此次家長學(xué)校,可謂受益頗多,感受非淺。
無論是聽程校長的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、以及學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、如何輔導(dǎo)等專業(yè)方面的講解,還是聽大隊輔導(dǎo)員心理學(xué)、兒童衛(wèi)生等方面的講座,都深深的體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護,也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵所在。
現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會:一、感知通過老師的介紹,使我了解到學(xué)校有著先進、齊全的硬件設(shè)施,年輕好學(xué)、團結(jié)向上的教師團隊;全新的辦學(xué)理念,求實創(chuàng)新的辦學(xué)目標(biāo)。
在這樣的環(huán)境里,孩子一定會快樂的學(xué)習(xí),健康地成長。
二、合作
【第1句】:有效溝通。
只有家長和老師充分的溝通,才能全方位的幫助孩子成長。
如學(xué)校此次舉辦家長學(xué)校,使家長和老師面對面進行溝通交流,共同探討孩子教育問題,達(dá)成共識,可謂事半功倍。
讓家長看看孩子的課堂及近期表現(xiàn),老師傳授知識的方式和方法,從而使家長也能清楚孩子的優(yōu)缺點,孩子的差異,有的放矢的在家庭教育中引導(dǎo)孩子,幫助孩子改進。
【第2句】:培養(yǎng)習(xí)慣。
正如智者所言:成功是一種習(xí)慣,失敗也是種習(xí)慣;那么改變你一生,就從今天起,從形成良好習(xí)慣開始。
在聽程校長講解如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時,應(yīng)該說是受到了一次很好的教育。
在學(xué)校的習(xí)慣有老師會教導(dǎo),還可以學(xué)習(xí)其他同學(xué);可在家里則全靠家長督促和引導(dǎo)。
因此在家里就要從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進行著手,根據(jù)自己家庭實際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進行家庭教育。
比如,我們現(xiàn)要求孩子定時起居;做作業(yè)要認(rèn)真快速;做事情要細(xì)心等,都是一些說起來很瑣碎的事情,但孩子正是需要在這些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)形成良好的習(xí)慣。
都說行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運,希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
【第3句】:理解信任,平等相處。
聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童世界、走進去看兒童心靈、站起來看兒童行為”,我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子。
的確,每一個孩子都是獨立的個體,就像找不到兩片相同的樹葉一樣,世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。
所以,我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊,只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。
同時,這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力,也能使孩子更信任你。
【第4句】:創(chuàng)造文化氛圍。
就像程校長所說的,獨山子的文化氛圍不是很濃厚。
然而我認(rèn)為我們不能改變大環(huán)境,我們可以營造小氣候,也就是說,家長至少可以在家里為孩子營造一個具有文化氣息的小氣候、小環(huán)境。
外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因,父母的素質(zhì)、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素,父母應(yīng)到起到表率作用,多讀書多看報,不斷更新和增長知識,對孩子起到潛移默化的作用。
家庭生活習(xí)慣要注意,孩子看書,家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個小天地,使孩子感受到讀書是種享受。
【第5句】:孩子的心理健康。
孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來,如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風(fēng),那么我們不能不為我們祖國的將來擔(dān)心,所以作為家長,我們不能片面地只注重到孩子的成績,而忽視非智力因素。
主要要求我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念、實事求是地根據(jù)孩子的情況,設(shè)置目標(biāo),重視孩子的全面發(fā)展,使孩子成人成才。
怎樣寫家長對剛開學(xué)以來的感言
時光荏苒,眼看就要開學(xué)了,心里總有一種說不出的感覺。
是期盼
是郁悶
還是...
其實都有。
不管是什么,不都得去面對嗎。
期盼。
對每個學(xué)期的新開始,都會持以希望去開始,但這過程以至結(jié)果,又會是什么樣
從你的過程就能看到。
所以我要從此告誡自己:不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個新的開始。
郁悶。
怕成績不好,家長們的壓迫,老師們的哀嘆。
已是我們孩子的最正常的煩惱。
開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)€夠,學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄,束縛著我們。
但在放假很久時,就會很想很想上學(xué),這也就是兩面性的作用。
密爾頓曾說:“上帝對于每個人是公平的,它給予每個人相同的時間,關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\用每一分鐘。
”在這,淮陰師范學(xué)院給予每個學(xué)生的關(guān)注與機遇也是等同的,關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?/p>
在上個學(xué)期中,無論是整個學(xué)校,或是學(xué)生個人,都取得了很多令人欣喜的成績。
但是,那些都已經(jīng)是過眼云煙。
在新學(xué)期里,我們都將面對各自的新任務(wù)。
在新的學(xué)期里,我們要繼續(xù)努力,爭取更大的進步。
一年級開學(xué)家長會培訓(xùn)心得體會怎么寫
作為家長,我認(rèn)為此次家長會開的及時而且重要。
通過這次家長會,我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么,怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是班主任老師從各個側(cè)面耐心細(xì)致的講解,溝通和回答了家長最關(guān)心的問題。
家長會可以說是對學(xué)校的一個全方位、立體化的展示,老師們也在用實際行動踐行一個眾多創(chuàng)新美好的教育理念,那就是“播種習(xí)慣,收獲成長”,成就著家長們期盼已久的愿望,即把自己的孩子培養(yǎng)空間成一個對社會有用的人。
家長會就象是一扇窗子,開啟了家庭與學(xué)校迅速騰空聯(lián)系的重要通道。
要說感言,我的感想歸根結(jié)底就是:學(xué)校是孩子成長教育極其重要的平臺,家庭是孩子成長發(fā)展的堅實后盾,社會是孩子成長的大熔爐,老師是孩子成長的教育者和培育者,父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者,都對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,只有將家庭、學(xué)校、社會三者溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,促其全面發(fā)展,成為有用之才。
今天我們捧出一縷陽光,明天我們收獲一片燦爛,今天我們播種一種習(xí)慣,明天我們收獲的不僅僅是成長,更有輝煌和每個人臉上的笑容。
為了孩子,讓我們共同努力
家長心得體會怎么寫
家長教育心得各位老師、家長,下午好
我是***的家長,今天非常榮幸能和大家在一起共同探討如何教育孩子的話題。
同時也非常感謝楊老師給我這樣一個與大家共同分享的機會,下面我就家庭教育情況談?wù)勎业囊恍┛捶?,不?dāng)之處請各位予以指正。
一、在思想上要讓孩子樹立遠(yuǎn)大的理想。
俗話說:理想是一盞明燈,能照亮人生奮斗的歷程。
有了理想才會有精神動力,樹立遠(yuǎn)大理想,是孩子成長和成才的根本保證。
張俞燁打小時候就喜歡畫畫,小時候就有個遠(yuǎn)大的理想就是長大想當(dāng)一名畫家,雖然她在這方面不是很有特長,但我們一直在默默的支持她,我經(jīng)常和她說的一句話就是:當(dāng)不了畫家,當(dāng)一名美術(shù)老師也不錯呀
每當(dāng)這時她就畫得更來勁兒。
二、在生活上要給孩子營造一個溫馨而幸福的環(huán)境。
家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。
我們要時刻讓孩子感到家的溫暖,感覺到和爸爸媽媽在一起的幸福。
有時候要把孩子當(dāng)成自己的朋友,要尊重孩子,只有這樣才能建立孩子的自尊心和人格。
其實生活中很多的小事,我們也可以聽聽孩子的想法,引導(dǎo)他們正確的思維方法。
要經(jīng)常跟孩子溝通,從一些小事和孩子講道理,通過日常生活中每件細(xì)小的事情,培養(yǎng)孩子純真友誼、互相幫助、和睦相處等良好品德。
另外還有重要的一點就是培養(yǎng)孩子的獨立意識,讓孩子不要產(chǎn)生依賴思想。
孩子一天天成長,但無論怎樣長他們在父母眼里永遠(yuǎn)都是孩子。
我們總覺得他們這不會那不行的,處處需要我們的幫助。
其實孩子的能力是出乎我們想象的,關(guān)鍵是我
開學(xué)家長學(xué)習(xí)心得
今天下午三點,作為小學(xué)一名新生的家長,我懷著期待與興奮的心情踏進了這所擁有良好口碑的學(xué)校校園,與一年級一班四十多位新生的家長一起,接受了一堂內(nèi)容豐富,意義深遠(yuǎn)的新生家長指導(dǎo)會。
班級的幾位主要任課老師分別介紹了教學(xué)情況和家長需要注意配合的各項事宜。
班主任兼語文老師季老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,循循善誘;數(shù)學(xué)老師穩(wěn)重大氣,文質(zhì)彬彬。
見到兩位優(yōu)秀的老師,家長們略有些忐忑的心頓覺輕松。
本屆學(xué)生的家長大部分出生于70年代,當(dāng)時的社會環(huán)境、家庭教育方式和課程難度已經(jīng)和現(xiàn)在完全不同。
可以說在當(dāng)前的社會環(huán)境下,一個孩子是否能夠很好的適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)方式和進度,很大程度上是需要家長、學(xué)生和學(xué)校的共同努力的。
為了更好的配合學(xué)校老師做好家庭教育工作,家長必須有所犧牲,并使用一定的方法和技巧。
通過與會幾位老師的講解,我們也學(xué)習(xí)到了很多實用有效的教育方式。
總結(jié)如下:一、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,使孩子能自覺自愿的學(xué)習(xí)知識。
家長輔導(dǎo)時注意幫孩子養(yǎng)成自己分析解決問題的習(xí)慣和方法,而不是直接告知答案,所謂授之以魚,不如授之以漁。
避免過度的批評和打擊,通過表揚、肯定、鼓勵和獎勵等正面的方式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),樹立自信心。
堅持勤練、勤讀、勤算、勤寫,持之以恒必能有所收獲。
二、生活習(xí)慣養(yǎng)成早睡早起,有良好的精神狀態(tài)才能保證正常的學(xué)習(xí)。
注意寫字姿態(tài),保護視力,壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成則很難糾正。
注意個人衛(wèi)生習(xí)慣,使用垃圾袋和抹布,從小事做起。
養(yǎng)成自己記作業(yè)和整理次日使用書本文具的習(xí)慣。
三、校園紀(jì)律及注意事項遵守入校和放學(xué)時間,解散前不擅自離隊。
根據(jù)班級安排做好值日。
不帶零食、鉛筆刀、水瓶等入校。
正如班主任老師所說“嚴(yán)是向,松是害”,只有現(xiàn)在狠下心幫孩子打好基礎(chǔ),才不至于耽誤了他們的前途,相信總有一天孩子也會理解老師和父母的用心良苦。
希望未來的六年間能與老師一起陪伴孩子順利的走過難忘的小學(xué)階段。
家長心得體會怎樣寫
家長教育心得各位老師、家長,下午好
我是***的家長,今天非常榮幸能和大家在一起共同探討如何教育孩子的話題。
同時也非常感謝楊老師給我這樣一個與大家共同分享的機會,下面我就情況談?wù)勎业囊恍┛捶?,不?dāng)之處請各位予以指正。
一、在思想上要讓孩子樹立遠(yuǎn)大的理想。
俗話說:理想是一盞明燈,能照亮人生奮斗的歷程。
有了理想才會有精神動力,樹立遠(yuǎn)大理想,是孩子成長和成才的根本保證。
張俞燁打小時候就喜歡畫畫,小時候就有個遠(yuǎn)大的理想就是長大想當(dāng)一名畫家,雖然她在這方面不是很有特長,但我們一直在默默的支持她,我經(jīng)常和她說的一句話就是:當(dāng)不了畫家,當(dāng)一名美術(shù)老師也不錯呀
每當(dāng)這時她就畫得更來勁兒。
二、在生活上要給孩子營造一個溫馨而幸福的環(huán)境。
家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。
我們要時刻讓孩子感到家的溫暖,感覺到和爸爸媽媽在一起的幸福。
有時候要把孩子當(dāng)成自己的朋友,要尊重孩子,只有這樣才能建立孩子的自尊心和人格。
其實生活中很多的小事,我們也可以聽聽孩子的想法,引導(dǎo)他們正確的思維方法。
要經(jīng)常跟孩子溝通,從一些小事和孩子講道理,通過日常生活中每件細(xì)小的事情,培養(yǎng)孩子純真友誼、互相幫助、和睦相處等良好品德。
另外還有重要的一點就是培養(yǎng)孩子的獨立意識,讓孩子不要產(chǎn)生依賴思想。
孩子一天天成長,但無論怎樣長他們在父母眼里永遠(yuǎn)都是孩子。
我們總覺得他們這不會那不行的,處處需要我們的幫助。
其實孩子的能力是出乎我們想象的,關(guān)鍵是我
如何做一名好家長心得體會
時間過得很快,再過一個多月兒子即將結(jié)束一年級的學(xué)習(xí),而這365天的時間就在不知不覺間匆匆流走。
眼看著兒子一天天的懂事和成熟,我從心底里感謝學(xué)校和老師。
孩子在學(xué)校的教育下長大,作為家長的我們也在家長學(xué)校里受益非淺,感覺頗深! 記得第一次參加家長學(xué)校的開學(xué)典禮時,還帶著不少的疑惑:家長學(xué)校------多么陌生的詞語!可當(dāng)一堂課聽下來才明白其中的奧秘,原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學(xué)校,也是讓我們認(rèn)識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中所起到的重要作用;幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀;更是讓我們明白做人遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要的一所好學(xué)校。
所以,非常感謝學(xué)校為我們家長提供了難得的學(xué)習(xí)機會! 下面結(jié)合在家長學(xué)校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會,同時也與各位老師和家長共同交流與探討: 一、賞識教育 關(guān)于賞識教育,我還特地買過碟子來看過,后來也在家長學(xué)校的講座里聽老師提起。
我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進步,不僅影響到孩子學(xué)習(xí)和做事的效果,而且還會影響到孩子對學(xué)習(xí)和做事的態(tài)度。
如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚,孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定會受到打擊。
所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚,常給他們鼓勵:“你很棒!我真替你感到驕傲!”當(dāng)然,賞識教育并不意味道著拒絕批評,只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱,讓他們知道我們有多愛他們! 二、學(xué)會寬容,拒絕自私 現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,都是家里的小皇帝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我相信眾多的家長對此都深有體會。
獨生子女的家庭往往以孩子為中心,從小到大,習(xí)慣于衣來伸手,飯來張口,什么事都無須其操心,因為父母會把一切安排的妥妥貼貼,有什么好東西都是一個人擁有獨享。
做錯了事,打不得,說不得,由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格,不懂寬容。
所以我們就要培訓(xùn)孩子的責(zé)任感,讓他們懂得與別人分享快樂,懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神,更要懂得孝敬父母,尊敬師長。
我常常告訴兒子,在班上多交朋友,要時常幫助別人。
或者在接受了同學(xué)的幫助時,要懂得謝謝和感恩! 都說獨生子女是自私的一代,象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷,顯然是人生一大缺憾和危機,而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足,確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。
三、接受挫折和失敗 對于自己的兒子,我知道在這一點上我做得非常差。
從他出生到現(xiàn)在,幾乎沒受過挫折,也沒經(jīng)歷過失敗。
讓我記憶最深刻的是兒子在學(xué)校由于不小心把同學(xué)撞倒了,從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變,反倒把老師嚇倒。
由此可見,過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力,所以適當(dāng)?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L(fēng)雨是有必要的。
有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了,我問為什么?他說因為上課講話,在我還沒來得及發(fā)表評論時他說:“媽媽,你不是說要讓我接受挫折教育嗎?被老師罰站了算是接受挫折了吧!當(dāng)時我就笑了,是啊,也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。
四、承受委屈 承受委屈是堅強、勇敢的表現(xiàn),是更為成熟更為深沉的勇敢。
而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的。
也許將來我們不會為他們的學(xué)習(xí)擔(dān)心,不會為他們的成績擔(dān)心,但卻會為他們?nèi)绾巫呦蛏鐣?如何在社會中找到自己?又如何迅速融入和適應(yīng)這個復(fù)雜而多變的社會而擔(dān)心?! 那么孩子在學(xué)校或是其他地方受了委屈,就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓,這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。
而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來,保持健康的心態(tài)和高尚的人格。
五、養(yǎng)成良好的習(xí)慣 能改變我們一生的,也許就是一些良好的習(xí)慣!成功是一種習(xí)慣,失敗也是種習(xí)慣;對孩子而言,養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,受用終生。
父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。
所以在我們要求孩子別這樣別那樣,要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。
而良好的習(xí)慣都是在一些瑣碎和細(xì)微的小事中培養(yǎng)和形成的。
都說行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運,那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。
六、一分付出一分收獲 有朋友跟我說小學(xué)的孩子應(yīng)該是在玩耍中度過,不應(yīng)該整天學(xué)習(xí)。
也許這話不錯。
能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂,在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光。
可是,現(xiàn)實的教育卻讓我們不能這樣。
面對如此竟?fàn)幖ち业纳鐣?,真恨不得教會孩子七十二變的本領(lǐng),所以為了不輸在起跑線,為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福,作家長的只能是讓他們學(xué)會更多的東西。
當(dāng)然,撥苗助長也不好,孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事。
而那些對孩子的學(xué)習(xí)放任自流,實施“開放式”管理的家長,你只有付出了,才有可能獲得你想要的結(jié)果。
對于延遲開學(xué)家長的感言
孩子延遲開學(xué)對于家長來說實在是一言難盡吶,要擔(dān)心孩子學(xué)習(xí),還要陪孩子寫作業(yè),給孩子輔導(dǎo)功課
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