如何做課題心得，教師如何做課題學習心得，如何做微型

首先，做課題研究是時代發展的需要。

時代發展很快，教育改革的步伐也很快。

在信息化的社會里，要立足就必須有不斷學習的意識和能力；要有勇于實踐、創新的能力。

為了適應素質教育對我們老師提出的新要求：教育、教學工作的模式由“經驗型”轉向“科研型”。

實踐表明一線教師在教育教學上能積極參與教科研的實踐，學習理論，更新觀念，以科研帶教研，教研促教改，對提高教師自身的素質大有裨益，而且，許多教師成了搞教育科研的最大受益者。

第二，解決實際問題的需要。

做課題研究主要是為了解決在教育、教學中發現的問題，遇到的困惑。

這些問題包括自己教學實踐的問題、有學生表現的問題、有學校教育的問題等

聽課學習心得

范文一僅供參考　　9月16日，我校全體數學到育才學校去聽課學習。

我兩節數學課，真的是感受頗深，受益匪淺，讓我充分領略了課堂教學的無窮藝術魅力。

現就這次學習談一談自己的點滴體會。

　　一、收獲　　

【第1句】：出去聽課比在學校閉門造車受益要快要多，要來得直接。

【第2句】：真實——課堂教學應該追求的境界　　在我們的觀摩課教學中我總是覺得雕琢，事先準備的痕跡太過濃重，我自己的體會就比較深刻，當然我所說的并不是不備課一點準備都沒有，而是不應該把每一句話每一個答案都要事先給學生灌輸，害怕再作課中出現紕漏，我以前確實就有過這樣的顧慮，因此當一節課在我不停的灌輸給學生，然后在作課時，就覺得我的每一句話，學生的每一個答案都是準備好預設好的，而不是適時生成的，雖然按部就班成功的完成了一節看似完整的課堂教學，其實卻缺少了真實性，多了幾分虛假。

聽了兩位教師的課后，我覺得在教學中他們做到了真實的教學，首先教師為學生創造廣闊的思維空間，使學生暴露思維的真實，例如六年級的那節課，在他的教學中沒有一種固定的答案，而是拓展了思維的空間，這樣學生的思維很活躍，即時生成的答案各式各樣，讓人找不到雕琢的痕跡，很真實。

其次，學生暢所欲言，讓學生凸顯個性的真實，　　

【第3句】：情境——創設貼近生活的教學情境是課堂教學有效的手段　　我記得朱樂平老師說過教學情境的設置應注重來自于生活，并不是每一節課都要設置與生活緊密結合的情境，而是盡量貼近于生活，這樣學生學習起來便于思考操作，同時也能在生活中加以應用。

特別是像我們學校的學生更要注重與生活實際的結合，因為我們的目標就是要讓學生通過學習掌握解決生活中出現的一些問題的手段方法，掌握技能。

所以情境的創設需要我在生活中教學中多觀察，多思考，多操作。

【第4句】：三維目標的整合——課堂教學的更高要求　　我們的教育觀點從最開始的注重教書對學生知識的傳授，到提倡育人的重要性，我們的觀念都有了逐級的改變，那么現在課改又提出了“三維目標的整合”，所謂的“三維目標”就是：“知識與能力，過程與方法，情感道德與價值觀”，要求教師在教學中盡量做到這三個目標的整合，而且是“品之有味，尋之無跡”，如在三年級數學課的教學中，她通過教學讓學生體會到了，不同的事物從不同的角度去看去評定都會有不同的結果和答案，那么做人就是這樣我們不應該以一種標準去看待我們周邊的人、事，我們要從多角度去思考一個問題，所以這節課就是在這樣的看似在作練習的過程中，讓學生通過學習知識，提高了學生分析判斷事物的能力，同時也教會學生如何做人。

做到了“三維目標的整合”。

【第5句】：亮點——讓課堂教學生輝的裝飾品　　能讓聽者有暢所欲言的欲望的課就是一節好課，能夠讓聽者回去就可借鑒操作的也是一節好課，我覺得一節好課并非是很完美的，哪怕只有一個亮點，能夠引起大家共鳴，我覺得都是好課，其實那位六年級老師的課并不是像我想象中的那么好，而且在我們學校應用起來未必就很實用，但是在他練習的設計中，他采用了層層遞進、小組合作，并讓學生進行質疑，我感到了教學的效果非常好，這就是一個亮點，使這節課生輝。

【第6句】：教師素質之高，學生習慣之好。

是我們該思考如何去做。

　　二、自我反思　　總之，聽了兩位教師的課，看了氣勢宏偉的廣播操，我充分認識每一次外出學習對于我都是一種反思和激勵，讓我在欣賞別人精彩的同時發現了自己的很多不足，在以后的教學中，一定要嚴格要求自己：做到課前認真解讀教材，根據學生的實際情況設計出合理的教學流程；課后認真反思，堅持寫好教學后記；多看書學習，多做筆記，不斷提高自己教學業務水平。

為環衛工人送清涼小志愿者感言200字

我在社聯也有一些時間了，對社團的運作情況有一些膚淺了解，我感覺在社聯待的這兩年我們的社團和社團聯變化太大了，現在的情況比我剛進社聯的時候好了很多，優秀的方面我就不多說了，相信很多人都已經看到，現在我想說一下我對我們學校社團存在問題的一些拙見，希望能夠拋磚引玉。

（以下提到的一些具體情況僅供學術研究之用，對事不對人，別無他意，更無貶低之意，如各位生氣了也請見諒，畢竟只是個人愚見，想拍磚的就拍磚吧…… ）

【第1句】： 社團的發展普遍缺乏一個強有力的支持。

說白了，就是要有一座kao山

為什么管理協會的管理案例分析大賽能夠得到學校那么大力的重視

為什么它能夠連續舉辦7屆而今年能夠成為給評估專家看的保留項目

原因很簡單——他們有管理學院這樣的官方組織的鼎立支持，他們能夠為協會提供導師、提供技術、提供資金

所以他們有理由成為一個特別牛×的協會，榮膺“浙江省十佳社團”稱號。

退一步，不說這么大，畢竟能夠得到一個分院支持的社團不多，那就說說子午吧，他們的“子午之夜”也已經連續舉辦了很多年，而且影響越來越大，可以說子午已經形成一個品牌。

而他們的家文化也是值得每個社團包括社聯學習和借鑒的。

而他們還有一個指導老師（好像是留校的老子午人吧），可以作為編劇、導演甚至演員的一個能夠凝聚社團所有力量的核心，帶領著子午向著一個方向努力。

作為一個社團的指導老師，他具有專業知識技能，更重要的是他有這份熱情和責任心。

相信子午有了這方面的幫助，會有更大的進步。

而與此相反，很多社團恰恰因為缺乏一些來自方方面面的支持以至社團運作不順，比如一些體育類的社團，可能也和我們學校實際情況有關吧，團委無法為這些社團爭取到一些體育活動場地，所以從我大一開始就有不少體育類的社團由于運轉問題紛紛注銷，或者轉投體軍部門下。

現在體軍部有乒乓球、羽毛球、網球、排球、籃球、健美愛生活,愛后院等俱樂部（也是學生社團的一種形式），我們的網球協會、籃球協會、足球協會、乒乓球協會和他們相比，說句不好聽的，就是蒼白無力

因為他們（我們）無法為會員提供場地、器材、訓練等必要的運作資本

因此，必然導致社團經營慘淡

如何為社團發展尋求這樣的一些支持，也成為了社團和社聯應該共同思考的問題。

【第2句】： 社團的工作沒有形成制度化。

盡管學生社團是由學生根據自己的興趣愛好自發創辦的組織，具有相對的自由性，但是為了社團更好的發展，其在內部管理和運作方面還是應該要有一套比較完整的管理辦法的。

管理社團不光是社聯的事情，更應該是社團自身的責任

舉個很簡單的例子——社團負責人的換屆選舉，究竟能有幾個社團能夠真正遵循他們在社團章程里面寫的，“協會會長由會員大會選舉產生”

還有另外一個例子就是社團的檔案管理以及文化傳承的問題，很多社團往往沒有自己的完善的檔案與資料，比如一些應有的活動記錄與總結，照片影像資料，社團年度大事記等，每當社聯要求交材料時，自然就沒有東西可以拿出來；而至于社團的文化，部分社團負責人的更迭就會導致社團文化的遺失，以至于新的負責人接手之后只能又從零開始，而成熟的發展模式應該是“站在巨人的肩膀上”，完成文化的積淀與理念的傳承。

這里本想舉零點調查協會做個例子，但是自己對其也不是甚了解，只是知道他們在會員管理上是很到位的，對每個加入的會員都有詳細的資料登記，這也是對協會對會員負責的一種表現，因此我推測他們在社團的管理方面應該做得也應該做得不錯。

至于其他方面，因為沒有太多的了解就不多說了，但我覺得他們的領導人有很多東西值得我們借鑒，甚至可以說是走在了社聯的思想步伐之前了。

【第3句】： 社團活動存在各種問題。

具體包括：活動質量不高。

有時候社團活動只注重數量而忽視了質量，比如每到周末樓下的廣告就貼滿了包括社團在內的各種電影海報，我并不是說放電影不好，比如像亮苑影視協會、水晶卡通社等這些社團本身就和放電影有比較大的關系，可是另外的一些社團不知道是出于什么原因放的是一些和社團沒有任何聯系的電影，我覺得這樣對社團自身是沒有任何好處的。

而如果單純是為了湊活動數量（社聯有關于每學期社團活動的數量規定），那更是沒有任何意義的。

我們一直鼓勵社團發展具有自身特色的活動，比如管理協會的案例分析大賽，法學社的模擬法庭，心理協會的心理宣傳周等活動，通過這些既可以樹立社團的品牌，又可以吸引更多同學對社團的關注。

我們也一直希望往這個方向引導社團，有的社團就做得比較好，比如辯論協會上個學期承辦的院際辯論賽就很好的提升了協會的知名度和影響力，很希望能有更多的社團參與到一些大型活動的策劃組織中來。

活動中社團成員的權益得不到保障。

部分社團舉辦活動片面追求影響和效果，動不動辦的就是面向全校的活動，這樣社團會員的權利就被侵害了，特別是那些需要收取會費的社團。

他們會覺得：反正大家都可以參加活動，那我加不加入你這個協會就沒有什么區別。

更有甚者，有的社團活動不能通知到會員，讓會員失去了參加社團活動的權利。

我們更多的鼓勵社團開展針對會員的常規性活動，首先要保障了會員的應有權益。

我覺得在這方面，最得比較好的社團是旱冰協會。

當然這常規活動和前面說的大型活動并不矛盾，是可以兼得的，關鍵是看你怎么處理他們的關系了。

社團活動可以說是一個社團最核心的東西了，如果社團留給同學們的印象是——招新的時候熱熱鬧鬧的，可是活動時要么不見蹤影要么質量不高，就難怪同學要說社團都是騙錢的了。

【第4句】： 社團之間缺乏有效的交流與合作。

我們都知道學校里面有一批比較優秀的學生社團，他們的負責人在社團的管理與運作上肯定有獨到的見解與經驗，但是不知道為什么，很多負責人就是不希望跟他們交換一下在社團經營管理上的心得體會，總是社聯在牽頭，說要加強交流，可是努力下來，總覺得效果不大，甚至說微乎其微，各社團基本上還是在各行其是，各自為政。

比如，我們之前的一個琴棋書畫的活動，是我們的社聯策劃部在牽頭做，相應的幾個社團配合承辦，問題就來了，如果策劃部召集他們幾個社團開個會，布置一下具體的任務，他們肯定會來，但是有時候比如說讓他們自己碰個頭，自己商量一下具體的活動事項，就會很難得他們會自己能夠完成這個工作了。

再舉一個例子……南極星舞蹈專場，其實一個舞蹈在專場晚會在我們學校是比較有創意，而南極星作為一個比較年輕的協會，但仍堅持自己將晚會承辦下來了，晚會效果還是不錯的。

只是我覺得，我們學校有不少舞蹈類型的社團，比如街舞協會、拉丁舞協會等。

如果下次還有類似的活動，建議可以聯合幾個協會協同舉辦，一來可以使活動的組織籌備工作得到更多的支持和保障，二來也能夠讓晚會的節目更加多樣化。

可能我舉的例子都是比較極端的，但是社團缺乏交流與合作卻是一個不爭的事實，都說“同行是冤家”，但是學生社團在交流與合作上，萬萬是不能吝嗇的呀

如果做到了社團之間能夠自主交流合作，而社聯只是充當一個適當引導的角色，社團的自身發展才更有前途。

畢竟“一枝獨秀不是春，百花競放春滿園”

在一些社團工作做得比較好，社團發展比較成熟的高校，比如浙江師范大學，他們的社團工作是納入學校管理和發展當中的，可以說，他們的社團和我們學校的相比，更正式更規范，而不僅僅是“民間組織”。

比如他們實行的社團導師聘任以及社團掛kao學院的制度；社團的團建制度——就是在某些試點社團中建立自己團支部，直屬校團委，能夠更好的加強社團自身的管理；學分制社團制度——將社團的一些理論課程以及實踐活動正規化系統化，使之能夠成為學校的選修課程，只要保證參與活動獲參加培訓就能像其他選修課一樣得到相應學分；等等。

看了他們的東西，我更深感我們社聯以及各社團之任重而道遠啊…… 最后我還想說一句話，我們一直在努力

我們一起在努力

運動會獲獎感言

賽場是一個重在參與展示自我的舞臺，其意義不在于名次的高低，在于參與者為運動而努力拼搏的精神,謝謝各位的支持與厚愛，我會繼續努力

網上學習心得體會

益智課堂與力培養習心得體會我很榮幸地參加了這次研討會然培訓時間不長，但收獲頗大，感想也頗多。

對小學的數學有了新的認識，有了新的出發點，對我以后的教育工作有了很大的啟發。

我是一名四年級的數學老師，在忙于傳授知識的時候，可能就忽視了孩子們能力的培養。

有了這次的學習，讓我停下了腳步，思考我也應該讓我的孩子們，也在游戲間學習，獲得能力的提高。

小游戲大智慧這個活動，真的值得我們學習。

下面，我就此次學習培訓的經歷，簡要地談談我的幾點感受。

一、學習培訓的經歷回顧這次觀摩了六節數學課，也聆聽了這五位教師的設計思路，以及他們團隊對課的解說，同時專家對他們的課進行了點評。

我的回顧：第一節課《七巧板的奧秘》，授課教師王慶偉。

從七巧板的歷史引入，古代根據人的多少，對桌子進行拼擺，學生使用的桌子正是七巧板的拼擺，巧妙的從過去轉化到現在，同時也告訴我們七巧板對我們的未來也會有影響。

每一個環節王老師都巧妙的選用了一個成語，每個成語都告訴我們了，這一環節要干什么。

從形影不離到如影隨形再到形由心生，從簡到難、從部分到整體、從布置任務到創造想象，在這個過程中孩子們邊動手操作邊敘述過程，培養了孩子的觀察力、動手操作能力、語音表達能力、思考力。

有一處情景我記憶的特別深，在形影不離這個環節中第四位孩子和其他孩子的拼擺方式，當著個男孩拿出不同板的時候，我在想這個孩子拼錯了，可是當他完成這個小貓的圖案時，我

捐款感言600字

一份情、一份愛心、涓涓細流能匯成了江海,深信只要人人都獻出一份愛,世界將會變得美好人間.經過這次的募捐活動，我深深地感覺到募捐活動對于我們而言不僅僅是一次普通的義工活動，更多的是一種磨礪，一種煅煉.我們在這個過程中學會了如何奉獻自己的愛心,體驗到途中酸甜苦辣,使是我們受益匪淺.出發前每個人都滿腔熱情,興致勃勃,到最開始募捐時我們突然支支吾吾了,怕被別人拒絕,怕被人質疑,后來認真想一下這或是鍛煉自己承受壓力的好機會,有什么可怕的,我們是為貧窮的老人獻一份愛心,這是我們義務,更是我們的責任.過路人從開始的不接受到后來的踴躍支持，特別是一個三歲小朋友,哭著要媽媽獻一份愛心,當媽媽給了他一塊錢投入我們募捐箱時他笑得很甜很甜,在他的笑容中,仿佛感受到需要幫助的老人后幸福.其中的酸甜只能自己體會,之前的再累再苦都是值得的,快樂所為大家共享。

差不多兩個小時,我們的箱子由一下子空的,到差不多滿了,募捐到了一千多塊,我們深知一千塊背后的意義是為素為謀面的陌生人傳遞對老人愛心，也許途中這一點累不算什么。

希望我們的這些愛心能為孤寡老人帶來一份溫暖。

吃虧是福,這是每一個義工都知道的,當老人流露最燦爛的笑容, 那是我們最幸福的時候,再多的金錢也換不來.希望這種愛心能源源不息地傳遞, 每個角落都有愛的影子