9·26昆明市盤龍區(qū)明通小學(xué)踩踏事件的事故處理

教育及，分管教育局的市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

沒(méi)做好安全排查，沒(méi)提前消除隱患，監(jiān)管不到位，這一系列問(wèn)題主管就是他們，檢查也是他們，他們疏于監(jiān)管，釀成的悲劇

昆明明通小學(xué)的明通小學(xué)踩踏事故

不知道你說(shuō)的“我們”是指教育部門、學(xué)校還是家長(zhǎng)

事件簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是午休后的小學(xué)生們趕著去上課，前面的學(xué)生被一個(gè)倒下的海綿墊子拌倒了，后面的人不知道，繼續(xù)推擠，結(jié)果發(fā)生了踩踏事故。

對(duì)教育部門來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)監(jiān)管，比如出臺(tái)一些標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定學(xué)校建筑的質(zhì)量、樓道寬度等；并且定期檢查。

對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)責(zé)任心，對(duì)低年級(jí)的學(xué)生按幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)照看，對(duì)高年級(jí)的學(xué)生增加安全教育。

對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我們辦公室討論過(guò)這個(gè)事，一致認(rèn)為，小學(xué)的時(shí)候不要去擠名校，就近入學(xué)能更好地保障孩子的安全。

家就在附近的話，孩子怎么會(huì)在學(xué)校午休，至少就避過(guò)這一劫了；就近入學(xué)接送也方便快捷，又避過(guò)了路上的潛在危險(xiǎn)；不是名校，一個(gè)班的孩子少一點(diǎn)，老師相對(duì)來(lái)說(shuō)能更多看著孩子，減少了在學(xué)校遇到危險(xiǎn)的概率。

昆明明通小學(xué)踩踏事件后，取消學(xué)生宿舍午休安排，會(huì)不會(huì)給校外托管（小飯桌）機(jī)構(gòu)帶來(lái)商機(jī)

也許會(huì)的，但是我認(rèn)為很有限，取決于學(xué)校怎么面對(duì)孩子午休的問(wèn)題。

我孩子在另外一個(gè)學(xué)校，離明通也不算特別遠(yuǎn)。

班上56個(gè)孩子，學(xué)校的理念不同，所以一直以來(lái)都沒(méi)有提供午休空間，孩子們中午由老師和班委看管，有時(shí)候讀書、做作業(yè)，有時(shí)候在課桌上趴一會(huì)午休，他們班幾乎就沒(méi)有小飯桌的市場(chǎng)，現(xiàn)在不會(huì)，以后也不會(huì)。

我個(gè)人認(rèn)為明通之后，學(xué)?；蛟S會(huì)管的更嚴(yán)，中午不太可能給離開(kāi)學(xué)校的機(jī)會(huì)。