女兒中考取得優異成績,媽媽感言

尊敬的老師您好： 謝謝您這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助，使他的學習成績又有了突飛猛進的提高。

作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。

再表感謝您辛苦了

開學典禮家長演講稿

各位家長朋友： 你們好

今天我受學校的委托，在這里就孩子的成長問題做一些探討。

有不妥之處，歡迎指正，并提出寶貴意見。

我準備講三個問題： 一、在當今素質教育下，我們如何做家長? 二、如何在學習上引導孩子呢

三、在學習上與孩子真誠交流 （時間在三十分鐘左右） 一、在當今素質教育下，我們如何做家長? 現在，家長聚在一起，談論最多的是學校實行素質教育后的喜怒哀樂。

有的說：“孩子作業少了，考試少了，周末補課取消了。

”一句話，自由支配的時間多了。

有的說：“孩子除了在外瘋玩以外，就是玩電腦游戲、上網聊QQ、用手機發信息，學習的時間少了，將來恐怕競爭力差。

”一句話，家長的擔憂也多了。

只要有升學考試，家長的擔憂就不會少。

教育部提倡素質教育是及時的，學生可以從繁重的課業中解脫出來，有更多的時間按照自己的能力和興趣愛好來安排自己，學會生活、學會生存、學會自主學習，拓展課外知識，發展自己的特長，真正提高孩子的智商和情商，從而提高孩子的整體素質。

但是理想和現實卻出現了差距。

問題出在：孩子已習慣了老師牽著手走路，一旦離開了老師的牽手，一時感覺茫然，不知怎么學、學什么，于是有的同學就放縱自己，家長也無可奈何，只有嘆氣的份。

一些家長又走上另一個極端，雙休日，馬不停蹄帶著孩子奔赴各個輔導班、提高班、興趣班，孩子只有半天時間做自己的事情，弄得家長孩子好疲憊，學習效果也不見得有多好。

現在大部分家庭有電腦、一部分孩子有手機、MP3，他們把高科技產品不是作為學習用具而是作為玩家的工具，這是資源的極大浪費，實在可惜!我家孩子充分利用MP3聽英語，家里電腦成為全家人學習和了解信息的好幫手。

里面裝有《中華詩詞》、《成語故事》、《奧數題解》、《電子詞典》、《象棋軟件》、《新概念英語1-3冊》、《新英語300句》、《新英語900句》、《走遍美國》等等與孩子學習、益智有關的東西，小游戲作為孩子完成學習任務后的自我獎勵才玩一會兒。

作為家長，要扶好孩子這一程。

多與孩子進行心靈的交流，與孩子一起走向大自然，親近大自然，了解社會，了解各層次人的不同生活環境，幫助孩子樹立人生目標，理出學習計劃，并監督孩子完成計劃。

講清沉迷電腦游戲的危害，把孩子的精力引到培養學習能力和鍛煉生活技能上來，對學習不太自覺的孩子，家長要靠上去抓，并以身作則，家長的素質決定孩子的素質。

如果你在玩電腦游戲，或出去打麻將，你讓孩子好好學習，那是不可能的。

二、如何在學習上引導孩子呢

我有兩個孩子，女兒小慧，在05年的中考中，以學校第一名的成績考入油田一中理科實驗班；今年3月，參加中國海洋大學小語種提前招生考試，來自全國近1500名考生，女兒以全國第一名的成績提前被中國海洋大學法語專業錄取。

更重要的是，女兒對自己的人生充滿自信，做事嚴謹認真，自理能力強。

兒子明明，聰明機靈，自制力強，自學能力突出，是校“十佳少先隊員”，在校學習成績優異，在數學、計算機、科普知識、英語、中國象棋等方面有濃厚的興趣，知識面廣。

（在學校數學競賽中，五次參加，五次獲第一名，英語成績98分以上，聽說能力遠遠超過同齡孩子） 有的家長問：“你的孩子學習那么好，又讓你省心，你到底用了什么秘訣

”如果說有什么秘訣的話，那就是家長對孩子從小引導得法，重視學習習慣的培養，興趣的培養、呵護自信心，再加上他們自己刻苦努力的結果。

下面我只講講如何學好語文、數學、外語。

語文方面：多閱讀、多寫作 對語文的學習：我的兩個孩子都是在三四歲開始閱讀的，培養了他們喜歡書、愛讀書的個性。

小學階段是最佳閱讀時期，到了初中、高中已沒有多少時間享受閱讀了。

家長在選擇書時，除了照顧孩子的興趣以外，其他方面的書不容忽視。

如科普書、史記故事、人物傳記、名著名篇、唐詩宋詞等。

要重視古文的閱讀和古詩詞的欣賞，這一點是我女兒的教訓。

她在備戰海大考試時，惡補了兩個月。

家長可以采取跟孩子一起讀書，比賽讀書，互相講解書中內容，把孩子讀的書目記錄下來等方法，使孩子讀書有成就感。

對于字、詞、句方面的基礎，要靠長期積累，家長一定要檢查督促孩子掌握好。

寫作方面：女兒偏愛文，文章寫得好，兒子卻在理科方面有優勢。

如何讓不喜歡寫作的孩子寫作呢

我想了一個方法：編書。

利用寒假、暑假的機會，讓孩子寫上若干篇文章，可以是命題作文，可以是觀察日記，游記、小說等題材，集結成書，自己打字、排版、配上插圖，再由媽媽寫上前言或后記、評語，打印裝訂成冊，開學后送給老師一本，自己存檔一本。

我兒子已有這樣的“書”四本了。

孩子一有空翻閱自己的“書”，自豪感油然而生。

這是提高寫作興趣的有效辦法。

家長要做的是盡量提供寫作素材，如與孩子一起旅游、一起參加活動、一起觀看電視片等，督促孩子按計劃完成寫作任務。

數學方面：多動腦、多思考 ①家長要有心：讓孩子在學中玩，玩中學（學習的最高境界），平時一家人在吃飯、散步、玩耍時談論生活中的趣味數學，如植樹問題、冰箱溫度顯示了解正負數問題，散步時了解速度問題，做家務時了解工程問題；分吃蛋糕時了解分數問題等等。

生活處處有數學。

高考中的大題也是解決生活中的實際問題。

②鼓勵孩子一題多解，然后分析比較。

解題不在多，而在精，兒子有一個題找出11種解法的記錄。

鼓勵孩子找出新知識、發現新問題，也不譏笑提出淺顯的問題。

今年春節時，兒子思考了三天，用自己的方法推導出等比數列求和公式，著實讓我興奮了好一陣子。

③對成績好一點的同學，可以選看一些奧數題，達到開闊思路的目的，可以按自己的興趣選看，不扼殺自信心。

數學稍差點的，家長要引導孩子搞懂書本上的知識，家長顧不上的，一定要鼓勵孩子去問老師或同學。

英語方面：多說多背，鼓勵超前學習 ① 家里有條件的：人文條件：如家人會英語的，一定要利用有利條件用英語對話，鼓勵孩子敢于開口，家長要高度重視孩子的英語聽說能力。

兒子和他姐姐經常用英語對話，在家經常開展辯論賽，一正一反，找一些有趣的話題，如“女人可不可以理光頭?”“垃圾可不可以放在馬路上?”“養狗好不好

”等等，甚至詭辯都可以，只要自圓其說，目的是講英語、鍛煉敏捷思維的能力。

形式也可多種多樣，可英文，不會說的用中文，甚至中英混雜，慢慢就熟能生巧，應用自如了。

物質條件：家里有電腦的，利用放學以后20分鐘時間，看一段情景對話，或看一段英文動畫片如《小雞快跑》、《料理鼠王》、《冰河世紀》等等，（最好是說英文帶中文字幕的），推薦《新英語300句》，原版英文電影《小鬼當家》等。

②缺這些條件的，聽磁帶，多背課文，大聲朗讀。

模仿背誦是一個經驗之談，在沒有語言環境的條件下，只有靠背，才能背出語感，背會語法，背出成就感。

《新概念英語二》是本好教材，內容有趣，孩子喜歡。

兒子背誦起來，陶醉其中。

語音、語調完全模仿老外，連他姐姐都自愧弗如。

三、在學習上與孩子真誠交流

【第1句】：簽字問題：孩子平時的作業、考試試卷要家長簽字，有的家長只草草地簽個“考的不好

”“一般

”“繼續努力

”等就自己忙去了。

這是對孩子不負責任的態度，簽字的時候，是跟孩子交流的最好機會，應該心平氣和地跟孩子坐下來，一起分析錯誤原因，找出問題所在，然后有針對性的學習或練習。

作業、考試的目的就是發現學習中存在的問題，你是希望把問題暴露在中考、高考前呢，還是希望把問題暴露在中考、高考之中呢

這樣一想，你就不會心急了。

家長要注意不要忽略粗心，學數學的一個目的，就是要鍛煉你做事縝密，不粗心的能力，所以粗心不是理由。

【第2句】：教會孩子做總結，做錯題集。

有的同學只在作業或試卷上把錯誤改正過來就萬事大吉了，這只做了一半，還有更重要的一步，就是要分析錯題原因，可以用不同顏色的筆寫出，還可推廣開來。

如果是數學，再列舉一些同類型的題做一做；英語可再造一個句子。

一個章節學完了，要總結知識脈絡，一學期結束了要總結進步原因、失敗的教訓。

我女兒每天都對自己的各個方面的表現情況給予自我評價（上課聽講效率、錯題更正是否及時、零碎時間利用情況、心情是否愉快、睡覺情況等等）。

看是浪費，實則在把握時間，把我自我。

我兒子在大的活動、大的比賽、學期結束后都有總結，有時跟父母談，有時跟姐姐談，有時口述，有時做書面總結。

總之，我們家長要及時引導、鼓勵、督促。

用欣賞的眼光去看待孩子，用表率的力量去激勵孩子。

最后，祝大家有一個好心情，祝每個孩子都健康、快樂、幸福地成長。

謝謝大家

孩子考上重點高中祝賀詞

你從今天又走進了一個新的世界，在這里你會為你的夢想去拼搏，在這里你會完成從身心到學識的提高，你會更加完美，也會更加成熟。

你的父母在你勤奮學習的表現里會變得更加幸福，為了你的理想去努力吧

記住：你想擁有一個什么樣的未來，現在就付出怎樣的努力。

希望你能學業更上一層樓，做一個優秀的成功人士。

孩子升初中后家長需要注意什么

本文導讀：小學畢業，孩子馬上要面臨升初中的問題，從小學到初中，學習環境的改變，老師和同學的改變都需要孩子馬上適應初中的新生活，作為家長應該如何做呢

－－好父母教育咨詢網 - 中國專業的嬰幼兒、青少年教育咨詢網站 小升初也會有一個“不適應”期，孩子由原來的前幾名變成現在的幾十名有時是無法避免的，這種變化歸結起來有兩點：一是內因，即孩子自身的變化；一是外因，即孩子所處環境的變化。

中學階段，孩子的主觀意識逐漸增強，已開始產生真正屬于自己的判斷和批評性否定。

如對學校制度和功課的質疑，認為文憑與未來職業和事業沒有直接關聯；對學校老師的評價，認為某個老師對自己有偏見，由對這個老師的不滿而連帶排斥其所教的學科等等。

由于尚缺乏社會閱歷和經驗，知識和能力也不足，所以其獨立思考往往產生較大的偏差。

這種偏差影響了中學生的判斷力，具體反映在對學習應持的態度、興趣、努力程度上，從而導致學習成績的下降。

事實上，孩子對學習成績不良并非完全無動于衷，他自己找不到成績下降的原因，內心也十分害怕和擔憂。

如果此時家長一味地嘮叨、指責、懲罰、施加壓力，孩子選擇的往往是排斥甚至是用反應過度的吵架方式來拒絕學習和保護自己。

外部環境的變化主要體現在兩方面，其一，孩子通過擇校進入熱點初中，身邊全是經過選拔的尖子生，競爭空前激烈，對于很多孩子，原來的前幾名變成現在的幾十名往往是無法避免的，這并不代表他現在不再優秀了，值得關注的倒是“進去以后，老是無精打采的”，很多家長跟我溝通過，小升初選擇什么學校好

我經常引用專家的話予以回答：“家門口的學校很精彩”、“適合孩子的才是最好的”。

其二，中、小學對學生的學習能力、學習方法的要求不同。

小學生的身心發展處于半幼稚、半成熟期，自律性較差，學習主要依靠老師督促，檢查、指導，教師與學生的溝通是“傳承式”的教學。

到了初中，特別是新課程改革后，新課程標準強調的是自主學習、合作學習、探究學習，通過教師的引導去發現問題，考查知識面廣，考題也十分靈活，許多中學生用的學習方法卻還是小學那一套老辦法，他們覺得初中的學習“也不過如此”，到總復習時開幾個“夜車”就行了，激發不起他們學習的興趣。

這樣，學習成績下降也就不奇怪了。

這時父母不要不分青紅皂白地責備孩子，也不應陷于焦慮和憤怒的情緒之中，而應在分析原因后給孩子以切實的幫助，即指導孩子養成良好的學習習慣、掌握好的學習方法和技巧等 學習習慣遠比一時的成績重要，而培養習慣，激發興趣是關鍵……前日，江漢區黃陂街小學邀請3位初中“尖子生”家長，就如何培養孩子的英語學習習慣、如何激發學習興趣等話題，與其他家長進行交流。

讓英語灌進耳朵里 去年“小升初”，張楓婷以優異成績被武漢實驗外校錄取。

張楓婷的媽媽說，自己經常教育女兒要做生活有心人。

比如起床前、睡覺前，她會把錄音機打開，營造一種英語氛圍，讓英語往孩子耳朵里灌。

這位媽媽認為，聽英語磁帶，看英語節目，不一定刻意要孩子記住多少單詞，關鍵是培養語感。

堅持6年之后，如今，在外校住讀的張楓婷每逢周末回家，第一件事就是打開錄音機聽磁帶，“這已成為她的一種習慣”。

熟讀和背誦教材 讀小學時，韓貝佳屢次在英語、語文等學科競賽中獲獎，去年“小升初”時被武漢一初中錄取。

她的媽媽介紹，“激發孩子興趣要從簡單事做起，讓孩子大聲讀，讓孩子對一些篇章和句子‘爛熟于胸’。

” 據介紹，韓貝佳聽的磁帶種類不多，只有學校發的《看聽學》，簡單的句子、反復聽和說其中的語句，慢慢的，教材內容都會背誦了。

“短期內，熟讀和背誦一些篇章可能對提高成績作用不大，但還是要讓孩子堅持下去。

”這位媽媽介紹，她女兒聽磁帶一年半后，慢慢敢“開口”與外教交流，一“開口”受到鼓舞后就喜歡上了英語。

自信是學習的動力 交流時，家長們還有一個共識：提升孩子的自信心非常重要。

憑借優異的英語、數學成績，喻晨曦去年“小升初”時被武漢二初中錄取。

“自信是孩子快樂的基礎，也是她學習的動力。

”喻晨曦的媽媽說。

“我的方法是適當強迫加引導。

剛開始，孩子對學英語的興趣不大，但每天我堅持讓她大聲朗讀，再與孩子一起看中央臺的《少兒希望英語》節目，對照畫面和英文字幕，孩子對英語慢慢有了一些興趣。

”喻晨曦的媽媽介紹，后來，她就鼓勵孩子參加英語競賽，讓孩子多開口。

“中國的家長都很謙虛，遇上別人夸自家孩子，總會拼命搖頭說還不行，其實這種做法不妥，有損孩子的自信心。

遇到合適的場合，應該好好表揚孩子。

”喻晨曦的母親深有感觸地說。

怎樣寫家長學期末對孩子成長綜合評語

(1)通過看***的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發展，就是要發揮自己的才能學好專業知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。

　　(2)希望在學習上認真聽課,大膽發言.數學方面提高計算速度和應用能力,以及分析問題更全面、靈活,視野更開闊;語文方面,閱讀和寫作要提高水平,分析文章主體準確,簡單扼要,寫作流暢,明確,用詞豐富.使自己的學習成績在新學期更上一層樓.　　這是家長在新學期對孩子的一點希望　　(3)要有針對性，希望能針對學生今后的就業有競爭力來實施各種教程的內容，強化每個學生在校期內能學到一、二門好本領、真功夫。

只要是有利于學生學習的，家長不希望校方“減負”。

　　(4)從收到的學習、思想情況報告單來看，這孩子有良好的本質，學會了很多做人的道理，處事的方法，學習上也有了很大的進步，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態，及時給予引導，建議學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，并教給他們過硬的生存本領.　　(5)謝謝老師這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助.作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。

　　(6)你活潑聰明，平時愛看書, 興趣愛好廣泛，是個多才多藝的女孩. 本學期你成熟了許多，愿你找到自信，掃清前進路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺!　　(7)在暑假里,孩子首先完成了暑假作業,并閱讀了一些有益的課外書籍,在學習和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動,身體長高了也長壯了,為新學期的開始準備好了充足的精力和體力.希望孩子在新學期里,在老師的指導幫助下,取得更大進步.　　8)XX同學在經過初一一年的學習后，成績有了很大提高，學習主動性有所增強，當又不會的問題時，能夠和同學老師一起討論，得到了老師同學的良好評價。

作為家長，看到孩子在這一年中懂事了長大了，也感到很欣慰。

馬上就要進入初二了，希望XX能夠在初二百尺竿頭，更進一步，使出自己的全部精力，投入學習之中，在老師的幫助與同學的互相共勉下，更上一層樓!　　(9)希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。

　　(10)希望你虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的。

【第1句】：曾經的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到的見解，并且能大膽地表達出來。

在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。

天資聰慧但學習方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好!　　

【第2句】：她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。

做好自己的本分，很少讓我們操心。

有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。

思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。

懂得站在他人的角度去看待問題。

心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。

如今中考在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個無憾的句號。

【第3句】：女兒從小學起就是一個優秀的學生，并且擔任班干部多年，學習成績名列前茅。

她比較聽話，讓我省了不少心。

總的來說，女兒比較獨立自主。

女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。

女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

【第4句】：她是一個心智健康、沉穩大氣的陽光女孩。

性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態度;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處，配合老師做好班級工作。

學習踏實、努力，不急不躁，學習成績穩定。

積極、踴躍參加學校社會活動，競選學生會干部，增強了與人溝通和協調能力，同時還喜愛書法、長笛、足球、排球等運動，注重陶冶情操，鍛煉身體。

我們以女兒為驕傲，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子。

【第5句】：他是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗、積極上進、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊敬師長，團結同學;有責任心和上進心;很有悟性。

全面發展，在學習上勤奮上進，學習能力很強，每學期總評都獲得和優秀班干部稱號，在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節目主持等方面都有很好的表現，曾多次參加市、區級的朗誦、書法、征文、科技比賽獲獎。

她有很強的組織領導能力和創新能力。

總之，全面發展、品學兼優。

【第6句】：經過3年學校系統的管理和學習培養了孩子誠實守信、感恩、責任心強等良好品德。

具有強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學、熱愛集體榮譽。

自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正缺點。

除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。

同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。

得到了德、智、體全面的發展。

【第7句】：樂于助人，待人友善。

能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。

一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。

認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。

希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。

【第9句】：她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。

她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。

她的成績雖然不太理想，但她對于學習是自覺的，努力的，用心的。

她熱愛自己的民族，常常因為一些國家而感慨萬分。

她用自己的言行教育身邊的人保護環境，愛護公物。

【第10句】：從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。

父母殷切希望你能繼續發揚優點，在今后的前道路上更上一層樓!　　

【第11句】：在讀高中三年中，由于學校的校風、環境、師資力量等方面優良，致使該同學好學向上，品德優良;在老師耐心教導下，學習成績也有了不小的進步，也得到提高，為該同學今后走向社會，打下了很好的基礎。

【第12句】：在高中短短三年生活學習,獲益良多. 從不懂事小孩學會了獨立生活,學會照顧自己,遇到困難能自己學會解決.從小個子變成高大的小伙子,較好的成長起來,身體也結實了.在學習上雖然不是名列前茅,但也用功努力能聽老師的話,改正許多不良習慣.在家長心中是個聽話的好孩子.如果能更合理安排學習,抓緊時間,我相信會做到更好,我們更高興.希望在人生新階段里,努力,奮斗前進.我們相信會做到更好!