【第1句】: 擬人的句子
比喻:(1)天空中出現(xiàn)了一道彩虹,宛如一座彩橋懸在上空。
(2)天漸漸破曉,淡青色的天空鑲著幾顆殘星,大地朦朦朧朧的,如同籠罩著銀灰色的輕紗。 (3)我順著柳蔭小路漫步,只見那依依的垂柳,仿佛像少女羞澀的低著頭,在朝輝中舒展著柔美的身姿。
(4)玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。 (5)月亮默默的從江心升起來了,圓圓的、亮晶晶的,好像一個銀盤。
擬人:(1)小河歡快的唱著歌向東奔西跑。 (2)披著紅色盔甲的螃蟹煮熟了。
(3)大地披上了一層白雪。 (4)楊柳樹枝迎風飄舞,歡樂地跳著舞。
(5)春姑娘踏著輕輕的腳步悄悄地的來到了人間。 夸張:(1)力拔山兮氣蓋世。
(2)筆落驚風雨,詩成泣鬼神。 (3)蜀道之難,難于上青天。
(4)他種的瓜很甜,幾十里外就聞到瓜香了。 (5)敵人處處挨打,寸步難行。
排比:(1)綠葉,是大自然最寵愛的兒女。綠葉,它是大自然最勇敢的維護者。
綠葉,為人類的生存作出了寶貴的貢獻。 (2)那個廣告牌要是掉下來,或者會砸到路過行人;或者會砸到路過車輛;當然或者什么也不會砸到。
(3)在漫長的等待中,難道就不該仔細想一想將來因該要走的路線嗎?難道就不該想一想自己曾經做過事是否正確嗎?難道就不曾后悔自己現(xiàn)在這樣可鄙的選擇? (4)我怕爸爸嚴厲的眼神,所以,我努力學習;我怕媽媽無情的話語,所以,我努力學習;我怕老師無奈的嘆息,所以,我努力學習;我怕長大后對不起我自己,所以,我更要努力學習。 (5)溫暖,存于人們的心中; 溫暖,來自圣潔的心靈; 溫暖,可滿足人的需要; 溫暖,可撫平人的創(chuàng)傷。
反問:(1)鋼琴笨重如棺材,小提琴要數(shù)十百元一具。制造雖精,世間有幾人能夠享有呢? (2)我心里在想著,寧靜的竹海里難道沒有人家? (3)聲音是不太好聽,有點沙啞,有點毛毛刺刺的。
可是公開教學課難道是上臺表演嗎?嗓子不好的人,就只能躲在樹林子里讀他喜歡的課文嗎?京京心理難受極了。 (4)"小陳"不是他的名字,只是他的姓。
至于他的名字叫什么,我也不知道。這真是件遺憾的事情!可是,這沒有關系,在我們的記憶中,這樣的無名英雄不是還很多嗎? (5)歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的!希特勒、墨索里尼不都在人民之前倒下去了嗎? 設問:(1)什么叫自律?自律就是自己管束自己的行為。
(2)這人是誰?不是別人,原來是大明。 (3)數(shù)學真的很難嗎?我看不是。
(4)什么是路?就是從沒有路的地方踏出來的,從有荊棘的地方開辟出來的。 (5)誰是最可愛的人呢?我們的戰(zhàn)士,我覺得他們是最可愛的人。
【第2句】: 含有比喻丶排比丶擬人丶反問有哪些
擬人: 1。
天空中的星星眼睛一眨一眨的。 2。
小鳥在樹上歡快地歌唱 3。柳樹姑娘在微風中點頭,柳樹爺爺哈哈地笑著 比喻: 1。
小姑娘的臉像一個紅蘋果 2。月亮就像一根香蕉 3。
邱少云像千斤巨石般趴在火堆里一動不動 排比: 1。 燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候…… 2。
當手指跳躍,風兒便不再悲傷;當黑白流淌,思緒便將痛苦遺忘;當旋律激揚,天地便只在我的心泉徜徉…… 3。一張賀卡,就是一份溫馨的友情,一份熱情的祝愿。
它把春的信息捎來,它把愛的種子撒播,它把美好的祝福傳達,它把人間的真情傳遞。 反問: 1。
這難道不是真理嗎? 2。吸毒難道是正確的嗎? 3。
我難道不是好學生嗎? 設問: 1。數(shù)學真的很難嗎?我看不是 2。
您是一個什么樣的人?是一個深明大義、寬容大度的人 3。什么是路?就是從沒有路的地方踏出來的,從只有荊棘的地方開辟出來的 夸張: 1。
飛流直下三千尺,疑是銀河落九天 2。教室里靜得連根針掉在地上也聽得到 3。
我風一般的跑回了教室 4。他一聲吼得天塌地陷。
【第3句】: 關于春天的文章、有比喻句丶擬人句丶排比句
我懷著好奇的心情去找春天.啊,我見到了春天.遠處的群山連綿起伏,變得蒼綠了.近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面,它們嫩生生,綠油油的.肥胖的小葉兒,像一個個剛剛睡醒的胖娃娃.這一片,那一簇,點綴著這陡峭的山坡.山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條,長出了像小草一樣的新芽.柳樹的枝條向下垂著,就像一條條線掛在樹上.那嫩黃色的小葉片,就像在線上系的花瓣兒.楊樹開了花,這些花一串串的,是紫紅色的.身上長滿很軟的小毛,像一只只毛毛蟲,真有趣.山桃花展瓣吐蕊,杏花鬧上枝頭,梨花爭奇斗艷…….
各式各樣的野花也睡醒了,只見它們伸伸腰,抬抬頭,爭先恐后地縱情怒放,紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷,五彩繽紛.這些花雖然不名貴,但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地,把自己的一切無私地奉獻給大地.成群結隊的蜜蜂,呼扇著黃色的翅膀,嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的彩蝶,也成雙成對地翩翩
【第4句】: 跪求句子排比,比喻,擬人求50個比喻句擬人句和30個排比句是三國
就見對面來將,高人一頭奓人一臂,黑人黑馬黑盔黑甲,好象半截子鑌鐵塔巍然矗立,豹頭環(huán)眼燕頜虎須,喲長的可太兇啦:賀揚揚身材跳下馬來摘盔卸甲足有一丈開外,肩寬背厚膀闊三庭,胳膊頭子都快趕上房梁啦,一張四方大臉亞賽頭號兒銅鑼,面如鑌周鐵,黑中透亮亮中透明,兩道九轉獅子朱砂眉斜插入鬢,一雙大環(huán)眼瞪了個滴溜圓,比一般人的眼睛大著能有六號兒,黑眼仁兒特別多、白眼仁兒特別少,擠的白眼仁兒就剩幾條月牙線,從里頭射出兩道兇光來,冷森森寒氣逼人如同尖刀利刃,看著他的眼睛心里就覺著發(fā)毛;通關鼻梁四方海口,連鬢絡腮奓里奓剎一副暴乍鋼髯,每根胡子都好象拔了鼻兒去尖兒的鋼針相仿迎風而立,說是胡子,比鐵絲兒還硬三分,拿手一撥拉“12345”都帶音樂的,據說這樣的人是剛烈豪爽、疾惡如仇;往身上看,頭戴獅子荷葉八寶珍珠戰(zhàn)盔,體掛大葉子連環(huán)鑌鐵烏金甲,外罩金絲團花黑征袍,袍上繡了一棵松、松上落著一只鷹、松下站著一只熊,這叫“英雄斗志”;大紅五彩虎頭戰(zhàn)靴雙插烏金馬蹬,跨下壓騎千里一丈青玉頂烏騅豹,蒲扇大手,端著一條混鐵蛇形丈八點鋼矛;這條鐵矛比茶杯口還粗,槍頭子足有二尺多長,沒八十斤也差不了哪去!好威風的一員大將,真如瘟神下界,煙熏的太歲、火燎的金鋼。
【第5句】: 比喻,擬人,排比的好句好段急
【第1句】:家就像根,永遠是樹葉的家;家就像紅布條,永遠系著游子的心,家就像大衣一件,不會提高溫度,但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖。
【第2句】:家是什么?家是一扇門,有了門就不再害怕壞人到我們家來。 【第3句】:家是什么?家是一個溫馨的港灣,旅途疲乏了,可以好好休息,再起航。
【第4句】:家是一只船,它帶給人們的感受是“溫馨。 【第5句】:家是溫暖的港灣,它帶給人們的感受是“溫暖。
【第6句】:家是永遠的岸,它帶給人們的感受是“夢魂縈繞和永遠的牽 【第7句】:群山蒼翠,江水澄碧,屹立在青山綠水間的紅軍烈士紀念碑,像一個頂天立地的巨人,深情地注視著這片美麗的土地,注視著它的過去、現(xiàn)在和未來。 【第8句】:偉大的屈原、司馬遷、李白、杜甫和蘇軾,還有曹雪芹和魯迅,用他們令人著迷而又撼人心魄的詩文,鑄就了一座座不朽的紀念碑。
【第9句】:夜仿佛紙浸了油,變成半透明體;它給太陽擁抱住了,分不出身來,也許給太陽陶醉了,所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅。 【第10句】:法國人的思想是有名的清楚,他們的文章也明白干凈,但是他們做事,無不混亂、骯臟、喧嘩,但看這船亂糟糟。
【第11句】:這船依仗人的機巧,載滿人的擾攘,寄滿人的希望,熱鬧的行著,每分鐘把沾污了人氣的一小方水面,還給那無情、無盡、無限的大海。
【第6句】: 求:運用擬人、排比等修辭手法的句子(好段)
只見遠處有一座迷蒙的巨峰突起,周圍還有幾十座小石峰。
仔細一看,那巨峰像手握金箍棒的孫悟空,那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧,孫悟空正領著它的孩子們向南天門殺去呢。
微白的天空下,群山蒼黑似鐵,莊嚴、肅穆。紅日初升,一座座山峰呈墨藍色。
緊接著,霧靄泛起,乳白的紗把重山間隔起來,只剩下青色的峰尖,真像一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫。 過了一陣兒,霧又散了,那裸露的巖壁,峭石,被霞光染得赤紅,漸漸地又變成古銅色,與綠的樹、綠的田互為映襯,顯得分外壯美。
重重疊疊的高山,看不見一個村莊,看不見一塊稻田,這些山就像一些喝醉了酒的老翁,一個靠著一個,沉睡著不知幾千萬年了,從來有驚醒它們的夢,從來沒有人敢深入它們的心臟,就是那最愛冒險的獵人,也只到它們的腳下,追逐那些從山上跑下來的山羊、野豬和飛鳥,從不攀登它的峰頂。 再沒有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整個山坡,都是蒼翠欲滴的濃綠,沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢,一縷縷地纏在它的腰間,陽光把每片葉子上的雨滴,都變成了五彩的珍珠。
尖刀似的小山,挑著幾縷乳白色的霧,霧靄里,隱約可見一根細長的線。 這堵石壁似摩天大廈仰面壓來,高得像就要坍塌下來咄咄逼人。
山巔上,密匝匝的樹林好像扣在絕壁上的一頂巨大的黑毯帽,黑綠從中,巖壁里蹦躥出一簇簇不知名的野花。雨改變了公園的情調,西北方向的云霧之中,是水墨畫似的遠山,這在園林建筑中頗被稱道的“借”來。
描寫趣事的好詞好句好段天真爛漫無憂無慮自由自在幼稚可笑挺胸碘肚牙牙學語嘻嘻哈哈你追我趕抱頭鼠竄逃之夭夭窮追猛打亂作一團雞飛狗跳雞犬不寧自以為是屏聲息氣尖聲尖氣指手畫腳油腔滑調撒嬌賣乖東跑西顛愛不釋手忍俊不禁呆頭呆腦愣頭愣腦玩耍嬉戲裝聾作啞裝腔作勢裝模裝樣若無其事調皮搗蛋滿身泥漿追來逐去大發(fā)脾氣吵鬧不休舞刀弄棍甕中捉鱉胸有成竹得心應手隨心所欲左右逢源歡呼雀躍嬉水好句:我立刻興奮起來,不管三七二十一,甩掉鞋子,從媽媽手中搶過救生圈,光著小腳丫,歡呼著撲向大海的懷抱中。 “撲通!”“撲通!”大家“奮不顧身”地一頭扎進清亮的小河中,有的手腳并用在水中撲騰,有的仰肚朝天在水面漂浮,有的則像泥鰍一樣潛入水底。
剛才還是靜靜的小河,突然間喧嘩起來:喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏,撩水,擊水,水花飛濺,你逃,我追,亂成一團。
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