錢學森與鄧稼先的資料
鄧稼先 (19
【第24句】：
【第6句】：25—19
【第86句】：
【第7句】：29)，漢族，安徽省懷寧縣人。
杰出科學家、中國“兩彈”元勛。
1935年，他考入志成中學，與比他高兩班、且是清華大學院內鄰居的楊振寧結為最好的朋友。
鄧稼先在校園中深受愛國救亡運動的影響，1937年北平淪陷后秘密參加抗日聚會。
在父親鄧以蟄安排下，他隨大姐去了大后方昆明，并于1941年考入西南聯合大學物理系。
1948年至1950年在美國普渡大學留學,獲物理學博士學位,同年回國。
1950年10月被分派到中國科學院工作。
1956年加入中國共產黨。
歷任中國科學院近代物理研究所助理研究員、原子能研究所副研究員，核工業部第九研究院院長（后來改名：中國工程物理研究院），核工業部科技委員會副主任，國防科學工業委員會科技委員會副主任，中科院數學物理學部委員，中國核學會第一、二屆常務理事。
是中共第十二屆中央委員。
參加組織和領導我國核武器的研究、設計工作。
是我國核武器理論研究工作的奠基者之一。
從原 子 彈、氫 彈原理的突破和試驗成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制試驗，均做出了重大貢獻。
補充： 補充一下錢學森的資料，希望對樓主有所幫助 錢學森 （1911年12月11日—2009年10月31日），是人類航天科技的重要開創者和主要奠基人之一，是過程控制論的創始人，是二十世紀應用科學領域最為杰出的科學家，是為新中國的成長作出無可估量貢獻的老一輩科學家團體中影響最大和功勛最為卓著的人民科學家，是新中國愛國留學歸國人員中最具代表性的國家建設者，是新中國歷史上最偉大的科學家，被譽為“中國航天之父”、“中國導彈之父”、“火箭之王”。
他在上世紀40年代已經成為和其恩師馮·卡門并駕齊驅的航空和航天領域內的最為杰出的科學家，并以《工程控制論》的出版為標志在學術成就上實質性的超越了科學巨匠馮·卡門，成為上個世紀整個應用科學領域中最杰出的代表，成為二十世紀眾多學科領域的科學群星中最為璀璨的極少數巨星之一。
1934年畢業于交通大學（上海）機械工程系，同年在美國麻省理工學院和加利福尼亞理工大學學習。
1935年赴美國研究航空工程和空氣動力學，1938年獲加利福尼亞理工學院博士學位，后留在美國任講師、副教授、教授以及超音速實驗室主任和古根罕噴氣推進研究中心主任，并從事火箭研究。
記得采納啊
學憲法講憲法演講稿
【學憲法講憲法演講稿一老師們同學們： 大午好!今天我國旗下講話目是《憲法在我心中》。
“國的家住在心里，家的國以和矗立。
“我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名中學生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。
以憲法實施日作為“全國法制宣傳日“，就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。
憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。
憲法是制定普通法律的依據，普通法律的內容都必須符合憲法的規定。
與憲法內容相抵觸的法律無效。
20XX年10月中華人民共和國成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于20XX年9月、20XX年1月、20XX年3月和20XX年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國憲法》。
20XX年3月14日，第十屆全國人大二次會議通過憲法修正案，對原憲法作了修改。
憲法修正案確立“三個代表“重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位，增加推動物質文明、政治文明和精神文明協調發展的內容，完善對私有財產保護的規定，增加建立健全社會保障制度的規定，增加尊重和保障人權的規定等。
遵守憲法，可以更好地維護我們的生命安全。
阻塞交通的道路，頻頻發生的交通事故總令我們痛苦不堪。
每年因交通事故導致的死亡人數數以萬計，直接經濟損失達到幾億之多。
誰曾想過發展的背后竟會有如此殘酷的數據?面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車、超速等。
這些法律所禁止的行為，被無視而導致了悲劇的發生，有人抱怨：“這禁止，那限制，沒有了人身自由。
“可是我們不難發現不遵守憲法的背后等待我們的是什么。
只有遵守憲法，憲法才會保護我們。
我們作為中學生應該做到：刻苦學習，積極進取，提高素質，全面發展;遵守《中學生日常行為規范》及學校的各項規章制度;積極為學校和班級爭光;尊敬老師，團結同學;聽從父母教育，盡力承擔家務勞動，體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環境。
真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
我的講話結束了，謝謝大家。
【學憲法講憲法演講稿】篇二 各位老師，各位同學 你們好: 我演講的題目《做一個知法守法的好公民》。
每個公民都應該學習社會主義法律知識。
有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。
其實，這種觀念是不正確的。
當今我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。
我們身邊的學多問題都要依法解決。
所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。
要有法制觀念，要懂法律知識，養成依法辦事的習慣。
知法，守法是青少年學生健康成長的需要。
我們青少年是祖國的未來，人民的希望。
祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業建設者和接班人。
為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。
這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。
為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律來規范人們對青少年兒童的教育和保護。
有了這些法律還不夠，我們應該好好地學習它們。
讓這些法律法規不淪落為空話套話，而是，實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。
下面我來給大家講一個身邊的小故事吧。
15歲的小張家境優越,父母都是做服裝生意的。
當他因為詐騙罪被公安機關逮捕時,他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學家去詐騙呢?兒子在監獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個場景:每天晚上,你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價,把冒牌服裝當名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。
我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識的話，這樣的慘劇就不會發生了。
離我們生活最近的法律我想就是交通法了。
交通事故時時刻刻都會發生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。
所以我們要遵守交通規則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學生是不能騎自行車上馬路的。
就是這些簡單的交通規則保護了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果。
爸爸媽媽和我說了這么一個故事，有一個小孩他的爺爺來接她放學回家，在馬路邊等紅燈的時候，他看到他的媽媽就在馬路對面。
于是掙脫了爺爺的手像馬路對面沖去。
被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。
一個幼小的生命就這樣離開了人世。
如果每個人都能遵守法律法規，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發生了。
為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧! 我的演講完畢!謝謝大家!
教師節手抄報、中隊報，要三年級的，要短的。
（50字~100字）快一點，行不
明天早上，還要交呢
教師節手抄報一般寫一些什么好呢
教師節手抄報一般是要寫一些贊美老師的文章。
或者是一些能夠說出自己想對老師說的話的文章。
主要是表達自己在教師節的感想。
這里準備了一些教師節手抄報的資料，大家看看吧：
【第1句】：老師，贊歌送給您 九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。
這是秋的季節，是收獲的季節，是回報的季節……老師，就是這季節的主題。
“老師”，是我們開始成長時的第一個臺階。
是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；她使我們的人生開始有夢，我們的生命也因為夢想和期待而不再空白……9月，在這個收獲的季節里，不要忘了對老師道一句深深的祝福。
老師的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；老師的教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
大家都說老師在培養著祖國的棟梁，其實，老師就是祖國的棟梁。
正是他們，支撐起我們一代人的脊梁
有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意
老師，快推開窗子看吧，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮
【第2句】：教師節來歷教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業。
1932年，國民黨政府曾規定6月6日 為教師節，解放后廢除了6月6日的教師節，改用五一國際勞動節同時為教師節，但教師沒有單獨活動，沒有特點。
1985年1月21日，第六屆全國人大常 委會第九次會議決定，每年9月10日為教師節。
定教師節為9月10日，是考慮到新學年開始，學校要有新的氣象，師生要有新的感覺。
新生入學伊始即開展尊師 重教活動，可以給%|^\\\\^范文大全&教師教好、學生學好創造良好的氣氛。
同時，9月份全國性節日少，便于各方面集中時間組織活動和突出宣傳報 道、促進全國范圍內形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。
【第3句】： 感想親愛的同學們，新的學期又來臨了，我們又走進校園，開始了新知識的學習，我們的老師也開始了新學期的忙碌：埋頭備課，上好每一節課，認真批改每一 份作業……從漢語拼音a、o、e一直到英語A、B、C；從
【第1句】：
【第2句】：3的計算一直到解方程；從一片一片又一片，香山紅葉紅滿天，一直到自己獨立閱讀世界名 著……同學們的成長凝注了老師多少辛勤的汗水
今年的9月10日是第22個教師節，同學們，讓我們用自己手中的筆，為老師寫下我們真心的祝福，無限的感激 吧
隆回縣第一中學的學校領導
一、交流資料，了解宋慶齡齡生平
【第1句】：交流資料。
課前，學生上圖館（室）或上網查閱，或向大人請教，對宋慶齡有了一些了解。
誰來說說宋慶齡的情況，你們是怎么知道的
讓學生自由地交流課前地宋慶齡生平的了解。
【第2句】：簡介生平。
在學生交流的基礎上，教師要對宋慶齡的生平事跡。
作簡要的介紹。
二、自讀課文，感悟宋慶齡人格
【第1句】：設懸念，明確要求。
（1）制造懸念，導入新課：同學們，你們想知道安葬在中華人民共和國國家名譽主席宋慶齡左面的李燕娥是誰嗎
她為什么安葬在宋氏陵園、和國家名譽主席并列呢
想知道她們之間發生了哪些感人的故事嗎
請大家閱讀課文第8課。
（2）閱讀“提示”，明確要求： ①認真讀讀課文，想想課文的主要內容； ②與同學交流一下讀后的感受。
只要學生課文內容有個大致的了解即可。
【第2句】：自讀自悟，交流感受。
（1）自讀自悟，讀讀課文，想想課文寫了宋慶齡和她的保姆的哪幾件事，在自己最受感動的地方做上記號，把自己的閱讀感受寫在課本上，三言兩語都行。
（2）小組交流：①說說課文的主要內容，重點說說課文寫了宋慶齡和她的保姆之間發生了哪幾件事情
②你從中體會到了什么
③還有什么問題不能解決
【第3句】：匯報交流。
（1）概括交流。
說說國家名譽主席宋慶齡和保姆李燕娥之間發生了哪些感人的故事，并在匯報交流中引導學生對內容進行概括，歸納課文的主要內容。
（2）重點交流閱讀感受。
引導學生說說從這幾件小事中，你想到了什么
讓學生自由地說說讀后的感受。
可以聯系課文中具體段落，聯系學過的其他課文，聯系課外閱讀資料，甚至聯系生活事例來談感受。
（3）交流疑難，集體解決。
三、朗讀課文，升華情感。
重點指導讀好兩三個片段，比如第三、四、九自然段，可以指導學生分角色朗讀，邊想象畫面邊朗讀，體驗感情，用輕柔的語調讀出宋慶齡那樣親近、那樣關切的話語，用充滿感情的語調讀出李姐的感動和對宋慶齡的深情，課文的最后兩個自然段，是對全文的概括，可以在學生對宋慶齡充滿敬意的時候，用比較高昂、激動的語調，讀出對宋慶齡的贊頌。
四、拓展閱讀，收集宋慶齡故事
【第1句】：教師小結：宋慶齡是一位杰出的性，也是全國少年兒童慈祥的奶奶。
她的生活經歷如波瀾壯闊的海洋，有許多動人心魄的故事，你們想不想進一步去了解她
【第2句】：課文查找介紹宋慶齡的文章讀一讀。
（如果學生查找有困難，也可以直接向學生推薦有關書籍或網站。
）
【第3句】：在班級里舉行一次“宋慶齡奶奶的故事”的故事會。
教材概述] 《宋慶齡和她的保姆》是最新修訂的雙冊教材新增篇目之一。
主要講述了宋慶齡和保姆之間的感人事例。
全文情意濃濃，十分感人。
社區工作者作為政協委員在政協會議前接受記者采訪發言稿
地球孕育了人類，是迄今為止浩瀚宇宙中唯一確證有生命的星球。
地球是太陽系八大行星之一，銀河系中像太陽一樣的恒星有上千億顆，而整個宇宙中像銀河系一樣的星系又數以千億計。
如果從太陽系外看，地球就像宇宙中的一粒塵埃，恰恰是這粒塵埃，卻是人類唯一的賴以生存的家園。
我們遺憾地發現，迄今為止，地球仍是太空中唯一適合人類長期居住的行星。
系外行星的想象雖然美好，但這只是一個美麗的童話，另一個地球美好的“遠水”解決不了人類面臨的“近渴”，人類未來的命運系于地球。
除了地球，我們別無所依。
