【精品】六年級(jí)作文匯總8篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文篇1

春姑娘邁著輕快地步伐來(lái)了，處處楊柳青青，似姑娘柔美的秀發(fā)桃花艷紅，如嬰兒可愛(ài)的臉龐。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月，麗麗家的屋檐下迎來(lái)了新鄰居——燕子。不久，燕媽媽孵出四個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈。一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，嫩黃嫩黃的小尖嘴，黑寶石似的小眼睛，加上剪刀似的小尾巴，這就是惹人喜愛(ài)的小燕子！看到它們，麗麗就別提有多興奮了。每天一早就迫不及待地去探望它們，希望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大，在藍(lán)天下遨翔！

一天清晨，燕媽媽早早地出去覓食了，留下四個(gè)小家伙在巢上玩耍。一陣大風(fēng)吹來(lái)，一只在巢邊嬉戲的小燕子沒(méi)站穩(wěn)，一不小心摔了下來(lái)。碰巧這一幕被出來(lái)散步的麗麗看見(jiàn)了。她驚的目瞪口呆，立即三步并兩步地疾奔上前，想要接住小燕子，卻不料被石頭拌倒，痛得她呲牙咧嘴。而小燕子重重地摔在地上，發(fā)出“嘰”一聲慘叫。突然，不知道從哪里竄出來(lái)一只饑腸轆轆的大野貓，它毛發(fā)雜亂無(wú)章，爪子鋒利，目露兇光。它一步步地逼近小燕子。露出尖利的牙齒，綠瑩瑩的眼睛中閃爍著貪婪的目光，抖動(dòng)著胡須，垂涎三尺地盯著小燕子。小燕子從未見(jiàn)過(guò)如此龐然大物，害怕的瑟瑟發(fā)抖。它拼命撲打著翅膀，卻沒(méi)有用，只能眼巴巴地望著野貓，眼神中露出了深深的絕望……。

眼看小燕子就要成為野貓的點(diǎn)心了，麗麗馬上撿起了一根木棍，疾步?jīng)_上前去，可她又突然停了下來(lái)，猶豫不絕止步不前。看著這兇惡貪婪的野貓，她情不自禁地想起之前被貓抓傷的情景……。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，遠(yuǎn)處突然掠過(guò)一道黑影，燕媽媽回來(lái)了！它奮不顧身以迅雷不及掩耳之勢(shì)，在野貓的臉上狠狠地啄了幾下，痛得野貓“喵喵”直叫。野貓不停地講利爪揮來(lái)?yè)]去，試圖趕走燕媽媽。可燕媽媽就像牛皮糖一樣，怎么也不肯離開。野貓怒發(fā)沖冠，忍無(wú)可忍一下子講燕媽媽拍到了地上。可燕媽媽依舊不放棄，不顧傷痛，搖晃著爬了起來(lái)，準(zhǔn)備與野貓殊死一搏……。

這時(shí)，麗麗已經(jīng)顧不上害怕了，她勇敢地站了起來(lái)，克服了心中的恐懼，拿起木棍趕走了野貓。她彎下腰，輕輕抱起了燕媽媽和小燕子，為它們消毒包扎，并將它們送回了家。看著燕子一家團(tuán)聚、溫馨和諧的場(chǎng)景，麗麗忘記了摔倒時(shí)的疼痛，忘記了對(duì)貓的恐懼，笑得如陽(yáng)光般燦爛！

六年級(jí)作文篇2

我是一片很平常的葉子，沒(méi)有竹筍那么頑強(qiáng)，也沒(méi)有果實(shí)那么甜美，更沒(méi)有牡丹那么華貴，但我的生活同樣精彩！

春天，我從樹媽媽的懷抱里扭扭捏捏地鉆了出來(lái)，探頭探腦地望著這個(gè)神奇的世界。每天懷著好奇望著這個(gè)世界，我迎來(lái)了第一場(chǎng)雨，她用柔軟的身子撫摸著我和我的兄弟姐妹們，我們貪婪地吮吸著她的乳汁茁壯成長(zhǎng)。

夏天，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，齊心協(xié)力為人們撐起綠色的大傘。農(nóng)民伯伯勞累了，可以靠在樹桿邊喝水乘涼；一些小朋友困了，可以靠在樹桿邊休息。一陣風(fēng)吹來(lái)，他們享受著清風(fēng)的愜意。夜晚，知了在不停地歌唱，我們發(fā)出唰唰聲哦它伴奏，寫下夏夜的詩(shī)篇。

秋天，我又換上了我最喜歡的黃外套，參加了豐收的盛會(huì)。風(fēng)婆婆輕盈地來(lái)了，她輕輕地把我?guī)臉錀U上帶了起來(lái)，說(shuō)要帶我飛上天空去看更廣闊的世界。我，該走了，雖然戀戀不舍。

我輕輕地?fù)]手告別，告別我親愛(ài)的家人。一路上許多美麗的景色陪伴著我。有高聳入云的大樓，有小如螞蟻的車輛，還有充滿著學(xué)生歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校……我感覺(jué)眼睛都快看花了，我這才感受到外面的世界真大啊！就這樣，我跟著風(fēng)婆婆飄啊飄，飄到了一片草地上，風(fēng)婆婆說(shuō)這就是我的目的地，我就像帶著降落傘一樣，悠悠然然地降落在了這片美麗而又寬廣的草地上，在溫暖的陽(yáng)光里，在淙淙的水聲里，在北燕南飛的歌聲里，酣睡在大地的懷抱里。

終于，我的生命就要在這即將來(lái)臨的冬天中結(jié)束了，我輕盈的身體被埋在泥土里，轉(zhuǎn)化成了肥料，使這片土地變的更加肥沃。

我的生命很短暫，但是我十分滿足，我為我是一片小小的葉子而自豪！

六年級(jí)作文篇3

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我揉了揉松懈的雙眼，伸了伸懶腰，剛要起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)一旁還有一個(gè)身影。是我媽嗎？不是，我都多大了！我表姐嗎？不是，我表姐昨天就走了呀！“喂，醒醒！你是誰(shuí)？”她翻了一個(gè)身，“啊”兩聲尖叫同時(shí)響起，在我面前的，是另外一個(gè)“我”。

“女兒啊，怎么啦”老媽走了進(jìn)來(lái)，目瞪口呆地望著面前的兩個(gè)“我”。“媽，我是真的，她是假的！”又是倆人異口同聲的說(shuō)。媽媽被我們一模一樣的面容，一模一樣的衣著搞昏了，半天才擠出一句：“都到客廳里來(lái)。”

客廳里，媽媽爸爸正在仔細(xì)地打量著我們倆，半天不發(fā)話。我可是急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我可不能被這個(gè)冒名的家伙頂替啊！“咳，你們文案你們各自喜歡的顏色，花和書。”“湖藍(lán)，梅花，《心靈花園》。”我們不約而同，說(shuō)出了結(jié)果。這下，爸爸犯難了：“要不，我們晚上再做決定。”晚上？那不是要我們?cè)谝黄穑坎贿^(guò)，說(shuō)不定老爸是在考驗(yàn)我，我一定要好好表現(xiàn)！

一天下來(lái)，我還是按照著自己的作息時(shí)間做著自己的事，可是，作業(yè)只有一本，電腦只有一臺(tái)，書只有一本，我也時(shí)常與“她”為爭(zhēng)一東西而爭(zhēng)吵。

好不容易熬到晚上，爸爸媽媽把我和“她”再次召集到客廳。“現(xiàn)在，我給你們一張?jiān)嚲恚l(shuí)做的讓我們滿意，誰(shuí)就留下。”我望了望眼前的試卷，只見(jiàn)一群聞所未聞的的符號(hào)在我眼前晃動(dòng)，這好像不是小學(xué)題目啊，我怎么做得出？我瞄了一眼“她”，“她”并沒(méi)有被題目所難倒，而是嫻熟灑練。一個(gè)小時(shí)后，我交了白卷。正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，媽媽卻一把抱住了我：“女兒啊！”生怕我再次分身。“我就說(shuō)嘛，我女兒怎么可以做出高中的題目呢？”。“她”冷笑一聲，變成了一只其丑無(wú)比的的怪物朝我撲來(lái)……

六年級(jí)作文篇4

在這炎熱的夏日里最大的誘惑是什么？當(dāng)然是能進(jìn)入到冰涼的世界！如果能在夏天感受到像冬天一樣和冰雪接觸到的快感，那簡(jiǎn)直是太爽了！但是，你一定會(huì)說(shuō)，夏天怎么可能有冰雪呢？那我就告訴你吧，這個(gè)暑假我和爸媽去了上海銀七星室內(nèi)滑雪場(chǎng)，體驗(yàn)到了冬天涼爽的感覺(jué)和滑雪的樂(lè)趣！

我們來(lái)到滑雪場(chǎng)，買好票，換上厚厚的滑雪服。由于我們是初次來(lái)滑雪，于是請(qǐng)了位教練來(lái)指導(dǎo)我們。教練帶我們領(lǐng)取了滑雪鞋，此鞋狂重，穿上后如綁上鉛袋，只能靠小腿帶動(dòng)身體前進(jìn)，比企鵝還笨重，走起路來(lái)就像機(jī)器人一樣，很滑稽。再領(lǐng)了雪橇和雪杖，裝備就齊全了，大家進(jìn)場(chǎng)吧！

我們進(jìn)入雪場(chǎng)，頓時(shí)開朗，迎面而來(lái)的是一片白皚皚的積雪，看上去煞是壯觀。剛才在室外還是驕陽(yáng)似火，這里卻是一片冰天雪地，一陣涼氣撲面而來(lái)，好涼呀！我趕緊帶上帽子和手套。

教練開始教我們的第一個(gè)動(dòng)作是剎車，這個(gè)動(dòng)作要求將滑板呈內(nèi)八字，身體向前傾，雙腿彎曲雙膝靠攏，我們?cè)诟隽诉@個(gè)動(dòng)作以后，教練又教我們將雪橇間的八字向內(nèi)收攏一點(diǎn)，就可以向下滑動(dòng)，雪橇越平行速度越快。我們初學(xué)者只能保持內(nèi)八字腿型向下滑，這樣速度可以慢點(diǎn)，如果滑不動(dòng)時(shí)還可以借助雪杖來(lái)進(jìn)行助力。教練教完我們這些基本動(dòng)作后，立即要求我們上雪坡。

我們乘扶梯來(lái)到第一段坡頂，裝上滑雪板，開始向下滑，身體前傾，彎腰，收起雪杖，冷冷的風(fēng)吹在臉上，感覺(jué)真得很爽！滑下的時(shí)候一開始尚可，但后面速度越來(lái)越快，我大叫著：“讓開，讓開……”可誰(shuí)知前面有一個(gè)人摔了一個(gè)大跟頭正坐在地上，我完全不能控制了，只能隨著呼呼的風(fēng)沖下去，啪嗒一下撞上前面一人而摔倒。我摔倒坐在地上，回頭看，只見(jiàn)老爸很猛地向下沖，突然啪嗒一下又摔倒在地。我哈哈大笑起來(lái)，抓起一團(tuán)雪向老爸扔去，然后做了個(gè)鬼臉。這時(shí)又見(jiàn)老媽一路尖叫著沖了下來(lái)，最后又啪嗒一下摔倒在地。我笑得前仰后合，我們向四周看去，像我們這樣的情景時(shí)時(shí)在上演，還有的一路狂叫著“救命啊，救命啊……”向下沖，然后又摔得人仰馬翻。我們都哈哈大笑，滑雪的樂(lè)趣莫過(guò)于此吧！

我們一輪又一輪地滑著，盡情地享受著在這冰天雪地中最歡樂(lè)的時(shí)光。

幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們又要去面對(duì)那炎炎夏日了，真期待著第二次的滑雪記。

六年級(jí)作文篇5

沒(méi)想到，花了20多元買的火雞面可真是把我家鬧得雞飛狗跳。

老爸最近總喜歡吃一些重口味的東西，這不，他又買了一包在網(wǎng)上火的不得了的火雞面。只見(jiàn)他拿出一包面，然后泡到了開水里，把辣椒醬統(tǒng)統(tǒng)倒入了泡面中。

潔白的泡面很快被那包辣醬染成了血紅色，還有一股濃烈的醬油味。頓時(shí)整個(gè)餐廳除了醬油味就再也聞不到其他的氣味了。

面被端在桌子上的一角，老爸用筷子夾起一些面，急著送到了嘴里，他說(shuō)感到自己馬上就可以噴火了。不過(guò)雖然火并沒(méi)有噴出來(lái)，但是他的頭上布滿了汗珠，又吃了幾口，鼻涕也從他們的專屬通道涌了出來(lái)，怎么也控制不住，滿臉通紅的老爸最后果斷的放棄了。

面還剩下一半，隨著時(shí)間的推移熱氣減少了許多。“那面到底有多辣呀？”好奇的我一邊自言自語(yǔ)，一邊用筷子夾了兩根面條，不過(guò)那不是給我吃的而是給在我身旁，眼巴巴的盯著火雞面的妹妹，呵呵，我才沒(méi)有那么不自量力呢！夾著面條裝模作樣的蘸了幾下番茄醬，就喂給旁邊的妹妹吃。

她笑嘻嘻地吃了一口，可吃完之后她的面部表情大變，由晴天即可轉(zhuǎn)為暴風(fēng)雨天氣，媽媽尋著哭聲走了過(guò)來(lái)，想辦法哄她開心，可她并不領(lǐng)情，仍然大哭。那慘烈的'哭聲一直持續(xù)到辣味消失才會(huì)止住吧，看著她那可憐的模樣，我真有些后悔！

六年級(jí)作文篇6

剛跨步走進(jìn)教室，就聽見(jiàn)同學(xué)們?cè)谒较抡務(wù)摚航裉煲贿^(guò)語(yǔ)文高老師就不教我們了。突然之間，一陣莫名其妙的酸痛涌上我的心頭。不，我不敢相信，我總以為我與老師才剛認(rèn)識(shí)不久，我們倆才剛互相了解，怎么會(huì)……其實(shí)，從高老師接手我們班起，已近四年了。正是一位好老師，才會(huì)令我的內(nèi)心有如此之多的不舍！

的確，一位好老師的恩情可以讓學(xué)生一輩子感激不盡。我所敬愛(ài)的高老師就是這千千萬(wàn)萬(wàn)的好老師中的一員。老師剛20出頭，可她卻并不像同齡老師打扮得花俏，總是以一身樸素的衣服出現(xiàn)在我們面前。經(jīng)過(guò)幾天的相處，我才發(fā)現(xiàn)在她那貌不驚人、瘦小的身材背后竟藏著無(wú)窮的知識(shí)，引領(lǐng)著我去努力，去創(chuàng)造。

到現(xiàn)在，我才懂得要珍惜，最后一天，我要把我最美麗的一面給老師看。

一天里，過(guò)去了太多的“最后”。最后一節(jié)語(yǔ)文課；最后一次看老師吃飯；最后一次上英語(yǔ)課。現(xiàn)在，一天中的最后一節(jié)品德課也來(lái)臨了。

老師壓低著嗓音對(duì)我們說(shuō)：“想必大家一定都知道我要走了。剛接手你們班時(shí)。你們還是三年級(jí)的小朋友，一眨眼，我都把你們帶到六年級(jí)了。在接下來(lái)的最后3個(gè)月里，將由代班主任陪你們度過(guò)，你們一定要乖。”如此平凡的話語(yǔ)，卻重重地?fù)軇?dòng)了我的心弦，眼淚竟毫不保留地落了下來(lái)。我不應(yīng)該這樣的，我應(yīng)該為老師而感到高興，她不但被我們尊稱為老師，過(guò)不了多久就是快樂(lè)的媽媽了。我竭力地控制住自己的眼淚，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)些，不應(yīng)該落淚的。可是，我又不舍得老師離我們而去，她應(yīng)該陪著我們到最后，不是嗎？這是否太自私了呢。我已經(jīng)管不了那么多了，一想到要與老師分別，我便克制不住自己的情感，就算是丟人現(xiàn)眼也沒(méi)有關(guān)系！教室里的空氣似乎已經(jīng)凝固，鴉雀無(wú)聲，老師叫我們記住：學(xué)習(xí)是為了自己，今后不管遇到什么挫折、什么困難都不能放棄自己的夢(mèng)想！恩，我相信，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話的。忽地，我發(fā)覺(jué)，班上那幾十雙眼睛，瞬間都紅了……老師應(yīng)該會(huì)為此而感到高興吧。

最后一課也在我們的悲傷中過(guò)去了。天下沒(méi)有不散的宴席，我并沒(méi)有難過(guò)，因?yàn)槔蠋熍c我們約定，這只是暫別，在畢業(yè)時(shí)會(huì)抽空來(lái)看我們的，這或許是我們?nèi)嗤瑢W(xué)內(nèi)心的安慰吧。一時(shí)之間，我的腦海里浮現(xiàn)出與高老師朝夕相處的畫面：春天時(shí)，老師向我們撥撒著文學(xué)的種子；夏天，老師頂著酷暑，堅(jiān)持給我們上課；秋天，老師為了頑皮的同學(xué)操心操肺；冬天，老師冒著嚴(yán)寒為我們批改作業(yè)。

我并不是一位作家，不能用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊美老師，只是真誠(chéng)地祝福老師：

工作順利、萬(wàn)事如意、奧運(yùn)得子！

感激之情，全在不言中。

六年級(jí)作文篇7

很小的時(shí)候，我就喜歡藍(lán)天，喜歡它的蔚藍(lán)，喜歡它的浩瀚。我常常夢(mèng)想：如果有一天能夠飛上藍(lán)天，到太空去游玩，那多美妙呀！

這是一個(gè)迷人的秋夜！月光皎潔，秋蟲鳴唱，我仰望夜空，進(jìn)入了美好的遐想之中……

我駕著自己最新研制的輕型“小水滴”汽車來(lái)到了太空發(fā)射場(chǎng)。宇航員叔叔、阿姨早已等候在那里了。我們登上太空船，坐在柔軟的椅子上，系好安全帶，隨著一聲震耳欲聾的聲音，火箭把我們送上了太空。

我迫不及待地向窗外望去，啊，這簡(jiǎn)直是個(gè)神話世界！窗外云霧或濃或淡，星星一閃一閃地眨著眼睛，像調(diào)皮的孩子似的在逗我，我恨不得伸手摘下一顆，可明明近在眼前，怎么摘不到呢？向下一看，人類的家園——地球籠罩在一層薄薄的霧氣中，多像地球媽媽參加太空舞會(huì)的裙子。

太空船急速飛行，窗外那美麗的景色使我眼花繚亂。忽然，我眼前一亮，前方那銀光閃閃的地方不正是月宮嗎？近了，更近了……我們依稀能看見(jiàn)一座水晶宮殿。

太空船停在了宮殿前面，這時(shí)一位美麗的少女懷抱著一只活潑可愛(ài)的玉兔款款走來(lái)，那不就是嫦娥姐姐嗎？她親切地說(shuō)：“剛才我收到了你們從地球發(fā)來(lái)的微信，知道你們要來(lái)月球做客，特意來(lái)迎接你們。”

進(jìn)了月宮，真美啊！里面足有十來(lái)個(gè)足球場(chǎng)那么大，桂花樹一排又一排，香氣四溢。那水晶砌成的宮墻發(fā)出柔和的光。我們走進(jìn)一座宮殿，奇怪？里面什么也沒(méi)有，空蕩蕩的。嫦娥姐姐走到一排按鈕邊一按紅色的電鈕，只見(jiàn)從地面上緩緩地冒出了座座玉椅、張張玉桌……我們坐上玉椅，舒服極了。這時(shí)嫦娥姐姐又用手一按那黃色的按鈕，立刻從宮殿的側(cè)門走來(lái)一個(gè)機(jī)器人小姐，她端著一只水晶盤，輕輕地放在了玉石桌上。水晶盤里放滿了許多叫不出名兒的水果。嫦娥姐姐熱情地把那些水果送到了我們手里。我咬了一口，啊，真甜！嫦娥姐姐給我們斟滿了桂花酒，我端起來(lái)喝了一小口，呀，真是甘甜爽口！“很特別吧！來(lái)，斟滿了。這種桂花酒是我剛剛調(diào)制成的，喝了它會(huì)使你變得更聰明呢！”“哦？”我忙端起來(lái)一飲而盡，我的大腦一下子仿佛被注入了一股靈氣……

“當(dāng)，當(dāng)……”一陣響亮的鐘聲把我拉回到現(xiàn)實(shí)。我遙望著夜空，心中默默地說(shuō)：“嫦娥姐姐，你等著吧，我一定會(huì)到你家做客的……”

六年級(jí)作文篇8

當(dāng)一只雌天鵝展翅飛起，所有的雄天鵝被這美麗的景像驚呆了，它光輝是那么的耀眼，形態(tài)是那么的獨(dú)特，潔白的羽毛是那么的純潔、漂亮。

它叫紅珊瑚，這是一只疣鼻天鵝，疣鼻天鵝的叫聲嘶啞，只會(huì)發(fā)出“嘶嘶嘶”的聲音，它的叫聲獨(dú)一無(wú)二，天下無(wú)雙，它會(huì)發(fā)出“嘶坑嘶坑”的聲音，它不僅僅是這群疣鼻天鵝最美麗的天鵝，而且還是個(gè)稱職的母親。

進(jìn)入發(fā)情期，很多雄天鵝都向紅珊瑚表達(dá)愛(ài)意，可紅珊瑚卻不理睬，其他的雌天鵝很傷感，不過(guò)，它們?yōu)榱俗约河懈杏X(jué)的雄天鵝來(lái)捉蝦，捉魚，有一只名叫小妖妖的雌天鵝，態(tài)度過(guò)于過(guò)分，被一只名叫蝴蝶嘴的雄天鵝有力的翅膀給打了一下，現(xiàn)在知趣了，躲到一旁去了。

終于，紅珊瑚挑了一只名叫也妥的雄天鵝，它可是這群疣鼻天鵝的首領(lǐng)呀，找到了如意郎君，就應(yīng)該交頸廝磨了，天鵝的交頸廝磨，稱得上是一種美妙絕倫的長(zhǎng)脖子舞，兩條潔白如雪的頸脖摩挲撫弄，忽而高高豎起，兩只金黃的嘴殼翹向天空，就像昂首怒放的并蒂蓮；忽而交叉重疊，兩條脖頸糾纏粘連，就像無(wú)法分割的理枝；忽而環(huán)扣在一起，兩條脖子彎成圓圈，就像潔白無(wú)瑕的同心結(jié)。

過(guò)了不久，紅珊瑚生了五只小天鵝，羽毛柔的就像水草一樣，潔白如雪，跟在紅珊瑚的身后，也妥在后面后衛(wèi)，因此它們的五只小天鵝長(zhǎng)得很快，沒(méi)過(guò)多久，兩只雌小天鵝就變成了亭亭玉立的高貴雌天鵝了，三只雄小天鵝也跟著爸爸一起，保護(hù)三個(gè)“女生”。

小學(xué)六年級(jí)創(chuàng)新與夢(mèng)想作文匯總

近日來(lái)，第十屆全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽已經(jīng)開展，受到了廣大學(xué)子的關(guān)注，下面是網(wǎng)作文頻道為您收集整理了一些最新相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。

范文一

生活中因?yàn)閴?mèng)想多了一份追求，因?yàn)閴?mèng)想讓我們有了積極向上的動(dòng)力，也因夢(mèng)想讓我們的生活變得多姿多彩，生活中缺不了夢(mèng)想。古往今來(lái)，人們生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹，星光閃爍著訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告。那夢(mèng)想如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)。因?yàn)槟鞘切闹杏啦粶绲淖非螅歉∮诂F(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。所以夢(mèng)想一直與我們同在。

有人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差距通常都有一段非常值得人們深思的距離。”

前人也有許多因夢(mèng)想而偉大，為夢(mèng)想而不懈努力。為中華之崛起而讀書—周恩來(lái)。當(dāng)時(shí)魏校長(zhǎng)親自來(lái)給他們上修身課，上著上著，突然停了下來(lái)，問(wèn)：“諸位為什么讀書?”當(dāng)時(shí)底下的學(xué)生說(shuō)：“為名利而讀書”、“為做官而讀書”而周恩來(lái)卻說(shuō)：“為中華之崛起而讀書”當(dāng)時(shí)的'周恩來(lái)只有12歲，而后來(lái)他也實(shí)現(xiàn)了他的這個(gè)夢(mèng)想。

人類因?yàn)閾碛袎?mèng)想而偉大，人生也因追求夢(mèng)想而變的精彩。茅以升家在淮河一帶，每逢端午節(jié)，那邊都有精彩的賽龍舟比賽，茅以升每次都會(huì)去看，而有一次茅以升病倒了，等到其他小朋友一起回來(lái)，他迫不及待的問(wèn)那時(shí)的情景，而那些小朋友一臉傷心的說(shuō)：“橋塌了，因?yàn)槿颂啵褬蚪o壓塌了”，頓時(shí)茅以升腦海里就浮現(xiàn)出了男女老少掉入河中的情景，等他好了，他站在斷橋邊，一直凝望著，勵(lì)志要長(zhǎng)大后一定要把橋修的很堅(jiān)固。之后，他的夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了。

他們?yōu)榱藟?mèng)想不懈努力，當(dāng)然，也因?yàn)橛辛藟?mèng)想他們變的偉大。

哲學(xué)家方海權(quán)說(shuō)過(guò)：“美麗的花雖然會(huì)凋謝，可是盛開的時(shí)候值得欣賞。要在美好的時(shí)候創(chuàng)出美好的東西，人生才會(huì)充滿意義。”

我堅(jiān)信，只要我心中有夢(mèng)想我就會(huì)與眾不同，你也是!

讓我們與夢(mèng)想同行，因夢(mèng)想而快樂(lè)，因夢(mèng)想而驕傲，因夢(mèng)想而向上。

范文二

夢(mèng)想，那么近，那么遠(yuǎn)，你有時(shí)感到它存在你的心里，有時(shí)卻會(huì)覺(jué)得和它的距離很遠(yuǎn)，它似乎稍縱即逝，但其實(shí)，它的確未曾遠(yuǎn)去，只是你疏忽了，把它丟了而已。

人生就像心電圖，一帆風(fēng)順你就掛了，所以多多少少會(huì)存在一些困難和挫折，而當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我相信夢(mèng)想可以作為最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，它可以給你意想不到的力量，如果你在茫茫大海中迷失了方向，它也許就是那根救命的稻草，即使它看起來(lái)那么的脆弱，但只要你相信它，它定會(huì)將你帶上彼岸，只要你相信它，它會(huì)給你更美好的未來(lái)，當(dāng)然，一切的前提在于你相信它，相信夢(mèng)想的存在，堅(jiān)持的追尋夢(mèng)想。

一千人有一千個(gè)夢(mèng)想，一萬(wàn)人有一萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，也許有人會(huì)在堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程中失去一些東西，也許堅(jiān)持到最后，有人會(huì)反過(guò)來(lái)埋怨夢(mèng)想，埋怨自己曾經(jīng)所堅(jiān)持的夢(mèng)想，怪它害自己失去了某些重要的東西，那我只能告訴你：夢(mèng)想，它沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)的是將一切歸罪于夢(mèng)想的人，如果夢(mèng)想曾在你最無(wú)力的時(shí)候幫了你一把，而你在最后不僅放棄它，而且還埋怨它的話，我想它不會(huì)怪你，它只會(huì)默默地離去，就像它第一次出現(xiàn)一樣，那么輕，那么小心翼翼，但我相信，走的那一刻，它會(huì)哭，你也一樣。

其實(shí)，人和夢(mèng)想是有一定距離的，盡管它住在你心里，盡管它從未離開過(guò)你。也許只有等你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，才能真正體會(huì)到真正的夢(mèng)想。

夢(mèng)想，可近可遠(yuǎn)，這一切取決于你，我想，它會(huì)高高興興的住進(jìn)你心里，但絕不會(huì)高高興興的離開你的世界。

六年級(jí)《機(jī)智的鴨媽媽》看圖作文匯總

【范文一】

在古巴的《起義青年報(bào)》上，曾經(jīng)報(bào)道了一件令人不可思議的事情，這件事就發(fā)生在當(dāng)時(shí)的溫哥華街頭。

一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在繁華的溫哥華街頭，小鴨們開始欣賞起路邊的風(fēng)景。

高高的大廈，川流不息的車輛，形形色色的路人，還有那街頭漂亮的櫥窗。看著這些東西，小鴨子們的眼睛里閃著亮光，好像是發(fā)現(xiàn)了新大陸。

走著走著，它們就走到了車流最密集的地方。司機(jī)看到了正在優(yōu)哉游哉漫步的小鴨子，便立刻“篤篤”地鳴笛，小鴨子們被這“黑乎乎的大塊頭”發(fā)出的聲音嚇得驚慌失措。

后面的幾只小鴨子有的被嚇得跳了起來(lái)，有的單腳在地上旋轉(zhuǎn)，還有的“撲棱棱”地扇著翅膀。司機(jī)以為它們不害怕鳴笛的聲音，還想繼續(xù)擋著他們的路，便開啟發(fā)動(dòng)機(jī)，直向小鴨子們撞上去。后面的小鴨子被司機(jī)一撞，便失足跌入了路旁的下水道中。

“這里是哪里啊?”

“呸呸，這里臭死啦!”

“哇——媽媽，媽媽，你在哪里啊?”

“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚”

正在往前走的鴨媽媽聽見(jiàn)了孩子的求救聲，便跑來(lái)尋找它們。鴨媽媽看見(jiàn)它的寶貝們失足跌入了下水道，立刻變得焦躁不安。撲棱棱地扇著翅膀，雙腳在地上不停地跳著。在路邊的小鴨子看見(jiàn)自己的兄弟姐妹們掉進(jìn)了下水道，也變得焦躁不安，一直“嘎嘎”地叫著。

就在小鴨子們快要被沖走的危急時(shí)刻，兩個(gè)巡警正在路邊慢慢地散步。鴨媽媽看到他們，想道：咦，他們的衣服怎么跟別人的不太一樣，一定是不同尋常的人吧，他們一定能救我的寶貝們。

想到這兒，鴨媽媽立刻走到兩個(gè)巡警身旁，對(duì)他們不停地叫著，巡警們有些納悶兒，不懂得鴨媽媽在說(shuō)些什么。鴨媽媽看到巡警無(wú)動(dòng)于衷，才意識(shí)到他們聽不懂它的語(yǔ)言。于是，鴨媽媽用嘴咬著其中一個(gè)巡警的褲子，帶領(lǐng)他們來(lái)到了下水道旁。巡警們看到幾只被困在下水道中的小鴨子，立刻懂得了鴨媽媽是要他們救它的鴨寶寶。

其中一個(gè)巡警將衣袖向上簾起，俯下身子，在下水道中撈啊撈。很快，就把幾個(gè)小鴨子撈上岸了。被救上來(lái)的小鴨子連連向巡警點(diǎn)頭道謝，鴨媽媽也發(fā)出了感謝的“嘎嘎”聲。

巡警們看著鴨媽媽帶著小鴨子們搖搖擺擺地上路了，臉上露出微笑。路人們都被眼前的這一幕感動(dòng)了，所有人都目送著它們，同時(shí)心里也感慨道：這真是一個(gè)偉大的鴨媽媽啊!

【范文二】

在熱鬧繁華的溫哥華市，天空陽(yáng)光明媚，人們都出來(lái)散步。就在這時(shí)候，路上出現(xiàn)了一群鴨子，有一只大的，還有跟著6只小鴨子。

一群憨態(tài)可掬的小鴨子，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，一只只搖搖擺擺的漫步在溫哥華街頭。小鴨子們呆頭呆腦的，扁黃的小嘴，金黃色的絨毛，非常非常的可愛(ài)啊!鴨媽媽一邊走，一邊“嘎嘎、嘎嘎”的叫著，像是喊著號(hào)子。

一輛輛汽車紛紛小心翼翼的在鴨子隊(duì)伍前停下，就像一道紅綠燈一樣，井然有序。就在這時(shí)候，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“戲”上演了!只聽見(jiàn)“撲通、撲通、撲通”幾聲，幾只小鴨子就無(wú)影無(wú)蹤了!鴨媽媽發(fā)現(xiàn)身邊少了幾只小鴨子，仔細(xì)一看，才知道是小鴨子們一個(gè)不小心掉入了深深的下水道里。鴨媽媽跑過(guò)去看了看如深淵般的下水道，非常著急，一時(shí)不知所措。在原地“嘎嘎、嘎嘎”的叫著，好像是在求救!

過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)巡警朝這邊來(lái)，急躁不安的鴨媽媽突然變得稍微冷靜起來(lái)。

急忙走向巡警的面前，在巡警面前“嘎嘎、嘎嘎”的叫，巡警們不知道鴨媽媽想要干什么，鴨媽媽也意識(shí)到了人類聽不懂動(dòng)物的語(yǔ)言，鴨媽媽就開始咬著巡警的褲腿，把那個(gè)巡警拽到了“出事地點(diǎn)”(下水道旁邊)，巡警就這樣無(wú)奈的跟著鴨媽媽來(lái)了“出事地點(diǎn)”，巡警知道了它的用意，去拿了一些工具，彎下腰，跳進(jìn)下水道，小心翼翼把小鴨子救了上來(lái)。

鴨媽媽見(jiàn)到掉到水里的那幾只小鴨子，高興不已，還像往常一樣用寬大的翅膀撫摩著小鴨子。

巡警給鴨媽媽和小鴨子又換了一條線路，目送它們搖搖擺擺地上路之后，露出了欣慰的笑容!一直目送它們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

【范文三】

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、春風(fēng)送暖的下午。溫暖的陽(yáng)光照耀在鴨子們軟綿綿的絨毛上。鴨媽媽看今天天氣好，就帶領(lǐng)著小鴨子們逛街。

鴨媽媽在之前再三叮囑小鴨子說(shuō)：“孩子們，過(guò)馬路要小心，注意周圍的一些事物，不要讓自己受傷啊!”過(guò)馬路時(shí)鴨媽媽在前方大搖大擺的走，小鴨子在鴨媽媽的屁股后面學(xué)著媽媽的樣子大搖大擺的跟著。

“嘎、嘎、嘎”小鴨子拼命的叫著，鴨媽媽回頭一看。有幾只小鴨子掉下了下水道。鴨媽媽急壞了，它看了看周圍。看見(jiàn)一個(gè)高大、強(qiáng)壯的男巡警，鴨媽媽飛快的跑過(guò)去。咬住那個(gè)巡警的褲腳，拉到了下水道旁。

巡警不知道什么意思，看了看鴨媽媽。鴨媽媽仿佛知道他的意思，把頭伸到了下水道的上方。巡警看看下水道，驚奇的發(fā)現(xiàn)幾只小鴨在下水道里拼命的游著。

巡警看著不深的下水道，又看看小鴨子們說(shuō)：“該怎么辦呢?”只見(jiàn)巡警低著頭陷入沉思之中。忽然，巡警高興起來(lái)，眼睛里散發(fā)出希望的光芒。他快速的把自己的警帽拿下來(lái)，往下水道里伸，把小鴨子撈了上來(lái)。

鴨媽媽看見(jiàn)小鴨子高興的嘎嘎嘎的叫好像再說(shuō)：“謝謝你”馬上帶著小鴨子離開了這條危險(xiǎn)的街道。

多么機(jī)智的鴨媽媽，在最驚慌失措面前，安下心來(lái)尋找能解救它孩子的線索。

【范文四】

夏日的一天，天氣十分炎熱。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，鴨媽媽和它的孩子們想透透氣，于是鴨媽媽讓它的小寶貝們排成一豎隊(duì)，跟著它漫步在溫哥華街頭。

鴨媽媽和鴨寶寶們都十分開心，“嘎、嘎、嘎”一路高歌。最后的兩只鴨寶寶只顧高興了，沒(méi)注意腳下的路，一不小心掉進(jìn)了下水道。“媽媽、媽媽，停下!”老四發(fā)現(xiàn)它后面沒(méi)人了，急忙叫住鴨媽媽，“五弟、小弟不見(jiàn)了。”鴨媽媽回頭一看，大吃一驚：“嘎嘎!完了!淘氣的孩子，真是貪玩!”“嘎嘎!救命呀!”“咦?媽媽，這不是五弟和小弟的聲音嗎?”還是聰明的鴨老大聽到了。“嗯，對(duì)呀，聲音聽起來(lái)很近。”鴨媽媽也很認(rèn)同。經(jīng)過(guò)它們的.一番搜索，終于在下水道發(fā)現(xiàn)了兩只掉隊(duì)的鴨寶寶。“怎么辦呀?”鴨媽媽在下水道旁急得踱來(lái)踱去，頭上直冒汗。忽然，鴨媽媽想出了一個(gè)妙點(diǎn)子，它讓小鴨們等候在下水道旁，自己飛快跑到站崗的巡警叔叔身旁，“嘎、嘎”大叫，并用嘴叼住巡警的褲角，使勁往下水道旁拉。巡警明白了，一定是出了什么事，他和鴨媽媽去了。巡警到了出事地點(diǎn)恍然大悟，立刻幫鴨媽媽撈出即將淹死的小鴨。噢!經(jīng)過(guò)10分鐘的救援，鴨媽媽和鴨寶寶終于團(tuán)聚，鴨媽媽長(zhǎng)舒了一口氣。它對(duì)巡警感激不盡，深深地鞠了一躬，引得路人都駐足觀看。

天色不早了，鴨媽媽帶領(lǐng)一群憨態(tài)可掬的小鴨子回家了。汽車司機(jī)都停下來(lái)，看著鴨寶寶們不慌不忙、搖搖擺擺地過(guò)馬路。

【范文五】

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小鴨子吵著、鬧著央求媽媽帶它們上街玩，鴨媽媽爽快地答應(yīng)了，便領(lǐng)著小鴨子們出發(fā)了。

一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭，溫暖的陽(yáng)光照耀在它們美麗的羽毛上，它們排好隊(duì)，昂起頭，整齊地大踏步走著，還不時(shí)左看看，右瞧瞧，享受著現(xiàn)代都市的新奇與愉悅。

要過(guò)馬路了，鴨媽媽發(fā)出一陣焦急的警告：“嘎嘎――嘎!”在邁出第一步時(shí)，忽然，傳來(lái)一陣陣小鴨的求救聲，鴨媽媽一驚，馬上尋聲看去，是一只落在隊(duì)伍后面的小鴨，只顧著新鮮了，竟然忘記了看路，這倒好，一不小心跌入了路旁的下水道。

“嘎-嘎―嘎!”小鴨傷心地叫著。鴨媽媽見(jiàn)狀，踮起腳尖，扇動(dòng)翅膀，飛快地向小鴨沖過(guò)去，在下水道旁，急得像熱鍋上的螞蟻，卻也無(wú)能為力。鴨媽媽眉頭緊皺，突然看到一個(gè)巡警在巡邏，鴨媽媽急忙向街頭轉(zhuǎn)彎處的那個(gè)巡警大步“飛”去，“嘎嘎嘎”地叫著，并用嘴叨住了巡警的褲腿不放，直往下水道方向拉，巡警看見(jiàn)鴨媽媽臉上焦急的神情，哀求的目光，就知道肯定發(fā)生了什么事，就跟在鴨媽媽后面來(lái)到出事地點(diǎn)。

當(dāng)巡警明白了發(fā)生的事情時(shí)，馬上從附近的店里借來(lái)了一些必須的工具，爬下一階階梯子，強(qiáng)忍著下水道里刺鼻的臭味，拿起一個(gè)大盆子，往水里打撈，幾經(jīng)努力，終于撈到了!小鴨子在盆里高興地蹦來(lái)跳去，終于回到了媽媽身邊。鴨媽媽帶領(lǐng)著小鴨們，為巡警跳起了“鴨”式舞蹈，并向巡警“嘎-嘎―嘎-嘎”叫個(gè)不停，以表示感謝。

過(guò)了一會(huì)兒，小鴨們又排成了整齊的一排，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，“嘎嘎嘎”地出發(fā)了，巡警目送著它們搖搖擺擺地上路了。

小學(xué)六年級(jí)關(guān)于分享的作文匯總

【篇一】

要懂得分享其實(shí)很簡(jiǎn)單。

有過(guò)創(chuàng)建“流動(dòng)書柜”的活動(dòng)。說(shuō)直了就是將自己的書籍捐出分享給大家看，以書會(huì)友。

那天，有些人很早到了，熱情高漲，紛紛在討論各自捐的書，七嘴八舌，就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了，都將自己的書捐出。都因?yàn)橛泻脰|西可以分享，大家很高興，害的老師都管不好秩序了。捐出來(lái)的書堆積如山，登記的同學(xué)都快忙不過(guò)來(lái)了。我也精心挑選了幾本書捐了。這下，課余時(shí)間大家就可以讀讀書，陶冶情操，放松放松，不會(huì)再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操心了。

下午，老師又為此開了個(gè)好書推薦會(huì)。用抽學(xué)號(hào)的方法，來(lái)決定演講者，公平公正。大家的激動(dòng)點(diǎn)又被激起，各自摩拳擦掌，拿著自己的`好書，紛紛在練習(xí)演講。對(duì)了，演講的內(nèi)容就是把這本書的內(nèi)容，有趣的部分和感動(dòng)人心的情結(jié)，簡(jiǎn)單的介紹一下，讓大家對(duì)這本書更加的理解，如果喜歡看還可以去書柜找這位同學(xué)的借來(lái)看看。而且，同學(xué)向我借書，我也很樂(lè)意與他們分享我的好書。這個(gè)好書推薦會(huì)不僅鍛煉了我們的口才能力，還間接地讓我們懂得分享。

其實(shí)分享就在你平常那些不注意的細(xì)節(jié)上。你看到一則笑話，感到很好笑，又給其他人看，讓他們也樂(lè)一樂(lè)，這也是分享;你因考試考砸了，向好朋友傾訴，這也是分享;你得到了他人的表?yè)P(yáng)，告訴家人，這也是分享;學(xué)校里發(fā)生有趣的事，你告訴家人，這也是分享……看吧，分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦和悲傷。

說(shuō)真的，懂得分享很簡(jiǎn)單。

【篇二】

生活像個(gè)五味瓶，快樂(lè)便如冰糖，悄悄地在瓶里積攢著，等你向外倒時(shí)，它們又多又甜。一份快樂(lè)如果乘以十三億，就是更大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)增大，它使悲傷減小。分享快樂(lè)很簡(jiǎn)單，也很難。主要是你愿意分享，如果你連這也做不到，那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂(lè)，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友!

你奉獻(xiàn)了一份快樂(lè)，便等于多了一個(gè)人與你分享快樂(lè)。在生活中，你可以奉獻(xiàn)之后再分享：比如，捐書活動(dòng)中，你捐出了一本書，你奉獻(xiàn)了知識(shí)，此后，便有更多的人與你一起分享知識(shí)。或者在抗震救災(zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無(wú)論你奉獻(xiàn)了什么，分享的什么。在這之后，你也會(huì)感受到快樂(lè)。所以，分享和快樂(lè)也是好朋友。你與他人分享了知識(shí)后，填滿了精神的蒼庫(kù)，得到了快樂(lè)。在朋友需要幫助的時(shí)候，我們給予了他幫助，我和他也都得到了快樂(lè)。

一個(gè)人的快樂(lè)分享開來(lái)，別的朋友也能得到快樂(lè)。老師們把自己的知識(shí)分享給我們，我們也以最好成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂(lè)的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧!