晚上月亮的文案

故鄉(xiāng)的歌，總在有月亮的晚上響起，勾起念想，牽起相思。那是一支清遠(yuǎn)的笛，奏起點(diǎn)滴凄動(dòng)。那么晚上月亮的文案有哪些？大家不妨來看看小編推送的晚上月亮的文案，希望給大家?guī)韼椭?/p>

1) 、班車又結(jié)束了，夕陽又消失了。葉又落了，天又灰了，人又走了，心又冷了。看！我們并沒一無所有了，最深的黑夜過去了，月亮出現(xiàn)了！

2) 、有一種歲月，它曾燦爛地動(dòng)人心弦，又曾零落的一去無跡。你的遠(yuǎn)去不歸，讓月亮等得都有些老了。而那些燕子，仍然不離不棄，重溫著那些長出皺紋的山盟海誓。曾經(jīng)繡在心上的相思，漸漸地，成了一朵紅色玫瑰，在午夜悄悄流淚。

3) 、在這個(gè)世界上我喜歡三件事，太陽、月亮和你。太陽是白晝，月亮是夜晚，而你，是永遠(yuǎn)。

4) 、去生活；去看世界；去見證偉大的事件；去端詳窮人的面孔和偉人的手勢；去看奇異的事物——機(jī)器、軍隊(duì)、人群、叢林和月亮的影子；去看人的杰作——他的畫作、高樓和發(fā)現(xiàn)；看墻后的，看房內(nèi)的；看危險(xiǎn)的；看男人愛的女人和孩子；去看并享受著快感；去看并被震撼；去看并感悟。——《生活》的辦刊核心

5) 、在現(xiàn)實(shí)的國度里，我們只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，在愛的國度里，卻是地球與月亮的距離。

6) 、月亮是失眠的燈，憑窗眺望那段寂寞的往事。

7) 、如果我們的心足夠明凈，會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽離我們很近，月亮離我們很近，星星與路燈都放著光明，簇?fù)砦覀兦靶小?/p>

8) 、樹葉黃了就要掉了被風(fēng)吹了找不到了太陽累了就要睡了留下月亮等著天亮冬天來了覺得涼了水不流了你也走了音樂響了讓我哭了心亦丟了還回痛嗎冬天來了覺得涼了水不流了你也走了音樂響了讓我哭了心亦丟了還回痛嗎——丁薇《冬天來了》

9) 、月亮明亮的時(shí)候，我們就照不見燈光。小小的榮耀也正是這樣給更大的光榮所掩。——莎士比亞

10) 、自從看到你，親愛的，我就深深地愛上你，說不出為什么，有一種聲音，它好似從很高的地方滑落。我仰頭，月亮出奇的白，一棵樹在悄悄地刻畫陰影。——瑪麗·格麗娜《愛是一棵月亮樹》

11) 、我已離開伙伴把心深深藏在舊墻內(nèi)，獨(dú)自靜靜地想念你。你現(xiàn)在比月亮還遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在天已破曉馬蹄正在踢著石頭！——薩瓦多爾·夸西莫多《現(xiàn)在天已破曉》

12) 、看天空有這個(gè)那個(gè)星星還有個(gè)月亮世界其實(shí)跟我無關(guān)我只管躺在草地上看黑夜吃草然后睡去

13) 、用一顆蘋果做早餐跟一棵樹說我的秘密買一朵翠綠色的花托一朵云幫我運(yùn)來一片陽光在太陽沒看見的時(shí)候偷偷親月亮一下問一問風(fēng)一次能抱起幾片落葉

14) 、你在白天的太陽前面是自由的，在黑夜的星辰前面也是自由的；在沒有太陽，沒有月亮，沒有星辰的時(shí)候，你也是自由的。就是在你對(duì)世上一切閉起眼睛的時(shí)候，你也是自由的。但是你是你所愛的人的奴隸，因?yàn)槟銗哿怂Ｄ阋彩菒勰愕娜说呐`，因?yàn)樗麗哿四恪！o(jì)伯倫《沙與沫》

15) 、我看那天上的月亮，不會(huì)再想那是不是屬于我的明月，因?yàn)樵碌墓廨x不會(huì)灑在一個(gè)人的身上。

16) 、那些生死悲歡.你以為是人世一生.可月亮見過太多.知道那只是沉埃一瞬.《貼吧》

17) 、因?yàn)闆]有刺眼的光芒，所以才能讓人有可能欣賞！沒有人能看著太陽發(fā)呆，卻有人可以看著月亮神傷。

18) 、人生雖然有很多不如意，可是每天太陽總會(huì)照常升起，月亮?xí)湎拢惺裁纯蓱n傷的呢，一切總會(huì)過去。

19) 、把時(shí)鐘停住把電話切斷給狗兒一塊骨頭別讓它吠叫把琴聲凝住在低沉的鼓聲中把棺木抬出來請(qǐng)送葬者進(jìn)來讓盤旋的飛機(jī)在頭上嗚咽在天空上潦草的寫著他死了在鴿子的'脖子上掛上蝴蝶結(jié)讓交通警員帶上黑手套他是我的南北西東是我作息的意義是我的日夜歌唱談話的內(nèi)容還以為愛可以天長地久我錯(cuò)了繁星已經(jīng)無用把它們熄滅吧收起月亮掩蓋驕陽把海水抽干把林木掃掉從今以后世上再?zèng)]美事

20) 、這是一個(gè)深沉的夜，沒有月亮，也沒有辰星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有風(fēng)吹來，卷起空中清冷的霧氣。無眠的人點(diǎn)亮了昏黃的燈，執(zhí)拗的固守著那方寸之間的光明。我很想鉆進(jìn)那些無眠者的心里去看一看那些讓他們睡不著的秘密，究竟是害怕黑暗呢，還是舍不得熄滅心中的火光？

21) 、當(dāng)你說太聰明往往還是會(huì)寂寞我笑著傾聽孤單終結(jié)后的寂寞看月亮像夜空的瞳孔靜靜凝視你我和我們鬧嚷的星球靠近你怎么突然兩個(gè)人都詞窮讓心跳像是野火燎原般的洶涌這一刻讓命運(yùn)也沉默——五月天《私奔到月球》

22) 、每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，即使與另一人關(guān)系再好，仍有自己的秘密，嗯，就像是月亮背面的風(fēng)暴洋。——顧抒《夜色瑪奇蓮》

23) 、有人說，”朋”字是兩彎清朗的月亮，因?yàn)楸舜嗣髁粒懦蔀椤芭笥选薄?/p>

24) 、我希望你到月光之東來找我。我覺得，只要你有這樣做的念頭，我就能夠繼續(xù)忍受寂寞。你的心鏡映照出光芒，這些光落在桌子上，落在凳子上，落在墻上，落在窗戶上，落在天空上，落在星星上，落在月亮上然后，就變成了片片滴落的潔白的月光，晚安，不在這里的人，晚安，滴落的月光。這一場來自月亮的歡樂和希望，獻(xiàn)給那些永不言敗，永不放棄的孩子。——TomiEnn

25) 、輕輕的，他們相擁在一起，慢慢的，我們會(huì)老去。如同大海退潮時(shí)卷起的沙礫，輕柔的，深沉的，月亮在召喚著海的心，把所有冷的熱的，愛的恨的痕跡，全部抹去。——TomiEnn

26) 、不論在世界上的哪一個(gè)角落，再遠(yuǎn)，只要想想和你看到的是月亮的同一邊，就覺得你一直在我的身邊。——源遠(yuǎn)《我就樂意這樣寂寞了》

27) 、月亮好大，像個(gè)餅《仙劍》

28) 、藝術(shù)是我生活中的真正激情；藝術(shù)是愛，把她與其他形式的愛相比，就像把紅酒與沼澤地的水或把月亮這面神秘的鏡子與沼澤地上的螢火蟲相比一樣。——奧斯卡王爾德《王爾德獄中記》

29) 、如果做不了太陽，就把自己變成月亮吧。

30) 、月亮靜靜地?cái)⒄f著，用誰也無法聽到的聲音；歲月緩緩地記錄著，用誰也無法解讀的文字。然而轉(zhuǎn)眼望去，你們又是那樣的無言，那樣的緘默。

31) 、月亮下面的金錢，從沒有使勞碌的人類有片刻的安靜。——但丁《神曲》

32) 、我托著頭，看著天空中的云流暢地滑過，在云層之上，懸著那個(gè)冷冰冰圓溜溜的大月亮以后，當(dāng)我在世界的其他地方，例如瑪雅的遺跡，或是非洲草原，或是印度的樹屋上的時(shí)候，看到的，還會(huì)是同樣的月亮嗎？那個(gè)時(shí)候，月亮?xí)浀茫以?jīng)專注地看過它嗎？會(huì)向我鋪灑溫柔的光輝嗎？月亮才是最好的旅伴呀，永遠(yuǎn)都在那里，雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但是不離不棄

33) 、香港的天空，無論是白天還是晚上，都非常，非常美麗這里有真正的流云，每一分鐘都在變化位置和形態(tài)他們成批出發(fā)，在天空中輕盈地流動(dòng)著，就像一條透明的牛奶河這條河的水就是空氣，我呆著的地方，是由發(fā)出紅光和黃光的汽車跑著的河底在河底往上看，周圍是高高的鋼筋水草，雖然他們不會(huì)隨著水波蕩漾，但是卻會(huì)發(fā)光我，在河底一根水草的頂上，仰頭看著水面以上的月亮，想象著我所不知道的世界的樣子在牛奶河之上，圓圓的月亮發(fā)著明亮的冷光，面無表情地呆在那里

34) 、要離開香港了，我一直很不安。今天趕在閉館前進(jìn)了太空館。嘗試在月亮上行走。走進(jìn)空無一人的太空影院看宇航員在空間站地維護(hù)機(jī)械。一片漆黑中只見兩個(gè)小白點(diǎn)飄來飄去，對(duì)著對(duì)講機(jī)喋喋不休，假裝離地球幾百光年的自己尚在人群中。誰又不是如此。人人漂浮于自己的宇宙之中，像一片羽毛漂在漆黑的大海上，觸目可及的明明只是自己，卻都不住假裝自己是一個(gè)更大團(tuán)體的一部分。

35) 、我的網(wǎng)絡(luò)情人：月亮入夜，星星綴滿天空，我已等待，嘀嘀。嘀嘀。我的情人我的愛已來，她就像我的心里醫(yī)生，發(fā)著自然的對(duì)白，發(fā)著溫和的表情，發(fā)著真切的擁抱，發(fā)著甜蜜的吻，發(fā)著深情的呼喚，我真想做一顆劃過夜空的流星，飛到她的面前，把她擁入我的懷里，再不放開，就像現(xiàn)實(shí)中，我真實(shí)的情人，我的愛，她嘀嘀。我嘀嘀。我們誰也不舍得離開，我們誰也不會(huì)離開，每一次開始，我們都焦急的等待，每一次結(jié)束，我們都抱了再抱，吻了再吻，愛了再愛，我們和時(shí)鐘競賽，很快夜已斑白，我們不再為對(duì)白期待，而是為情，為愛，為那份執(zhí)著的心而存在！

36) 、總是有看到月亮就祈禱的習(xí)慣。哪怕只是停住腳步，望上一眼，哪怕什么也沒想什么也沒念，只要為它停下來了，就會(huì)覺得滿足。今晚的月亮很圓，十五又要到了吧？其實(shí)，每個(gè)月都在期盼這個(gè)日子，因?yàn)椋矚g它。

37) 、我仰望星空，卻不曾想念月亮。

38) 、太陽不會(huì)因?yàn)槟愕氖б猓魈觳辉偕穑?月亮不會(huì)因?yàn)槟愕谋г梗裢聿辉俳德洹?蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一團(tuán)；-蒙住別人的眼睛，不等于光明就屬于自

39) 、我希望我是月亮，這樣一輩子跟著你走。

40) 、“水中且無月，月是在青天”，其實(shí)，月亮本來就好好地在天上掛著，猴子本來就美美地沐浴在月光中，根本不必費(fèi)盡周折去撈。現(xiàn)在的人，往往為金錢、地位、名譽(yù)、面子等虛妄執(zhí)念而奔波勞頓，其實(shí)就如‘如猿捉影’，都是水中的月影，了不可得，到頭來‘萬般將不去，唯有業(yè)隨身’。禪宗就是讓我們做那月下享受的生靈，不做水中撈月的猿猴。——方云《云·禪·畫》

41) 、夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的無奈，就像太陽不懂月亮的清。

42) 、傳說日月譚是太陽和月亮相愛卻不能相守流下的淚？忘不掉，回不到。什么樣的文字能擺渡成河的傷？風(fēng)揭起疲倦的留海，剖析著思緒的原色，拿什么來紀(jì)念，在眼中侵泡的濃濃悲傷？用殘文斷字壘一座陵墓，安放我無可救藥的傾心。——June。

43) 、夜幕下沙般流入眼眸，荒漠的天空下星星都懶得眨眼，故意丟失夢(mèng)境的我在格格不入，只有月牙落成紅豆，滴入我的眸子，暈開來的結(jié)局，在黑夜與黎明揮別的時(shí)空暗藏殺機(jī)，年輕的黃昏掀起了月亮的裙角，卻見一朵向日葵在黑夜間歡顏。——June。

中秋美文：有月亮的晚上

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，下面小編和大家分享中秋美文：有月亮的晚上，希望大家會(huì)喜歡!

我一個(gè)人走在山路上山路上。

兩旁的木麻黃長得很高很高，風(fēng)吹過來，會(huì)發(fā)出一種使人聽了覺得很恍惚的聲音，一陣強(qiáng)一陣弱的，有點(diǎn)象海潮。

海就在山下，走過這一段山路，我就可以走到臺(tái)灣最南端的海灘上。夜很深了，路上寂無一人，可是我并不害怕，因?yàn)橛性铝痢?/p>

因?yàn)樵铝梁芰粒阉械氖挛锒颊盏们迩謇世实模铰肪拖笠粭l回旋的緞帶，在林子里穿來穿去，我真想就這樣一直走下去。

假如我能就這樣一直走下去的話，該有多好!

不過，當(dāng)然，我是不能這樣的。我應(yīng)該回到旅館房間里去。因?yàn)椋@個(gè)白天我已經(jīng)在海邊畫了一天了。明天早上，還要和另外幾位朋友一起到山里面去寫生的，我現(xiàn)在最需要做的事情就是回房間去洗澡、睡覺，好準(zhǔn)備明天的來臨。

可是，我實(shí)在不想回去，這樣的月夜是不能等閑度過的。在這樣的月夜里，很多忘不了的時(shí)刻都會(huì)回來，這樣的一輪滿月，一直不斷地在我生命里出現(xiàn)，在每個(gè)忘不了的時(shí)刻里，它都在那里，高高地從清朗的天空上俯視著我，端詳著我，陪伴著我。

白晝的回憶常會(huì)被我忘記，而在月亮下的事情卻總深深地刻在我心里，甚至連一些不相干的人和事也不會(huì)忘。

就好象有一年在瑞士，參加了一個(gè)法文班的夏令營，在山里一幢古老的修道院里住了十天，學(xué)生里有東方人也有西方人，幾天下來就混熟了。有個(gè)晚上，十幾個(gè)人一起到教堂后面的樹林里去散步。那天晚上月亮就很亮，可是在林子里的我們起先并不太覺得，等到從林子里走出來面對(duì)著一大片空闊的草原時(shí)，才發(fā)現(xiàn)月亮已經(jīng)將整座山、整片草原照耀得如同白晝。比白晝更亮的是一種透明的水綠色的光暈，在山間在草叢里到處流動(dòng)著，很亮可是又很柔，象水又有點(diǎn)象酒。

我們都靜下來了，十幾顆年輕的心在那時(shí)都領(lǐng)會(huì)到一點(diǎn)屬于月夜特有的那種神秘的美麗了。沒有人舍得開口，大家都屏息地望著周圍，都象都希望能把這一刻盡量記起來，記在心里。

然后，一個(gè)從愛爾蘭來的男孩子忽然興奮地叫起來：

“跑啊!看誰先跑到那邊的林子里去!”

是啊!跑啊!在這一片月色里，在這一片廣大的草坡上，讓我們發(fā)狂地跑起來，用我們所有的力氣，一直跑到對(duì)面的林子里，對(duì)面的陰影里去吧!

大家都尖叫著往前沖出去了，我動(dòng)作比較慢，落在他們后面，可是仍然嘻嘻哈哈地跟著跑。這時(shí)候，前面人群里的一個(gè)男孩子回頭對(duì)我笑著喊了一句：

“快啊!席慕蓉，我們等你!”

我怔了一下，不知道他怎么會(huì)曉得我的名字的。我只知道他是在蘇黎世大學(xué)讀工科的一個(gè)中國同學(xué)，白天上課時(shí)他總是從在角落里，從來沒和我說過一句話。

那時(shí)候，我連他姓什么也不清楚，而在他回過頭來叫我的那一剎那，我卻忽然覺得有一種似曾相識(shí)的感覺。在月光一他微笑的面容非常清晰，那樣俊秀的眉目是在白晝里看不到的。我說出來是什么原因，可是，在那天晚上，月下的他回頭呼喚我時(shí)的神情，我總覺得在什么時(shí)候見過一樣：一樣的月、一樣的山、一樣的回著頭微笑的少年。

當(dāng)然，那也不過只是一剎那之間的感覺而已，然后我就一面揮手，一面腳下加勁地趕上，和他們一起橫越過草原，跑進(jìn)了在等待著的那片陰暗的樹林里了。

那天晚上以后的事我都記不起來了，我想，大概不外乎風(fēng)比較大了，天比較冷了，夜比較深了;然后，就會(huì)有比較理智的人提議該回去了，大概就是這樣了吧?世間每一個(gè)美麗的夜晚不都是這樣結(jié)束的嗎?

我以后一直沒再遇到過那個(gè)男孩子，但是，有時(shí)候，在有月亮的晚上，我常會(huì)想起一些相似的月夜，也就常會(huì)想起他來。好多年也這樣過去了。

回國以后，有一次，在歷史博物館開畫展，一對(duì)中年夫婦從人叢中走過來向我道賀，交談之下，才知道男的曾和我在瑞士的夏令營里同過學(xué)，忽然間想起來他就是那天晚上那個(gè)月光下回頭向我呼喚的少年，眉目之間，依稀仍留有當(dāng)年的'模樣。我一下子興奮起來，大聲地問他：

“你記不記得?有一天晚上，我們?cè)谠铝恋紫沦惻艿氖?”

他思索了一下，然后很抱歉地說：

“對(duì)不起，我完全想不起來了。我倒記得在結(jié)業(yè)典禮上我們中國同學(xué)唱茉莉花唱走了音，你又氣又笑的樣子。”

我記得的事情他不記得，他記得的事情我卻早都忘了，多無聊的會(huì)晤啊!他的太太很有耐心地聽著我們交談，也露出了感興趣的笑容，可是，有些話，我能說出來嗎?面對(duì)著眼前這一對(duì)衣著華麗、很有風(fēng)度的夫婦，我能說出我那天晚上的那種感覺嗎?如果我說了，會(huì)引起一種什么樣的誤會(huì)呢?

當(dāng)然，我沒有說，我只是再和他們寒喧幾句就握別了，聽男的說他們可能要再出國，再見面又不知道會(huì)是哪一年了。當(dāng)時(shí)，在他們走后，我只覺得很可惜，如果能讓他知道，在如水般流過的年華里，有一個(gè)人曾經(jīng)那樣清晰地記得他年輕時(shí)某一剎那里的音容笑貌，他會(huì)不會(huì)因此而覺得更快樂一點(diǎn)呢?

月亮升得很高，我已經(jīng)快走到海邊了，木麻黃沒有了，換成了一叢一叢的

麻，在巖石間默默地虬結(jié)著。它們之中有好多開花了，又長又直的花梗有一種很奇怪的造型，月亮在它們之上顯得特別的圓。

海風(fēng)好大，把衣服吹得緊緊地貼在身上，我恐怕是該往回走了，到底，我已不再是年輕時(shí)的那個(gè)我了。

心里覺得有點(diǎn)好笑，原來，不管怎么計(jì)劃，怎么堅(jiān)持，美麗的夜晚仍然要就此結(jié)束，仍然要以回到房間里，睡到床上去做為結(jié)束。這么多年來，遇到過多少次清朗如今夜的月色，有過多少次想一直走下去的念頭，總是盼望著能有人和我有相同的感覺，在如水又如酒的月色里，在長滿了萋萋芳草的山路上，陪著我一直不停地走下去，走下去，讓所有的事物永遠(yuǎn)不變，永遠(yuǎn)沒有結(jié)束的一刻。

而從來沒有一次能如愿。總是會(huì)有人很理智又很溫柔地勸住了我，在走了一半的路上回過頭去。總是會(huì)有人告訴我，我該怎么做才對(duì)。總是會(huì)有人笑我，說我所有的是怎樣癡傻的念頭啊!

而今夜，沒人在我身旁，我原可以一直走下去的。可是，我仍然也只能微笑地停了下來，在海灘與近咫尺的海水之前停了下來。浪潮輕輕地打到沙岸上，發(fā)出嘆息一樣的嘶聲，而我對(duì)一切都無能為力，唯一能做的事，仍然只有轉(zhuǎn)過身來，往來路走回去。

不過，今夜的我，到底是比較成熟些了吧，我想，其實(shí)，我也不必為一些沒能說出的話，或者沒能做到的事覺得可惜。我想，在我自己的如水流過的年華里，也必然會(huì)有一些音容笑貌留在一些不相干的人的心里了吧。日子絕不是白白地過去的，一定有一些記憶是值得珍惜，值得收藏的。只要能留下來，就是留下來了，不管是只有一次或者只有一剎那，也不管是在我知道的人或者不知道的人的心里。

世事應(yīng)該就是這樣了吧。

月亮在靜靜地端詳著我，看我微笑地一個(gè)人往來路走回去。

關(guān)于《有月亮的晚上》的閱讀答案

①窗外有悄悄說話聲，嘁嘁喳喳。我故做地大聲問：“誰呀！”說話聲頓止，突然又響起一陣哄笑，接著是一群人逃離時(shí)紛亂雜沓的腳步聲。山村里，驚起幾聲響亮的犬吠。

②我拿起書走出屋子。我知道，那是我的學(xué)生們，他們是來叫我去學(xué)校的。我們這里是山地，學(xué)生居住分散，到學(xué)校要翻山，穿林，過河，走不少的路。為了大家的安全，學(xué)校不讓學(xué)生晚上到校自習(xí)。但是，學(xué)生幾次向我提出，晚上要到學(xué)校做功課，并提出了許多理由：什么家里沒通電，一盞油燈一家人爭著用啦；什么家里人口多太吵，不安靜等等。總之，好像不到學(xué)校就無法完成功課似的。見我還是不同意，學(xué)生就提出了折中的辦法：沒有月亮的晚上在家做功課，有月亮的晚上，就到學(xué)校去。我仍不同意。其實(shí)，我不同意是出于個(gè)人的“私心雜念”。因?yàn)椋砩鲜俏椅┮灰稽c(diǎn)可供自己支配的業(yè)余時(shí)間，我得充分利用這點(diǎn)時(shí)間，靜下心來讀讀寫寫。可是，到了有月亮的晚上，就有一群群學(xué)生來我家里，他們問我在家干啥。我說看書。他們就說，那咱們趕快去學(xué)校吧，你看書，我們做功課，那多好！我逗他們：文案看，好在哪里？于是，他們就笑，而且笑而不答。

③學(xué)生這樣“煩”我，我不討厭，也不生氣，因?yàn)閻蹖W(xué)生是教師的天職。于是就腋下夾著兩本書，同學(xué)生們一起踏著月色去學(xué)校。深秋之時(shí)，夜涼如水，真有點(diǎn)兒“涼露霏霏沾衣”的感覺。長空里，纖塵不染。圓圓的月亮很潔凈，掛在樹梢上，看上去濕漉漉的，仿佛清水剛剛洗過一樣。香盤河波光粼粼，如涌動(dòng)著一河月亮。我們沿著長滿楊柳的河堤走著，時(shí)而走在樹影里，時(shí)而走在月光下，這恰似走在“晚涼天凈月華開”的意境之中。學(xué)生們簇?fù)碇遥谋奶瑫锏蔫F皮文具盒丁當(dāng)作響。他們大聲嚷，高聲笑，全然沒有了平時(shí)課堂上的拘謹(jǐn)。偶爾誰還“啊——嗬——”地喊一噪子，肆意揮灑著心中的快樂。在這樣的氛圍里，學(xué)生們最能敞開心扉，一下子縮短了師生之間的距離。他們肯把埋在心底里的話講給我聽，肯把不宜外傳的家事告訴我。師生間的關(guān)系，這樣和諧，也如月光似的柔和了。

④一路歡樂一路歌，到了學(xué)校走進(jìn)教室后，學(xué)生們的言行馬上收斂了。見我坐在桌前翻開書，他們便不再說笑，一個(gè)個(gè)輕手輕腳坐到位子上。這時(shí)，一陣翻動(dòng)文具的響聲之后，教室里便漸漸安靜下來。他們開始做功課，女孩子的頭發(fā)從耳邊垂下，遮住了半邊臉，男孩子的小眉頭微皺，一本正經(jīng)的樣子。那天真、幼稚、純樸的神情很是悅目。有時(shí)候，有的學(xué)生偶然抬頭向前看，師生目光相遇，都相視一笑。有時(shí)，有的學(xué)生會(huì)歪著頭，拿起橡皮，用夸張的動(dòng)作擦本子，擦完了，又抬頭朝老師望一眼，嬌態(tài)可掬。

⑤看一會(huì)兒書，我站起來在教室里巡視，并輕聲指點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生寫得很快，字卻不工整，不用批評(píng)他，只要走到他身邊停一下，他寫字的速度就驟然放慢，字也馬上變得規(guī)規(guī)矩矩。我剛一離開，背后就響起了輕輕的撕紙聲。不用問，他一定是重寫了。雙方誰也沒說一句話，但又分明是進(jìn)行了一陣“對(duì)話”。

⑥月光下的晚上，窗子大開，夜風(fēng)悄然潛入教室，能感觸到額際的發(fā)絲被風(fēng)拂動(dòng)著。窗外的大葉兒楊不時(shí)發(fā)出沙啦啦的響聲。學(xué)生說的不錯(cuò)，我看書，他們做功課，大家無言地相互守著，這樣的確很好。

⑦但我是不會(huì)讓學(xué)生在學(xué)校待太長時(shí)間的。時(shí)間久了，他們的家長會(huì)惦記。只要功課一做完，馬上趕他們回家。學(xué)生說：“你不走，我們也不走。”我說你們先走吧，一邊走，一邊唱歌，我坐在教室里聽你們唱，等聽不到你們的歌聲時(shí)，我再走。終于，大家快活地答應(yīng)了。他們一出校門就唱起來，而且故意大聲唱。我想，他們一定是笑著唱的吧！山村的夜晚很寧靜，那歌聲，那夾帶著稚氣的童聲，顯得極為清亮，且傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。清脆的歌聲不時(shí)驚起此起彼伏的狗叫，靜寂的夜一下子被攪亂了，于是，喧鬧起來，生動(dòng)起來。

⑧聽著學(xué)生們的歌聲，我能準(zhǔn)確地判斷出哪幾個(gè)學(xué)生朝哪個(gè)方向分路了，進(jìn)了哪道溝，上了哪條嶺……歌聲漸遠(yuǎn)漸弱，終于，完全消失，狗也不叫了。夜又歸于寧靜，像攪動(dòng)的水又重新平復(fù)了。這時(shí)，只有明亮的月光，默默地照著山野、村莊。那陣喧鬧，如幻覺一般，讓人懷疑是不是真的'發(fā)生過。

⑨那些有月亮的晚上，真美！

【第18句】：根據(jù)故事情節(jié)，文章可分為四個(gè)部分，如果第一部分用“決定自習(xí)”概括，后面那三個(gè)該如何概括呢？（3分）

19．文中有多處對(duì)月亮的描寫，文案這些描寫有何作用。（5分）

20．文章最后一段說：“那些有月亮的晚上，真美！”“有月亮的晚上”美在哪些方面？（6分）

21．將下列文段與《有月亮的晚上》一文進(jìn)行比較，分析所描寫的月亮及其內(nèi)涵的不同以及奶奶與老師形象的不同。（6分）

我們便爭執(zhí)了起來，每個(gè)人都說月亮是屬于自己的。奶奶從屋里端了一壺甜酒出來，給我們每人倒了一小杯兒，說：“孩子們，你們瞧瞧你們的酒杯，你們都有一個(gè)月亮哩！”我們都看著那杯酒，果真里邊就浮起一個(gè)小小的月亮的滿圓。捧著，一動(dòng)不動(dòng)的，手剛一動(dòng)，它便酥酥地顫，使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去，月亮就在每一個(gè)人的心里了。奶奶說：

“月亮是每個(gè)人的，它并沒有走，你們?cè)偃フ野伞！?/p>

——《月跡》

【第18句】：后三部分可概括為：自習(xí)路上，課堂自習(xí)，放學(xué)回家。

19．“月”是文章的線索，且緊扣題目、照應(yīng)文題，這些描寫以景抒情、融情于景，渲染了寧靜柔和的氛圍，烘托了人物美好的心靈，象征了山村純潔質(zhì)樸的師生情感。

20．人美：純樸可愛的山村孩子和平凡可敬的山村老師；景美：山村寧靜柔和的月夜；情美：山村純潔質(zhì)樸的師生情感。

【第21句】：月亮的不同：文段中描寫的月亮是虛的，代表了美好的事物，表現(xiàn)了孩子們的童心童趣。

《有月亮的晚上》中描寫的月亮是實(shí)的，象征了師生純潔美好的心靈以及師生之間和諧美好的真摯情感。

奶奶與老師形象的不同：奶奶慈愛安詳，是童心的呵護(hù)者、引導(dǎo)者。老師愛學(xué)生，愛教育事業(yè)，性情平和，質(zhì)樸親切，寧靜淡泊。

有月亮的晚上閱讀題及答案

【原文】

有月亮的晚上

王連明

窗外有悄悄說話聲，嘁嘁喳喳。我故作嚴(yán)厲地大聲問：“誰呀？”說話聲頓止，突然又響起一陣哄笑，接著是一群人逃離時(shí)紛亂的腳步聲。山村里，驚起幾聲響亮的犬吠。

我拿起書走出屋子。我知道，那是我的學(xué)生們，他們是來叫我去學(xué)校的。我們這里是山地，學(xué)生居住分散，到學(xué)校要翻山、穿林、過河，走不少的路。為了大家的安全，學(xué)校不讓學(xué)生晚上到校自習(xí)。但是，學(xué)生幾次向我提出，晚上要到學(xué)校做功課，并提出了許多理由：什么家里沒通電，一盞油燈一家人爭著用啦；什么家里人口多太吵，不安靜……好像不到學(xué)校就無法完成功課似的。見我還不同意，學(xué)生就提出了折中的辦法：沒有月亮的晚上在家做功課，有月亮的晚上，就到學(xué)校去。我仍不同意。其實(shí)，我不同意是出于個(gè)人的“私心雜念”。因?yàn)椋砩鲜俏椅ㄒ灰稽c(diǎn)可供自己支配的業(yè)余時(shí)間，我得充分利用這點(diǎn)時(shí)間，靜下心來讀讀寫寫。可是，到了有月亮的晚上，就有一群群學(xué)生來我家里，他們問我在家干啥？我說看書，他們就說：“那咱們趕快去學(xué)校吧，你看書，我們做功課，那多好！”我逗他們：“文案看，好在哪里？”于是他們就笑，而且笑而不答。

學(xué)生這樣“煩我”，我不討厭，也不生氣，因?yàn)閻蹖W(xué)生是教師的天職。于是就腋下夾著兩本書，同學(xué)生們一起踏著月色去學(xué)校。深秋之時(shí)，夜涼如水，真有點(diǎn)兒“涼露霏霏沾衣”的感覺：長空里，纖塵不染，圓圓的月亮很潔凈，掛在樹梢上，看上去濕漉漉的，仿佛清水剛剛洗過一樣，香盤河波光粼粼，如涌動(dòng)著一河月亮。我們沿著長滿楊柳的河堤走著，時(shí)而走在樹影里，時(shí)而走在月光下，這恰似走在“晚涼天凈月華開”的意境之中，學(xué)生們簇?fù)碇遥谋奶瑫锏蔫F皮文具盒叮當(dāng)作響。他們大聲嚷，高聲笑，全然沒有了平時(shí)課堂上的拘謹(jǐn)，偶爾誰還“啊——嗬一”地喊一嗓子，肆意揮灑著心中的快樂。

一路歡樂一路歌，到了學(xué)校走進(jìn)教室后，學(xué)生們的言行馬上收斂了。見我坐在桌前翻開書，他們便不再笑，一個(gè)個(gè)輕手輕腳坐到位子上。這時(shí)，一陣翻動(dòng)文具的響聲之后，教室里便漸漸安靜下來。他們開始做功課，女孩子的頭發(fā)從耳邊垂下，遮住了半邊臉；男孩子的小眉頭一皺，一本正經(jīng)的樣子，那天真、幼稚、純樸的神情很是悅目。有時(shí)候，有的.學(xué)生偶然抬頭向前看，師生目光相遇，都相視一笑。有時(shí)有的學(xué)生會(huì)歪著頭，拿起橡皮，用夸張的動(dòng)作擦本子，擦完了，又抬頭朝老師望一眼，嬌態(tài)可掬。看一會(huì)兒書，我站起來在教室里巡視，并輕聲指點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生寫得很快，字卻不工整，不用批評(píng)他，只要走到他身邊停一下。他寫字的速度就驟然放慢，字也馬上變得規(guī)矩起來。我剛一離開，背后就響起了輕輕的撕紙聲。不用問，他一定是重寫了。雙方誰也沒說一句話，但又分明是進(jìn)行了一陣“對(duì)話”。有月光的晚上，窗子大開，夜風(fēng)悄然潛入教室，能感觸到額際的發(fā)絲在拂動(dòng)。學(xué)生說得不錯(cuò)，我看書，他們做功課，大家無言地相互守著，這樣的確很好。

但我是不會(huì)讓學(xué)生在學(xué)校待太長時(shí)間的，時(shí)間久了，他們的家長會(huì)惦記。只要功課一做完，馬上趕他們回家。學(xué)生說：“你不走，我們也不走。”我說你們先走吧，可以一邊走，一邊唱歌，我坐在教室里聽你們唱，等聽不到你們的歌聲時(shí)，我再走。終于大家快活地答應(yīng)了。他們一出校門就唱起來，而且故意大聲唱。我想，他們一定是笑著唱的吧。山村的夜晚很寧靜，那歌聲，那夾帶著稚氣的童聲，顯得極為清亮，且傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。清脆的歌聲不時(shí)驚起此起彼伏的狗叫，靜寂的夜一下子被攪亂了，于是，喧鬧起來，生動(dòng)起來。聽著學(xué)生們的歌聲，我能準(zhǔn)確地判斷出哪幾個(gè)學(xué)生朝哪個(gè)方向分路了，進(jìn)了哪道溝，上了哪條嶺……歌聲漸遠(yuǎn)漸弱。終于完全消失，狗也不叫了，夜叉歸于寧靜，像攪動(dòng)的水又重新平復(fù)了。這時(shí)，只有明亮的月光，默默地照著山野、村莊。那陣喧鬧，如幻覺一般，讓人懷疑是不是真的發(fā)生過。

那些有月亮的晚上，真美！

【問題】

1．通讀全文，文章表達(dá)出作者怎樣的思想感情？

2．這篇文章中有多處對(duì)月亮的描寫，結(jié)合文章中心，文案這些描寫有何作用。

3．根據(jù)故事情節(jié)，文章可分為四個(gè)部分，如果第一部分用“決定自習(xí)”概括，后面那三個(gè)該如何概括呢？

4．文章最后一段說：“那些有月亮的晚上，真美！”那么，“有月亮的晚上”究竟美在何處？請(qǐng)結(jié)合文義回答。

5．文中第三段引用了描寫月亮的古詩，想一想，在你學(xué)過和讀過的古詩中有沒有描寫月亮的內(nèi)容？如有，請(qǐng)寫出來。（不少于兩句）

【參考答案】

1．通篇流溢著作者對(duì)山村和學(xué)生的摯愛深情。

2．這些描寫渲染了寧靜柔和的氛圍，烘托了人物美好的心靈，起到了緊扣題目、照應(yīng)文題，以景抒情、融情于景的作用。

3．后三部分可概括為：自習(xí)路上，課堂自習(xí)，放學(xué)回家。

4．人美：純樸可愛的山村孩子和平凡可敬的山村老師；景美：山村寧靜柔和的月夜；情美：山村純潔質(zhì)樸的師生情感。

5．略