家長(zhǎng)在學(xué)校值班，老師叫寫(xiě)有什么感想

不知道是什么原因，長(zhǎng)校去值班，如果是想讓家長(zhǎng)體會(huì)一下，當(dāng)老師的感受。

那么，這想就比較好寫(xiě)了。

老師是一個(gè)比較辛苦的職業(yè)，班里那么多學(xué)生學(xué)習(xí)有好有差，有自覺(jué)的、有調(diào)皮搗蛋的。

所以，這個(gè)有感而發(fā)。

有什么感受就怎么寫(xiě)。

如果是其他原因，那就視情況而定了。

家長(zhǎng)到學(xué)校值班，寫(xiě)感想，怎么寫(xiě)

孩子們學(xué)習(xí)的話，也是非常辛苦的，所以要多理解孩子，不要對(duì)他們要求太多。

家長(zhǎng)到學(xué)校值班，老師叫寫(xiě)感想

貴校的“家校合作”不僅可以讓我們家長(zhǎng)了解到孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，更能給我們提供更多交流的機(jī)會(huì)，使得家長(zhǎng)與學(xué)校、與孩子之間都能形成一條相互溝通協(xié)調(diào)的紐帶，原本身為家長(zhǎng)的我們，在教育孩子方面也存在著許多的誤區(qū)，但有了“家校合作”后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師可以介紹一些科學(xué)的育人方法，同時(shí)老師和家長(zhǎng)把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報(bào)及時(shí)了解孩子的身心變化，讓他們體會(huì)老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的關(guān)心，從而激發(fā)孩子奮發(fā)向上的意識(shí)。

這樣你看行不行

鐵路職工除夕值班感言四五十字，不要大話空話

為了大家犧牲小我。

我很快樂(lè)。

謝謝除夕夜這天，我們所有人必須早期，誰(shuí)都不可以睡懶覺(jué)。

起床之后，要穿好新衣服，不能吃早飯，要全部都聚到爺爺奶奶家。

奶奶把前幾天做好準(zhǔn)備新年吃的飯菜，和過(guò)年要吃的喝的全部要擺在桌子上，因?yàn)闋敔敽茉缇腿ナ懒耍阅棠贪褷敔數(shù)恼掌旁陲堊赖纳戏剑劝咽澄锶繑[好以后，我們?nèi)咳艘c(diǎn)好三炷香，跪拜爺爺。

拜完后，我們還要燒紙錢(qián)，全部小孩子都要參加。

　　現(xiàn)在還不能吃早餐，必須把對(duì)聯(lián)和門(mén)畫(huà)全部都貼好，這個(gè)時(shí)候，大人們開(kāi)始做早飯，我們的早飯就是年糕，一大盤(pán)一大盤(pán)的年糕，各式各樣的，各種口味的，甜甜的，咸咸的，非常的好吃。

　　早飯吃完后我們還要去寺院里拜神。

　　中午吃完飯后各自回家休息，洗澡。

等到四點(diǎn)多的時(shí)候，大人們開(kāi)始做年夜飯，我們小孩子都聚在一起玩，一齊去買(mǎi)鞭炮。

因?yàn)槿撕芏啵覀円謨勺莱燥垼笕艘蛔溃『⒁蛔溃暌癸垥r(shí)非常豐富的，雞鴨魚(yú)肉哪個(gè)都不能少

( 書(shū)村網(wǎng) )　　吃完飯后，所有人聚在一起看春晚的節(jié)目，然后我們小孩子就開(kāi)始準(zhǔn)備放鞭炮，這一天鞭炮聲不停，到處都噼里啪啦，很有味道

等我們玩到十點(diǎn)多，差不多就該散伙了，不過(guò)這時(shí)候鞭炮聲還沒(méi)停。

廣東這邊沒(méi)有守歲的規(guī)定，所以大人們都先睡覺(jué)了，而我們小孩子通常都玩到十二點(diǎn)才睡覺(jué)，也可以算守歲啦

　　我很喜歡過(guò)春節(jié)

值日班長(zhǎng)感言簡(jiǎn)短

今天，我很榮幸的擔(dān)當(dāng)了值日班長(zhǎng)，雖然只是短短的一天，但我卻收獲了，明白了好多。

我覺(jué)得同學(xué)們上課已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，說(shuō)小話、做作的也越來(lái)越少。

這讓我很開(kāi)心，很興奮。

但美中的是同學(xué)們課間玩游戲不怎么文明，特別是男孩子，他們總是打打鬧鬧、搞惡作劇。

我想，這樣不文明的行為我們應(yīng)該即止，以免導(dǎo)致別人因某事而難過(guò)。

同時(shí)，我也感覺(jué)到當(dāng)老師的辛苦，我們只是短暫的一天，都十分疲憊，而老師呢，她們?nèi)杖眨陱?fù)一年，從來(lái)沒(méi)叫過(guò)一聲苦，所以，我們又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的辛勤培育呢。

讀完《小紅帽》后的感受

通過(guò)讀《小紅帽》，我感受到不管在什么地方，都不要輕易的去相信別人，尤其是陌生的人。

輕易相信別人不但會(huì)使自己上當(dāng)受騙，還會(huì)連累別人，害了自己，也會(huì)害了自己的身邊的親人和朋友。

招生的心得體會(huì) 1500字

今年，我校招生工然不像想象中的那美，但是我們?nèi)σ愿暗玫降墓麑?shí)，所為此項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人之一，我同樣深感欣慰。

能有今天的成績(jī)，不是一個(gè)人的功勞，要感謝給我們做招生指導(dǎo)的老師們，使我學(xué)到很多知識(shí)，下來(lái)之前的每堂課老師都講述了在招生工作中可能遇到的問(wèn)題，招生研討會(huì)真正起到了引領(lǐng)作用。

招生過(guò)程中，盡量做到“天網(wǎng)，地網(wǎng)，人網(wǎng)”。

天網(wǎng)就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，用qq聯(lián)系，方便快捷

地網(wǎng)就是在各個(gè)學(xué)校設(shè)立學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)性宣傳物，人網(wǎng)就是通過(guò)朋友了。

對(duì)于在招生過(guò)程中我總結(jié)有以下幾點(diǎn)：第一：注重宣傳面對(duì)各省各大高校競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的嚴(yán)峻形勢(shì)，我主要對(duì)各個(gè)學(xué)校作宣傳，把我們學(xué)校的招生簡(jiǎn)章發(fā)給他們，不過(guò)不是每個(gè)人都發(fā)，我會(huì)到班級(jí)介紹我們學(xué)校，向他們介紹我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，和我們學(xué)校的教職工團(tuán)隊(duì)，讓他們知道我們學(xué)校老師對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度。

通過(guò)自己的努力，會(huì)得到專(zhuān)科甚至本科文憑等等，除此之外，我還通過(guò)學(xué)生聯(lián)系到了他們的年級(jí)主任，讓他們幫我們宣傳，這對(duì)于我們的宣傳工作起到了一定的作用。

第二：拓寬渠道在招生工作的黃金時(shí)段中，每分每秒都很重要，要盡快的和高中同學(xué)、大學(xué)朋友聯(lián)系，從他們那里收集高中生的信息，以便于以后的聯(lián)系，再通過(guò)聯(lián)系他們，從他們那里盡可能都收集同學(xué)的信息，不過(guò)，最好的方法是在班級(jí)宣傳時(shí)讓他們?cè)陬A(yù)先準(zhǔn)備的表格上寫(xiě)上自己的姓名、班級(jí)和電話，我們今年采用的是用點(diǎn)查表的方式獲取學(xué)生信息，調(diào)查表內(nèi)容是“關(guān)于應(yīng)屆高中畢業(yè)生心目中的大學(xué)”而且我們還舉行了一個(gè)小活動(dòng)，即：在同學(xué)們將調(diào)查表填完交上來(lái)時(shí)我們?cè)诿總€(gè)班級(jí)進(jìn)行了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，這樣可以增加同學(xué)們填表的積極性，而且效果也是非常的完美。

同時(shí)，和老師合作也能快速取得效果，因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)對(duì)老師比較信任，相信老師介紹的學(xué)校沒(méi)有錯(cuò)。

這樣有利于開(kāi)展宣傳工作。

第三：加強(qiáng)溝通在考試前后，我了解了許多學(xué)生的情況，包括學(xué)習(xí)、生活等。

在高考前，我盡量的幫助他們，讓他們認(rèn)識(shí)高考，認(rèn)識(shí)成考，認(rèn)識(shí)我們學(xué)校

在考前，要多和同學(xué)溝通，給他們心里減壓，以至于更好地面對(duì)高考，發(fā)揮自己的水平，這樣讓同學(xué)知道我是在幫助他，讓他們知道我是他們的朋友。

在高考以后，對(duì)于那些想出去工作的學(xué)生，應(yīng)該隨時(shí)跟他們保持聯(lián)系，或者直接幫他們?cè)诒本┱曳莨ぷ鳎阌陔S時(shí)知道他們的信息。

在他們回來(lái)以后，可以第一時(shí)間抓住時(shí)機(jī)

對(duì)于那些沒(méi)有出去打工的，也要和他們聯(lián)系好，不過(guò)，也不能總能聯(lián)系。

讓他們感覺(jué)有壓力，否則前期的工作就白費(fèi)了。

對(duì)于招生過(guò)程中的困難我給予部分建議：在招生過(guò)程中會(huì)遇到很多困難，如果當(dāng)跟他們講解我們學(xué)校的時(shí)候，他們不認(rèn)真聽(tīng)你說(shuō)，你應(yīng)該改變一下思路，最好用問(wèn)答的方式進(jìn)行交流；如果在招生過(guò)程中對(duì)于他們的問(wèn)題，你一瞬間想不起來(lái)怎么回答他，你也不要誠(chéng)實(shí)的說(shuō)：“我不知道”。

這樣也不好，你應(yīng)該說(shuō)：“對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我還是第一次碰到，我會(huì)回去查一下資料，了解了以后我會(huì)告訴你的。

在招生即將結(jié)束之際，恰逢收獲的季節(jié)，也給我如下啟示和感悟：第一：在送學(xué)生去學(xué)校的路上我們要注意他們的安全，不要讓他們和陌生人說(shuō)話，因?yàn)槿W(xué)校的途中，可能會(huì)有一些招生的人員，提前和他們說(shuō)，讓他們有一定的警戒心理。