媽媽陪伴孩子成長感言
媽媽陪伴孩子成長感言
【篇一:媽媽陪伴孩子成長感言】每一個小孩的誕生,在媽媽心中都會感覺如獲至寶,不自覺的母愛泛濫。
會喜悅著孩子的成長,憧憬著孩子的未來。
雖然恨不得一直陪在孩子的身邊,但是必須要放手讓孩子自由的飛翔。
媽媽對孩子的愛和期盼怎么也寫不完,愿寶寶一切安好
【第1句】:燦爛的季節迎接燦爛的你。
這個世界因你而變化。
【第2句】:孩子,可要記住,哭泣的時候,媽媽就在這里等著你。
【第3句】:孩子,媽媽沒有離開你,媽媽就藏在你黑黑的眼瞳里。
【第4句】:美好的圖畫,你要一筆筆描繪,再難也有我的愛伴陪。
【第5句】:前面的路還長,你卻讓希望承載在我的翅膀。
愿意帶你去飛翔。
【第6句】:孩子,你的到來點亮了我們的生命,為我們的賦予了全新的意義。
【第7句】:愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
【第8句】:媽媽有三個愿望:一是你爸爸順利工作;二是家人都健康;三是你快快長大。
【第9句】:孩子,你知道嗎
當你出生的那一剎那,媽媽就感到是世界上最的人
【第10句】:寶貝,看到你成長,我們由衷感到:無論我們經歷了多少艱辛,都是值得的
【第11句】:孩子,愿你快快脫去幼稚和嬌嫩,揚起創造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
一想到你的小手撫摸著媽媽為你擔憂的臉,心已開滿花。
【第12句】:寶貝,無數次看著你熟睡的樣子,忍不住狠狠親你,那是一種無以言表的幸福感覺
【第13句】:寶貝,你知道嗎,因為你,媽媽已改變了許多,媽媽變得很堅強,也變得好脆弱
【第14句】:當我偷偷放開你的手,看你小心地學會了走,你心中不明白離愁,于
如何帶好新兵心得體會
首先,為關鍵就是要以情帶兵,班長是新戰士入伍的“人”,充擔著新兵軍旅之路蒙老師”的責任,教育訓練和管理水平的高低直接影響部隊的基礎建設質量。
在新的歷史時期,隨著新的兵役體制形成和兵員結構的變化,新漸趨“入伍動機多樣化,成份經歷復雜化,文化程度差異化,體能素質呈弱化”的特點,給新兵入伍訓練帶來了新情況新問題。
但不論形勢和特點怎么變化,部隊管理教育的原則依然具有普遍指導意義,其管理教育的優良傳統依然具有強大的生命力。
如何當好新兵班長,成為新戰士的“良師益友”,關鍵就是要以情帶兵! 既然是以情帶兵。
這個“情”字就是要端正對新戰士的根本態度。
有的同志認為嚴格訓練,嚴格要求,說起來容易,做起來難,到底怎么嚴,很不好把握。
解決這個問題,首先要建立在“愛”的基礎上。
想想自己當新兵時,班長對自己的態度,就比較好認識了。
班長一定要像老大哥一樣關心新戰士;其次,要講究工作方法,防止簡單粗暴。
嚴禁不尊重新兵人格的各種錯誤做法,可以說每一個新兵都是積極向上的,家庭也希望他們來到部隊有出息。
因此,對新戰士要循循善誘,對家庭比較困難、有自卑感的新戰士要和風細雨,啟發誘導,切忌當眾批評責罵,損傷他們的自尊心。
對家庭條件比較好,個人優越感較強,花錢大手大腳的新戰士,要教育他們,使其懂得部隊是利于年輕人鍛煉成長的大學校,要去掉優越感,勇于吃苦,自覺鍛煉,努力使自己成為合格軍人。
對犯一般性錯誤的新戰士,要采取談心方法進行批評教育,效果會更好。
對反應比較遲緩的新戰士,要誠心地逐步進行教育,切忌大聲訓斥,那樣會越訓越壞。
對表現特異的新戰士,要深入了解,切忌早下結論。
以情帶兵,班長對班里的戰士要做到“四個知道”、“一個跟上”。
就是隨時知道戰士在哪里、在干什么、在想什么、當前需要什么。
“知道”之后,管理工作、思想工作及時跟上去。
這是班長對戰士情感態度的反映,是愛兵的基礎所在。
要盡快掌握新戰士的基本情況。
新戰士從四面八方匯聚到部隊,無論性格特點、興趣愛好或家庭情況都是一個“未知數”。
作為班長,應盡快熟悉他們了解他們,掌握他們的基本情況。
但新戰士剛剛到部隊,人生地不熟,一般不愿意暴露思想,尤其不愿意暴露以往歷史上不光彩的內容和思想深處的某些消極因素。
因此,班長要善于“見面熟”,盡快成為他們的知心朋友,不但要叫出他們的姓名,知道籍貫,而且還要知道入伍前的狀況、入伍動機、脾氣秉性、興趣愛好、家庭成員、經濟狀況等等。
要“見面熟”,關鍵是要有對新戰士的滿腔熱忱,從新戰士的第一次集合、第一次開飯、第一次洗澡、第一次早操、第一次點名、第一次談心、第一次睡覺等去做工作,包括怎樣掃地都要一一講到、教到,從基礎做起,使新戰士盡快實現從地方青年向合格戰士的轉化。
二是動之以情。
知兵如父母、愛兵如兄長。
班長對戰士在生活上要關心照顧,在思想上主動溝通,在克服困難上全力相助,做到心想到、話說到、力盡到。
感情愛兵,關鍵是感情要真,只有真誠才能打動人心。
當然,感情愛兵并不是不要嚴格要求。
愛兵與嚴兵要有機結合起來。
寬得無邊不是愛,嚴得過頭也不是愛。
只有嚴中有愛、愛中有嚴才是真正的愛兵。
三是處之以公。
公道辦事,主持正義,才能贏得戰士的理解和信任,才是真正意義上的愛兵。
如果一個班長對戰士有遠有近,有疏有親,厚此薄彼,就會失去戰士的信任,就談不上感情愛兵。
四是待之以禮。
古語云:“朋友之交,以禮待之。
”說的是人際關系之間,應講究禮貌,相互尊重。
同一道理,班長與戰士之間,盡管所處地位有所區別,肩負任務有所不同,但在人格上是平等的。
愛兵要特別注意尊重士兵的人格尊嚴,這是愛兵的基本前提。
幼兒成長手冊我的成長感言怎么寫
小,我很想長大,因為長大了,以干許許多多想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸責備。
可是真正等到自己長大了,卻出現了許許多多的煩惱。
長大了每天回到家,便是被一大堆作業搞得暈頭轉向,我奮力得寫啊寫啊,可作業今天寫完了,明天還有,似乎永遠也寫不完。
在學校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管很認真得對待學習,但其實我恨學習,我學起來枯燥、乏味,苦不言堪。
我努力當個好孩子,可是父母說長大了,并且以許多要求來要求我也得這樣,我煩惱,我生在苦海。
今天我初三了,面臨的是全市統考,負擔很重,競爭性這么大,我考不好可怎么辦
我每天在擔心著,迫使我要多做一份AB卷和輔導書,哎,好無聊,我簡直沒有樂趣
。
放學后,我不敢去玩,去看自己喜愛的書,我怕自己的作業完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路。
課程也逐漸地繁重起來。
每當晚上回家復習時,我望著一大堆的書 ,真不知該去復習哪一科,是語文
還是數學
還是英語
還是…… 我多想有時間去玩會啊
去打打羽毛球,看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。
每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片啊
可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結果又沒心情去玩了。
我多想再回到童年,丟掉那無盡的煩惱,再重新當一回無憂無慮的小孩 2 昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。
那苦澀中略微含著的一點甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。
作業之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。
打開厚重的回憶之書,那思緒點點,也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到,一個脆弱的我,被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮,那個不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。
那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學習之余,有時我也找一席尚未枯黃的草地,有時也會是書桌前、窗臺邊,看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發出最后的一絲艷綠。
那些是什么樹
我無從得知,可這又有什么關系呢
只要它們是樹,就足夠了。
當我看著它們發呆時,心里就會思緒萬千,當我的眼睛重新回到樹的時候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉而投身于繁忙的學習之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏,戰勝了煩惱,戰勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩。
“少年不知‘煩’滋味”,可在這“山重水復”的轉彎處時,有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。
反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。
莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎
若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。
這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風撫面般的學習,現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。
更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時光也“走著走著”,經歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。
有時,也許作業少的時候,我會稍微感覺到學習還是比較有趣的,因為學一點東西便是樂趣。
這社會無時無刻不在給我釋放壓力,我喘氣都不行,學習是必要的,不然我國五千年文化歷史將葬送在我們的手中,但是,我們不能一天都在接受知識,這是一種虐待,小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的…… 我真不想長大,小時侯多好啊,無憂無慮的
學習后的感想和收獲
光陰似箭,日月如梭。
漸漸長大的我,懂得了許多做人的道理,在班上也更加負責了,這離不開老師的關懷和同學們的幫助。
在下一學期里,我也會和同學們一起克服學習道路上的困難,團結一心,加油
六年成長感言
往事已逝,昔日的點點滴滴歷歷在目,有憂有喜,六年天真,感動的切實不少
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