學(xué)生獲獎(jiǎng)感言
我認(rèn)為一名優(yōu)秀員該起到表率作用,應(yīng)該度的主人翁精默默地奉獻(xiàn)著光和熱;應(yīng)該抱著務(wù)實(shí)認(rèn)工作態(tài)度,埋頭苦干,敬業(yè)愛(ài)崗,勤勤懇懇地做好本職工作。
現(xiàn)在我們公司的全員活動(dòng)在轟轟烈烈地進(jìn)行著,我做為鉆房一名優(yōu)秀員工,將積極參與改善活動(dòng)中去,不斷地展現(xiàn)自己的熱情和智慧,為公司和自己創(chuàng)造一個(gè)更加優(yōu)美的工作環(huán)境。
展望未來(lái),我還有很長(zhǎng)的路要走,我不會(huì)被現(xiàn)在一點(diǎn)成績(jī)沖昏頭腦,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī),不斷創(chuàng)新,不求做得最好,但求做得更好。
在以后工作中,以無(wú)缺勤、高效率,少報(bào)廢為目標(biāo),為XX公司成為世界一流企業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)新安全生產(chǎn)法,你對(duì)自己崗位的安全責(zé)任如何認(rèn)識(shí)?如何做好日常安全防范
【第1句】:認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和安全知識(shí),提高業(yè)務(wù)和安全技能;
【第2句】:遵守規(guī)章制度,服務(wù)管理;
【第3句】:積極參加安全培訓(xùn)和教育,提高安全意識(shí);
【第4句】:積極參與安全活動(dòng),使安全生產(chǎn)深入心中;
【第5句】:加強(qiáng)安全管理,按要求開(kāi)展安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理、報(bào)告;
【第6句】:積極參加應(yīng)急演練,提高應(yīng)急處理能力;
【第7句】:發(fā)現(xiàn)事故,及時(shí)報(bào)告。
在力所能及的范圍內(nèi),及時(shí)處理事故,爭(zhēng)取把事故消滅在萌芽狀態(tài);
【第8句】:認(rèn)真維修安全生產(chǎn)設(shè)施,使之處于有效使用狀態(tài);
【第9句】:正確配戴勞動(dòng)防護(hù)用品。
……
建筑行業(yè)有哪些職稱(chēng)!
【第1句】:道理:一切美事物,最好的時(shí)節(jié)就是在它的階段,它正朝著極盛方向前進(jìn),以希望和盼頭。
【第2句】:原文 天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。
最是一年春好處,絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。
【第3句】:注釋 ?、俪剩汗Ь吹厮徒o。
②天街:京城街道。
?、鬯郑╯ū):酥油、奶油、乳汁,這里形容春雨的滋潤(rùn)。
④最是:正是。
⑤絕勝:遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò) ⑥皇都:長(zhǎng)安城(唐朝京都)。
譯文 京城大道上空絲雨紛紛,它像奶油般細(xì)密而滋潤(rùn),遠(yuǎn)望草色依稀連成一片,近看時(shí)卻顯得稀疏零星。
這是一年中最美的季節(jié),遠(yuǎn)勝過(guò)綠柳滿(mǎn)城的春末。
【第4句】:簡(jiǎn)析 “物以稀為貴”,早春時(shí)節(jié)的春草之色也是很嬌貴的。
“新年都未有芳華,二月初驚見(jiàn)草芽”()。
這是一種心理狀態(tài)。
嚴(yán)冬方盡,余寒猶厲,突然看到這美妙的草色,心頭不由得又驚又喜。
這一些輕淡的綠,是當(dāng)時(shí)大地唯一的裝飾;可是到了晚春則“草樹(shù)知春不久歸”(),這時(shí)那怕柳條兒綠得再好,人們也無(wú)心看,因?yàn)橐讶狈δ且环N新鮮感。
所以,詩(shī)人就在第三句轉(zhuǎn)折時(shí)提醒說(shuō):“最是一年春好處。
”一年之計(jì)在于春,而春天的最好處卻又在早春。
這首詩(shī)既詠早春,又能攝早春之魂,給讀者以無(wú)窮的美感趣味,甚至是繪畫(huà)所不能及的。
詩(shī)人沒(méi)有彩筆,但他用詩(shī)的語(yǔ)言描繪出極難描摹的色彩——一種淡素的、似有卻無(wú)的色彩。
如果沒(méi)有銳利深細(xì)的觀察力和高超的詩(shī)筆,便不可能把早春的自然美提煉為藝術(shù)美。
介紹一下項(xiàng)羽破釜沉舟的故事…
說(shuō)話技巧一、 怎樣提高口頭表達(dá)能力
【第1句】: 造成說(shuō)話不得要領(lǐng)的因素(1) 內(nèi)容上的——如說(shuō)話目的不明確;把握不住話題;對(duì)突出現(xiàn)象缺乏應(yīng)變能力。
(2) 技巧上的——如說(shuō)話缺乏條理;思維混亂;詞不達(dá)意。
【第2句】: 糾正的方法(1) 勤學(xué)苦練,樹(shù)立自信心首先是要大膽,否則說(shuō)話自己先哆嗦,思維就跟不上去了,心亂了,自然會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次;其次是興趣,平時(shí)我挺喜歡與別人講理,俗一點(diǎn)叫“抬杠”,文雅一點(diǎn)是“理越辯越明”;再就是掌握一點(diǎn)談話的技巧,《演講與口才》等雜志中這類(lèi)實(shí)例是很多的。
(2) 寫(xiě)——背——說(shuō)三步訓(xùn)練法(3) 盡量把話說(shuō)得簡(jiǎn)潔,明了(4) 消除自卑感,增強(qiáng)自信心總結(jié):一是大膽,二是興趣,三是技巧二、 正確理解“言為心聲”話題輯錄,學(xué)生分組,選擇話題,討論。
【第1句】:暑假是外出旅游的大好時(shí)機(jī),如果你曾參觀過(guò)某個(gè)旅游景點(diǎn),請(qǐng)你談?wù)劼糜蔚氖斋@。
當(dāng)然,如果你沒(méi)去旅游,也請(qǐng)你就作為一種現(xiàn)象--“旅游經(jīng)濟(jì)”談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
【第2句】:在一次班級(jí)競(jìng)聘會(huì)上,你準(zhǔn)備應(yīng)聘班長(zhǎng),可是,這時(shí)你聽(tīng)到一句冷言冷語(yǔ):就你瞎逞能
你怎樣回答這句冷嘲熱諷
【第3句】:威海市今年夏天定量定時(shí)供水,你對(duì)此作何感想
【第4句】:今天開(kāi)的是新教材培訓(xùn)會(huì),作為經(jīng)歷舊教材熏陶的一名中學(xué)生,你有何感想
你對(duì)教材改革提供那些建議或意見(jiàn)
【第5句】:請(qǐng)你就某一項(xiàng)最新科技成果談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
【第6句】:請(qǐng)你就某一新聞熱點(diǎn)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
【第7句】:在不遠(yuǎn)的將來(lái),當(dāng)你填報(bào)高考志愿時(shí),你是選擇你喜歡的專(zhuān)業(yè)還是那些“熱門(mén)專(zhuān)業(yè)”
【第8句】:中學(xué)生出國(guó)利大于弊還是弊大于利
【第9句】:老師和家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生過(guò)生日“大操大辦”現(xiàn)象頗有微詞,中學(xué)生們卻樂(lè)此不疲。
你怎么看中學(xué)生過(guò)生日“大操大辦”
【第10句】:電子(電腦)游戲,家長(zhǎng)對(duì)此恨之入骨,學(xué)生對(duì)此欲罷不能:它有如此之大的魔力
請(qǐng)你從學(xué)生的角度談?wù)剬W(xué)生玩游戲的利與弊。
三、怎樣把話說(shuō)的機(jī)智、幽默美國(guó)演講專(zhuān)家理查德即興演講的“四步曲”如何做好即興演講,避免因措手不及而陷入難堪的境地呢
美國(guó)演講專(zhuān)家理查德總結(jié)了一個(gè)即興演講的“四步曲”,這四步是:1,喂,喂!2,為什么要浪費(fèi)這個(gè)口舌
3,舉例。
4,怎么辦
四、說(shuō)話要注意文化傳統(tǒng)背景提倡咬文嚼字明確:例 子 分 析 道 理“你是沒(méi)有骨氣的文人”一句的修改 不同句式,不同意味 文字和思想情感關(guān)系密切《史記》李廣射虎一段的改寫(xiě) 增減文字,意味不同“僧推月下門(mén)”一句的推敲 不同字眼,不同意味《惠山烹小龍團(tuán)》三、四句的剖析 用聯(lián)想義,意蘊(yùn)豐富“柳腰桃面”等套語(yǔ)的評(píng)述 濫詞舊語(yǔ),毫無(wú)新意
【第3句】: 在上述討論基礎(chǔ)上列舉課外尋找的實(shí)例并加以評(píng)說(shuō)。
明確:本問(wèn)題有一定難度,教師可適當(dāng)先援引一些學(xué)生熟悉的實(shí)例先行進(jìn)行解說(shuō),如:原文:眼看朋輩成新鬼改文:忍看朋輩成新鬼解說(shuō):“眼看”沒(méi)有“忍著”的悲憤意味。
原文:春風(fēng)又到江南岸改文:春風(fēng)又綠江南岸解說(shuō):“綠”較之“到”寫(xiě)活了江南的勃勃生機(jī),又流露出喜悅興奮的心情。
原文:紅杏枝頭春意濃改文:紅杏枝頭春意鬧解說(shuō):非一“鬧”字,不能形容其杏之紅,其紅之濃。
“鬧”將無(wú)“聲”的景象隨著上有“聲”的意味。
日常經(jīng)驗(yàn)里的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等感覺(jué)被彼此打通,多層次地將審美的精微感受傳達(dá)出來(lái)。
最后在總結(jié)課內(nèi)外諸多實(shí)例的基礎(chǔ)上讓學(xué)生明確文字和思想感情有密切關(guān)系,語(yǔ)言跟思想情感走,更動(dòng)了文字就同時(shí)更動(dòng)了思想情感。
只有刻苦自勵(lì),推陳翻新,時(shí)時(shí)求思想情感和語(yǔ)言的精練與吻合,才會(huì)逐漸達(dá)到藝術(shù)的完美。
五、成功演講的突破口這里的“角度”,是指演講的立足點(diǎn),著眼點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn),是關(guān)系到確立主題、選擇材料和選用表達(dá)方法等諸方面,它是成功演講的有效“突破口”。
一、主旨的方位定向要從提示事物本質(zhì)出發(fā)二、選擇材料的角度要從反映事物特征出發(fā)事物的特征往往不是唯一的,這就決定了其外在特征深入內(nèi)質(zhì)、橫向推演的途徑不一,或者說(shuō),有很多切入點(diǎn)。
演講者由事物的某一特征作為觸發(fā)點(diǎn),作為論理抒情的突破口,通過(guò)形象的渲染,延伸推想到人類(lèi)社會(huì)某種經(jīng)驗(yàn)、規(guī)律和哲學(xué)思想。
就反映了主題在某一特征框定下的意義。
這不僅能夠啟迪聽(tīng)智慧和洞悉力,還可以創(chuàng)設(shè)哲理美的境界、氛圍。
請(qǐng)看<<泥土的聯(lián)想>>:三、語(yǔ)言表達(dá)角度要從現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)當(dāng)主題、材料決定并料熟于心時(shí),就要在運(yùn)思、煉意、結(jié)構(gòu)、技巧和言語(yǔ)等好好斟酌,怎樣講效果好就怎樣著眼,立體化地反映演講內(nèi)容和思想意旨,使演講 生動(dòng)活潑,又全面深刻,臻于完美。
演講詞<<在血與火的征途上>>就是通過(guò)一組鏡頭,從不同側(cè)面反映了一個(gè)共同的主題:另外,在選擇和確定角度時(shí),還要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:一要選擇準(zhǔn)琿是最基本的要求。
即不僅能反映出客觀事物的本質(zhì)、抓住事物的特征,更重要的是,所確立的角度要能夠達(dá)意表旨,析理明道,使演講具有最佳的說(shuō)服力和感染力。
二要選得巧,出奇制勝。
總之,角度是成功演講的“突破口”要想講得深,講得新,不能不在角度的選擇和變換上下一番苦功。
《鯀禹治水》文言文的翻譯(洪水滔天,鯀竊帝之息壤以堙洪水..........)
原文《山海經(jīng)·海內(nèi)經(jīng)》:“洪水滔天,鯀竊帝之息壤以堙洪水,不待帝命。
帝令祝融殺鯀于羽郊。
鯀復(fù)生禹,帝乃命禹卒布土以定九州。
譯文大水漫上天際,鯀盜取了天帝的息壤來(lái)堵塞洪水,違抗了天帝的命令。
天帝讓祝融在羽山近郊?xì)⑺栗叀?/p>
鯀的部落里分出了禹氏族,天帝就命令禹率部下鋪填土壤平治洪水來(lái)安定九州。
禹采用疏導(dǎo)法來(lái)治水,平定水患。
如何當(dāng)好新時(shí)期的合格水務(wù)人
作為水務(wù)局的一名普通員工,必須嚴(yán)格自律, 以實(shí)際行動(dòng)為支持我縣水務(wù)事業(yè)發(fā)展做出自己應(yīng)有的 貢獻(xiàn)。
這里我就結(jié)合本職工作,如何當(dāng)好人民滿(mǎn)意的水務(wù)工 作者做以下闡釋和宣誓: 一、知心。
作為水務(wù)戰(zhàn)線上的一名普通水務(wù)工作者
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