讀書后的感受
讀書的感悟 書，是一種享受生活的藝術。
當你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。
讀書是一種最美麗的享受。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
讀書，是一種提升自我的藝術。
“玉不琢，不成器，人不學，不知義。
”讀書是一種學習的過程，一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界，“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。
讀詩使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書都會有不同的收獲。
“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求，讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書，是一種充實人生的藝術。
沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。
書本是人生最大的財富，猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。
讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。
讀書，是一種感悟人生的藝術。
讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。
每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。
讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
讀書，可以使人飽覽
向大家征集點----人生感言
只要我們還活著，就得生存下去，要想更好地生存下去，就要參加競爭這場游戲。
對于我們每個人來說，生存和競爭都是殘酷的。
只有懂得生存，學會競爭，我們才能更好地存活于世上。
【第1句】：無論在什么時候，都決不能輕易放棄生命…不管是在動物還是人的世界里，弱肉強食是很自然的事，為了生存，強者必須要捕食弱者，弱者則必須要躲避強者，求生是一種本能。
無論在任何時候，都決不應該放棄生命，這是對生命的尊重。
【第2句】：改變自己會痛苦，但不改變自己會吃苦…一個人的性格和習慣是很難改變的，如果想改變，那肯定是一件很痛苦的事。
雖然是這樣，但在很多時候，我們必須要改變自己。
【第3句】：在苦難面前自強不息，就一定會贏得成功和幸福…人的一生難免要遭受很多的苦難，無論是與生俱來的殘缺，還是慘遭生活的不幸。
但只要勇于面對苦難，自強不息，就一定會贏得掌聲，贏得成功，贏得幸福。
【第4句】：無論何時，都要發揮自己的強項…我們每個人都有自己擅長的一面，在一帆風順的時候，我們是在發揮、培養自己的強項，在遇到苦難的時候，我們更要發揮自己的強項，從而擺脫困難。
【第5句】：寫下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事…做好計劃，是提高工作效率的最有效的方法之一。
寫下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事，運用這種方法，就能有條不紊地按計劃完成工作，提高效率。
【第6句】：不要等到死亡來臨時，才想起應去做的事…我們似乎每天都在忙，在忙些什么呢
或許我們自己都說不清楚。
總有一些事積壓在我們心頭，等著我們去做，這些事對我們來說是重要的，但只是因為忙而沒有去做。
如果你珍惜生命和生活，有些事現在就應該去做。
【第7句】：斬斷自己的退路，才能更好地贏得出路…在很多時候，我們都需要一種斬斷自己退路的勇氣。
因為身后有退路，我們就會心存僥幸和安逸，前行的腳步也會放慢；如果身后無退路，我們就會集中全部精力，勇往直前，為自己贏得出路。
【第8句】：刻意去模仿別人，結果只會迷失自己…無論在什么時候，我們都沒必要去模仿別人來改變自己，東施效顰，結果只會迷失自己，所以，我們要好好的愛自己，好好的做真實的自己。
【第9句】：無論做什么工作，都要有一種敬業精神…當今時代，是一個注重敬業的時代。
敬業是一種習慣，盡管一開始并不能為你帶來可觀的收益，但可以肯定的是，那些缺乏敬業精神的人，是無法取得真正的成就的。
【第10句】：一個人被別人需要，生存才顯得有意義…被別人需要，是人的一種天性，也能體現出一個人的價值。
在某些特定情況下，一個人如果不被別人需要，生存也就失去了意義，所以，你不妨告訴你的親人和朋友：我們需要你。
【第11句】：只有活在希望中，才會看到光明…很多人抱怨生活中缺少或沒有光明，這是因為缺少或沒有希望的緣故。
無論在什么時候，多么艱難的困境中，只要活在希望中，就會看到光明，這光明也將會伴隨我們的一生。
【第12句】：擁有一技之長，是最好的生存方法…生活中有很多創造財富的方式，但不是每一種方式都適合自己，也不是每一種方式都能讓自己創造出很多的財富。
但可以肯定的是，擁有一技之長，是最好的生存方法，憑借自己的手藝，就一定能夠成就自己。
【第13句】：只顧自己的利益，反而會失去利益…生活中有很多的規則，我們要學會遵守，按規則去辦事。
這不僅是一利益要服從集體利益。
不要只顧自身的利益，從自身利益出發去處理問題，這樣，反而會失去利益。
【第14句】：不聰明不要緊，只要每天進步一點點…勤能補拙是良訓，一份辛勞一份才。
是的，不聰明沒關系，只要勤奮就可補拙。
【第15句】：不靠天不靠地，自己的事自己干…在困難面前，很多人會失去自信，自尊，會被擊垮，這些人成了苦難的奴隸；也有一些人仍然保持著自己的尊嚴，不向苦難低頭，這些人把苦難當成了奴隸。
相對而言，后者是令人敬佩的，因為這體現了人性的光輝和偉大。
【第16句】：要跑得快，還要跑得穩…人生就象一場長跑，跑得太快，容易后勁不足；跑得太慢，就會落伍；中途退出，就會斷送以前的努力；不參加，就沒有贏得比賽的機會。
【第17句】：要想比別人優秀，就要付出十分的努力…只有付出十分的努力，并且能夠一直堅持到底的人，才能比別人優秀，才能先于別人取得成果，取得成功。
《活著》讀書感受
今天上午，一口氣把作家余華的作品《活著》讀完，感觸很深，所以在這里跟大家聊聊，想了解下每個人的感受。
讀《活著》我幾度落淚，特別是兒子有慶的死，我淚流不止，心里堵的慌。
?活佛《活著》可以說是寫實主義的大悲劇，作家余華寫作樸實而簡潔，人物形象刻畫細膩，全篇布局別具匠心，展現了作家扎實的寫作功底。
值得喜歡文學的青年，好好品讀和感悟。
好的作品，值得你去親自品讀和感悟，如果知道了劇情，就像知道人生的經過和結局，人生就索然無味……《活著》悲劇順序:1紈绔子弟富貴，好色好賭，游手好閑，輸盡家產，氣死老爹，富貴人生從高谷走向低谷（支撐他活著下去:任勞任怨的家珍，可愛的女兒鳳霞，溺愛自己的母親）2家珍得了軟骨病癱瘓在床，兒子有慶獻血被抽死，對醫生的麻木無情冷漠，簡短數筆，刻畫的淋淋盡致。
我個人認為此段是悲劇的高峰，因為我是幾度抽泣。
（人生大悲劇:終年喪獨生子，全家唯一的香火）3女兒鳳霞生孩子大出血去世，媳婦家珍接著去世（悲劇接著悲劇，中年喪女中年喪偶，此段是悲劇第二個高峰）4女婿工地意外去世，接著外甥被豆子撐死（悲劇接著悲劇）讀完后，讀者肯定會覺得，家人都離他而去，富貴這樣茍活著還有什么意義
生活中，就有這樣的富貴，真真實實地活在哪里;也許，作家想表達的，沒有比富貴更悲慘的人吧
雖然這樣悲慘，可是富貴還是淡然坦然的活著也許，生命真的沒有意思，唯一的意思就是你還活著吧
正如，魯迅先生說的:世間本沒有路，走的人多啦，就變有了路。
真正的猛士敢于直面血淋淋的鮮血。
讀完《活著》，雖不明白活著的意思，你會有一種堅定活下去的信念。
讀書有哪些感悟或者是好處
《童年》 好詞摘錄： 忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝 好句摘錄： 伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。
我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。
那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。
經常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。
好段摘錄： “唉，你們這些人啊……
”他常常這樣忽如其來地嘆氣，也不知在感嘆什么。
“人啊……”的尾音總是被他拉得長長的。
茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團火焰般地跳動起來：兩手高高揚起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動著，像燃燒一般發出燦爛地光輝。
他放縱地舞著，仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城
大家都被他感染，跟著他顫動起來。
歌唱中，外祖母時而前進，時而后退，時而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗。
每個人都被她吸引住了。
我的感想： 作者將主人公當時所處的骯臟的環境寫得很到位，在語言描寫上很有功夫。
使文章生動，令人身臨其境，對美與丑及人復雜的感情有了更深層次的了解。
魯濱遜飄流記》中的好詞好句好段 好詞摘錄： 擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記 好句摘錄： 我簡直嚇壞了，呆呆地占在那里，就象挨了一個晴天霹靂。
看到這情景，我怒不可遏，早把恐懼置之度外。
我在心里發誓：下次再看到這種暴行，一定不放過他們
好段摘錄： 這里地上結滿了許多瓜類，樹上掛滿了一串串的葡萄，有數有大，還有黃燦燦的檸檬。
我順著果園的斜坡望去，到處是一片清新翠綠的美景，這是我心里充滿了喜悅，頓時感到自己成了這塊富饒的土地的無可爭辯的主人。
【第1句】： 開始做一件事的時候，若不是預先計算一下需要多少代價，若不是預先對自己的力量做一個正確的估計，那真是太愚蠢了。
讀《魯濱遜漂流記》有感 全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰勝了惡劣的環境，與土著人星期五共同回到了家鄉，過上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力。
可想而知，一個孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個人簡簡單單地說會兒話都做不到。
整個荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地 昆蟲記之七—— 裝死專家步甲 作者 法布爾 優美詞語 引以為傲、不屑一顧、恭敬、火冒三丈、攻勢、、逃之夭夭、得意洋洋、苦澀、僥幸、惟恐、履行、自言自語、伎倆、威懾、荒謬、唯唯諾諾、喧鬧、一言不發、膽怯、挺身而出、毫不畏懼、暈厥、火勢、千姿百態、愚蠢、卑鄙、虐待、毛骨悚然、筋疲力盡、昏迷不醒、蜷縮、憐憫、憤怒、難以忍受、爭先恐后 精彩句段 我們不知道什么叫死亡，所以我們不會做出裝死的行為
不管遭受什么樣的虐待，我們始終是正直的昆蟲，絕對不會做出欺騙他人的行為。
別說是因為我們不會飛，才想出裝死的伎倆
別說是因為我們跑不快，才想出裝死的伎倆
我們根本不知道什么是死亡，所以不會做出裝死的行為
尤其是自殺，連想都沒有想過
那種愚蠢的事情，只有卑鄙的人才會做出來
讀后有感 強者也會偶爾的躲避著比自己厲害的對手，以免的丟掉自己的性命。
作者 對步甲昆蟲的了解很透徹，步甲蟲裝死是它抵御不了對方時的一種自衛的方式，孩子，在這個世界上無論是人類還是其他動物就像本書中敘述的昆蟲為了自身的安全，必須得有自我保護能力，要有自我防衛能力，只有這樣，你才能在這個錯綜復雜的世界安全自在地生活著，正所謂“害人之心不可有，防人之心不可無。
” 《范愛農》: 好詞：迫害、遭遇、妥協、悼念、容光煥發、籌集川資、堅執、淡薄 從此我總覺得這范愛農離奇，而且很可惡 第二天愛農就上城來，戴著農夫常用的氈帽，那笑容是從來沒有見過的。
感悟：文章一開頭，作者就用平凡又樸素的語言，記敘了他曾經在茶館認識范愛農的事，先抒發自己對他的憎惡，為后文寫對他的親切友善作鋪墊。
欲揚先抑的寫作手法十分到位，樸素卻又不失精練的語言，為我們展現了魯迅先生對死國難者的同學們的一種同情，一種責任。
：《貓狗鼠》 好詞：媚態 玩弄 嗥叫 嫉妒 動輒獲咎 博大 裝潢 希圖冒充 貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了才吃下去 它與獅虎同族，卻天生一副媚態 它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠，雖然后來證實并非貓所為，但我對貓是不會有好感的 人呢，能直立了，自然是一大進步；能說話了，自然又是一大進步；能寫字作文了，自然又是一大進步。
然而也就墮落，因為那時也開始了說空話。
感悟：《貓狗鼠》從中可以看出魯迅憤激的性格以及睚眥必報的狹小胸腸，斗爭或反抗意識卻談不上，或者也可看出兒時的魯迅有愛心，但長大了因為世故的精神而變得冷漠和無動于衷，但正因為如此，魯迅卻是懂得自省的人，這正是他的偉大之處，深刻的自我剖析，看到自己的渺小。
《海底兩萬里》 熠熠生輝 奇幻莫測 震耳欲聾 美不勝收 驚天動地 無窮無盡 屹立不動 毛骨悚然 寸步難行 英姿 精確 荒寂 沸沸揚揚，殘酷，破損零散，沸騰的水流，光彩奪目、瑰麗無比 尼摩船長說了一句話:人類進步的實在是太慢了. 毫無疑問，如果我們追趕的那個怪物，真的跟尼德?蘭的魚叉相碰，我決不敢打賭，保證這個怪物無事。
讀后感 這部小說，給了我極大的震撼。
它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼；它讓我了康塞爾是何等的忠誠；還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。
作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經歷許多希奇古怪的事
魯迅讀書的故事感悟
學習對我們來說是非常重要的。
人的一生有多大的成就多大的幸福，就看他有多愛學習。
也許有人會說“我比其他人聰明，即使不認真學習也會超越那些沒天分的人。
”如果你這樣想就大錯特錯了!就算你有天分，不認真學習，別人終究會趕上你的。
人的一生就是學習的過程。
你一生的學習程度就關系到你一生的命運。
只有多學習才有充實的生活，多學習才會讓你的生活更加美滿。
我曾經讀過一個故事，是寫魯迅怎樣愛讀書，怎樣愛護書的。
魯迅聽說一本很有趣的書，名叫《山海經》，可惜一時找不到了，他一直想得到那本書，長媽媽便設法帶來一本，魯迅接到書后可是興奮極了；魯迅非常愛書，總是把壓歲錢攢起來買書；他還喜歡抄書。
魯迅如此愛讀書，對書更是愛護有加：書不能有污漬，不能放在臟桌上，臟手不能翻書，書不能折……他的書總是整齊放置箱中，為防止蛀蟲還放了樟腦丸。
魯迅一生清貧，書便是他最大的財富了
魯迅先生愛書，更愛學習，我們與魯迅先生一比，又是什么樣呢?我們每天又有多少時間是自己甘愿去學習的
每天放學回家，我總是想著怎樣玩，怎樣玩得開心，卻從不想怎樣學習怎樣才有更大進步。
魯迅先生聽說《山海經》多么有趣便念念不忘，從長媽媽手中接過書是更是欣喜若狂。
可我們呢
家長催著讀書，我們也是極不耐煩。
即使對著書，也是呆呆望上幾眼，敷衍過去就行，更別說攢自己的壓歲錢去買書了
俗話說“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
”我們應當珍惜現在時光，好好學習，以免老了再后悔小時候沒有好好讀書
岳飛的《滿江紅》里也有寫到“莫等閑，白了少年頭，空悲切。
”是啊，不要等到年老一事無成，徒然悲傷也是無用的。
我們趁現在好好學習，把學習當成生活的一部分，就不會覺得它是一種負擔。
讓自己愛上學習，長大以后才不會后 悔
愛的奉獻書讀后感怎么寫
愛的奉獻文章讀后感1 是“春蠶到死絲方盡灰淚始干”愛是悠遠的春水;愛是一曲浪漫的全曲…… 人們常說謊言是可恥的，但在《愛的奉獻》之中讓我體會到了善意的謊言有時是一種愛的表現，這對夫婦同是追逐理想、熱愛藝術的青年，但為了對方，他們放棄了自己的最愛，共同干起了最不符合他們身份的事，或許他們從未想過會變成今天這樣但他們無怨無悔，還告訴對方自己在追逐他們的理想，但一次偶然的機會，他們知道對方正在干什么事，此刻的他們并不是沉默，而是將這份工作看成是一門新的藝術，我想這門藝術需要他們用真心用努力去守住吧!愛不是取舍，不是獲得，更不需要假意的欺騙。
愛的風險最直接的會想到母愛，一個存在于小鄉村的故事，這里住著一個名叫斑婆的老臺，但她總是穿著一件很臟還有許多補丁的衣服。
原來這是兒子送給他的兒子在城里有那狠心的兒子，但直到死，他的兒子都未回來，有人在老太的補丁衣服里發現了很多錢，這應該是兒子留下的吧!盡管他忘記了他的母親他想著他，他的母親念著他。
雖然我們擁有愛，但是他隨時都可能從我們的指縫間溜走，讓我們好好珍惜著吧!不要只懂得的取舍而不去給予。
愛的奉獻文章讀后感2 當你愛的時候,就覺得沒有什么奉獻是難以忍受的。
” 讀完《愛的奉獻》這篇文章后，我便對這句話有了很深的感觸。
文中的兩位主人公為了讓對方不擔心紛紛把工作說的十分體面。
當謊言被戳穿，兩人卻都笑了。
于是回想起生活中的自己，原來很多時候，我們都忘卻了愛與奉獻。
常常希望他人能為自己付出什么，卻從未用自己的力量關愛、奉獻于身邊的人。
只是記得父母為了我們而到處忙碌的身影。
他們的愛，確實如文中所說的那樣，無私的奉獻給愛的人，我便一直是受利者。
輕輕合上書，靜靜地閉上眼睛，回想起與家人的點點滴滴，心被一種名為愛的暖流拂過。
于是暗暗地對自己說：下一次，要用愛的名義給予對我好的人暖暖的回報。
愛的奉獻文章讀后感3 《愛的奉獻》這篇文章寫的是一位年輕的女大學生劉薈才21 歲，還這么年輕就用“自己生命的種子”換取了別人的生命。
她的同事，朋友們聽到了這個消息都爭著要捐出自己的骨髓給她。
46位同學哪，他們都還像劉薈那樣年輕，可是他們都有一顆仁慈的愛心。
接著劉薈又接到一個消息說有位白血病人，正需要她的骨髓換取生命。
劉薈想，挽救別人的生命，是多么光榮，而且神圣。
但是劉薈的父母會同意嗎?劉薈居然不顧反對堅持捐獻，劉薈就這樣挽回了一條珍貴的生命。
看完故事，我禁不住流淚了，這是多么無私而博大的愛啊! 她們的精神真是讓我們感到慚愧。
不要說素不相識，就連自己的親人，我們何嘗知道過要感謝他們呢?我們平時對父母、外婆等等親人的奉獻都少得可憐。
我們只知道自己過得開心快樂就好，只知道自己享受，很少想到他們，好象什么都是應該的。
可是爸爸媽媽和外婆真是很辛苦。
以后我要像劉薈學習，多奉獻自己的愛心，關心身邊的人，盡自己的能力為家里，奉獻自己的愛心。
