親們~暑假德育作業的學生感言和家長感言怎么寫

學生 :這個假期我過的很充實 幫助父母做家務 還學會了很多道理 假期雖短但是很充實 學習上完成了老師留的作業 并且預習了將要學到的知識 在以后的假期里我會繼續努力 完善我 。

家長：假期雖短 但是在這段時間里我的孩子學會了不少東西 并且在學習上有很大的進步 在家里 幫助我們做家務 尊老愛幼

為什么家長反對我們玩QQ 而他們自己卻玩個不停 每天種菜，収菜的

這就是只許州官放火不許百姓點燈。

當然學生以學業為重，家長和學生不同年齡段的任務和側重點不同。

希望孩子能理解。

另外家長確實應該給孩子一個好榜樣

如何寫幼兒教師的心酸

挺美好的阿

歷史上的孝敬父母的故事（20字）

一、孝敬父母的故事事例一 子路借米孝敬父母的故事 中國有句古語：“百善孝為先”。

意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。

一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。

古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。

我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。

子路，春秋末魯國人。

在孔子的弟子中以政事著稱。

尤其以勇敢聞名。

但子路小的時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。

有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦

子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎

于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。

鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。

事例二包公即包拯（公元999-1062年），字希仁，廬州合肥（今安徽合肥市）人，父親包儀，曾任朝散大夫，死后追贈刑部侍郎。

包公少年時便以孝而聞名，性直敦厚。

在宋仁宗天圣五年，即公元1027年中了進士，當時28歲。

先任大理寺評事，后來出任建昌（今江西永修）知縣，因為父母年老不愿隨他到他鄉去，包公便馬上辭去了官職，回家照顧父母。

他的孝心受到了官吏們的叫口稱頌。

幾年后，父母相繼辭世，包公這才重新踏入仕途。

這也是在鄉親們的苦苦勸說下才去的。

在封建社會，如果父母只有一個兒子，那么這個兒子不能扔下父母不管，只顧自己去外地做官。

這是違背封建法律規定的。

一般情況下，父母為了兒子的前程，都會跟隨去的。

或者兒子和本家族的其他人規勸。

父母不愿意隨兒子去做官的地方養老，這在封建時代是很少見的，因為這意味著兒子要遵守封建禮教的約束--辭去官職照料自己。

歷史書上并沒有說明具體原因，可能是父母有病，無法承受路上的顛簸，包公這才辭去了官職。

不管情況如何，包公能主動地辭去官職，還是說明他并不是那種迷戀官場的人。

對父母的孝敬也堪為當今一些素質底下的人的表率。

以前的故事講的最多的是包公的鐵面無私，把包公孝敬父母的事情給忽視了。

事例三 東漢時的黃香，是歷史上公認的“孝親”的典范。

黃香小時候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。

悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點入睡；寒冷的冬夜，他先鉆進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復。

事例四老一輩革命家朱德著文，以無限的深情贊頌了母親無比的愛和高尚的品質。

毛澤東接到母親病危的家信，星夜上路，晝夜兼程，他撫摸著母親的棺木放聲慟哭，悲痛之中揮筆寫下：“吾母高風，首推博愛”。

宋慶齡孝心至誠，在母親靈前“飲泣不已”。

陳毅探母，執意要給癱瘓在床的母親洗衣服。

李鵬事母至孝，每逢假日，李鵬夫婦總要帶上母親喜愛的食物，到母親處請安問好。

事例五在全國以實施“跨世紀教育工程”而著稱的上海建平中學，一個13歲少年的題為的發言，使全國女市長考察團的26位成員潸然淚下。

這位同學9歲時，母親雙目失明，他幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多責任和義務，為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個小時

在家帶孩子煩得我想死有種心如死灰的感覺

一樣很崩潰 公婆上班 我在家里帶孩子 意見不合 老一輩的育兒觀念 天冷了給孩子穿的跟面包一樣 一歲多了不給孩子吃輔食 不給孩子吃水果 而且還特別不注意衛生 自己嘗過的米粉還用同一個勺子喂給孩子 所以我就自己來帶了 公婆還總說我懶惰 我真的感覺帶孩子比上班累多了 每天收拾屋子 換尿不濕 給孩子洗澡喂奶 做輔食 洗衣服 晚上他們回來了孩子給他們帶還要去做一家人的飯 孩子給他們帶 不給做輔食 光吃奶粉 而且我家孩子還特別難帶 就跟我一個人 現在會走了 總是亂動東西 剛收拾好的東西就弄亂 不吃的東西亂扔 大喊大叫 還挑食 我也超級崩潰 為了帶他我把我林業局單位工作都辭了 因為現在國家不允許停薪留職 我真的感覺好不值 老公也是因為公婆在他面前告我狀天天跟我吵架 不想活了 跟你說 有條件的還是自己出去住吧 別看現在是因為孩子的原因 其實出去住矛盾真的會少很多 自己出去住 不用整天看人家的臉色 心情自然也會更好 也就不會因為心情不好感到憋得慌了

父母嚴厲教育孩子的故事

1．司馬光教子節儉 司馬光系北宋大臣、史學家，他的一生不僅自己生活十分儉樸，更把儉樸作為教子成才的重要內容。

他十分注意教育孩子力戒奢侈，謹身節用。

他常說：“平生衣取蔽寒，食取充腹”，但卻“不敢服垢弊以矯俗于名”。

他教育兒子說，食豐而生奢，闊盛而生侈。

為了使兒子認識崇尚儉樸的重要，他以家書的體裁寫了一篇論的文章。

在文章中他強烈反對生活奢糜，極力提倡節儉樸實，并明確指出：古人以儉約為美德，今人以儉約而遭譏笑，實在是要不得的。

他告誡兒子：“侈則多欲。

君子多欲則貪慕富貴，枉道速禍；小人多欲則多求妄用，敗家喪身。

” 司馬光還不斷告誡孩子說：讀書要認真，工作要踏實，生活要儉樸，具備這些道德品質，才能修身、齊家，乃至治國、平天下。

在他的教育下，兒子司馬康從小就懂得儉樸的重要性，并以儉樸自律。

他歷任校書郎、著作郎兼任侍講，也以博古通今，為人廉潔和生活儉樸而稱謄于后世。

2．居里夫人的家教藝術 居里夫人原籍波蘭，后為法國的物理學家、化學家，一生科研工作十分繁忙，然而她很善于抓緊時間對子女進行早期教育，并能把握孩子智力發展的年齡優勢。

譬如，居里夫人在女兒不到1歲時，就讓她開始所謂的“幼兒智力體操”訓練，讓她廣泛接觸生人，到動物園看動物，讓她與貓玩；讓她到公園去看綠草、藍天、白云，看色彩絢麗的各種植物和人群；讓她到水中拍水，使她感受大自然的美景。

孩子大點后，居里夫人又開始了一種帶藝術色彩的“智力體操”，教孩子唱兒歌和講童話。

再大些，就開始智力訓練和手工制作，如數的訓練，字畫的識別，彈琴、作畫、泥塑，讓她自己在庭園種植植物、栽花、種菜等，并抽出時間與她們散步，在散步時給她講許多關于植物和動物的趣事，如種子是怎樣在花里長成的、小老鼠和鼴鼠是怎樣打洞的、哪里能找到兔子窩等等。

她的教育都力求從實物開始，且每天更新，以提高孩子興趣。

她還教孩子騎車、烹調等。

全方位幼兒早期“智力體操”訓練，不僅使孩子增長了智力，同時也培養了孩子的各種能力，增強了孩子的自信心，錘煉了性格。

3．馬克思教女之道 馬克思不僅是偉大的革命家、思想家、理論家，也是一位非常慈祥的父親。

他教育子女的方法不是一味說教，而是將正確的思想寓于生動的故事之中，通過故事啟發教育孩子。

在女兒愛琳娜很小的時候，馬克思就給她讀完了荷馬的全部作品以及莎士比亞的許多劇作。

有一次，愛琳娜被馬利亞特的航海故事所感動，盡管當時她還不懂船長是怎么回事，但卻被故事里的船長的事跡深深感動。

她說，我也要去做一名“船長”。

她問父親，自己是否也可以“扮一個男孩子”，并“偷偷逃走了去租一艘軍艦”。

父親告訴她說，這當然是完全可以的，不過在計劃還沒有完全成熟之前，不應該把這件事告訴任何人。

對于女兒提出的問題，馬克思和燕妮總是給予具體又透徹易懂的解答。

孩子提問題，有時提的不是時候，有時講的過于固執，但誰也沒有看見馬克思惱怒過，他總是那么溫和、有耐心。

雖然，有時他正在忙于其他事情，但只要孩子跑來跑去向他提問題，他都耐心解答，他從來不讓孩子感覺到她打擾了父親。

寫一篇從小到大經歷的人和事及感悟

僅供參考

我的故事 人生是條長河，涓細流，有的是 滔滔江水，有的是風靜，有的是波濤 洶涌……不同環境，各異的際遇，塑造著 萬千種人生。

成長中有說不盡的悲歡離合 ，道不完的曲折離奇。

這里有個平凡的成 長故事，回頭看看，那是一串深深的腳印 …… 一個生長在農村的小男孩，和其他小孩一 樣的愛玩，一樣的貪吃，一樣的淘汽…… 記得七歲那年，這個淘氣的小男孩帶著全 村的小孩子，想把一臺拖拉機推著了，說 是要把大家運到城里去，結果拖拉機真的 發動了起來，小孩子們手舞足蹈，一齊歡 呼萬歲。

還沒來得及爬上去，拖拉機像一 匹脫疆的野馬，怒吼著直上前沖，前面就 是隊里的倉庫，這時大伙才意識到事情的 嚴重，嚇得四散逃竄，有的哇哇的哭了起 來，隨著轟的一聲，倉庫被撞了個大窟窿 ……事后，小孩子們一個個被大人們揪了 出來，不管是在被窩里裝睡，還是爬到龍 眼樹上躲藏，有的鉆進瓜棚里被發現，有 的從牛舍里被拖出……小孩子們都小，結 果一頓鞭子了事。

有的腳上幾年后還有這 深深的烙印。

回想起這事，若干年后還感 到后怕，這是不懂事換回的教訓啊

很快，這小男孩讀上了小學，和村里的伙 伴們一樣，每天過著無憂無慮的日子。

高 高興興的上學，放學幫家里放放牛，做做 飯，釣釣魚……淘氣的時候會到河里去游 游泳，摸摸蝦，打打獵，摔摔跤……那時 光過得飛快，簡直不知愁為何物

小學很快畢業，這個小男孩以全鎮最好的 成績考上了全鎮最令人羨慕的重點中學

那興奮的勁兒自不用說了

可還沒高興完 ，就傳來一個令全家不安的消息，父親在 外頭的公司被人家騙了筆巨款，公司不得 不宣布破產

從此父親總是郁郁寡歡。

家 里沒有了經濟來源，只靠家里的幾畝薄田 維持著全家的生計

那日子自然是不好過 。

福無雙至，禍不單行，那小男孩的父親 憂思成疾，終于病倒了，這真是雪上加霜 。

母親為了照顧父親，家里的田地也都荒 蕪了

醫療費和住院費多得叫全家喘不過 氣來。

家里的日子變得越發的艱難。

小男 孩在學校里倒也懂事，默默地忍受著不幸 帶事來的痛苦，從不會向家里要一分錢， 也不會在家人前喊一聲苦。

因為他知道學 費還是帶病的老爸不知從哪里東拼西揍借 來的，可以繼續讀書已經十分的不易，他 學習更是變得越發的勤奮，成績總是名列 前茅

那時學校有幾塊菜地，學生們可以自己種 菜買給學校，六分錢一斤。

就是這個時候 ，小男孩學會了種菜，每周可以賺到兩塊 錢，那可算是一筆可觀的收入了，基本上 可以應付學校的伙食了。

學校每個月收九 塊錢的伙食費，若是不吃早餐，剛好夠交 。

翻地，澆水，播種這些活雖然很辛苦， 可也難不倒這個農村出來的小男孩。

看著 自己的成果，心里倒是有幾分成造感

可 令這個小男孩最頭痛的就是每期一次的訂 校服，雖然只是十幾塊錢，可對于他來說 會是個天文數字

好在當時學校也不強調 人人要訂。

他也不想在家人面前提這事。

看著別人穿上嶄新的校服，他是多么的羨 慕，自己也只好躲到一邊，暗暗傷心，誰 叫自己家窮呢

另一件事就是學校開家 長會，其他的家長很少缺席，唯獨他的爸 爸從沒出席過

每次都是當老師表揚的時 候卻找不到家長

的確，這個小男孩獎狀 每期都是一疊疊的，除了得到同學們的羨 慕目光之外，對于他已經沒有任何的意義 了。

要是獎人民幣那該多好啊

那怕是一 塊錢。

那些日子，要是每周能吃上幾塊肥 肉，那已經是非常難得了。

由于不吃早餐 ，身體出現了嚴重的營養缺乏，處在發育 時候的小男孩發覺自己比同班的同學很快 矮了一截，面色發青，時常會因饑餓而感 到頭暈目眩，位置逐漸由后面坐到了第一 排。

心里除了難過還是難過，可那有什么 辦法呢

看著學校的小買部各色的面包， 那會是多么奢侈的美食，可袋中畢竟沒有 多余的硬幣，一毛錢一大個也買不起啊

每次走在那里過去，只能聞聞那可人的味 道，再也 不敢多看一眼，生怕自己控制 不了難耐的饑餓

親愛的面包，各色的美 食，靜靜的趟在玻璃廚柜里，它們那里知 道小男孩復雜的心思呢

冬天來了，小男孩已經變成了一個聰明機 靈的少年，山上的天氣異常的冷，對這個 身穿單薄衣裳的少年來說，可是一件天大 的好事，盡管冷得直打哆嗦，落葉松被凍 得大量落葉，那可是采收落葉的大好機會 。

山上一片金黃色，地上到處是落葉。

那 種收獲的喜悅不亞于農民秋天的收獲，這 個少年的眼中仿佛看到了不是落葉，而是 解決生活困難的人民幣。

的確，這些松葉 賣給學?？梢再嵑枚噱X。

（當時學校收五 塊錢一擔）星期天，別的同學都回家團聚 去了，只有這個少年呆在山上，一個上午 ，整個山坡的落葉被扎成一捆捆，山上像 是被打掃過似的。

少年已經忘了自己是在 從事高強度的體力工作，渴了喝點山泉， 餓了摘點野果充饑。

地上已經沒有什么落 葉，看看樹上還有不少枯枝，把它們打下 來，也可以扎成好幾捆。

有一棵大松樹， 實在太高了，上面滿是枯枝，實在是太誘 人了，可是用竹桿怎么也夠不著，放棄吧 ，反正今天的收獲已經夠大的了，可以賺 夠兩個月的伙食了。

可當這個少年想到一 直想買的四角號碼字典卻一直沒買成時， 于是狠下心來，爬上了高高的老松樹，在 上面往下看，腳都有點軟了，天氣雖然那 么冷，他緊張得手心直冒汗。

突然，腳下 踏的枯樹桿被踩斷，雙腳踏了個空，本能 的反應使他手往上抓，幸好抓到了一條粗 大的樹枝，下到地面，他深深地吸了口冷 氣，慶幸撿回了條小命。

這時腳下不知怎 么回事，整個褲腳被血染紅了，把褲腳卷 起，才看見腳上被劃了一寸多長的深深的 口子，大概是剛才踏空時被斷枝刮傷的。

好在這種傷平時并不少見，找點草藥包扎 了事。

那里離學校不遠，來回幾次就可以 把這些一捆捆的戰利品挑回學校。

想到可 以賺到十幾元錢，腳上那點小痛早就忘得 一干二凈。

把所有的戰利品挑回學校，街 上已經是華燈初上，整個學校冷冷清清的 ，只有幾個住校的老師和幾個沒回家的學 生。

這個少年形單影只，已經累得動彈不 得，來回幾次，挑著百多斤的擔子走山路 ，腳上磨起了泡，那對不合尺寸的解放鞋 ，幾個腳趾都不太自覺的跑出來了，肩上 磨掉了兩塊皮，又紅又腫，若是只痛上一 兩個星期，幾個腳趾都不太自覺的跑出來了，肩上 磨掉了兩塊皮，又紅又腫，若是只痛上一 兩個星期，就得謝天謝地了。

回到宿舍， 感到全身都虛脫了。

又冷又餓，饑腸漉漉 ，那時要是能洗上一桶熱水澡，吃上一碗 白飯，那也許是天下最好的享受了。

可是 到那去弄啊

學校飯堂大門緊鎖，學校在 半山腰上，到大街上得走一個小時的路， 就算出到外面，又有什么用呢

身上已經 無分文可用了，家里父親看病已經是個很 大的問題

那能向家里要錢呢

餓吧，喝 點水也許能餓到天亮。

洗了個凍水澡，冷 得全身起滿了雞皮疙瘩，牙齒打起架來。

喝了點凍開水，再也想不了那么多，倒在 床上便睡，也許是累得散了架了，居然能 睡到天亮。

在困境中的人往往有超乎常人 的忍耐力，這一點都不假

就在這種十分 艱苦的環境下渡過了整個初中階段

少年 已慢慢長大，變成了一個眉清目秀的小伙 子。

升上高中，父親的病更重了，趟在床上動 彈不得，一切的生活已經不能自理，吃拉 洗穿得一個人時刻照料，還常常無端的發 脾氣。

家里的活就快忙不過來，田地眼看 就快荒蕪，小伙子怎么還坐得住呢

每逢 周末，一下課就步行三十多里路趕回家去 ，十幾畝地的插田施肥，除草打蟲，家里 的農活幾乎全包了，還得走六七里路到鎮 上幫父親買藥買菜。

星期天，又得趕回學 校，要是遇上天氣不好，路滑難走就得摸 黑趕路，一步三滑直到晚上九點多才跌跌 撞撞地回到學校。

每逢星期一上課，他居 然端端正正的坐在座位上睡著了，好幾次 ，被老師提問時，是旁邊的同學推醒才慌 忙站起來，答非所問的亂說一通，惹得全 班哈哈大笑

記得有一次化學老師問一摩 爾等于多少，小伙子居然說等于九元八角 ，全班同學笑得東歪西倒，而他還在睡夢 中沒醒來

好在他平時的成績不錯，老師 沒有責怪。

老師后來知道了小伙子的家里情況，也是 很同情，可也無能為力，叫他注意學習和 身體

征得老師同意，這個小伙子在學校 成立了個勤工儉學小組，在學生會的組織 下，為全校師生理發，兼買一些日常學習 用品。

于是一到放學，便忙得不亦樂乎。

每次理發只收兩角，比街上的一塊錢便宜 多了。

師生們常常排隊等候，小伙子請來 幾個吉它好手，大家倒樂也融融。

一個晚 上下來便能剪十幾個，那可是一筆不小的 收入，實在忙不過來，這小伙子便又請了 幾個助手。

一幫小青年在一起，天南海北 ，又彈又唱，歡聲笑語此起彼伏，這里便 成了他們快樂的學習天堂

很多學生便義 務前來幫忙，他們打趣的說“這可是他們 尋找快樂的好地方啊

”除了賺夠伙食， 還可以幫助一些家庭特別困難的學生，這 多有意思啊

在農忙的時候，班上一些好 朋友們便會主動來幫收割。

暑假來了，這 個小伙子便會跑到工廠去打工，為了多賺 點錢，不惜在幾間工廠里奔走熬夜，那點 苦對于上山砍柴來說已經算是夠輕松的了 。

一個假期下來，學校的學費和一個學期 的伙食便有了著落

看著個別沒錢交學費 的同學，有時還能資助他們一點呢

工作 花去的時間太多，成績慢慢的退步了，小 伙子開始有點緊張起來，以前他從不會為 成績發愁，只能用晚上的時間去學了，可 是高中課程畢竟很多，真是有點吃力了， 怎么辦呢

晚上吧

可九點鐘宿舍已經關 燈，學校是絕對不給外出的。

真頭痛

噢 ，有了，打手電筒在被窩看書是不會被值 日老師干涉的，好

就這么辦

這辦法真 靈，成績很快又上來了

但這樣也不是絕 妙的好辦法，很快，看黑板越來越模糊， 小伙子知道自己近視了。

天啊，配眼鏡吧

得花很多錢，不配吧

老師的講課越來 越聽不明白了

真頭痛

最后省吃儉用， 還是決定配。

有什么比學習更重要呢

一 直以來，在最艱難的日子里，一種生活的 勇氣默默的支持著他。

小伙子從來沒有對 學習放棄過，除了學習好必修課，圖書館 里的工作人員常常看到他借去各種的書籍 。

他還學習了種養、繪畫、書法、吉它， 笛子、小提琴……這些習慣直到若干年以 后出來工作，還一直保留著。

常常聽到一些埋怨的聲音，說社會不公， 人情太冷，家庭太嚴，自己太苦……仿佛 世界都欠他似的。

看看這個故事，不知會 否有點改觀呢

這些磨練，人生冷暖的各種滋味，唯有心 知。

它使一個人在逆境中成長

不會為得 失所累，不會為名利所煩，心平氣和，笑 看人生

在日后的工作中，這個歷經磨難的小伙子 ，學會了忍耐和禮讓，懂得了寬容和樂觀 ，不管遇到什么困難，勇往直前，義無反 顧，總是以樂觀的精神，坦然處之。

一點 小小的挫折，算得了什么

被別人的誤解 和冷眼，也不是什么大事。

因為他知道， 一個人能夠生存，已經是很大的幸運，活 著就是希望

有的人轟轟烈烈地在自己的 事業上創造著輝煌的人生，有的人雖然是 平平淡淡，可勤勤懇懇的奮斗在自己的工 作崗位上，他們同樣是偉大的，成功的人 生，同樣是可歌可敬的人生

歲月如歌，年輪無情，但愿這小小成長故 事，能與你一同成長，風雨共勉

個人自傳范文

我出生在一個私人企業主家庭。

我的父親從小就練武術，高中畢業后在鄉里的食品站工作，二十多歲開始自己創業。

到我出生之時，家庭已經小有財富，所以我小時候過著很舒適的生活。

雖然吃得很好，但是那時我卻瘦得可憐。

我小時候體弱多病，經常打針吃藥。

我還有一項先天性的不足，口吃。

雖然后來我知道了口吃是聰明的體現，但是當時卻成了我和家人的一大恥辱。

更為不幸的是，我不僅身材矮小，而且，與同齡人相比，我看上去總是小很多。

雖然后來我知道了發育晚的東西可能會更好，但是當時卻成了家里人的又一大恥辱。

我的最大的不幸就是，我的父母都是急性子，都是恨鐵不成鋼的那種，所以我童年的生活大家就可想而知了。

好在我的性格很柔和。

雖然我自卑，但是我很樂觀。

后來我發現：從自卑中走出來的人可能會更自信，更能承受打擊，這就是我的幸運了。

我的乳名叫“家家”，是爺爺給我起的。

當時爺爺覺得我總喜歡一個人在家里玩，于是給我取了這個名字。

后來，我叔叔家的堂弟出生了，家里人叫他“小家”，于是就叫我“大家”了。

經我母親回憶，在我三四歲的時候，我開口說出了第一句話。

當時，母親讓我和很多小孩在家附近玩，然后她就回家了。

一會，母親出來后，發現其他小孩都走了，只有我一個人在那里玩，于是母親隨意問了一句：“他們都去哪里了

”我結結巴巴地說：“都……都跑了

”我從五歲開始隨大一點的孩子一塊去幼兒園了，不過我當時只是站在幼兒園的門口往里看看，從來沒有進去過。

大約六歲的時候，我就和其他孩子一塊在幼兒園學習了。

在我的記憶中，我換過了幼兒園，在最后一所幼兒園里我還上了兩年呢

記得我八歲那年，母親讓我上小學。

當時我就來到了小學的教室，屋里有很多孩子。

老師就一個個當面考試，考試通過的才能在小學讀書。

當時考試的內容很簡單：當著老師和學生的面把從1到100這100個阿拉伯數字背下來。

輪到我的時候，由于我沒有背熟，而且非常緊張，所以那一年我沒能進入小學。

回家后，母親大動肝火，硬性地要求我背這100數字給她聽。

當天我就一邊背，母親就一邊糾正，到了晚上我就基本上背熟了。

第二天，我又去了幼兒園。

老師讓我背這100個數字，我就順利背了下來。

九歲那年，我順利進入小學讀書了。

由于好不容易才上了小學，我學習非?？炭啵偌由夏赣H對我的悉心教導，我的學習成績還不錯。

當時，我每天晚上回家，母親都會陪著我寫作業。

我除了能很好地完成作業外，我還能把學過的東西幾乎全部背過。

所以，在一年級年終考試的時候，我就考出了全班第十二名的成績。

恰好當時獎狀發到第十二名。

老師說了這個消息后，我和母親都非常高興。

但是令人不幸的事情很快就發生了：老師沒有把這個獎狀發給我，而是給了第十三名的那個同學。

原因我后來才知道：原來第十三名的那個同學的母親曾是這個老師的學生，更主要的是他的母親在公家單位上班。

這件事讓我的母親很惱火，在開家長會時母親就想發作。

但是，當母親和老師見面之后，就發生非常令人尷尬的事情：我的母親曾經也是我的老師的學生。

我的老師自然尷尬異常，為了表達對我和母親的歉意，后來她經常表揚我，還把家里種的草莓送給我吃。

很快一年級的學習生活就結束了。

進入二年級，我們換來了一位非常兇的班主任。

本來就膽小的我，上他的課更是緊張地不得了，所以我的學習成績也就不怎么好。

這個老師還特別愛讓我們上黑板聽寫。

記得有一次我被他叫到了黑板上，我一個字都沒有寫出來，于是我被他暴打了一頓。

從此我對他更加畏懼，上他的課就成了我當時最害怕的事情，因此我的學習成績也越來越差。

到了三年級，我們換來了一位很和藹的女班主任，從此我的學習就大有改觀了。

上她的課時我可以很放松地聽課，因此也學得特別好。

在這個時候，我的母親開始激勵我了，她對我說：“只要你在期末考試中進入前十名，我就獎給你十元錢

”我自然非常高興，于是更加認真、努力地學習。

在期末考試中，我考出了全班第二名的好成績。

然而令人失望的是：當我拿著老師獎給的硬皮筆記本去找我的母親的時候，母親卻只給了我五元錢。

雖然如此，我當時還是很高興的，于是立即買了一支冰激凌犒勞自己。

到了四年級，我的一位有著十八年小學教學經驗的大爺從外地趕來了。

他因為與所在學校的校長不和，因此辭職到我父親的工廠工作了。

從此，他就一邊在廠里工作，一邊給我當家教；我則白天在學校上課，晚上接受他的輔導。

他給我的輔導很簡單：就是讓我每天寫一篇日記給他看，并且找一些很經典的數學題讓我做。

開始的時候我覺得寫日記是一件很讓我頭疼的事情，我經常握著筆想半天寫不出一句話來。

但是在他的指導下，我就越寫越多，越寫越有的寫了。

記得有一次寫日記，我實在是沒得寫了，于是就簡單地將放學后看到的一幕寫了下來：今天下午放學，我看到很多小朋友在撿種子。

大爺看了后，對我說：“你寫得也太簡單了，沒有說明白事情。

你應該寫出小朋友在什么地方，撿什么種子。

如果是花的種子，你就可以想象花開的景象；如果是蔬菜的種子，你就可以想象菜畦里的蔬菜……”我聽到大爺這么一說，頓時恍然大悟，于是就懂得該怎么寫日記了。

從此我的寫作水平也越來越好，我的語文成績也就越來越好。

同時，我的數學成績也大有提高。

進入，大爺只輔導了我上半年。

下半年，由于面臨著小學升初中的考試，學校里抓得很緊：下午放學很晚，周末也經常不休息。

于是，我不讓大爺輔導我了，我開始自學了。

由于沒有大爺的輔導，再加上升學的壓力，我這半年學習特別勤奮。

初春的時候，天氣還很冷，我卻經常早上三四點鐘就睡不著了，我就起床背書。

我的鄰居是種菜的，每天都要早起發菜。

可是，鄰居起來后經常發現我屋子里的燈早就亮了。

由于如此勤奮，我基本上把能背的全部背過了，所以我的學習成績也就很好。

在小學升初中的考試中，我考出了全小學第一，全初中第五的好成績。

但是，這份好成績還有一定的水分。

在小學升初中考試的第一天，在臨進考場之時，我們的班主任匆匆忙忙把我們聚集到了教室里。

她手里拿著一份答案，她對我們說：“這份答案可能就是本次考試的語文科的答案，我寫在黑板上，大家趕緊抄下來

”說完，她就迅速在黑板上寫了起來。

我聽到她說的僅僅是可能，就覺得最多只是可能而已。

我當時天真地認為：小學升初中這么重要的考試的答案應該是很難弄出來的。

于是我就漫不經心地抄著。

然而，當我們走出考場，大家一商量之后，才發現這份答案可能真的就是本次考試的語文科的標準答案，我當時大吃一驚

考出了如此優異的成績，我就被勝利沖昏了頭腦。

進入初中后，我變得驕傲、自大起來。

我經常上學遲到，學習上也懶懶散散的，我全然沒了小學時的那股干勁。

于是我的學習成績越來越差。

在初中二年級的時候，我受一些愛讀書的同學的影響，也開始讀書了。

當時，凡是我能讀懂的書，有時間我都會讀。

我當時最喜歡讀的一本書是。

我利用每天吃飯前的一段時間讀，用了大半年，讀了這本百萬字的書的一遍半還多。

要說對我影響最大的一本書，當屬。

讀完這本書后，我不僅了解了，也知道當時還沒有一個中國人獲得。

我于是產生了一個念頭：只要我成為中國的第一個獲得者，我就可以象中國第一顆原子彈爆炸那樣轟動世界了。

從此，我就產生了諾貝爾獎夢想。

上初三時，由于面臨著升高中的體育考試，我開始注重鍛煉身體了。

我經常跑著往返學校和家里。

學校也組織我們每天在課間操時間往山上跑。

我每次都跑得很努力，盡量跑完全程。

我還經常一個人在操場上跑步，跑完后我就拔單杠，撐雙杠。

我還和同學們在一起練立定跳遠。

初三的四五月份，體育考試開始了。

先是拔單杠，我一口氣很輕松地拔了十個，滿分；接著是跑步，我跑了我們小組的第四名，當時恰好前四名都是滿分；最后是立定跳遠，我奮力一躍而起，落地后，監考老師就不讓我跳了。

我當時感到很奇怪：為什么其他同學都跳了三次，卻只允許我跳一次呢

問了之后才明白：原來我那一跳跳得太遠了，已經遠遠超出了滿分線，所以監考老師覺得沒有必要再讓我跳了，又是一個滿分。

我的體育考試的三項成績都是滿分，我感到太高興了。

對于一個小時候體弱多病的人來說，能在身體上有如此地突破，大家可以能想象出我當時的心情。

雖然越來越好，但是我的學習成績卻一直沒有起色。

在報考中考志愿的時候，我報了當時全市最好的高中。

班主任老師反對我這么報，然而我卻不聽。

按照我當時邏輯，我認為最好的學校可能因為難考而報名的少，即使我真的考不上，我家人也可以讓我花錢上

實踐證明，我是正確的：當年報考人數和招生人數差不多。

因此，我順利地進入這所高中就讀了。

進入高中后不久，我就成了班里的語文課代表。

我成了語文課代表并不是因為我在班里的成績很好，而且因為我和我們班的第一名是同桌。

班主任老師任命他為語文課代表，由于語文是大課，需要兩個課代表，所以我也就成了語文課代表。

其實，在這所高中里，因為學習好的學生太多了，所以我的成績排名一直就在班里的后半截。

成績雖然一直都不夠好，但是我還是有一項能力很值得我驕傲的，打籃球很好。

我是從進入高中才開始經常打籃球的，那時候之所以會喜歡打籃球，要從喜歡動漫說起。

我從初中時開始看，自從看了之后，我就深深地喜歡上了這部動漫中的那種唯美的浪漫和激情。

進入高中之后，我就把對的喜愛轉化成了對打籃球的熱愛。

我渴望自己成為一名出色的籃球手。

因此，每當有打籃球的機會，我總是積極參與。

一開始，我打得很差：帶球不行、傳球不好、投籃不準……但是后來偶然的一個機會，我成了班里的“神射手”。

這次機會源于高一的一次過大周。

在這個大周里，我一早起來就帶著球去了小學的籃球場，從這天的清晨一直到午后，我自己一個人練了大半天的投籃。

從此以后，我的投籃水平就大為提升，以后其他方面的籃球水平也都提升了。

這次的經歷讓我相信：自我的探索與努力，可以能讓我走向成功。

在高二將要結束的時候，我的學習成績還是沒有起色。

我們的班主任老師于是找我談話，想讓我轉學美術。

于是在高二的那個暑假，我畫了一月的畫。

但是，由于我覺得自己更喜歡文科，而且父母也不愿意我學美術，我就放棄學美術了。

也是在高二的這個暑假，發生了一件讓我終生難忘的事情。

當時我們班的一個學習很好、也很漂亮的女生邀請我去她家玩，我欣然接受了她的邀請。

在這個夏日的一個雨后的清晨，我來到了她的家里。

她穿著超短裙坐在椅子上和我說了好一會話，然后我們就出去了。

我們走在濕漉漉的新修的公路上，路上車很少，路邊的風景很好：稀疏的樹木上樹葉清洗如新，濃密的小草叢中大小水珠點綴，各色的野花吐露著沁人的芬芳……一陣陣涼風吹來，讓我們感受到了夏日難得的清爽。

我們一起走著、說著、笑著，既緊張又興奮。

我們跨過了一條公路，走過了一座小橋，繞過了一個池塘，然后來到了我們的一個同學家里。

說了一會話，我們又回到了她的家里。

這份簡單的、清純的、美好的感情就這樣一直留在了我的心里，成了我終生的美好回憶。

進入高三，我知道自己高考無望，于是就準備好復讀了。

第一次高考結束以后，我選擇了復讀。

復讀這一年，我學習很刻苦，并且我確立了自己的夢想：我要成為獲得者。

為了實現我的夢想，我開始背一些經典文章，像是王勃的《滕王閣序》，我當時已經倒背如流了。

我認為要實現我的夢想，首先需要做到兩點：一是多讀書，二是多經歷。

一年的努力沒有白費，我考上了聊城大學。

說起大學愿望，我從小就有，也是大多數學生都有的。

記得我在上小學的時候，我的母親帶我去算卦，當時算卦人就說我十年之后一定能考上大學。

我后來聽說向流星許愿，愿望將會變成現實。

于是，我就經常期望能見到流星。

后來見到了幾次，我許的愿望都是我要考上大學。

那年我的愿望終于實現了。

我相信：只要一個人一直堅持自己的愿望，總有一天愿望就會變成現實。

愿望實現了，夢想卻剛剛起航。

在大學所學專業的選擇上，我沒有選擇與夢想相近的漢語言文學，而是選擇了歷史學。

我只所以選擇學歷史，用一句詩來解釋就是：不識廬山真面目，只緣身在此山中。

為了更好地實現我的諾貝爾文學獎夢想，我選擇了學習歷史學。

在進入大學后不久，我就聽到了“文史不分家”的說法，于是更加認為自己的選擇是正確的。

當然學歷史對我以后的創作也有很大的影響，以至于在寫東西的時候，總有一種歷史傾向，后來又添加一種哲學傾向。

大一一開學，就是緊張而又刺激的軍訓生活。

在這段艱苦而又美好的時光里，我遇到了一位讓我一見鐘情的女孩。

愛源于緣。

連長從我們一百多人的方隊里，挑出了十名標兵組成了一個小方隊。

我和那個女孩恰好都在這個小方隊里。

在訓練結束休息的時候，我第一次見到了她，當我看到了她的第一眼時，我就立即被她的美貌給驚呆了。

我鼓起了十足的勇氣開口向她說了第一句話：“你是哪個班的

”她沒有立即回答，而是輕輕地把她的右手的食指舉在了自己的臉前，櫻桃小口似張又似沒張，似說又似沒說，以示意自己是一班的。

就是這么一個含蓄的、清純的、羞澀的舉動，卻給我留下了終生難忘的印象，就是現在每每想起我還是覺得就像剛剛發生過一樣。

就這一次的經歷，我就覺得我已經喜歡上她了。

這個女孩攪亂了我整個大一的生活。

從此，她的模樣就時時刻刻縈繞在我的腦海里，我時時刻刻都在想念她。

每個不眠的夜晚都是由于她對我的影響而造成的。

那時候我真的覺得自己迷茫了。

我實在是非常想見到她了，但是每一次見到了她時，我又特別緊張。

時常當我靠近她的時候，本來有很多想說的話，卻一句也說不出來了。

即使是這樣，我還是主動去接近她，我到她的教室找過她幾次，她對我也很友好。

她曾經對我說過：“和你說話很高興，有空多來找我啊

”我聽到這句話后自然感到非常高興，但是每一次去見她我都要鼓起十足的勇氣才行。

有一次，她在教室里，我站在了教室的門口把她喊了出來，她出來后對我說：“你真勇敢

”我和她很有緣分。

當時我們系里辦了一個毛筆字學習班，我們不約而同地報了名。

雖然她經常不去上課，但是我們也有了接近的理由。

盡管如此，我還是沒敢表達出我對她的愛慕。

不覺冬天已經來了，我們學院組織了越野賽選拔賽。

我代表我們班參加了比賽。

以前我從沒有跑過越野賽，這次參賽我純屬是為了挑戰自己。

比賽在我們學校的操場上舉行的，要跑十五圈。

我跑到第七八圈的時候，就已經感到筋疲力盡了。

我強撐著又跑了兩圈，終于熬過了自己的極限，我跑得輕松起來。

一直跑到第十二三圈時，我的第二次極限又來了，我當時幾乎是用走的速度在跑著，我咬著牙，苦苦撐著。

終于跑完第十四圈了，我以為自己已經跑完全程了，于是就停了下來。

誰知計圈員卻對我說，還有一圈。

我當時差點崩潰了，于是強忍著去跑最后一圈，這時我跑的速度卻比走的速度還慢。

當我又跑了有100米的時候，我突然間聽到了既溫柔而又熟悉的喊聲：“大家陽，加油

”我慢慢轉頭朝喊聲方向看去，只見那個女孩正把自己的手放在嘴邊，聚成喇叭狀在喊呢。

我一看是她，不知怎的就渾身來了力氣，剩來的300米我幾乎是用了剛開始跑的速度飛快地跑了下來。

跑下來之后，我被我們班同學扶到了一邊休息了。

一會，我班的同學都走了，她過來了。

她說了些贊美我的話，然后我就要走，她要和我一塊走。

我說：“我要爬欄桿，你也要爬嗎

”她點了點頭就先沖到了操場的欄桿前面，做出了似爬非爬的動作。

我見此情景于是向前搓了她一把，她在我的扶助下一下子就爬過去了，然后又站在了那里等我。

我一下子跳了過去，和她說了聲“拜拜”就跑了，留她一個人在那里。

從心底來說，我非常想和她在一起，但是我卻始終沒有勇氣向她表白我的想法。

終于有一天，我再也忍不住了，于是我找到了和她一個班的我的一個老鄉。

我問老鄉：“她有男朋友嗎

”老鄉的回答差點讓我暈了過去，我當時幾乎就站不住了。

老鄉說了這么一句話：“她有男朋友，是深圳大學的。

”不過我的老鄉很快又安慰我說：“他們現在離得這么遠，我覺得成的可能性不大，你還是有機會的

”我聽他這么說，略覺安慰，但是還是魂不守舍地狼狽地走開了。

以后的日子，我就昏昏庸庸地過著，雖然時刻都在想著她，但是我卻始終不知所措。

整個大一，我在一種非常痛苦的狀態中走過了，那時候我覺得已經迷失了自我：我不敢去追求我想要的愛情，我忘卻了自己所擁有的夢想，每天不過如皮囊般地在教室、餐廳、宿舍穿行。

曾經有一段時間，我想到了自殺。

一年的渾渾噩噩的日子過去了，她走了。

她離開了我們學院，去了其他院系了。

她離開的原因是因為她在歷史系的成績非常好，當時前三名是允許轉系的，因此她轉走了。

她走了，也帶走了我的很多東西。

漸漸地我很少能夠見到她了，漸漸地我對她的想念減少了，漸漸地我又找到了原本的自己，漸漸地我找回了自己的夢想。

從大二開始，我決定重振旗鼓，繼續為夢想而奮斗。

在這段日子里，我發瘋似地在讀書。

我幾乎每天都去圖書館找書，找到了自己想看的書后，立即去教室讀。

我們當時有一個固定的教室，我在固定教室的窗戶邊上有一個固定的座位，我就坐在這個座位上讀了兩年多的書。

從史學到文學，從文學到哲學……各種各樣的書我都讀。

當時我從早上起床，就拿著從圖書館借的書讀，中午吃一點飯后，接著回去讀，晚上一直到宿舍快熄燈時，我才回去。

就這樣我堅持了到了大學臨近畢業。

很快就要大學畢業了，一次我去我們學校的中文系聽了一個講座。

主講人是中文系的一個碩士生導師。

他提出了一個觀點：文學要有人性、民性、世界性、宇宙性。

就是這個觀點，讓我在聽完講座后的三天里一直在苦苦思索著。

這三天里我一直在回味著他講座中的內容，直到我完全接受他的觀點之后，我又開始讀書了。

這個時候，我開始讀人類學、社會學、天文學、生物學、物理學、數學等等各種各樣的書，并且我開始思索人生的意義這個問題了。

要說人生的意義，先要從宇宙的形成開始說起。

宇宙的形成源于一次大爆炸，這是比較公認的一種假設。

一開始我們的宇宙是一個溫度無限高，體積無限小，密度無限大的奇點。

宇宙大爆炸后，我們的宇宙開始膨脹。

經歷了大約100億年的膨脹，銀河系形成了。

在銀河系內部，大約在46億年前，太陽系形成了。

在太陽系內部又形成了地月系，我們的地球形成了。

地球上的生物從無到有，從簡單到復雜，從低等到高等一步步地進化、演變，大約在幾百萬年以前，人類出現了。

從人類的出現來看，人類只是宇宙發展的過程中形成的一種生命而已。

我們每一個人相對于浩瀚無邊的宇宙而言，都算不上是桑海一粟；我們短暫的一生，相比于宇宙幾百億年、上千億年的生命而已，更是如白駒過隙。

因此我們每一個人只是宇宙中的一個匆匆過客，我們的出生是偶然的，我們的死亡卻是必然的。

那么，我們這渺小而又短暫的一生到底有什么意義呢

我想我們的意義就在于，既然宇宙有幸賜予了我們生命，我們應該珍惜這一次活著的機會。

相比于其他動物、植物、無生物等等而言，我們無疑是宇宙中的幸運兒。

因為我們有情感，能思考，活動自由。

既然我們擁有了這樣的條件，那么我們為什么不好好珍惜宇宙給我們的這一次機會呢

我們何不利用這有限的生命去創造出無限的價值呢

平平庸庸也是一生，轟轟烈烈也是一生，我們為什么不讓我們的生命轟動整個世界，乃至整個宇宙呢

我們把我們有限的生命用于對世界、對宇宙的貢獻中，在實現了自我的價值的同時，我們還贏得了后代的尊重，我們何樂而不為呢