暑假輔導(dǎo)班快結(jié)束了想在結(jié)束那天講些感謝老師的話和對學(xué)生的忠告
尊敬的、親愛的同學(xué)及所有的工作人員們:首先,大家說一聲:辛苦了
本次暑期輔歷時xx天,在這期間,我們大家都付出了很多。
作為這個暑假輔導(dǎo)班的主辦人,我真誠地感謝在座各位的支持與配合。
在上課期間,我們的老師們精心地準(zhǔn)備了每一節(jié)課,爭取用最好的方式為同學(xué)們提升學(xué)習(xí)成績讓同學(xué)們開心,讓家長們放心。
而我們的同學(xué)們也用積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度回報了老師的辛勤勞動。
學(xué)習(xí)過程中,老師與同學(xué)們教學(xué)相長,共同度過了一個愉快的暑假。
今天,是這個暑期輔導(dǎo)班的最后一天,也是我們即將與同學(xué)們告別的日子。
在此,我衷心地祝愿孩子們的學(xué)業(yè)有成,前程似錦
額,差不多就這樣吧……一時間不知道該怎么寫了……嘻嘻
優(yōu)秀月嫂發(fā)言稿怎么寫
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、姐妹們:同志們、姐妹們,市委剛剛召開了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會,確定了“科學(xué)發(fā)展、富民強市”的實踐活動主題,市委要求各級領(lǐng)導(dǎo)班子要傾聽民聲、惠澤于民,實施陽光大姐培訓(xùn)工程,正是市婦聯(lián)為城市下崗女工和農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移再就業(yè)工作實施的民生工程,不斷滿足人民群眾對家政月嫂服務(wù)技能的需求,實現(xiàn)城市和農(nóng)村共樹文明新風(fēng)、共享文明生活的良好互動,真正讓群眾共享發(fā)展成果。
來源:免費范文網(wǎng)市委對此十分重視和關(guān)注。
市委副書記侯法生專門聽取了匯報,作了批示,要求把**陽光大姐打造成魯中地區(qū)家政服務(wù)業(yè)的品牌,把培訓(xùn)作為學(xué)習(xí)實踐活動的載體,真正辦成群眾滿意工程。
提起家政,很多人都會不以為然地想到煮飯、炒菜、做衣服等家務(wù)事;提起家政服務(wù)員,有些人就會想到保姆。
其實,家政是一門生活藝術(shù),而家政學(xué)則是以提高家庭物質(zhì)生活、文化生活和感情生活、社交生活質(zhì)量為目的的一門綜合性應(yīng)用科學(xué)。
應(yīng)當(dāng)說,在人們?yōu)闇仫柋疾▌诼禃r,家政服務(wù)可以說是“英雄無用武之地”,但進(jìn)入90年代以后,隨著生活水平的大大提高,人們普遍更加注重感情、注重家庭給人們的愛和溫馨感受,而最能體現(xiàn)感情之美的地方莫過于“家庭”了。
家庭生活質(zhì)量的高低和文明狀況,是整個社會進(jìn)步和文明程度的重要標(biāo)志。
從“保姆”到“家政員”,不再是簡單的詞匯變化,由于人們對家庭和家政服務(wù)工作有越來越新的認(rèn)識,家政服務(wù)員的身份歧視正在被打破。
早在2000年5月,國家勞動和社會保障部就將家政服務(wù)確定為一種正式職業(yè),并將從業(yè)人員正式定名為“家政服務(wù)員”,職業(yè)資格分為初級、中級和高級。
家政服務(wù)已成為我國各種職業(yè)中的一種正式職業(yè),家政服務(wù)人員的地位不斷得到提高。
目前,隨著我國經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展和社會進(jìn)步,家政服務(wù)業(yè)進(jìn)入快速發(fā)展階段。
主要原因有四個方面,一是居民的收入的增加增強了居民追求高品質(zhì)生活的愿望,家政服務(wù)能夠幫助居民實現(xiàn)這一愿望。
二是隨著人們工作和生活節(jié)奏的普遍加快,產(chǎn)生對家政服務(wù)的現(xiàn)實需求,家庭服務(wù)社會化成為必然趨勢。
三是我國現(xiàn)階段家庭小型化、人口老齡化,空巢老人、留守子女不斷增多,使人們依靠家政服務(wù)提供專業(yè)化社會保障成為一種必然選擇。
四是家政服務(wù)專業(yè)化程度的不斷提高,進(jìn)一步拓展了家政服務(wù)領(lǐng)域和發(fā)展空間。
據(jù)國家勞動和社會保障部門統(tǒng)計,我國現(xiàn)有城鎮(zhèn)下崗職工650萬人,失業(yè)人員570萬人,加上每年新增勞動力800萬人,農(nóng)村富余勞動力
【第1句】:4億人,就業(yè)壓力很大。
而全國
【第1句】:3億城鎮(zhèn)家庭可供近5000萬就業(yè)崗位,以人均年收入1萬元計算,可實現(xiàn)5000億收入。
同時,我國的老齡人口在五年內(nèi)將達(dá)到2億,占世界老齡人口總量的五分之一,養(yǎng)老問題已成為我國重要的民生問題。
從這些數(shù)字可以看出,家政服務(wù)業(yè)在改善民生和提高人民群眾收入水平方面具有重要作用。
同志們,姐妹們,市婦聯(lián)于1998年5月成立了巾幗家政服務(wù)社,如今依托服務(wù)社開創(chuàng)了**陽光大姐的服務(wù)品牌。
10年來,為廣大下崗職工,社會富余人員和用戶架起了一道橋梁。
自7月份以來,市婦聯(lián)聯(lián)合勞動部門開始不定期舉辦女性家政就業(yè)技能培訓(xùn)班,通過考試考核的學(xué)員全部拿到了專業(yè)培訓(xùn)證書和勞動部門頒發(fā)的勞動職業(yè)資格證書,現(xiàn)已陸續(xù)走上滿意的家政工作崗位,月工資收入在800元-1600元不等。
各位學(xué)員,姐妹們,今天的學(xué)習(xí)只是一個開端,一個事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。
舉辦技能培訓(xùn),一是引領(lǐng)大家正確認(rèn)識家政及月嫂服務(wù)。
三百六十行,行行出狀元。
剛才的家政服務(wù)員代表發(fā)言講得很好,“不挑不揀,就業(yè)天地寬”,這樣的認(rèn)識說出了一個樸實的道理,就是就業(yè)不分高低,勞動不分貴賤,失業(yè)人員走出觀念的誤區(qū),樹立正確的擇業(yè)觀,在家政服務(wù)的舞臺上自立自強、施展才干;二是樹立并大力弘揚大家身邊的成功典型,用身邊的事教育身邊的人,鼓勵下崗失業(yè)人員勇敢地面對現(xiàn)實,迎接挑戰(zhàn),使更多的下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè),再次寫出人生新篇章,實現(xiàn)人生的自我價值;三是培訓(xùn)班內(nèi)容豐富,課程安排科學(xué),實踐性強。
市婦幼保健院和新星技校的領(lǐng)導(dǎo)、教師都作了精心的安排,希望大家用心思考,摸索提高,做到學(xué)以致用。
但是縱然培訓(xùn)內(nèi)容再豐富,也涵蓋不了實際服務(wù)的每個細(xì)節(jié),在以后的工作中要邊實踐、邊學(xué)習(xí)、邊提高。
同志們、姐妹們,市婦聯(lián)將以開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機,圍繞黨員干部受教育,科學(xué)發(fā)展上水平,人民群眾得實惠的總要求,謀劃好、實施好、推進(jìn)好陽光大姐家政服務(wù)工程,培育金牌月嫂品牌,為城鄉(xiāng)就業(yè)困難的群眾提供更多的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)門路,為打造和諧家庭、建設(shè)殷實和諧經(jīng)濟(jì)文化強市做出更大的貢獻(xiàn)
最后祝各位學(xué)員學(xué)習(xí)順利、生活如意、身體健康
再次感謝市婦幼保健院和**新星技校,感謝新聞媒體單位對婦聯(lián)工作的關(guān)心和支持
謝謝大家
我學(xué)了月嫂培訓(xùn)后的小結(jié)
(1)父母以身作則,做孩子的榜樣,學(xué)校引導(dǎo),雙方共同努力我們認(rèn)為要教育子,首先要以身作父母是孩子最好的榜樣,只有自己做了,孩子才會跟著學(xué)習(xí)。
如果光說大道理,而自己不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,不過是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。
同時,學(xué)校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,對孩子而言,這是他引以為自豪的事,也是一種促進(jìn)力量。
雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,那是一個榜樣,使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。
孩子已經(jīng)上初一,雖然母親不在身邊,孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,其他各個方面都有了可喜的進(jìn)步,成為了一個懂事的好孩子。
(2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣 聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
每天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,就去寫作業(yè),他們回到家,在孩子做作業(yè)時,從不看電視,各自拿一本書看,時間久了,孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,女兒和侄女經(jīng)常相互比,看誰學(xué)習(xí)好,看誰學(xué)的晚,去年高考,兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。
(3)培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是最好的老師 兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲,我對他說,玩可以,你也可以玩出新花樣,比如,做幻燈片之類,拿給別的孩子看時,多有成就感啊。
于是兒子學(xué)會了制作幻燈片,時常還叫別的孩子欣賞,并教會他們。
兒子現(xiàn)在喜歡上了英語,剛開始的時候,我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語,讓他也去跟著學(xué),如今,他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,對媽媽說:“我班上有一個英語說得很好的同學(xué),我也要跟他一樣”。
看到孩子這樣愛學(xué)英語,我很欣慰。
我知道兒子的語文不太好,我有時替他著急,真希望他能把語文提高一下,可兒子說要繼續(xù)報名學(xué)英語,我還是高興的答應(yīng)了。
(4)處罰孩子要適當(dāng),積極引導(dǎo)孩子,做孩子的好朋友 記得兒子在小時候,有一次拿家里的錢,沒有經(jīng)過父母同意,買了許多玩具,我們知道后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒有犯過類似的錯誤。
兒子上小學(xué)四年級的時候,寫字很差,我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,結(jié)果我們吵打起來,兒子說他已經(jīng)盡力了,一時難以改變,我向兒子認(rèn)了錯,同時指出他打我也是不對的,兒子也認(rèn)了錯,現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天,其樂無窮。
感謝老師的語句
【第1句】:老師我頑強的翅膀,飛向那知識的海洋書伴我成長;感恩老師,給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線,讓燈點燃快樂的火種;感恩老師,給我無限的前途和光輝,使我的明天繁花似錦,讓我走向光輝的未來。
【第2句】:感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩
用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
【第3句】:不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。
老師,在我的眼里您是神奇的。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切
”
【第4句】:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
”這句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。
是啊,夜間,是誰在燈光下批改作業(yè)
白天,是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作
老師每時每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊
【第5句】:老師,是太陽底下最神圣的職業(yè),老師哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。
是的,我們應(yīng)該感激他們。
【第6句】:我愛我的校園,更愛我的老師。
讓我們一起對自己的老師說一聲:“謝謝您,我們愛您
”讓我們一起行動起來,各恩圖報,冬天就不會再寒冷,黑夜就不會再漫長,幸??鞓肪蜁r刻陪伴在你我的身邊
【第7句】:同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健?/p>
在這里,老師教我們做人,給我們知識。
在老師的培育下,我們學(xué)會了我們原來不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,知道了人活著的真正意義,樹立了遠(yuǎn)大的志向。
【第8句】:是老師淵博的知識,讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。
當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時,是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。
【第9句】:是她,滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花。
她是辛勤的園丁,哺育我們成長;她是溫暖的燭光,照進(jìn)我們心田;她是心靈的吸塵器,吸走我們心中的陰云。
她就是最美麗,最偉大,最無私的園丁——老師。
【第10句】:讓我們,在試場上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。
【第11句】:你沒有華麗的辭藻,去修飾心中那一份感恩。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。
在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。
【第12句】:老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園??;是使我們走向正確道路的指航標(biāo);是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁,是多么辛苦呀,我們難道不應(yīng)該報答他們嗎
【第13句】:老師,他是人類靈魂的工程師。
我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。
他們的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時無刻不被愛溫暖照射著。
難道我們還不應(yīng)該對老師深深地感恩嗎
【第14句】:老師,是我們成長道路上的引路人。
我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。
是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開始編織我們美麗的未來。
【第15句】:我要感恩您,用算不完的愛,數(shù)不完的辛勤,來澆灌這我的成長,滋潤我的生命,喚出我努力奮斗的精神。
無論怎樣,我將感恩您,報答您,但,我的回報,只不過是滴水之于長河——遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。
適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。
我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。
您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里…… 假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮
老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花
往曰,您在我的心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,這是您的豐收
您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對我的精心培育。
因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。
愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。
老師,我終生感激您
真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。
正是您,支撐起我們一代人的脊梁
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光
您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒
不停的燃燒
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意
老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮
如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚
傳播知識,就是播種希望,播種幸福。
老師,您就是這希望與幸福的播種人
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。
是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦
您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭
啊,老師,您的精神,永記我心
感恩老師,給我前進(jìn)的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,一點一點的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。
她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。
老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。
老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的光芒。
謝謝您,老師
春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。
老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。
老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您
踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意
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