幼兒園開展親子盆栽活動通知

各位尊敬的家長： 您好

非常感謝您一直以來對我們實驗幼兒園的支持與信任

您想了解幼兒園的發展目標嗎

您想了解孩子在幼兒園的學習情況嗎

自您的小孩入園以來，在家長和老師的共同配合下，我們的教育取得了一定的成果。

為了未來更加順利的開展一系列教育教學活動，本園定于11月11日星期二9點召開家長會，請家長朋友一定抽時間參加，（最好爸爸媽媽能來），屆時我們將會對前時間的教學做出總結，并且會針對現在存在的一些問題做出解答。

恭請您的光臨指導。

某某學校 2024年5月15日

盆栽什么果樹里既好種又結果

栽種葡萄，胎里紅棗，小型桃樹，盆栽梨，山楂，無花果。

我最推薦是無花果

怎么制作廢舊物diy 親子小盆栽

日星期六晴 　 　　今天，我和媽媽從市場上買了花。

還沒長大的花身子像個，它已經長出了黃嫩嫩的小芽兒，樣子真可愛。

媽媽剝去了花那棕色的外套，它的雪白的肚皮露了出來，真像個小胖子

我準備了一只，裝滿清水，把水仙花放了進去，再拿來幾顆圓溜溜的彈子，放到水中，這樣，水仙花就更漂亮了。

我把水仙花搬到陽光底下，讓它吸收營養。

聽同學說，水仙開出的花特別香，我真希望它快點長大呀

　 　　2月14日星期五小雨 　 　　“媽媽，你快來看

”我一起床，就看見陽臺上那一盆水仙花長高了許多，忍不住叫了起來。

以前，芽兒是黃嫩嫩的，現在，都變成綠色的葉子了。

綠色的葉片了神氣活現地挺直著，就好似水仙花豎起了綠頭發，也好像水仙花正搖擺著手向我們招手。

咦，這是什么，長長的莖，頂上還有一個橢圓形的小東西，摸上去圓圓鼓鼓的，真奇怪

媽媽告訴我，這就是水仙花的花苞，再過幾天，水仙就要開花了。

看來，我的愿望就要實現了，我太高興了。

　 　　2月18日陰 　 　　好幾天沒回家看看了。

今天，我剛下車跑進屋內，就“哇”的一聲叫起來。

爸爸媽媽也跟著跑進屋，忙問：“怎么了

怎么了

”我只見細細的莖上盛開著三二朵美麗的，花芯金黃金黃的，只有芝麻那么大，周圍有五片花瓣包圍著，花瓣雪白雪白的。

我想，要是在花瓣上點上幾顆晶瑩透亮的水珠，放在陽光下，一定很漂亮。

我湊過去一聞，一股清香撲鼻而來，啊，果然名不虛傳

　 　　噢，我的水仙花，你終于開了

幼兒園老師布置親子作業怎么發通知

幼兒園是特殊的學校，每天教的知識，不適合直接布置，因為孩子年齡小，記不住老作業，回家之后有很多的空閑時間，因為老師和家長之間沒有溝通好的話，回家的時間就會被浪費掉，而孩子每天學識家長想檢查掌握的情況，也不知道從何檢查起。

所以需要一種辦法架起家校之間，老師和家長之間的橋梁。

小紅今天在學校學了生字:爺、奶、哥、姐米、花。

還有一首詩:《憫農》。

孩子在學校背誦了，老師教的也很努力，可是家長不知道張小花老師是幼兒園的一個熱心的教師，對孩子認真負責，每次己也是一模一樣的教法啊，為啥教出的學生就是不如她呢?好多老師都百思不得其解，后來，才知道小張老師每天放學后，都會把當天學的知識使用 “ 快準牌電腦發軟件 ” 在電腦上把當天學的生字和作自動就形成了又一次的復習，而且是非常高效的一種家長教學。

后來整個幼兒園學校知道張老師這種好辦法，在全校推廣，家長

有哪些適合父母、兒童參與的親子活動

①揉面團同時在做的過程中,孩子們可以使用讓他們覺得有趣的餅干刀具及孩子在做面團能用到的兒童安全廚房用具。

當孩子們圍繞面團玩耍時,父母可以趁著這個機會做個真正的披薩給孩子當零食。

②烘烤餅干孩子或許不能真正的來完成烘烤餅干的任務,但可以給孩子一個機會,可以讓他們在面團上撒點巧克力,糖什么的。

可以考慮買個孩子用的小圍裙和帽子,提升孩子的參與感。

③養護植物小孩子們對美麗的植物都感覺很新奇，可以購買一盆易成活好管理，適宜家庭種植的盆栽。

比如：芽苗菜（瓜子苗、扁豆苗、蘿卜苗等），生長速度快，又好吃又好種，一周左右就可以收獲，讓小孩子負責澆水、施肥等工作，大人們負責收獲，將新鮮芽苗剪下來做菜。

沐浴露瓶子可以制作成怎樣的手工

沐浴露瓶子手工DIY的小掛籮，放在浴室、廚房裝點小東西很不錯哦沐浴露瓶子手工DIY小掛籮 - 沐浴露瓶子手工DIY的小掛籮教程：

【第1句】：沐浴露空瓶一個，去掉蓋子，洗凈。

【第2句】：將瓶身正面的品牌膜揭掉，在瓶身三分之二處用美工刀切割開來(注意，背面不要割開哦)，正面和側面都剪掉。

背面不剪，留下來做成掛鉤用。

沐浴露瓶子手工DIY小掛籮 -

【第3句】：瓶身背面留下的地方，用剪刀剪成橢圓形(也可以剪成自己喜歡的形狀)，然后在中間割掉一小方形，方便掛在墻上。

毛坯出來了。

沐浴露瓶子手工DIY小掛籮 - 沐浴露瓶子手工DIY小掛籮 -

【第4句】：最后貼上可愛的小圖案，一個漂亮的小掛籮誕生了

【第5句】：裝上牙膏、牙刷試試看沐浴露瓶子手工DIY小掛籮 -

小班軟陶仙人掌活動教案

執教者：一、活動目標

【第1句】： 學習用手掌拓印出仙人掌。

【第2句】：了解仙人掌的顏色，生長環境，體驗美術活動的樂趣。

二、活動目標制定依據：教材分析:《綱要》指出幼兒美術教育的價值在于激發情趣，培養幼兒的創新意識。

繪畫的形式是沒有限制的，我們要讓孩子在不同的繪畫過程中感受美和感受快樂。

讓孩子從心里喜歡去涂、去試、去感受、去創作屬于孩子自己的繪畫藝術。

小班幼兒喜歡顏色與涂鴉。

但由于缺乏生活經驗，進行美術活動的方法單一。

因此，我設計組織了這次手掌拓印活動，目的是利用幼兒最為熟悉的小手和幼兒感興趣的顏料進行創作，激發幼兒的創作欲望，體驗美術活動的樂趣。

幼兒行為基礎分析：孩子們都有一雙靈巧的手，他們曾無數次地凝望過自己的手。

他們用這雙手來吃飯、穿衣、玩玩具、繪畫等。

幼兒對于自己的手是非常了解的，他們知道自己手指長長短各不同，但把手掌印一個一個連起來對小班上學期的幼兒來說還是有一定難度的。

三、教學準備

【第1句】：知識準備：了解仙人掌的顏色、形狀和生長環境。

【第2句】：物質準備：畫有花盆的紙、勾線筆人手一份，綠色顏料盤、濕毛巾若干，仙人掌圖片。