致敬紅領巾心得體會100字
電影中講述的是幾個少年兒童參加革命、與敵人作斗爭的故事。
在生活特別艱苦的條件下，他們不怕苦，不怕累，憑著機智與勇敢，最終打敗了敵人，取得了勝利。
他們就是中國的保爾。
柯察金，是我們學習的榜樣! 看了這部電影，我還知道了紅領巾的來歷，我會更加努力，熱愛我們偉大的祖國，做一名光榮的少先隊員!
熱愛紅領巾演講稿900字
敬愛的老師，親愛的大家好
我是來自鎮崗路小學×年級班的×××，今演講的題目是《紅領巾相約中國夢》。
“鮮艷的紅領巾，紅領巾是國旗的一角，紅領巾是少先隊的標志，紅領巾是無數革命先烈用鮮血染成的，紅領巾是小學生心里的一個夢......”大家還記得這首詩嗎
每當我站在國旗下的時候，每當我佩戴紅領巾的時候，我都會感到非常的自豪與驕傲。
我是多么喜歡這紅領巾，有了它，就有了期盼；有了它，就有了力量；有了它，就有了中國夢，我愛它，愛這鮮艷的紅領巾
夢想是山，一座堅定而不可動搖的山；夢想是天，一片遼闊而雄偉的天；夢想是困境中堅持的力量，夢想是迷茫中指路的明燈，它時時刻刻為我們提供前進的能量。
中華民族自古就是一個具有五千年文明歷史的泱泱大國，不管是歷史上的輝煌、坎坷，還是今天的復興，我們每個中華兒女心中不滅的就是國家富強的宏偉夢想。
我們少先隊員應該從小就懷有一個夢想，用我們所有紅領巾的夢一起圓我們的中國夢。
俱往矣，數風流人物，還看今朝
歲月的歷史積淀已經在我們華夏兒女血液中流淌，我們這代人要從小就學著該如何讓自己強大起來，只有這樣我們才能夠挑起中國明天的脊梁
“少年富則國富，少年強則國強
”愿同學們從小樹立遠大的志向為祖國的未來撐起一片蔚藍晴空
我不論同學們未來想為祖國做什么，反正我想當一名科學家，制造出許多高科技產品，尤其是高科技武器，讓中國在世界上直得起腰，抬得起頭
中國現在還極不穩定，日本對釣魚島虎視眈眈，菲律賓射殺中國漁民。
同學們，難道你們還要讓他們騎在我們頭上任憑他們擺布嗎
相信我吧，讓夢想引領我們一起前進
無數紅領巾的中國夢匯集在一起，一定會讓祖國越來越強大，越來越美麗。
我的演講完了，謝謝大家
紅領巾心向黨感受。
100~200字
家長會家長稿尊敬的老師、各位家長：我是小學一九班xx的，首先，十謝各位老師對xx以及本班級所有孩子們的精心培養和關愛；于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。
作為一名年輕的家長，教育孩子的經驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點推薦和方法，期望能與在座的各位家長朋友們共勉
一、讓孩子快樂的學習。
學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓她在快樂中理解，在微笑中體會，這一點潘嘉駿在讀課文時我感受最深。
她一邊讀課文，一邊做動作，十分形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、悲哀的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能十分生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現出來，她說，這樣學習既簡單，又快樂，也很容易記住資料。
二、多給孩子一些表揚和鼓勵。
我們明白，表揚能使人創造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。
孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。
這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心，有一次，我拿潘嘉駿和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比()，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。
是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子必須會有更出色的表現。
三、培養孩子的興趣愛好，激發孩子的學習興趣。
作為家長，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。
我認為，必須要尊重孩子自己的選取，孩子自己喜歡了，她就愿意去學，就會學得很好。
潘嘉駿平時很喜歡看書和繪畫。
周末我會時常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》，她如視珍寶，每一天都會拿出來看一看。
有時我還會陪她一齊看，這樣長期下來，她就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發了學習興趣，學習成績自然就會有所提高。
另外，我還會和孩子一齊繪畫，每當她完成一幅作品的時候，我都好給她好評與鼓勵，孩子那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，她就會更加努力地去做好每一件事。
四、不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養成自己的事情自己做的行為意識。
以前我也是事無巨細。
有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術課叮囑她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提醒她帶紅領巾，就這樣全身心地為她服務，我都成了她的貼身保姆了。
她還總是說：“明白了，明白了，嘮叨爸爸”，這段時間，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶畫筆，或是沒帶學具，一回家就說老師批評我了。
但這時，她也已經明白這些生活、學習上的事都是她自己的事，她就應對自己的行為負責。
五、和孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與她共同成長。
我每一天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問她這天在學校的狀況，有沒有不開心，和同學有沒有鬧別扭，這天學的什么等等。
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這樣一來，久而久之，孩子無形中增強了與人溝通的潛力，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子帶給了先決條件。
孩子是我們的期望，也是祖國的未來。
我們要相信我們的孩子，這天，她們只是家中一棵小小的盆景；明天，在廣闊的天地里，她們必須會長成一棵棵參天大樹。
期望我們做家長的，平時要和班主任杭老師和語文李老師勤溝通、多聯系，主動協助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓她們擁有一個快樂難忘的童年
讓我們就從此刻做起，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的職責和義務
謝謝大家
紅領巾的意義
我們要熱愛祖國有遠大的抱負也要玄學好問追求上進才能努力學習奮發圖強，做新時代的好隊員，向榜樣學習好的地方，不思進取，努力的
讓世界變好讓我們變得更棒
這也是爭做時代好少年的基本。
讓我們攜
如何愛護、保護紅領巾
急急急
w以前 一周洗一次 很干凈的 紅領巾是國旗的一角,新中國能成立是無數共產黨員用鮮血換來的,無數的鮮血染紅的,所以紅領巾代表了正義光榮和勇敢,少先隊員要佩帶是應該的,因為他們是祖國的新鮮的血液,當然要熱愛紅領巾啊每一個少先隊員都應該認識到紅領巾的象征意義，認識到紅領巾是正義、光榮、勇敢的象征，認識到佩戴和愛護紅領巾是每個隊員的光榮和自豪，是—種自覺行為。
同時，大隊部成立紅領巾督查小組，對不能自覺愛護，佩戴紅領巾的行為進行有效監督。
通過 這次活動引導隊員們用實際行動熱愛紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽，喚起了隊員對紅領巾的熱愛之情。
同時也深化了他們對少先隊組織的認識，強化其“我是隊組織中的一員”的意識，激發少先隊員們熱愛紅領巾、熱愛少先隊組織的真情。
1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯莫斯科誕生了。
剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。
那時的饑餓、困難正威脅著全蘇人民，當然考慮不到少先隊的標志問題。
列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。
在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它
它的顏色是同革命戰旗一樣的
”紅領巾就這樣誕生了。
新中國誕生不久，1949年10月13日，中國共產黨委托共青團建立全國統一的少年兒童組織——中國少年兒童隊。
1953年6月，改為中國少年先鋒隊，簡稱少先隊。
少先隊繼承了革命戰爭年代兒童團的優良傳統，與過去的兒童團一樣，用紅領巾作為自己的標志。
紅領巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。
少先隊隊禮是五指并攏，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。
呼號是：時刻準備著，為共產主義事業而奮斗。
星星和火炬燃燒在隊旗上，引導著少先隊員在黨的領導下向著光明和未來前進。
