邦邦，甘肅康縣人。習詩多年，有詩歌在《同谷》、《東川文藝》、《隴南文學》、《開拓文學》、《天水晚報》、《隴南日報》、《黃河文學》、《人民文學》等刊發表，有詩歌入選詩集或在詩賽中獲獎。現居成縣，從事教育工作。

作者：邦邦

題記：——獻給創造教育輝煌的先輩和正在奉獻的同仁

回望久遠的時間

歷史的天空煙霞彌漫

春秋縱橫戰旗翻卷

百家爭鳴著述治亂

有一位圣者

立東山而小魯

立泰山而小天下

把目光看向了此后的三千年

開館講學

周游列國

把“五常”植入孱弱的心靈

用“六經”描繪文化的新篇

三千弟子追隨著至圣先師的大纛

向著東方的熹微

從齊魯大地出發

讓教育的薪火在九州點燃

時光在一路前行

哪里畏懼驟來的風雨

不舍晝夜

只為把愚昧從生命里驅趕

流年似水

洗濯歲月的鉛華

日月如梭

橫穿世紀五彩的云煙

思慕荷塘明月的寧靜

為試飛的蜻蜓撐起尖尖角

稚嫩的生命因而有了驕傲的支點

讓花蕾在輕風中蘇醒

便有了成長的拔節

讓雨水滋養夏天的池塘

便有了靈魂出淤泥而不染

追隨夫子儒雅的遺風

為之乎者也的吟誦點亮韻腳

讓古風雅韻在童音中流淌

貧寒的歲月因而蕩漾幸福的微瀾

把文明的種子植入傳統

便有了精神皈依的家園

把忠孝仁義寫進好奇的瞳孔

便有了謙謙君子獨特的風范

仰望長天

先輩們的名字如星漢在頭腦中閃現

俯瞰大地

一串串足跡從久遠延伸到眼前

讓我們懷念一個個血肉豐滿的名字

蔡元培梅貽琦馬寅初陶行知……

他們以勇敢的開拓和執著的信念

把自己融入了一個時代的歷史

這些姓名在陳年往事中恒久彌新

他們的背影在流逝的時間中更加凸顯

讓我們動情地述說他們感人的故事

既往開來成就美麗的今天

讓我們銘記他們鏗鏘的誓言

開拓創新贏得輝煌的明天

遺忘——就意味著背叛

銘記——將凝聚新的力量

今天

我們匯聚了更多的溪流

一千七百萬同仁勠力同心

共同譜寫教育的詩篇

我們作為這個集體中驕傲的一員

讓我們用心去收斂金子的光芒

驅離如影相隨的職業疲倦

讓我們把優良的傳統在血脈中綿延

在清晨第一道陽光中重新出發

讓夢想驕傲地站在新的起點

號角即將響起

我們誠懇地請求風兒止住步履

我們也會屏住呼吸

面朝至圣先師許下錚錚誓語

“捧著一顆心來，不帶半根草去”

我們會以風的名義吹拂“息壤”

用細心去哺育害羞的小草

讓他們不再懼怕成長

用溫柔的韌勁去修剪枝葉

讓他們萌生美好的希望

我們會以雨的名義滋潤花園

用信任沖洗疑慮和迷茫

一張張笑臉讓夢境不再荒涼

用情感去軟化磕碰和跌撞

讓狹窄的心靈變得更加寬敞

我們會以一縷陽光的溫度去親近四季

讓溫暖驅走幼小心靈的無助

讓真情開遍每一寸花園

我會熱情地欣賞繁花似錦

我也會默默守候

靜待花開

留下一段充滿遐想的懸念

我們會以園丁的執著去測量時間

讓清晨的鳥鳴打開睫毛

把德行的種子深埋在春天

然后澆水施肥

讓幼苗在雨露中舞蹈

讓碩果輕輕撫摸藍天

我們不悔

哪怕歲月不斷增添生命的年輪

只要教育的情懷常在

只要教育的理想依然

我們就會用微笑擦去功利

我們就會讓每一次失敗都化為甘甜

我們甘愿

俯下身子把自己變得更低

只要孩子們站起來

站成學校最美麗的風景

我們的人生就會多彩斑斕

三尺講臺不再清冷

四季輪回都有詩意盎然

我們執著

既然選擇了清貧的道路

就會初心不改滴水石穿

絕不會用金錢的尺子來丈量價值

只會用愛把心靈的火炬點燃

我們今天努力

是為了將行為引向文明的方向

是為了讓成長經受風霜雨露的洗禮

是為了讓立德樹人成為永遠的標桿

是為了每一個人都全面發展

唯有如此

每一顆小草才會有尊嚴地奉獻綠色

每一棵棟梁也不會被狂風吹彎

讓我們整合所有的資源

成為孩子們成長的營養

讓我們集合所有的力量

助力雛鷹在天空試飛

讓我們靜心關注每一個鮮活的個案

把校園變成充滿生命氣息的樂園

展望明天

在新時代的路上我們充滿期望

有理想信念

有道德情操

我們銘記囑托磨礪信念

有扎實學識

有仁愛之心

我們鐵肩道義一往無前

回望不凡的歷程

我們壯懷激烈熱血沸騰

面對未竟的事業

我們意氣奮發激情滿懷

讓我們精誠團結

擼起袖子加油干

讓我們心手相連

共同抒寫壯美的教育詩篇

教師之歌

《教師之歌》古詩詞素材