弘賢作文網“細雨濕衣看不見”相關賞析,原文作文內容：

劉長卿，擅長寫五言詩，自稱“五言長城”。

其實他的七律也寫得相當有水平。

比如這首《贈別嚴士元》，尤其是頷聯，歷來被讀者稱道。

我們來讀一讀，看看這首詩有何妙處。

春風倚棹闔閭城，水國春寒陰復晴。

細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。

日斜江上孤帆影，草綠湖南萬/里情。

東道若逢相識問，青袍今日誤儒生。

寫作背景：公元758年春，詩人由蘇州長洲尉被貶為播州南巴尉，這首詩是詩人赴任之前寫給朋友嚴士元的。

我們來讀詩。

太湖

1、春風倚棹闔閭城，水國春寒陰復晴。

闔閭城，是指蘇州。

水國，這里也指蘇州。

那么，“倚棹”是什么意思？

很多人理解為“停船”。

詩人停船上岸，然后和朋友敘舊。

我認為這種說法不對。

有兩個問題：

（1）倚棹，本意是倚靠著船槳，并沒有停船靠岸的意思，如果想說“停船”，有很多種表達方式，比如停泊、泊船等；

（2）詩人和朋友都在蘇州，詩人并不是路過蘇州，沒有停船靠岸的理由。

我認為倚棹就是指：倚靠著船槳，在湖上泛舟。

也就是說，詩人和朋友即將分別，正在船上敘舊聊天。

在蘇州的湖上泛舟，春風徐來，應該很愜意，對吧？

但“水國春寒”。

現在是初春，溫度很低，仍然很寒冷。

所以在湖上泛舟，春風吹來會很冷。

這可以看出詩人雖然在湖上泛舟，但并不愜意。

詩人感覺不到愜意，還不只是因為“春寒”，還因為“陰復晴”。

復，是反復、又的意思。

這說明天氣一會兒陰，一會兒晴。

天晴，還好受一點。

天陰（是與天晴相對，只要不是晴天都稱為“陰”）肯定更難受。

頷聯就是寫天陰的情況。

太湖

2、細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。

閑/花，指野花。

細雨打濕了衣服，卻看不見雨；岸邊的野花落在地上，卻聽不見聲音。

這很明顯，是寫“天陰”的情景。

（1）“細雨濕衣看不見”有什么隱含含義？

本來溫度很低，春風吹過，詩人已經感受到寒冷。

但現在細雨還打濕了衣服，不用細想，詩人肯定更加寒冷。

還不止于此。

更加苦惱的是：細雨打濕了詩人的衣服，他還看不見“細雨”。

這是什么樣的感情？

就好比：一個人走在路上，突然后腦勺被人拍了一磚，等反應過來，別人已經跑了。

您說這鬧心不鬧心？

這雖然很苦惱，但還只是身體上的寒冷。

更讓人痛苦的是，心里感覺到寒冷。

（2）“閑花落地聽無聲”有什么隱含含義？

詩人看不到細雨，轉頭尋找，還有誰和我有同樣的遭遇？

他看到了岸邊的野花，悄無聲息地落在地上。

野花為什么會落在地上？

也是因為細雨。

本來溫度就很低，結果細雨不停地飄在花上，花也受不了嚴寒。

這里很奇怪：既然很寒冷，為什么野花會開？

我們可以推測，蘇州城曾經一度春暖花開，野花以為暖春到了，紛紛綻開，結果卻遇到春寒。

大家看，野花的命運是不是很悲慘？

更悲慘的是：花落在地上，一點聲音都沒有。

野花即使凋零，也根本沒有人會注意到它。

（3）詩人為什么要寫“野花”？

大家看，詩人和野花的命運是不是很相似？

我們來看相似點：

首先，野花的身份很卑微，而詩人是小小的長洲尉，身份也很卑微。

其次，野花經受不了細雨的摧殘，所以凋零，而詩人也受不了細雨的寒冷。

如果我們把細雨看成“仕途”，那么詩人也感受到了“仕途”的摧殘。

大家看，這非常明顯是暗喻的手法。

詩人用野花來比喻自己，表達出自己仕途不順的痛苦之情。

這是心中的寒冷，更讓人痛苦。

（4）這兩句話巧妙在哪里？

大家回頭看。

首先，詩人本來因為細雨打濕了衣服，只是身體寒冷，但他看不見細雨，很苦惱。（本來只是身體上的遭遇，沒有感慨自己的仕途）

其次，他轉頭尋找，還有誰和我同樣的遭遇？（尋找有同樣遭遇的景物）

結果，他發現岸邊的野花也因為細雨，正在無聲地凋零。（找到了野花，結果發現自己的仕途和野花的命運相同）

詩人這才從野花身上感受到了自己仕途不順的痛苦之情。

大家看，這兩句很明顯是流水對，詩人從身體上的寒冷，通過野花非常自然地過渡到了心里的寒冷。

我們再仔細品一品，是不是回味無窮？

這就是詩人的妙筆之一。

那么，天晴之后詩人又有什么樣的感情呢？

3、日斜江上孤帆影，草綠湖南萬/里情。

湖南，指太湖以南。

夕陽斜照，江面山只見孤帆的倒影；春草碧綠，在太湖的南邊綿延萬/里，都是你我的深情。

這一聯是天晴之后的情景。

在夕陽斜照下，我獨自離去。

很顯然，這是詩人想象的情景。

詩人想象已經天晴，有夕陽斜照，自然也不會感覺到很寒冷。

因為詩人仕途不順痛苦之情，因為寒冷而起。

所以隨著天氣變化，詩人仕途不順的痛苦之情也慢慢平復。

但是旅途中，詩人會感到孤獨。

所以詩人又很自然地過渡到了和朋友的離別之情。

大家看，詩人前兩句寫仕途不順的痛苦之情，但通過“日斜江上孤帆影”，側面描寫了天氣變化，再通過“孤”字很巧妙地過渡到了離別之情。

緊接著，詩人再借春草來表達和朋友深深的離別之情。

中間兩聯，全都是寫景，而且分別寫了兩種不同的感情，但是銜接得非常自然。

讓人贊嘆不已！

這是詩人的妙筆之二。

那么，詩人如何收尾呢？

太湖

4、東道若逢相識問，青袍今日誤儒生。

東道，是東道主，這里就是指嚴士元。

青袍，借代身份很卑微的官。

如果有朋友向你詢問我的境遇，你就說我是被青袍所誤的一介書生。

詩人為什么說自己被青袍所誤呢？

很顯然，他認為憑自己的才能，不只是穿一件青袍，而是可以從事更高的職位。

說白了，就是覺得自己大材小用。

這是間接諷刺朝廷不識人才。

同時也表達出自己壯志難酬的無奈之情。

5、總結

我們簡單做個總結。

這首七律之所以很出彩，就在于中間兩聯。

（1）頷聯：詩人通過流水對，再借用野花，從身體上的寒冷非常自然地過渡到了心里的寒冷；

（2）頸聯：詩人通過“日斜江上孤帆影”，很巧妙地過渡到了離別之情。

更難得的是，這四句都是在寫景。

正是因為這四句，這首詩不僅感情豐富，而且感情非常含蓄，讓人回味無窮。

好了，今天的分享就到這里，謝謝您的耐心閱讀。

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