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五年級學生讀《說岳全傳》有感

由于金國名將金兀術興兵南犯，使得岳飛奉詔抗擊大金國的侵略者，他在作戰(zhàn)中，率領軍隊，大敗金兀術，用計險捉粘罕的事跡，馳名中外。他無數次平亂剿匪，英勇形象讓敵人聞風喪膽，他以英勇善戰(zhàn)，紀律嚴明的精神和待人寬厚、重視感情的義氣被后人傳頌千古：“撼山易，撼岳家軍難！”至今仍受到我們的敬仰與悼念。只可惜，在朱仙鎮(zhèn)戰(zhàn)斗結束后，奸臣秦檜以“莫須有”的罪名冤殺了岳飛父子于風波亭。還好，后來宋孝宗為岳飛等人平反昭雪。 《說岳全傳》贊揚了岳飛與眾多兄弟之間的義氣，還有忠心報國的愛國熱情和英雄氣概。作者還寫出了另一種人的嘴臉。

例如奸臣張邦昌、劉豫、秦檜等賣國降金，埋沒人才，寫出了當時封建社會從前到后，從上到下的無能與黑暗，表現了英雄難以尋找自己的用武之地，就如同千里馬沒有伯樂。岳飛去考武狀元，與他匹敵的是小梁王，除宗澤之外其他三位考官中，張邦昌百般刁難岳飛，既讓他考文，又讓他考武。結果岳飛都比小梁王考的好，張邦昌又讓兩人比武，兩人比試幾回合過后，岳飛一怒之下便刺死小梁王，奪得了武狀元。可是張邦昌等人非但不讓他做武狀元，還要把他斬首示眾，最終在眾舉子們的威逼之下，留得了岳飛一條性命。就是這一段作者寫出了岳飛的武藝高超，但在奸臣的百般阻撓之下絲毫沒有用武之地。岳飛報效國家的衷心也遲遲不能實現。由此可見奸臣們的“忠心”與岳飛等人的忠心形成鮮明對比。我想，作者就是要表達自己內心這種憤恨之情。

至于岳飛為什么能成才?我想，他少時凌云壯志，盛年英雄無畏，他題詩明志：“投筆由來羨虎頭，須教談笑覓封侯。功名未遂男兒志，一任時人笑撇裘。”精忠報國是他一生的信念。所以我們也應該像岳飛一樣，從小有夢想，有壯志，堅持自己的信念，為了追逐夢想，不懈努力，方能成就明天！《說岳全傳》激勵著一代又一代的人。或許我們再也不會受到那時的荼毒，我們不再會有“遺民淚盡胡塵里，”也不會“山河破碎風飄絮，”如果大金帝國占領我們，我們至今將痛不欲生；如果蒙古鐵騎惡意摧毀我們，我們將不復存在；如果沒有岳飛、孟珙等將官的浴血奮戰(zhàn)，哪來今日的國泰民安?前輩們?yōu)槲覀兇蛳铝私剑骄褪俏覀兊模砸煤檬刈o我們的江山，并為之奮斗！讓她雄起！ “人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”《說岳全傳》里每個英魂將永刻在我們腦海里，愛國精神永在！

【五年級學生讀《說岳全傳》有感】