關于“成長”的作文(1500字的)高中生的

成長的道路 成長的道路是坎坷的，也是平坦的。

坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。

成長的道路是單調的，也是多彩的。

單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。

成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。

枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。

在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我帶到這個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。

第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進知識的海洋，讓我明白學習的樂趣；將我帶進書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我帶進同學的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。

成長的道路上難免會跌跌撞撞。

記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優秀獎的獎狀。

我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進入了決賽，雖然還不知道結果如何。

成長的道路上讓我們一起努力吧。

我在讀書中成長作文 讀好書，好讀書，讀書好。

——冰心 冥冥之中，我越來越深刻地體會到：除了父母的親情，還有誰能支撐起我的生命

是書，這就是知識鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。

讀好書 我首次結識書，已年過六歲，對大凡實施早期教育的家庭來說，這的確延誤了不少時間，但這并不影響我和書的感情，初次碰到書，首先被吸引的是它那精美的封面。

撫摸著封面，細膩，咝啦咝啦，雙手像被雨后的颯颯西風輕吻，又像被牛乳沐浴，摸摸紙張，麻酥酥地醉心，第六感覺告訴我說“這是一本好書

”我將注意力集中到內容上去，啊，又是別有一番天地，琴棋書畫，真善美、假惡丑是她的精髓，她的真諦都在這兒啊

她使我的行為得到規范，使我的心靈得到洗禮。

這，便是“好書”。

好讀書 約摸十一二歲，我體會到要將一本的好書的營養真正分解，“好讀”是不可缺少的消化液。

“書讀百遍，其義自見”，是一種享受，一種樂趣。

清晨，手捧《駱駝祥子》仿佛看見祥子拉著車從我身邊走過；捧著《魯迅全集》仿佛在跟魯迅先生談心；晚上在燈光下仿佛看見保爾那堅定的背影，是他向我詮釋了生命的意義。

好書，我的“偶像”，我的“心肝”，我愛讀她，無需問為什么。

讀書好 好書是諍友——這是我初中體會出來的。

她著實令我獲益匪淺。

這“益”不僅僅是指成績優異，視野開闊，能說會道，她更給了我心靈上的慰藉。

好書，打磨我，塑造我，雕琢我，沒有她的相伴，即使活到百歲，生命又有何充實的呢

讀書伴我成長 ，一路上的歡笑與悲傷，是她陪伴我，我愛讀書，永遠…… 成長的快樂 成長的煩惱 成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上.有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪.但我的成長之舟,并不是一帆風順的,其中也經歷著各種風波.對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有. 現在,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了.有時,他們東一句你已經長大了!西一句你不再是小孩了! 聽得我頭都疼了.現在的我無論做什么事,自己都要先認好羅盤針,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風雪. 回想起自己小的時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱.但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學生了,往日那個我已經蕩然無存了.我個子高了,上學時間長了,回家作業增了,學習科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重.如果是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會來責怪我,再加 上還有父母為我當向導.可現在的我,長大了,懂事了,要適應獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行.這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離. 小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著.但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時候不同了.就好比現在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經有了自己的主見. 陽光總在風雨后,不經歷風雨,怎能成功 我的成長之舟,行駛得雖然不穩,有風平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學習到了不少,鍛煉到了不少.通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂.

高中作文《成長的故事》1000字

,從小學到大學的成長經歷 字數在1600字以上:成長的道路是坎坷的，也是平坦的。

坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。

成長的道路是單調的，也是多彩的。

單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。

成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。

枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。

在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我帶到這個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。

第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進知識的海洋，讓我明白學習的樂趣；將我帶進書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我帶進同學的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。

成長的道路上難免會跌跌撞撞。

記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優秀獎的獎狀。

我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進入了決賽.......成長的道路上讓我們一起努力吧。

我給我的大學生活畫了一個圓滿的，我一張白紙進來，沒有一腦糨糊出去。

我將收藏起這張記錄了我青春足跡的白紙，遠離安逸的大學生活。

步入社會，走進未來，未來是一片荊棘之地，我是一個內心狂熱的人，自己的天空需要自己的雙手去打造，只要我努力過，我不后悔。

驀然回首，發現我們已漸漸長大，不知什么時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。

曾幾何時，認為18歲是那么神圣，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠。

而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。

我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵，但我明白，18歲意味著責任。

也許成長本身就是一種責任吧

高中兩年，不覺中我們度過，經歷了17歲的雨季。

曾經在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長大了。

于是，開始習慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經的年少懵懂。

18歲是一個結束，也是一個開始。

這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉換之間，我們感受著快樂，也經歷著痛苦。

幾乎所有的痛苦都源于對夢想的追逐。

當我們經歷了無數痛苦實現自己的夢想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。

成長本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當現實無法改變時，我們要適時地改變自己，但是我們還總愛同現實討價還價，因為我們深深地愛著這個世界，這個幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。

在成長的過程中，我們學會了發現，學會了珍惜，對于我們心中那些解不開的小小的結，我們學會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。

因為我們知道，只要灑脫地轉過身，就能尋找到新的美麗的風景。

成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。

成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭而出。

在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。

不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。

在成長的旅程中，我們需要的是從容的經歷，平靜的感知，勇敢地面對。

站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。

年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。

也許成長是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。

曾經苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。

每當夜幕邁著輕盈的腳步，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。

在回憶中，那曾經許下的愿望和美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。

是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。

寫一篇自己成長的作文(要讓人覺得自己長大了)

每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。

而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。

　　記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。

如果是平日，他們一定會把我送到哥哥家，可今天，卻說我長大了，可以自己睡覺了，硬要把我一個人留在家 　　晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。

我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關好燈就睡覺了。

也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。

于是，我睜開眼睛環顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。

我真有點害怕，平時在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。

就在這時，窗外忽然刮起一陣風，吹得空衣架直發出“叮當，叮當”的聲音。

而掛在外面的衣服則隨風擺動，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子里。

雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。

過了一會兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。

突然，我的腦海里出現一個聲音：“龍，你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的壞人發現的。

”“不會的，”另一個聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。

”“寧可信其有，不可信其無，大伙兒可都這么說，千萬不能出去。

”“這事不是明擺著嘛

那都是風的惡作劇，是衣服又不是壞人。

更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門。

”……這兩個聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。

最終，我還是從被子里鉆了出來，但不管怎么說，的確有點害怕，忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。

　　第二天，父母都夸我，說：“龍，你長大了，變得勇敢了。

”我聽后，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。

　　從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨自睡覺了，真可謂“萬事開頭難”啊

助學金助我成長作文1500字

助學金助我成長我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼

有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。

是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。

因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。

因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

身為受助同學的一員我要向國家、學校、領導和老師表示衷心的感謝。

感謝你們對我們的培養、照顧及信任。

其次向我的老師和同學表示誠摯的謝意，謝謝你們給我們在物質和精神方面的支持和幫助。

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

感恩是發自內心的。

俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。

”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。

感恩需要你用心去體會，去報答。

感恩是敬重的。

居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。

自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的。

愛讓這個世界不停旋轉。

父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。

而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

再次感謝助學金在學習生活上的幫助，我會在以后的生活中更加努力，用實際行動回報學校、回報社會。

急求 求高中軍訓感言 不要重的 字數在700字左右

已發送~ 樓樓注意查收呦我倒是有十幾篇都是自己學校人寫的，沒在網上發過。

但是單篇沒有700字，不過你湊湊的話，應該沒問題。

不方便直接發出來，你要是要的話留個郵箱吧。

求1500字新生大學感悟

當這灰蒙蒙的深秋在不經意間悄悄到來的時候,我已在大學中學習和生活了兩個月了。

這里的一切對我來說都已不像當初那樣新鮮、有趣了，而兩個月的大學生活也讓我有了許多不一般的感悟。

　　中學生活是緊張、苦澀的 ，但也是充實的。

在忙碌的學習生活中，我也經常憧憬和向往美好的。

希望大學生活可以輕松一些，可以有更多的時間去做自己喜歡做的事情。

總認為大學的一切都是美好的，能進入大學是最快樂的事情。

　　當懷揣著激動和夢想走入大學校門，生活和學習了一段時間之后我漸漸地意識到現實和當初的想象是那么的不一樣。

從周一到周五每天都被安排了課程，而且每一門課程都要比中學時的課程更加枯燥乏味。

課程安排的時間還讓我變得懶散、生活變得不規律，課上聽不懂老師講的課，課下又感覺無事可做，所以我整天感到特別難受，有些落寞、孤獨甚至絕望。

每一天的生活是那么的空虛、無聊，我好像迷失了自我，行尸走肉般地活著。

　　我獨自靜靜待著的時候，我都會陷入深深的沉思：難道就要這樣渾渾噩噩地度過四年的嗎

難道青春就是這樣碌碌無為、沒有生氣嗎

不，不，不是這樣的，不能再這樣下去了，我要振作，我要奮斗，我要把這四年過得有聲有色、意義非凡，我要為我的青春負責

　　我終于明白了，大學是為有夢想、有抱負的人而生的，只要你有目標、有毅力，不怕苦不怕累，就不會頹廢，不會絕望。

大學是一個獨立自由的地方，每個人都有很多獨立的時間由自己支配，但你若由于沒有管束自己而散漫的虛度時光，你就會沉淪下去。

若好好利用這些自主時間，努力學習，做一些有意義的事，那么這四年的大學生活就會變得豐富多彩。

　　想想刻苦學習、努力奮斗的高中時光，那是多么辛苦和難熬啊

我們是付出了多少的汗水才換來今天這夢寐以求的大學生活啊

我怎能輕言放棄，我要為自己打拼來的今天負責，我要繼續奮斗，繼續為自己的明天打拼。

　　沒有辛勤的耕耘，農民就沒有秋天累累的收獲；沒有艱苦的訓練，運動員就不會有站上領獎臺的輝煌；沒有克服懶散、空虛、枯燥的毅力，就不會有充實的大學生活。

經過兩個月的迷失，我終于了解到這頹廢的生活并不是大學的環境所導致的，而是我沒有目標、沒有計劃、沒有毅力才造成的。

　　在這兩個月的時間里，我從沒有去過圖書館、微機室，也幾乎沒有參加過什么社團活動。

我把時間都花在了上街、發呆這些無聊的事上，所以我才會感到空虛和煩惱。

我要摒棄這些禍害我的壞習慣、壞毛病，我要用努力學習充實我的生活，用積極參加學校中有意義的社團活動點綴我的大學生活。

也許有一天，我會發現大學生活也可以如此美妙。

　　“，老大徒傷悲。

”我不愿做徒傷悲的“老大”，我要珍惜充滿青春活力的，努力奮斗，讓自己無悔于這段絢麗的人生歷程。

以“感恩伴我成長、孝心回饋父母”為主題的體會親情實踐活動寫一篇1500字的實踐報告

從我們呱呱落地的那一刻起，就注定了將會有兩個人為我們的成長傾注畢生心血——父親和母親。

　　也許，我們過早的懂得了享受兒子的含義，卻淡忘甚至忽視了回報的分量，認為父母的付出實力所當然的。

　　我們幾乎都認為，只要成績好，就是對父母的最大安慰，此話不假，可是，父母何嘗不想在忙碌的一天后，結果孩子遞過來的一杯熱茶，或者在自己生日那天，發現枕邊一張孩子留下的溫馨字條，或者為孩子削個蘋果后，聽到醫生真誠的謝謝…….　　有時，認真想想，我覺得自己太自私了。

學校里，得到同學細小的幫助，我會感激半天，馬路上，一個陌生人沖我微微一笑，我會受寵若驚，報以同樣友善的微笑。

可是，這一切若是放在父母身上，我們也許會視若無睹……世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。

而父母就具有這樣的胸懷，即使你犯了再大的錯誤，他們依然愛你。

　　在父母的精心撫育下，如今我們已長大成人，也有能力回報父母了，因此我們應該把孝心獻給父母，于是今年寒假回家后，我便迫不及待的行動起來。

　　首先從細小的家務事做起，每天早上我都定了鬧鐘懶惰的我，然后我為父母準備早餐，早飯之后主動收拾飯桌、清洗餐具。

當媽媽開始清理臥室、客廳的時候，我會時刻關注著媽媽所需，然后幫忙…..每天的家務事細小而繁瑣，卻也很辛苦，但從中我收獲了無比的快了。

短短的寒假很快過去，我卻受益頗多。

理解到父母的辛勞，以后會盡自己所能回報父母，父母的愛是偉大的，也是無私的。

她沉浸于萬物之中，充盈于大地之間，想報答完他們的恩情，就像在用勺子一點點的舀著大海一樣，無論如何都是報答不完的，何不在有機會的時候讓報恩之水填滿一個個小池呢

如何帶好新兵心得體會

首先，為關鍵就是要以情帶兵，班長是新戰士入伍的“人”，充擔著新兵軍旅之路蒙老師”的責任，教育訓練和管理水平的高低直接影響部隊的基礎建設質量。

在新的歷史時期，隨著新的兵役體制形成和兵員結構的變化，新漸趨“入伍動機多樣化，成份經歷復雜化，文化程度差異化，體能素質呈弱化”的特點，給新兵入伍訓練帶來了新情況新問題。

但不論形勢和特點怎么變化，部隊管理教育的原則依然具有普遍指導意義，其管理教育的優良傳統依然具有強大的生命力。

如何當好新兵班長，成為新戰士的“良師益友”，關鍵就是要以情帶兵!　　既然是以情帶兵。

這個“情”字就是要端正對新戰士的根本態度。

有的同志認為嚴格訓練，嚴格要求，說起來容易，做起來難，到底怎么嚴，很不好把握。

解決這個問題，首先要建立在“愛”的基礎上。

想想自己當新兵時，班長對自己的態度，就比較好認識了。

班長一定要像老大哥一樣關心新戰士;其次，要講究工作方法，防止簡單粗暴。

嚴禁不尊重新兵人格的各種錯誤做法，可以說每一個新兵都是積極向上的，家庭也希望他們來到部隊有出息。

因此，對新戰士要循循善誘，對家庭比較困難、有自卑感的新戰士要和風細雨，啟發誘導，切忌當眾批評責罵，損傷他們的自尊心。

對家庭條件比較好，個人優越感較強，花錢大手大腳的新戰士，要教育他們，使其懂得部隊是利于年輕人鍛煉成長的大學校，要去掉優越感，勇于吃苦，自覺鍛煉，努力使自己成為合格軍人。

對犯一般性錯誤的新戰士，要采取談心方法進行批評教育，效果會更好。

對反應比較遲緩的新戰士，要誠心地逐步進行教育，切忌大聲訓斥，那樣會越訓越壞。

對表現特異的新戰士，要深入了解，切忌早下結論。

　　以情帶兵，班長對班里的戰士要做到“四個知道”、“一個跟上”。

就是隨時知道戰士在哪里、在干什么、在想什么、當前需要什么。

“知道”之后，管理工作、思想工作及時跟上去。

這是班長對戰士情感態度的反映，是愛兵的基礎所在。

要盡快掌握新戰士的基本情況。

新戰士從四面八方匯聚到部隊，無論性格特點、興趣愛好或家庭情況都是一個“未知數”。

　　作為班長，應盡快熟悉他們了解他們，掌握他們的基本情況。

但新戰士剛剛到部隊，人生地不熟，一般不愿意暴露思想，尤其不愿意暴露以往歷史上不光彩的內容和思想深處的某些消極因素。

因此，班長要善于“見面熟”，盡快成為他們的知心朋友，不但要叫出他們的姓名，知道籍貫，而且還要知道入伍前的狀況、入伍動機、脾氣秉性、興趣愛好、家庭成員、經濟狀況等等。

要“見面熟”，關鍵是要有對新戰士的滿腔熱忱，從新戰士的第一次集合、第一次開飯、第一次洗澡、第一次早操、第一次點名、第一次談心、第一次睡覺等去做工作，包括怎樣掃地都要一一講到、教到，從基礎做起，使新戰士盡快實現從地方青年向合格戰士的轉化。

二是動之以情。

知兵如父母、愛兵如兄長。

班長對戰士在生活上要關心照顧，在思想上主動溝通，在克服困難上全力相助，做到心想到、話說到、力盡到。

感情愛兵，關鍵是感情要真，只有真誠才能打動人心。

當然，感情愛兵并不是不要嚴格要求。

愛兵與嚴兵要有機結合起來。

寬得無邊不是愛，嚴得過頭也不是愛。

只有嚴中有愛、愛中有嚴才是真正的愛兵。

三是處之以公。

公道辦事，主持正義，才能贏得戰士的理解和信任，才是真正意義上的愛兵。

如果一個班長對戰士有遠有近，有疏有親，厚此薄彼，就會失去戰士的信任，就談不上感情愛兵。

四是待之以禮。

古語云：“朋友之交，以禮待之。

”說的是人際關系之間，應講究禮貌，相互尊重。

同一道理，班長與戰士之間，盡管所處地位有所區別，肩負任務有所不同，但在人格上是平等的。

愛兵要特別注意尊重士兵的人格尊嚴，這是愛兵的基本前提。