部隊感言是什么
人生就是為了夢想和興趣而展開的表演。
青春年華有的人追求燈紅酒綠,有的人追求紙醉金迷,而我卻選擇當(dāng)一名軍人。
自穿上這身軍裝起,我就知道這綠色意味著什么——意味著拼搏,意味著奉獻(xiàn),意味著責(zé)任,意味著我將人生最美好的青春時光奉獻(xiàn)給了部隊,意味著在我的人生畫卷上記下了我無悔的誓言
部隊有著鐵一般的紀(jì)律和嚴(yán)格的生活。
在軍營中,一切的平凡都是那么富有感情,一切的單調(diào)都充滿了青春的色彩。
軍營造就了我們堅強的毅力,也給了我們施展才華、實現(xiàn)抱負(fù)的舞臺。
生命匆匆,我們沒有時間去憂傷,去感嘆。
既然選擇當(dāng)一名軍人,那就應(yīng)該成為一名真正的軍人。
遇到困難不低頭,面對利誘不動心,堅持真理不動搖。
要知道我們披上的不只是軍裝,更是扛上了一種責(zé)任,一種保家衛(wèi)國的責(zé)任,一種救民于水火。
急求一篇有關(guān)采訪名人的收獲與感悟
嗯。
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。
這些對明星的采訪,傾注了我的心血,也都有我自己獨到的角度,是我們黑龍江臺獨家的報道。
他們不像明星誹聞那樣爭得人們一時的關(guān)注,成為某一階段的熱點,但是,他們卻有長期保留的價值,不溫、不火、不過時。
這種探索是我的追求,我的喜好,也是社會和人們的需要。
后來,我突然發(fā)現(xiàn)在采訪明星的過程中,我又創(chuàng)造了一個獨特,那就是高級記者進(jìn)入娛樂界報道大概為數(shù)不多,甚至僅有我一人的可能。
因為我分析過,所有達(dá)到正高級職稱的不是做領(lǐng)導(dǎo)就是搞重大報道;娛樂采訪幾乎都是年輕的小記者,而且好多都是聘任制的臨時工。
安排一個具有采、攝、編、播、主持全能的、具有30年實踐經(jīng)驗的正高級記者去做追星節(jié)目,這在全國恐怕也可能很少見了,不知道我們的領(lǐng)導(dǎo)是怎么想的,起碼我覺得是很不合適的。
同時,這不能不說是一個很獨特的現(xiàn)象,也是一種絕妙的現(xiàn)象。
記得當(dāng)我聯(lián)系做訪問時,他說,他幾乎不接受任何新聞單位的采訪,因為他認(rèn)為們的提問,關(guān)注的話題太沒檔次。
我告訴他,我是一名高級記者,在娛樂報道中絕對是少之又少的,我相信他會對我的采訪話題感興趣的,也會對我的采訪滿意的。
當(dāng)時他不好拒絕,只是了一句,我考慮一下吧。
結(jié)果還是不了了之。
我相信,相當(dāng)一部分資深演員對,對八卦采訪是反感的,是不感興趣的。
而像我這樣的老記者、資深記者,對他們那種探討人生,探討藝術(shù),探討角色的采訪,在演藝圈,在明星中會大受歡迎的。
比如對我提問的贊揚,;比如對我采訪準(zhǔn)備充分的欣賞;比如對我采訪角度的高度評價,比如與我交流中回憶往事的淚水都是最好的例子。
做了兩年的追星記者,一方面我及不情愿,是一種無奈之舉;一方面我又從中得到了許多樂趣和收獲。
當(dāng)初我絕對是感覺大材小用,亂點鴛鴦譜,可是我的一貫作風(fēng)又是服從組織安排,黨叫干啥就干啥,干啥就要干好啥。
那是的作用,把自己作為一顆螺絲釘,釘在那里,就要在哪里閃光。
不管內(nèi)心有多大的矛盾、困惑,不能拿工作開玩笑。
于是我老老實實、認(rèn)認(rèn)真真的做了兩年的追星記者。
以上記載的就是我兩年的采訪收獲,之后,我主動要求退居二線,當(dāng)我真正離開欄目的時候,當(dāng)我如今回首兩年的追星歷程時,我才發(fā)現(xiàn),自己對明星采訪的過程,是一種建立在對人生的反思,對事業(yè)熱愛的追述,對愛情婚姻的感悟,對性格愛好的抒發(fā),對藝術(shù)升華的基礎(chǔ)之上的采訪。
所以這兩年的追星是我做記者探索人性最深的兩年,是最動腦子思考的兩年,是最不浮躁的兩年,是收獲最大的兩年,是感慨最多的兩年,是值得記憶和驕傲的兩年。
為此我再也不會有牢騷,不會覺得是小用,而是實用了,不會覺得是亂點,而是點到的幸運,是冥冥之中與那些明星們的緣分,讓我同他們共同分享了成功者的快樂、感悟、藝術(shù)和人生。
追星也讓我和女兒、和更多的年輕人有了共同語言,讓我更靠近時代,靠近時尚,讓我的心更加年輕,更富有朝氣。
追星還讓我感受到明星光環(huán)背后的艱辛、努力、付出、喜悅、收獲、享受等等普通人難以接觸難以想象的故事和細(xì)節(jié)。
追星更讓我了解和走進(jìn)了演藝界成功人士的,去觸動、開啟、探望他們那顆心靈之窗。
這份收獲是最讓我動心、動情、感慨和難忘的。
你曾注意過那咖啡色或黑色的泥土嗎
每天,您上學(xué)時,腳下踩的就是泥土。
它雖然被無數(shù)人踩著,但沒有向人類要過報酬,只是默默地承受著一切。
每當(dāng)您出去游覽時,是不是只注意那翠綠挺拔的參天大樹
是不是只欣賞那嬌美清香的花朵,贊美那生機勃勃的小草
你注意過那藏著植物根基的泥土嗎
你也許不會注意它,因為它是那么平凡,那么沒有吸引力。
但是如果沒有泥土,哪來樹木花草,哪來人類生物呢
所以,泥土是一切之源。
它把自己的身體乃至體內(nèi)的一切養(yǎng)料都供給了大樹、鮮花、小草……它無私地默默無聞地為人類奉獻(xiàn)著自己。
人類也正是這樣,哪位英雄與先進(jìn)人物的背后,沒有眾多的默默無聞地支持他們工作的人們
就說奧運會得獎牌的運動員吧,他們頑強拼搏獲得了獎牌,為祖國爭得榮譽,他們的名字家喻戶曉。
可是你注意了他們的周圍的醫(yī)務(wù)人員和帶著殷切希望的教練、領(lǐng)隊沒有呢
是他們平時陪練、指導(dǎo),無微不至地關(guān)懷運動員,每次參賽時,站在臺下最緊張的也是他們。
這些默默工作的醫(yī)務(wù)人員、教練、領(lǐng)隊,他們不都是泥土嗎
是他們用自己的身心和全部精力培養(yǎng)著這朵朵鮮花…… 我想,這些為人類做出無私奉獻(xiàn)的人,不也同樣偉大嗎
不也同鮮花樹木一樣值得稱贊嗎
讓世界多一些這樣的泥土吧
開學(xué)軍訓(xùn)典禮的感想怎么寫
考入大學(xué),心情就像這天氣一樣,晴空萬里,同時,我也對我未來的大學(xué)生活充滿著希望以及對以后的生活向往。
然而軍訓(xùn)就像一條鞭子鞭策著我們前進(jìn),為的是讓我們有著刻苦訓(xùn)練的經(jīng)歷,在以后的生活道路上做指引。
同時,也要時時刻刻提醒自己嚴(yán)格要求自己,要有不怕苦吃苦的精神,要有團結(jié)的力量。
正所謂孟子中的天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心韌性,增益其所不能。
幾天的軍訓(xùn)生活結(jié)束下來頗有感觸。
他讓我知道什么是鐵的紀(jì)律,什么是團結(jié)的力量。
當(dāng)然在這一天的訓(xùn)練中我們都叫苦叫累,但每個人都堅持了
我們都有著一顆打不死的小強精神,在這艷陽天的日子里,我們每個人都很積極,希望接下來的軍訓(xùn)生活里我們能排除一切困難,愈挫愈勇,奮力向前沖
同時也讓我們每個人想守護邊疆的戰(zhàn)士一樣,在以后的人生道路路上熠熠生輝
就讓我們一起攜手共進(jìn),不斷進(jìn)取
創(chuàng)造屬于我們自己的明天
關(guān)于昆蟲記精彩片段的賞析及感言
【第1句】:這些時候,它是底下梨形的巢穴里居住著它很渴望沖開硬殼巢,跑到日光里來。
但它能否,是要依靠環(huán)境而定的。
【第2句】:假使那賊安然逃走了,主人艱苦做起來的東西,只有自認(rèn)倒霉。
它揩揩頰部,吸點空氣,飛走,重新另起爐灶。
【第3句】:梨緊貼著地板的部分,已經(jīng)敷上了細(xì)沙。
其余的部分,也已磨光得像玻璃一樣,這表明它還沒有把梨子細(xì)細(xì)的滾過,不過是塑成形狀罷了。
【第4句】:這時候它的顏色是紅白色,在變成檀木的黑色之前,它是要換好幾回衣服的,顏色漸黑,硬度漸強,直到披上角質(zhì)的甲胄,才是完全長成的甲蟲。
【第5句】:在我自己的工作室里,用大口玻璃瓶裝滿泥土,為母甲蟲做成人工的地穴,并留下一個小孔以便觀察它的動作,因此它工作的各項程序我都可以看得見。
【第6句】:我已經(jīng)說過,古代埃及人以為神圣甲蟲的卵,是在我剛才敘述的圓球當(dāng)中的。
這個已經(jīng)我證明不是如此。
關(guān)于甲蟲被放卵的真實情形,有一天碰巧被我發(fā)現(xiàn)了。
【第7句】:一會兒,它就要吃了。
沒有人教它,它也會做,像它的前輩一樣,去做一個食物的球,也去掘一個儲藏所,儲藏食物,一點不用學(xué)習(xí),它就完全會從事它的工作。
【第8句】:當(dāng)然,我也曾做過這種試驗,將干硬殼放在一個盒子里,保持其干燥,或早或遲,聽見盒子里有一種尖銳的摩擦聲,這是囚徒用它們頭上和前足的耙在那里刮墻壁,過了兩三天,似乎并沒有什么進(jìn)展。
【第9句】:它們身體鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有絨毛,通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋,或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋,但有些瓢蟲,鞘翅黃色、紅色或棕色,沒有斑點,這些鮮艷的顏色具有警戒的做用,可以嚇退天敵。
賞析:這段話是《昆蟲記》中描寫蟲子的一段話,通過比喻,列舉等修辭手法,生動形象的將昆蟲的樣子展現(xiàn)在讀者眼前,將它們“可以嚇退天敵”的原因淋漓盡致得表現(xiàn)了出來,起到點明主旨的作用。
我頗羨慕而且嫉妒它這種百折不撓的品質(zhì)。
【第10句】:在水面上,我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn),歡快地扭動著,不對,那不是“蚌蛛”,其實那是豉蟲們在開舞會呢!賞析:運用擬人的修辭格,將鼓蟲人格化.生動形象地寫出了鼓蟲們歡快的情態(tài).表達(dá)作者喜愛鼓蟲的情感.
學(xué)習(xí)哲學(xué)后的感悟
(1)班 班主任( )班級格言:記住你的夢想,然后把這些夢想變成目標(biāo),再把這些目標(biāo)變成任務(wù),之后,把這些任務(wù)變成實施的步驟
班訓(xùn):志存高遠(yuǎn),直面挑戰(zhàn)
班級理念:以人為本,共營和諧 (2)班 班主任( )班訓(xùn):健康、活力、團結(jié)、拼搏班級理念:嚴(yán)要求,勤督查,養(yǎng)成良好四習(xí)慣 善引導(dǎo),細(xì)關(guān)照,創(chuàng)設(shè)積極班氛圍 踏踏實實學(xué)習(xí),堂堂正正做人
(3)班 班主任( )班訓(xùn):團結(jié)奮進(jìn)、成才報國班級理念:嚴(yán)抓細(xì)管、求真務(wù)實、善悔愛生、樂教促學(xué)
班級格言:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯樂作舟
(4)班 班主任( )管理理念:嚴(yán)抓細(xì)管、求真務(wù)實、團結(jié)友愛、和諧創(chuàng)新班訓(xùn):超越自我,挑戰(zhàn)極限班級目標(biāo):打造經(jīng)典,創(chuàng)造一流,為迎接美好的明天而奮斗班級信念:心有多大,舞臺就有多寬,陽光總在風(fēng)雨后班級承諾:我們很平凡,但我們永不平庸,我們要作永遠(yuǎn)的進(jìn)步者,我們會用行動證明一切,只要有藍(lán)天的呼吸,我們就不能放棄奮飛的翅膀
班級誓言:給自己一個目標(biāo),讓生命為它燃燒同學(xué)寄語:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來 (5)班 班主任( )教育理念:提高每一位學(xué)生,滿意每一位家長班訓(xùn):青春無畏,逐夢揚威,自強不息,永不言棄 (6)班 班主任( )班級理念:微笑、尊重、激勵、幫助班訓(xùn):良心無愧、信心無畏、恒心無敵、青春無悔 (7)班 班主任( )班訓(xùn):頑強拼搏,勇攀高峰班級理念:打造優(yōu)秀集體,不讓一個人掉隊
班級承諾:做好人 走好路
(8)班 班主任( )班級理念:一、以身作則,言傳身教 二、嚴(yán)加細(xì)管,走緊跟上 三、尊重學(xué)生,理解學(xué)生 四、自主管理,和諧八班班訓(xùn):奮發(fā)圖強,夢想飛揚 (9)班 班主任( )班級理念:統(tǒng)籌兼顧,精益求精,常抓不懈,和諧管理班訓(xùn):奮勇拼搏 ,創(chuàng)我雄風(fēng),班心我心,點石成金
班級目標(biāo):不求做到第一,但求做到最好
班級信念:也許我們不是最出色的,但我們永遠(yuǎn)是最努力的
(10)班 班主任( )班級承諾:團結(jié)互助,攜手共進(jìn),實力見證一切
既然選擇了遠(yuǎn)方,就不顧風(fēng)雨兼程,爭創(chuàng)一流班集體
班主任格言:以身作則,嚴(yán)而有愛;求實創(chuàng)新,一絲不茍班訓(xùn):細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定高度
(11)班 班主任( )班級理念:努力讓每一個學(xué)生滿意班訓(xùn):我敬、我助、我快樂,我思、我學(xué)、我拼搏 (12)班 班主任( )班級理念:在新課改理念的指導(dǎo)下,用一顆對教育事業(yè)執(zhí)著的心,關(guān)心愛護每一位學(xué)子,始終堅持“勤、嚴(yán)、細(xì)、實”的管理理念,喚使每一位學(xué)子獲得屬于自己的成功
班訓(xùn):激揚斗志,勇往直前班級信念:相信自我,挑戰(zhàn)自我,超越自我班級承諾:團結(jié)一心,乘風(fēng)破浪班級誓言:沒有最好,只有更好同學(xué)寄語:“既然確定更遠(yuǎn)的飛翔,就別再收回已經(jīng)張開的翅膀”,永不言棄,突破黑暗,就會看到黎明的曙光,成功的花環(huán)
(13)班 班主任( )班訓(xùn):頑強拼搏,自強不息班級承諾:端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),規(guī)范自我行為,團結(jié)友愛,共同進(jìn)步,爭做優(yōu)秀班集體
班級理念:以身作則,嚴(yán)格要求每一個學(xué)生,不放棄任何一個學(xué)生,用愛感化每一個學(xué)生,以良好的紀(jì)律營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
(14)班 班主任( )班訓(xùn):友愛、惜時、勤奮、互助、共同進(jìn)步班主任管理理念(八字方針):愛、勤、細(xì)、全、嚴(yán)、法、學(xué)、心 (15)班 班主任( )班風(fēng):嚴(yán)律守規(guī),學(xué)風(fēng)積極向上,爭做優(yōu)秀班級,爭做文明班級班訓(xùn):學(xué)出水平,抓出能力,積極人生,全力以赴 (16)班 班主任( )班訓(xùn):細(xì)節(jié)決定成敗,過程決定結(jié)果管理理念:著眼于學(xué)生的未來,把教育做到每一個人身上,把良好的道德品格和積極有為的進(jìn)取心內(nèi)化為每一個學(xué)生的精神理念。
班級承諾:志存高遠(yuǎn),團結(jié)友愛,競爭互助,共同進(jìn)步 (17)班 班主任( )班主任理念:關(guān)心每一位學(xué)生,不讓一個學(xué)生掉隊;教會學(xué)生做人,教會學(xué)生學(xué)習(xí),以理服人,以情感人,以德養(yǎng)人
班級信念:我們要關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué),尊重師長,專心聽講,努力學(xué)習(xí),適當(dāng)參加文藝體育活動,全面發(fā)展,我們不怕吃苦,永不言棄,積極拼搏,永遠(yuǎn)進(jìn)取
班訓(xùn):團結(jié)友愛,拼搏向上,我們要樹立“踏實勤奮,安靜守紀(jì)”的班風(fēng),我們堅信“我們今天是桃李芬芳,明天是國家棟梁”。
(18)班 班主任( )帶班理念:培養(yǎng)品德高尚,體魄強健,知識淵博的學(xué)生,是我的理想,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,是我的職責(zé)
班訓(xùn):務(wù)實求精,厚德載物學(xué)生諾言:學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會求知,學(xué)會共處 (19)班 班主任( )班級理念:學(xué)校教育管理承載著個人的發(fā)展,家庭的幸福,社會的進(jìn)步,因此,要著眼學(xué)生的未來,向社會負(fù)責(zé),向歷史負(fù)責(zé)。
班級格言:飛的高,因為我們自信;飛的遠(yuǎn),因為我們堅持
班訓(xùn):頑強拼搏,奮勇爭先。
(20)班 班主任( )班主任格言:相信自己,一切皆有可能班級格言:迎著朝陽想想今天該做什么,踏著余輝想想今天收獲了什么
班級理念:全力以赴,創(chuàng)建文明、和諧、向上的班級;力爭發(fā)展全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
班訓(xùn):聯(lián)通九州,鳴響未來;二十在線,志在一搏
(21)班 班主任( )班主任理念:一個孩子,一個夢想,讓他們在這里放飛,在這里翱翔
班訓(xùn):團結(jié)之隊,精英之冠,超越自我,勇往直前
班誓:未來無定論,命運在手中,今天的努力必將鑄造明天的輝煌
(22)班 班主任( )班級理念:管是態(tài)度,理是方法,愛是橋梁,我將以積極的態(tài)度,合理的方法,滿腔的熱情,管理班級,做到以情動心,以心促行
班訓(xùn):團結(jié)奮進(jìn),勤學(xué)自律班級格言:年輕,意味著活力;年輕,意味著拼搏;年輕,意味著希望
(23)班 班主任( )班級理念:尊重學(xué)生,愛護學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,信任學(xué)生,教給學(xué)生誠實、自信、自立、自尊、自愛
班級誓言:頭懸梁、錐刺股、勤奮求知 立遠(yuǎn)志、樹雄心、振興中華班訓(xùn):團結(jié)互助、和諧共勉、嚴(yán)謹(jǐn)求真、拼搏奮進(jìn)
(24)班 班主任( )班主任理念:以愛心感染學(xué)生,以勤奮創(chuàng)造成績,以行動放飛夢想
班級格言:我們的成績因為習(xí)慣而優(yōu)秀,我們的夢想因為努力而精彩
班訓(xùn):團結(jié)友愛、勤奮進(jìn)取、強健身心、成就自我
班級格言: 用今天辛勤的汗水 換明天豐碩的成果 (1)班 班主任( )班級宣言:因為緣分,我們相聚。
47張年輕的面孔,47顆激動的心,帶著同一個美麗的夢想,組成了這個充滿活力和激情的集體 (1)班。
相逢是首歌,同行是你我。
在南郊我們相識、相處和相知,光陰荏苒,不經(jīng)意間,已經(jīng)走完了高一。
在一起走過的歲月里,無論是快樂還是悲傷,我們都一起歡喜一起憂,因為我們知道這將是我們今生永遠(yuǎn)的回憶。
我們堅信,(1)班在我們青春的激情豪邁中,會變得更加團結(jié)、自信,我們也堅信,(1)班一定會有精彩,也一定會為南郊爭得新的榮譽
因為我們心里只有一個信念:不辱使命、不負(fù)重托、不留遺憾
班訓(xùn):我是1班---我自豪、我自信1班是我---我自律、我更強 (2)班 班主任( )班級宣言:當(dāng)展翅的雄鷹搏擊天宇時,它便擁有了天的廣闊無邊;當(dāng)躍起的騏驥奔馳曠野時,它便擁有了地的遼遠(yuǎn)天際;而當(dāng)我們----高二(2)班全體同學(xué)面對失敗時,也同樣有了奮斗的信念和充盈的生命,我們堅信“我們的未來不是夢”,我們堅信成功不是偶然,而是每時每刻的全力以赴。
無限的能量從九十七顆熾熱的心爆發(fā)而出,讓一切皆有可能
班訓(xùn):Anything is possible! (3)班 班主任( )班級宣言:我們06級(3)班養(yǎng)浩然正氣,成經(jīng)緯之才,我們用勤奮、用智慧書寫我們的壯麗人生。
比學(xué)習(xí)------勤問近思、博學(xué)篤志比紀(jì)律------以德為備、嚴(yán)于律己比衛(wèi)生------窗明桌凈、一塵不染比出操------整齊劃一、氣勢如虹我們志存高遠(yuǎn),從小事做起,頑強拼搏,共同進(jìn)步,創(chuàng)造華彩人生
班訓(xùn):勤學(xué)奮進(jìn)、求實創(chuàng)新 (4)班 班主任( )班級宣言:共同的目標(biāo)讓我們走到一起;溫馨的友誼讓我們親如一家;執(zhí)著的追求讓我們快樂出發(fā)。
緊握青春妙筆,譜寫理想詩篇;展示激情人生,迎接風(fēng)雨考驗;張揚自信風(fēng)帆,抵達(dá)成功彼岸。
意氣風(fēng)發(fā),永不言敗,是成長道路上我們不變的風(fēng)采;團結(jié)奮進(jìn),共創(chuàng)輝煌,是奮斗歷程中我們豪邁的誓言。
班訓(xùn):團結(jié)奮進(jìn)、共創(chuàng)輝煌 (5)班 班主任( )班級宣言:懷揣相同的信念,把夢想放飛;點燃生命的激情,用青春歌唱。
花開花落,我們努力奮斗;風(fēng)吹雨打,我們頑強不屈。
汗水詮釋著青春,拼搏書寫著輝煌,我們堅信:失敗不是命運,成功不是偶然。
班訓(xùn):團結(jié)拼搏,自強不息 (6)班 班主任( )班級宣言:我們處于陽光的青少年時代,我們要把握現(xiàn)在,頑強拼搏,取鷹之志而凌云,奮發(fā)向上,用實力證明“06級(6)班無倫比”
我們是雄鷹,有展翅遼闊蒼穹的理想;我們是駿馬,有馳騁萬里草原的豪情;我們是無與倫比的六班,有舍我其誰,誓言第一的雄心壯志
氣有浩然,學(xué)無止境,海到天邊天作岸,山登絕頂我為峰
班訓(xùn):拼搏進(jìn)取,立志成才 (7)班 班主任( )班級宣言:在緣分的天空下,我們80位同學(xué)懷著相同的夢走在一起,多少困難向勇敢告退,多少誤解向?qū)捜菡堊铮嗌倮淠驘崆閾u頭,多少挫折與自信牽手。
我們手挽手,揮就一輪圓滿的輝煌,我們肩并肩,走出青春的瀟灑模樣
班訓(xùn):刻苦勤奮、嚴(yán)格自律 (8)班 班主任( )班級宣言:天行健,君子以自強不息。
十二年磨一劍,各路英雄論劍比風(fēng)騷,我們堅信:緊密團結(jié)是無敵的勇士;勤奮刻苦、頑強拼搏締造最后的贏家。
我們一定要精神飽滿,全情投入,努力為班級爭得榮譽,努力使團隊光芒四射
班訓(xùn):天道酬勤,厚積薄發(fā) (9)班 班主任( )班級宣言:在緣分的天空下,我們懷著相同的夢走到一起,幾十雙手揮灑出色彩斑斕的畫卷,幾十顆心凝聚成叱咤風(fēng)云的信念---搏擊蒼穹,我主沉浮
我們十指相連,熱情相擁,風(fēng)雨同舟;我們肩并著肩,無所畏懼,斗志沖天
班訓(xùn):求實創(chuàng)新,自信自律 (10)班 班主任( )班級宣言:我們團結(jié)協(xié)作,積極進(jìn)取,為了夢想,愿付出所有努力,因為我們堅信,青春用汗水詮釋,奇跡由拼搏創(chuàng)造
班訓(xùn):團結(jié)奮進(jìn),勇往直前 (11)班 班主任( )班級宣言:我們不能改變自己的出身,但可以改變明天的命運。
我們頑強拼搏,自強不息,共同進(jìn)步。
用汗水詮釋青春,用拼搏創(chuàng)造奇跡。
青春無悔,生命無怨
班訓(xùn):團結(jié)拼搏,展現(xiàn)自我
(12)班 班主任( )班級宣言:天才在于創(chuàng)新,智者源于探索。
面對困難,我們勇往直前;面對失敗,我們永不言棄。
團結(jié)奮斗,不斷拼搏,是我們的不竭動力;不斷進(jìn)取,追求卓越,是我們的永恒目標(biāo)。
努力了,拼搏了,我們必將收獲
認(rèn)真了,付出了,我們必將成功
班訓(xùn):團結(jié)奮進(jìn),自強不息。
(13)班 班主任( )班級宣言:細(xì)節(jié)決定成敗,過程決定結(jié)果;青春不言悔,愛拼才會贏;云程有路志為梯,平凡也會創(chuàng)奇跡;31朵鏗鏘玫瑰,50 個血性男兒;時刻準(zhǔn)備:超越夢想,鑄就輝煌
班訓(xùn):團結(jié)奮進(jìn),共建和諧,齊心協(xié)力,爭創(chuàng)第一 (14)班 班主任( )班級宣言:犯其至難,圖其至遠(yuǎn),無限風(fēng)光在險峰。
認(rèn)真做事,坦蕩為人。
學(xué)中進(jìn),搏中勝。
信心無畏,恒心無敵,良心無愧,青春無悔。
不比智力比努力,不比起點比進(jìn)步。
我努力,我進(jìn)步,我自信,我成功。
拼搏創(chuàng)造奇跡,奮斗書寫輝煌
班訓(xùn):勤學(xué)善問,慎思篤行 (15)班 班主任班級宣言:奇跡由我們創(chuàng)造,榮譽由我們爭取,勝利由我們打拼,挫折由我們戰(zhàn)勝,十五班由我們撐起,我們努力,我們出色,我們自信,我們成功,讓我們大聲告訴所有人,十五班已經(jīng)飛翔
班訓(xùn):團結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)未來 (16)班 班主任班級宣言:張揚是我們的個性,自信是我們的動力,拼搏是我們的精神,成功是我們的目標(biāo),永不言棄是我們的信念,讓我們揚起理想的風(fēng)帆,共創(chuàng)輝煌的明天
班訓(xùn):團結(jié)奮進(jìn),爭創(chuàng)一流 (17)班 班主任()班級宣言:多少悔,無需訴;多少恥,尚未雪;猛回頭,奮發(fā)起
要自律,肯努力;要自信,不放棄;揮汗雨,永前進(jìn)
班訓(xùn):目標(biāo)一致,團結(jié)奮進(jìn)
(18)班 班主任()班級宣言:我們宣誓:在青春的路上,我們要留下堅實的腳印
我們愿與晨露迎接朝霞;我們愿與烈日揮灑汗水;我們愿與星星靜心思考。
即使波濤洶涌,也毅然前行,即使道路荊棘,也誓不回頭
班訓(xùn):我自信我出色,我努力我成功
(19)班 班主任(班級宣言:我們是駿馬,有馳騁萬里草原的豪情;我們是無與倫比的06級十九班,讓我們用勤勞堅持,換春華秋實
讓我們用頑強拼搏,共同進(jìn)步,度過青春無悔的高中
班訓(xùn):青春沒有失敗,努力就在今朝
(20)班 班主任班級宣言:任四季的風(fēng)吹雨飛,青春的步伐依然健美,走在隊伍的第一位,20班永遠(yuǎn)是我們響亮的班級號,也是時刻驚醒在我們耳邊的口哨
班訓(xùn):嚴(yán)實勤奮、文明有為、全面發(fā)展、創(chuàng)造輝煌
(21)班 班主任()班級宣言:臘梅是我們的摯友,松柏是我們的榜樣,我們不畏艱難、嚴(yán)以律己;我們腳踏實地,勇往直前;我們團結(jié)互助,勇攀高峰--是為了09年夏天那燦爛煙花的綻放,為了書寫祖國輝煌壯麗的新篇章
班訓(xùn):團結(jié)奮進(jìn),共創(chuàng)輝煌
(22)班 班主任班級宣言:這是一個永不言敗的集體,我們以勤奮錘煉自己,用挫折萃取智慧。
知天文、曉地理、通文史,只待他日激揚文字;專數(shù)哲、擅經(jīng)濟、精外語,時刻準(zhǔn)備著,縱橫天地。
這是一個團結(jié)溫暖的家庭,我們以和諧凝聚友誼,用共勉書寫回憶,一起培養(yǎng)精英的氣質(zhì)
班訓(xùn):志存高遠(yuǎn);刻苦勤奮
(1)班 班主任班訓(xùn):博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、自強不息班主任宣言:以詼諧幽默的語言,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣; 以知識的火炬,點燃學(xué)生求知的薪柴; 以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的思維,教給學(xué)生處世的方法; 以親切溫和的笑容,關(guān)懷學(xué)生的衣食住行。
(2)班 班主任 班主任宣言:以德育人,以理服人,以情感人,用愛關(guān)注并促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展。
班級宣言: 美好的日子里,我們攜手奮進(jìn); 未來的時光里,我們勇往直前; 心底的火熱激情在潛滋暗長; 青春的陽光韻律在于我們共同譜寫
心承“厚德博學(xué)”,志載“自強不息”, 給別人一份從容,給自己一個希望; 在挫折中前進(jìn),在軟弱中尋找自信和力量
收起我們的茫然和尷尬,讓每一個夢在響亮的日子里快樂出發(fā)
(3)班 班主任班級理念:言傳身教、厚德博學(xué)班級宣言:每天都是一個起點,每天都有一點進(jìn)步,每天都有一點收獲
(4)班 班主任班級理念:育人為本、勵志成才班級宣言:用汗水改寫人生,讓勤奮鑄就輝煌
(5)班 班主任班 訓(xùn):團結(jié)友愛、努力拼搏班主任宣言:點燃希望,燃燒激情,書寫未來,走向輝煌
從這個班走出的,不僅是知識的擁有者,事業(yè)的成功者,更是高尚品行的崇尚者
(6)班 班主任班級理念:以塑造學(xué)生人格為中心 以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo) 以洞察學(xué)生心靈為渠道 以引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)取為責(zé)任班級宣言:勤者創(chuàng)造機遇、強者創(chuàng)造力量、勇者創(chuàng)造希望、智者創(chuàng)造奇跡; 高三(6)班希望于機遇并行,力量讓奇跡成長 (7)班 班主任班主任宣言:用心去愛我的每一個學(xué)生,使他們個個都成為有才、更有德的人班級宣言:切問近思、博學(xué)篤志、團結(jié)友愛、共同奮進(jìn) (8)班 班主任班主任宣言:我是陽光,使力量; 如春風(fēng),似秋霜。
不但要在學(xué)生內(nèi)心世界打下一道靚麗的底色,更要讓學(xué)生感受到生活的美好,人性的美好,學(xué)會做人,學(xué)會生存
管理理念:慈中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛, 啟迪心靈,放飛希望。
班級宣言:團結(jié)奮進(jìn),永不言敗
(9)班 班主任班級理念:用愛心為每個學(xué)生的理想插上翅膀班級宣言:我們團結(jié)友愛,用愛心和友情奏出和諧的旋律 我們博學(xué)篤志,用信念和勇氣成全執(zhí)著的腳步 我們乘風(fēng)破浪,用激情和汗水創(chuàng)造輝煌的人生
(10)班 班主任班級理念:力求“敬、靜、凈、競、精” 倡導(dǎo)“試試就能行,爭爭就能贏”班級宣言:我們選擇頑強拼搏刻苦鍛煉 我們選擇在前進(jìn)中接受挑戰(zhàn) 我們一定要精神飽滿,全情投入 努力為班級爭得榮譽,努力使團隊光芒四射 (11)班 班主任班主任宣言:用愛鋪就成長路,用心鑄造棟梁材。
班級宣言:青春由汗水詮釋,奇跡由拼搏創(chuàng)造。
(12)班 班主任班級理念:用賞識弘揚正氣班訓(xùn):團結(jié)、拼搏、共創(chuàng)輝煌人生班級宣言:我們團結(jié)一致,用 友愛溫暖心房; 我們刻苦勤奮,用汗水澆灌智慧的花朵; 我們自強不息,用毅力和豪情,創(chuàng)造輝煌人生
(13)班 班主任班級理念:學(xué)會做人,學(xué)會與人相處,學(xué)會學(xué)習(xí)班級宣言:修素養(yǎng)、塑形象、完善自我; 多思考、勤動手、厚積薄發(fā) (14)班 班主任班級理念:愛是一種能力。
要使教育成為一個創(chuàng)造愛、享受愛的過程
班級宣言:非博學(xué)無以致遠(yuǎn),非篤行無以明志。
(15)班 班主任班級理念:在和諧的教育氛圍中,學(xué)生能夠“自由的呼吸”; 在和諧的師生關(guān)系中,學(xué)生能夠健康的成長; 在和諧的班級精神的感召下,學(xué)生能夠勇于發(fā)現(xiàn)自我,表現(xiàn)自我,使精神品質(zhì)得以提升,使創(chuàng)造潛能得以釋放
班級宣言:團結(jié)一致、奮力拼搏
(16)班 班主任班級宣言:青春的花開花謝,讓我們疲憊但不后悔;四季的風(fēng)吹雨飛,讓我們心碎但不憔悴;多少誤解向?qū)捜萸笞铮嗌俅煺叟c自信牽手,“16”永遠(yuǎn)是我們響亮的班級號
也是時刻警醒在我們耳邊的口哨
我們要肩并著肩,走出青春的瀟灑模樣
我們要手牽著手,揮就一輪圓滿的輝煌
班級理念:愛心、誠心、關(guān)心、耐心 (17)班 班主任班級理念:讓學(xué)生在友愛中找到快樂,在快樂中獲得自信; 讓學(xué)生在競爭中懂得奮斗,在奮斗中贏得人生
班級宣言:縱然路途曲折坎坷,我們也會勇往直前; 即使蜀道荊棘叢生,我們也會直掛云帆
(18)班 班主任(劉雄)班級宣言:團結(jié)友愛,頑強拼搏班級理念:“緣”讓我們建立了這個家,我們會用心去管理家,呵護家,營造家,使我們的家幸福、和諧的發(fā)展,成為各種棟梁之奇才
(19)班 班主任班主任理念:用心管理,對每一位同學(xué)負(fù)責(zé)班級宣言:高三(19)班是一個充滿青春朝氣的班集體,是一個產(chǎn)生快樂的大熔爐,是一個孕育希望的港灣,我們用堅定的信念和執(zhí)著的勇氣將內(nèi)心最深刻的愛凝成一束火焰,點亮生命的寂靜,在這里我們的心靈被點綴得如同陽光下盛開的繁花,而每一個花瓣就是我們每一個人
(20)班 班主任班級理念:平等的對待每一位學(xué)生,不讓他們當(dāng)中的任何一名掉隊
班訓(xùn):團結(jié)奮進(jìn)、自強不息
(21)班 班主任班級宣言:我信我拼,壯志在心; 我想我做,成功在握
班級理念:既要學(xué)生成才, 更求學(xué)生成人
(22)班 班主任班級宣言:厚德載物、天道酬勤班級理念:責(zé)任重于泰山,態(tài)度決定一切
(23)班 班主任班訓(xùn):團結(jié)進(jìn)取,競爭向上班級宣言:學(xué)海踏平千重浪,書山攀上萬韌峰班級理念:以人為本,面向全體學(xué)生,愛心呵護,鼓勵學(xué)生自尊自強;團結(jié)守紀(jì),營造文明和諧氛圍;眾志成城,共鑄08高考新輝煌
(24)班 班主任班訓(xùn):亮出自我,挑戰(zhàn)自我,成就自我班級理念:青春由汗水詮釋,奇跡由拼搏創(chuàng)造
(25)班 班主任班級理念:既求學(xué)生升學(xué),更求成人成才班級宣言:汗水點燃希望,信念成就夢想
(26)班 班主任班級宣言:我們自信的面對未來,因為我們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備; 我們有一個鮮明的個性,所有的難題都是學(xué)習(xí)與成長的機會; 我們有一個堅強的信念----告別昨天、突破今天、創(chuàng)造明天; 我們不能預(yù)知明天,但我們可以利用今天; 我們不能樣樣順利,但我們可以事事盡心
班級理念:欣賞每一個學(xué)生---賞識出自信,激勵促成功 (27)班 班主任班級宣言:惜光陰百日猶短,看眾志成城拼搏第一; 細(xì)安排一刻也長,比龍爭虎斗誰為爭鋒
班級理念:細(xì)處著手,大處育人;嚴(yán)字當(dāng)?shù)溃瑦坌呢炌ǎ缓椭C共處,攜手奮進(jìn)
(28)班 班主任班級理念:以德示人、以情感人、 以理服人、以章律人、以志激人班訓(xùn):厚德載物、自強不息、挑戰(zhàn)自我、勇創(chuàng)佳績班級宣言:汗水承載希望,夢想筑就偉大,行動塑造成績。
我們不僅會像星光一樣閃爍于今夜,更會像陽光一樣燦爛于明朝
(29)班 班主任班級理念:笑對一切,永不言敗班級宣言:成功來自堅持,執(zhí)著創(chuàng)造奇跡(30)班 班主任班級宣言:在充滿收獲的季節(jié),我們滿載著希望和夢想信步踏進(jìn)三原南郊中學(xué)高三(30)班。
曾經(jīng)或熟悉或陌生的你我相聚在這美麗的教室里,我們迎著緋紅的朝陽,微笑著迎接生命的挑戰(zhàn),我們微笑因為我們年輕;我們自信因為年輕,我們將用滿腔的熱忱揮灑我們的智慧和憧憬。
我們堅信,在這個雨季中,奮斗會使(30)班成為花的海洋……班級理念:勤于深入學(xué)生的生活----“足”勤 勤于觀察---“目”勤 勤于捕捉與學(xué)生交談的機會---“口”勤 勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范---“手”勤 勤于思考---“腦”勤班訓(xùn):做人誠心,學(xué)習(xí)細(xì)心,友情真心,生活開心 (31)班 班主任班級理念:育人為本,和諧奮進(jìn)班級宣言:以學(xué)為主,立志成才 (32)班 班主任班級宣言:把平凡的事做好,就是不平凡 把簡單的事做好,就是不簡單班級理念:學(xué)識與思想齊飛,成績并品德同進(jìn) (33)班 班主任班級理念:一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切班級宣言:志存高遠(yuǎn),厚積薄發(fā) (34)班 班主任班級宣言:細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度成就未來班級理念:寶劍鋒從礳礪出,梅花香從苦寒來
陽光心態(tài)的心得體會
關(guān)注你的問題好幾,還是沒人回答,我這里個上過我課的學(xué)員寫的,對你有一些幫助。
參加員工素質(zhì)提升培訓(xùn)班心得體會 通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深有感觸,短短四天的“員工素質(zhì)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。
這個培訓(xùn)班是我思想系統(tǒng)化和深入化的過程。
它使我提高思想認(rèn)識水平,提高實踐水平的一個重要途徑。
使我在不斷學(xué)習(xí)理論知識中找準(zhǔn)前進(jìn)的方向。
此次培訓(xùn)班的課程很豐富,有心理學(xué)、服務(wù)禮儀、溝通技巧、團隊的凝聚力等課程。
作為客運站的一名員工,我會牢記自己的工作職責(zé),不辱使命。
勤奮嚴(yán)謹(jǐn),求真務(wù)實。
認(rèn)真學(xué)習(xí)客運行業(yè)的服務(wù)質(zhì)量和規(guī)章制度。
努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身的綜合素質(zhì)。
首先要從服務(wù)上完善自己,體現(xiàn)出旅客就是上帝,做到與旅客交流時,保持面帶微笑,目光注視旅客,讓旅客感到我們的誠意。
所以我們在接待旅客時應(yīng)熱情周到,和睦友善的為旅客服務(wù),耐心解答旅客的詢問。
不得對旅客的態(tài)度生硬、冷淡、表現(xiàn)出不耐心、搪塞、敷衍的心態(tài)。
不管旅客再怎么蠻不講理我們都要面帶微笑,不能把情緒帶到工作中,要有一種陽光心態(tài)。
XX老師說:“良好的心理素質(zhì)是最好的溝通條件”。
當(dāng)你生氣的時候你只要記住一句話就行了,那就是:“不是我沒氣生,我就是不生氣”。
這幾天在工作中,我時常把這幾句話記在心中,因為XX老師講:你開心時,花兒會開
你不開心時,花兒還是一樣會開
只要你心情不好或是倒霉的時候,心里就想著有人比你還倒霉,比你更糟糕,這樣或許心里會平靜很多,這就需要我們有一種陽光心態(tài)。
我覺得“要想別人善待自己,首先是自己善待別人”,與旅客之間也是如此。
其次我們要善學(xué)。
讀書離不開思考,思考促進(jìn)能力提高。
古人講“吾日三省吾身”,“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆”,說的就是這個道理。
要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)風(fēng),善于在學(xué)習(xí)立場、觀點、方法上下功夫,這樣才能取得事半功倍的效果。
要善于擠時間和利用業(yè)余時間學(xué)習(xí),現(xiàn)在有的員工抱怨工作太忙,沒有時間學(xué)習(xí),可是卻把大量的業(yè)余時間都用在了應(yīng)酬、赴飯局、打麻將、聊天上,時間就這樣白白溜走了。
殊不知,放松和放棄學(xué)習(xí),這是人生最可怕的浪費。
正如心理學(xué)XX老師說的我們每個人生活在這個世上最多也只有29200天,為什么我們不能趁活著的時候好好來把握和珍惜呢
我們要懂得感恩,感恩公司領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的學(xué)習(xí)機會,要把學(xué)到的理論知識結(jié)合實際運用到工作中去。
最后我們還要苦學(xué)。
學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,不能淺嘗輒止,不能學(xué)到一點東西就滿足了,貴在持之以恒。
要記住當(dāng)我們知識越多的時候,就越知道自己有多渺小。
作為客運站的一名員工,我深感慚愧,同時更覺得責(zé)任重大。
我想我們不能有任何懈怠,必須付出更艱苦的努力。
對待企業(yè)我們要忠誠,對待工作我們要勤奮,對待自己我們要嚴(yán)格,只要我們共同努力,團結(jié)一心,我相信我們亨運XX公司的明天將是更加美好的
因為我們是一個充滿活力,充滿激情,富有凝聚力的團隊。
我從中看到的是知足、感恩、樂觀開朗這樣一種心態(tài),是一種健康的心態(tài)。
它讓我們建立積極的價值觀,獲得健康的人生,釋放強勁的影響力;它讓我們心境良好,人際關(guān)系正常,適應(yīng)環(huán)境,力所能及改變環(huán)境,人格健康;它讓我們深刻而不浮躁,謙和而不張揚,自信而又親和;它讓我們講和諧,不僅是人與人和諧,人與自然和諧,還注重人的內(nèi)心和諧。
人的內(nèi)心和諧是社會和諧的一個高境界。
讓我們點亮一盞心燈,塑造陽光心態(tài),照亮別人、照亮自己、溫暖別人、溫暖自己吧。
塑造一個健康向上的心態(tài),是做好一切工作的良好開端。
一個人是否擁有陽光般的心態(tài),直接或間接地影響到他學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。
我們在忙于日常繁雜事務(wù)時,往往忽略調(diào)節(jié)心態(tài)。
一個人來到這個世界,在成長的過程中,就會不可避免地遇到這樣那樣的問題和困難,有順境也有逆境。
我們希望更多地去經(jīng)歷喜和樂,但是遇到怒和悲的時候,往往不知所措,擁有一個健康、向上的良好心態(tài)就會幫助我們戰(zhàn)勝悲痛,找到生存的力量。
人生中遇到的挫折難以計數(shù),當(dāng)我們擁有一個陽光般的心態(tài)的時候,就有力量迎接挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難。
由此,我想到我們的工作,如果心態(tài)不平衡的話,干工作時就會一味地埋怨,發(fā)牢騷,找各種理由不去完成,并且時常會覺得自己得不償失,貢獻(xiàn)大回報少,這也不稱心,那也不如意,啥都看不慣,啥都不滿意,久而久之就會產(chǎn)生“端起碗吃肉,放下筷子罵娘”的不良工作作風(fēng)。
“工作本身不重要,重要的是你對這個工作的態(tài)度”,既然我們改變不了工作,就要改變對工作態(tài)度,就要以平和的心態(tài)對待工作;正確認(rèn)識自己,為自己準(zhǔn)確定位,珍惜自己的崗位,不比、不攀、不等、不靠,立足本職,從而為自己營造一個良好的工作環(huán)境。
學(xué)會快樂的工作,這不僅能提高工作效率,而且還能給每個接觸你的人帶去快樂,進(jìn)而給更多的人帶去快樂。
一樣的完成工作,何不端正自己的心態(tài),快快樂樂地去工作呢
在我們?nèi)粘I钪校?jīng)常會遇到各種麻煩和困擾:工作環(huán)境不稱心,事情處理不公平,經(jīng)濟條件不寬裕,沒有能力自己購買住房,長期疲勞工作健康欠佳,期望中的事情落空,好心未得好報,先進(jìn)評比沒有份,自己工作最辛苦沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,受冤枉挨批評等等。
對這類事情,如能持積極心態(tài),心里就會想得開,心胸也就會豁達(dá),就能妥善對待、處理好這些事情,工作順利,心情舒暢。
如果總是想不開,越想越氣,自控能力減退,情緒失去控制,言行也就出現(xiàn)反常現(xiàn)象。
甚至為了一點小事,大鬧一場,出言不遜,開口傷人,使你的人品大為降格,人際關(guān)系受損。
更有甚者,干脆連工作也不想要了,提出辭職。
事后冷靜下來想一想,為一點小事,大發(fā)脾氣,提出辭職,到頭來受傷害的還是自己,根本不值得。
對此,我們不禁要問:究竟哪里出了問題
是心態(tài)出了問題。
心態(tài)出了問題,那就要調(diào)整好心態(tài),好心情才能欣賞好風(fēng)光。
塑造健康的心態(tài),塑造知足、感恩、樂觀開朗的陽光心態(tài),就是要讓朋友們建立積極的價值觀,獲得健康的人生,釋放強勁的影響力。
你內(nèi)心如果是一團火,就能釋放出光和熱;你內(nèi)心如果是一塊冰,就是融化了也還是零度。
要想溫暖別人,你內(nèi)心要有熱;要想照亮別人,請先照亮自己;要想照亮自己,首先要照亮自己的內(nèi)心。
怎樣照亮內(nèi)心
點亮一盞心燈,塑造陽光心態(tài)。
良好的心態(tài)能夠很好地影響個人、家庭、團隊、組織,最后影響社會。
一個人幸福不幸福,在本質(zhì)上與財富、相貌、地位、權(quán)力沒多大關(guān)系。
幸福由自己的思想、心態(tài)而決定,我們的心可以造“快樂的天使”,也可以造“陰險的魔鬼”。
如果你把別人看成是陰險,你就生活在“悲哀”里;如果你把別人看成是快樂的天使,你就生活在“愉快”里。
如果你能把別人變成丑陋的魔鬼,你就在制造“悲哀”;如果你能把別人變成快樂的天使就在制造“愉快”怎么才能把別人變成快樂的天使呢
要學(xué)會感恩、欣賞、給予、寬容。
我們享受生活,要建立積極的心態(tài)。
積極的心態(tài)是從正面看問題,樂觀地對待人生,樂觀地接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付麻煩。
這對一個人的為人處事至關(guān)重要。
因為,人生在世,不如意之事十有八九。
這不以人的意志為轉(zhuǎn)移。
用陽光心態(tài)享受生活,要善于發(fā)現(xiàn)美。
生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)。
要學(xué)會欣賞每個瞬間,要熱愛生命,相信未來一定會更美好。
用陽光心態(tài)享受生活,學(xué)會放下。
該放下的放下,學(xué)會諒解、寬容。
不原諒別人,等于給了別人持續(xù)傷害你的機會。
要學(xué)會放下,忘記該忘記的,記住該記住的。
一個人沒多大本事的時候,養(yǎng)自己;本事大了,養(yǎng)家人;本事再大了,造福社區(qū);然后就是造福社會,這個人的生命就很有價值。
所以金錢的價值在于使用,人的生命價值在于被需要。
心態(tài)是我們調(diào)控人生的控制塔。
心態(tài)的不同導(dǎo)致人生的不同,而且這種不同會有天壤之別。
心態(tài)決定命運,心態(tài)決定成敗。
心態(tài)是后天修煉的。
我們完全可以通過修煉我們的心態(tài)來成就我們的事業(yè),改變我們的人生。
生活因為熱愛而豐富多彩,生命因為信心而瑰麗明快,激情創(chuàng)造未來,心態(tài)營造今天。
如果你心情好,你會發(fā)現(xiàn)沙漠為你唱歌,小草為你起舞;如果你心情糟糕,你會發(fā)現(xiàn)開放的玫瑰在留淚,奔騰的小溪在哭泣,這叫境由心造、相由心生。
因為快樂的心態(tài)會像一縷溫暖的陽光驅(qū)散心里的陰云,陽光會鋪滿每個角落。
愿我們能帶著陽光心態(tài),締造陽光般的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境