對祖國的感言30字

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-17 20:20:27 加入收藏我要投稿點贊

我對祖國說句心里話50字

我向祖國說句心里話親愛的祖國媽媽：您好

每個黃皮膚黑眼睛的中國人都有著炎黃的血脈；每個華夏子孫都把龍看做自己永恒的圖騰；每個中華兒女，無論身在何方，心中都有一個讓他永遠割舍不下的東西，那就是讓他永遠割舍不下的東西那就是讓他永遠為之自豪的祖國

此時此刻，一幅跨越時空，交織著歷史與現實的畫卷漸漸浮現……十三億中國人都有同一位母親：祖國母親。

在這肥沃而又遼闊的土地上，祖國母親用那甘甜的乳汁，哺育了具有龍的精神的中國人

當世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時，古老的東方燃起了文明的火種；當世人仍為那原始的七大文明所驚嘆時，他們也仍要為東方那神奇的兵馬俑而倍感驚奇

當歷史的車輪不斷前進。

原始的火藥成為我們古老的記憶，現在，騰飛的火箭將我們的愿望帶上那期盼已久的宇宙；古老的城墻并不再是我們驕傲的對象，橫街大江，“高峽出平湖”的壯觀情景時時又浮現在我的眼前；貧窮和落后不再是我們的“代名詞”，如今的中國人已告別基礎的溫飽，逐步地向富裕邁進……永遠令我們炎黃子孫驕傲的祖國媽媽

您的兒女在您的土地上繪出了五彩繽紛的顏色和多姿多彩的場景：那土褐色的兵馬俑吸引著眾多人的目光，鮮紅的國旗振奮著億億萬萬中國人的內心，五色的福娃向國內外的人們展現中國人民的熱情好客……這不同的情境都正在裝點著祖國母親華麗的外表

回首昨天，祖國在曲折中走過，留下過歡笑也留下過傷痛；展望未來祖國又以新姿態引人注目。

讓我們以實際行動為祖國添磚加瓦吧

祝：您欣欣向榮，繁榮昌盛你的兒女：

以“迎國慶-祝福祖國”題，寫30-50字的感言，要求原創，簡潔，好的必采納

又迎來了一個國慶節，這是我們母親祖國的生日，我為我的母親感到驕傲，感到自豪

關于愛國主義教育基地的感受30字

你好，家長感言的答案有兩種：第一種：對自己的教育方式進行反復反省使我深刻地認識到；教導一個孩子除了經常督囑他學習，在學習上刻苦用功學習之外，還要叫他為人處事，使自己的孩子學會怎樣為人，待人，為人處事有一個正確的態度，在這樣的情況下再明確學習目的，這樣學習的積極性自然會明顯地提高。

通過這次家長會我體會到：

【第1句】：要時常和孩子溝通，要把孩子當朋友。

不要以命令口氣去教育和強迫方式教孩子去做事。

【第2句】：多給予孩子以鼓勵和表揚，孩子做錯什么事情不要一味的去批評和指責。

【第3句】：要培養孩子自信心。

父母要給孩子做一個好的榜樣，因為父母是孩子第一任老師。

父母的習慣將會影響孩子的性格和命運。

【第4句】：培養孩子在學習中需要有一個。

回想自己的教育方式，確實需要許和改進。

首先沒有放下身架和孩子做朋友，沒有花更多的時間去與孩子交流，了解孩子的心理變化。

對于孩子的優點和成績，覺得理所當然，應該是這樣的，而對于他的缺點和失誤，只是一味的訓斥他，沒有正確加以引導和分析，鼓勵他勇敢走出低谷，培養他的自信心，重新去主動進取。

我覺得今后是我們做家長的更新觀念，與孩子共同學習，共同進步，共同成長的時期，改變以往的方式、方法，要求孩子做到的，自己首先做到，學會傾聽孩子的心聲，充分表露自己的情感，抽出更多的時間去了解，去交流。

做好孩子的第一位老師，給他足夠的自主權，不能加給自己的觀念。

同時給孩子經歷失敗的機會，讓他正確對待成功和失敗，笑對人生，給予他足夠的力量，盡可能的多鼓勵，讓他知道健康的心態是最重要的，失敗，不過是重頭再來。

還有就是和孩子一同去多看積極向上、豐富的課外書，和孩子共同學習，對于困難，共同面對。

健康、向上，樂觀、進取，培養良好的和習慣，成為一個對社會有用的人。

第二種：作為xxx的家長，我們感到欣慰，在此，我們還感到慶幸。

當初選擇xxx學校是一個正確之舉。

通過在xxx學校xx班8個多月的學習，學校在生活上給與了孩子無微不至的照顧。

感謝諸位優秀的老師為孩子付出的辛勤汗水；感謝xxx的辦學理念與寓教于樂、教學相長的教育方式；感謝學校在學習上對孩子的鼓勵與栽培；學校為（子女姓名）以及每一位學子提供了一個走向成功的平臺，為孩子們留美學習打下了堅實的基礎。

孩子在xx學校學習的過程中，給我最深的體會是，學校并不將教學目的局限于高分上，而是將提升孩子的綜合素質放在了首位。

學院的老師們兢兢業業認真授課，并關注孩子成長的點點滴滴，關心愛護孩子的思想、生活與進步，讓孩子感受到了母親一般的關愛。

在課余，學院能組織孩子參加多種多樣的，全面提升了孩子的綜合能力，杜絕了“”這一現象的發生。

春蠶到死絲方盡，。

xxx學校的教師們以高尚的奉獻精神投入對學生的培養中，校方以嚴謹的治學態度，科學人性化的管理方式，為學生創造了一個良好的學習環和展示自我個性的舞臺。

使學生能夠充分地發揮自己的優勢、特長，保持最佳學習狀態。

選擇江xxx學校是我們的幸運，感謝xxx學校是我們的心聲，祝愿xxx學校為社會進步和祖國的教育事業，培養更多的優秀人才。

學唱了祖國頌歌有什么感想，30個字這樣

僅供參考篇一:祖國我想對你我要對你說，祖國，我很感謝你，是你讓我們有了生地方，是你讓我們有了好的環境學習，是你讓我有了現在的任務，否則我將一無是處，什么也干不了，什么也做不了，甚至早以讓別人討厭和厭惡我，我衷心的感謝你。

8月8日晚，這是中國人百年來最光榮的日子。

科技奧運、人文奧運。

是你對世界的承諾。

長卷舒展，活字跳躍，圣火激蕩，您用人類共通的語言，讓五千年文明躍然呈現。

那一夜，中國驚艷世界，那一夜，您對世界呈現了諾言。

“世界給我十七天，我給世界五千年。

”您讓全世界讀懂了中華文明，讀懂了奧運精神。

這是這個人的驕傲。

長大之后，如果我是一名警察，我要為國家捕捉罪犯和所有壞人，或者我會守衛著國家的邊疆，保護好祖國的大好河山，為國家留下好的印象；如果我是一名消防員，我會為各地失火的地方把大火撲滅，把受傷的人從火中救出來，不讓祖國意外去世一個人；如果我是一名海軍，我會駕駛著輪船，保護守衛著我應該掌管的海域，不會讓任何一件意外事故發生——總之，我幾句話是表達不了對祖國深厚的情感的，祖國我愛你。

瞬間感動，留下永恒美麗

篇二：祖國，對你說時間如車輪在飛轉，轉眼間，祖國啊，你已經度過了改革開放的30年。

當年鄧爺爺計劃發展東南沿海地區的經濟，全國改革開放，經濟特區得以設立，中國經濟得到了飛速發展。

這是多么不平凡的30年，祖國，你在崛起，你的經濟一直在騰飛，人民的生活奔小康。

作為祖國你的一分子，作為東南沿海的一個不起眼的小城鎮——我的家鄉響水也發生著翻天覆地的變化，一幢幢高樓大廈拔地而起，馬路上擠滿了形形色色的汽車，各種生活設施不斷完善;家鄉發展30載，進步體現在方方面面，盡管我只度過了13個春夏秋冬，可兒時的響水和現在的響水相比，發生的巨大變化卻仍深有感觸、歷歷在目;回想兒時，體會最深的便是“家”的變化，一到三年級，我和爸爸媽媽住在爺爺奶奶分給我們的兩間小平房里，雖然三個人也夠住，房子小也能讓我們這個家時常充滿著溫馨和笑語，卻也始終很不方便，我的房間就“身兼兩職”，白天作為媽媽的書房，床上常常堆滿了媽媽厚重的書本，晚上就變成了我的臥室，每次睡覺都要把沉重的書搬上搬下，總是滿腹牢騷，媽媽也看在眼里，憂在心中，他何嘗不想換一間大一點的房子

當時爸爸媽媽一個月的收入加起來也只有2000多塊，生活雖并不拮據，但仍是能省就省，為買房攢錢，加上當時響水的新樓盤很少，這個買房計劃就一直一拖再拖。

隨著經濟的發展，響水的變化日新月異，一片片高級樓盤、優秀小區的拔地而起，爸爸媽媽也開始籌劃起了買房。

剛巧媽媽的單位也計劃蓋教師宿舍樓，我們家也集資買了一套100多平米房子，不到兩年的時間，我們終于有了一個寬敞的家，心里的那份喜悅就別提了。

“家”的變化給了我無限的欣喜，而其它衣食住行的改善則更讓我感到了改革開放、經濟發展為人們帶來的美好生活。

隨著道路被拓寬，家境的不斷改善，2006年我們家里又添了一件大家伙——轎車，再也不用受到坐摩托車時的顛簸了。

到了周末或者假日，爸爸就經常會駕車帶著全家去下館子，或者去旅游。

路邊各色各樣的餐館鱗次櫛比，餐館內人山人海，媽媽也經常開為我們挑選各種高檔昂貴的衣服，這一切，不正體現了我們普通百姓消費水平的不斷提升、經濟水平的不斷發展嗎

改革開放30年，我們的生活水平有了質的飛躍，家鄉響水也由一個貧窮落后的小縣城變成了一個繁榮先進的大城鎮，物質生活的提升讓我們過得更舒服更快樂。

我相信，只要大家攜手努力，隨著祖國你的日新月異的發展，我們的家鄉也一定會飛翔的更快、更高

祝祖國的未來更加美好

江蘇省鹽城市響水縣智華初級中學初一陸彤篇三：祖國我想對你說——國慶60年看著電視上慶祝祖國60華旦的場面我不禁流下了眼淚。

因為在60年前也是在同一場地。

但是過的不是現在的幸福生活而是硝煙漫天；煙霧彌漫，到處都有傷亡的生活。

那時的人民都處在水深火熱之中。

被可恨的日本人欺壓著。

被殘忍的外國人蹂躪著。

但是自從1949年10月1日毛主席在天安門八角樓上升起第一面國旗，宣布中華人民共和國成立，中國人民從此站起來了的時候，全國上下舉國歡呼，一片歡騰。

因為我們也不再受帝國主義的壓迫和欺凌同時我們推倒了壓在我們頭上的三座大山。

從此我們告別了土房住上了高大威聳的樓房，由原來的鄉村小道變成了柏油大道由原來的粗茶淡飯變成了美味佳肴我們的衣食住行都發生了翻天覆地的變化仰望晴空，歷史的星光依然閃爍。

我們的中國歷史悠久而偉大，看，長城像一條巨龍在漫山遍野中蜿蜒盤旋，50年前的十月一我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄又一次向全世界發出啦震人心肺的吶喊，中國人民從此站起來了。

那聲音震蕩環宇，群山響應，大海回波。

我為我的祖國母親驕傲，我為我的祖國母親自豪。

祖國祝你生日快樂。

篇四：祖國，我想對你說祖國，我想對你說鄭州市珠峰奧賽學校杜旺磊祖國，我想對你說：假如我是一條沙丁魚，您就是那無邊無際的大海，讓我盡情遨游，幸福生活。

假如我是一顆小樹苗，您就是那肥沃的土地，讓我吸收最充分的陽光和養分，健康長大。

假如我是一位漁夫，您就是一艘輪船，讓我坐著去打魚。

假如我是一片云，您就是那云上的明月。

沐浴著你的乳液，流淌在你的懷里。

假如我是一只蜘蛛，您就是一張蜘蛛網：每當蒼蠅飛過，您就盡心盡力的把它黏住養育我們。

假如我是一只雄鷹，您就是那對翅膀，讓我們飛得更高，看得更遠，讓我們更容易捉到食物。

假如，我是個孩子，那么，您就是養育我的母親；假如我的祖國母親受到了危害，那么，我將是第一個站出來保護您的人

篇五：祖國我想對你說親愛的祖國：我想對你說。

又是一個如詩如畫的春季，在祖國960萬平方千米的國土上，鳥語花香，山清水秀，繁花似錦，長城起舞。

面對著祖國的現狀，不禁想起祖國過去的狀況。

60年，可謂彈指一瞬間。

原來的鄉村小道，如今變成了柏油馬路；原來的土墻土屋，現今變成了平房高層；原來的粗茶淡飯，現在變成了美味佳肴。

隨著改革開放，國家經濟在三十年間飛速發展，我們的生活和工作條件也在這三十年間發生著巨大的變化，衣食住行和生活環境、工作條件哪一樣都是翻天覆地。

仰望長空，歷史的星光依然閃爍

我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生

蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。

為了祖國的成長，無數人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春

即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。

五十年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了

”巨人的吶喊，震蕩環宇，讓群山響應，大?；夭?/p>

我為我的祖國母親驕傲，我為成為中國母親的兒子驕傲

您的兒子劉嘉森篇六：祖國，我想對你說祖國，我想對您說，我是一條小河，日夜流淌在您的心窩。

祖國，我想對您說，我是一只白鴿，日夜俯瞰著您的巍峨。

您是如此的地大物博，而我，只是您的花一朵；您是那么的寬廣了闊，而我，只是您的星一顆。

祖國的迅猛發展，帶給我們無限的歡樂；祖國的繁榮昌盛，譜出一曲曲動聽的歌。

那是1969年的祖國，誕生了第一輛國產的汽車；在1980年那個偉大的時刻，改革開放的春風吹遍了長江黃河

還記得1998年的夏天，您領導人民戰勝洪魔；歷史將把2001年永遠銘刻，中國成功地傳遞了大會的圣火

科技之花結出累累碩果，退耕還林栽種樹木棵棵；這就是我們偉大的祖國，正在大踏步地走向蓬勃

是您，讓我們過上了幸福的生活，是您，使我們日子一天比一天紅火；為了您，親愛的祖國，我們要更努力地學習。

祖國啊，祖國，我想對祖國您說的話太多，太多，您的光芒照亮了每一個角落，您的教誨始終在我心中銘刻。

祖國啊，偉大的祖國，我想對您說，不管將來如何，我愿永遠為您高歌，為您高歌

我愛祖國感受50字左右

是祖國給們美好生活，是祖國給了我樂成長，是祖國的繁榮富給了我敗敵人的機會

祖國，我愛你雄偉的泰山，我愛你悠久的歷史，我愛你奔騰的黃河，我愛你那柔美的西湖，我愛你美麗的土地，我愛你的每一個角落，我愛你燦爛的花兒，我愛你每一寸土地，我愛你壯麗的河山

美麗的祖國，我愛您

是祖國讓五星紅旗升上了藍天

我永遠不會忘記您對我深深的愛

祖國，您是我的母親，是你培養我成長。

祖國我為你驕傲

愛國感言

臺灣有這么一所學校，學生年齡在15－18之間，每年三千多學生中，因違反校規校紀被校方開除的二、三百人。

學校沒有工人，沒有保衛，沒有大師傅，一切必要工種都由學生自己去做。

學校實行學長制，三年級學生帶一年級學生。

全校集合只需3分鐘。

學生見到老師七米外要敬禮。

學生沒有寒署假作業，沒有一個考不上大學的。

這就是臺灣享譽30年以道德教育為本的忠信高級工商學校。

在臺灣各大報紙招聘廣告上，經常出現只招忠信畢業生”字樣。

以下是校長高震東在國內的講演：同學們，你們說“天下興亡”的下一句是什么

（臺下聲音：“匹夫有責”）——不，是“我的責任”。

如果今年高考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎

“天下興亡，匹夫有責”等于大家無責。

“匹夫有責”要改成“我的責任”，我是這樣教我的學生的。

所以說，現在我們大陸教育辦得不好，是我高震東的責任，只因為這樣，我才回祖國專門舉辦道德方面演講。

（掌聲）“以天下興亡為已任”是孟子思想。

禹是人，舜是人，我也是人

他們能做到的，我為什么不能呢

“天下興亡，我的責任”，唯有這個思想，我們的國家才有希望。

我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任；國家教育辦不好，是我的責任；國家不強盛，我的責任……人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家

哪有不團結的團體

所以說，每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。

我在臺灣辦學校就是這樣，如果教室很臟，我問“怎么回事

”假如有個學生站起來說：“報告老師，今天是32號同學值日，他沒打掃衛生”。

那樣，這個學生是要挨揍的。

在我的學校，學生會這樣說：“老師，對不起，這是我的責任”，然后馬上去打掃。

燈泡壞了，哪個學生看見了，自己就會掏錢去買個安上，窗戶玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上它——這才是教育，不把責任推出去，而是攬過來。

也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢記在心里，我們每個中國人都要記住

學校更應該訓練學生這種“天下興亡，我的責任”的思想。

校園不干凈，就應該是大家的責任。

你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎

臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎

你只指望幾個工人做這個工作，說：“這是他們的事。

我是來讀書的，不是掃地的。

”——這是什么觀念

你讀書干什么

讀書不是為國家服務嗎

眼前的務你都不服，你還能為未來服務

當前的責任你都不負，未來的責任你能負嗎

水龍頭漏水，你不能堵住嗎

有人會說：“那不是我的事，那是總務處的事。

”這是錯誤的。

一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發現沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個 ——這樣的學生，在我學校是要被開除的

連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎

你就沒想到水會來嗎

人無遠慮怎么能行

作為一個干部，作為一個人，都要想到后果，后果看得越遠的人，越是一個成功的人。

一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好干部，不是一個有用的人。

水管不關，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關注：“反正是國家的水，不是我的自己的

”——浪費國家的，就是“漢*”

你為什么浪費國家的水

你為什么浪費國家的資源

我每天洗臉都為國家省一盆水，一年省多少水，你算算，你們學校六千多學生，每個每天節省一盆水，一年省多少水

省水就是省電，就是節省國家資源。

愛國可有兩種，一種是積極愛國，一種是消極愛國。

積極愛國是為國家創造財富，消極愛國是為國家節省財富。

國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費國家的財富，你良心何在

你上大學都如此，怎么能期望于中學生、小學生呢

怎么能期望于一般老百姓呢

你高級知識分子都不愛國，怎么能讓老百姓去愛國呢

從自己身邊做起，我們國家才有希望——這就是“天下興亡，我的責任”積極負責的道德觀念，這就是道德教育。

另一點，我們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的敬業觀念。

天下有大事嗎

沒有。

但任何小事都是大事。

集小惡則成大惡，集小善則為大善。

培養良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。

這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。

今天上午下課的時候，我和師大校長一塊出來，禮堂里有很多廢紙。

我說不要撿，要等下午學生自己撿 ——同學們，誰丟下這些紙屑就是不愛國。

天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來——這就是我的教材”。

好的，同學們撿起自己腳下的廢紙，這就愛國的開始。

我給大家講兩個關于漬紙的故事。

第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業后，去一家汽車公司應聘。

和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。

但既來之，則安之。

他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。

然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。

”事長說：“很好，很好

福特先生，你已被我們錄用了。

”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了

”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。

你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。

他是不會成功的。

所以，我才錄用你。

”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。

大家說，這張廢紙重要不重要

看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。

第二個漬紙的故事，當本屆亞運會在日本廣島結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。

全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族

”就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。

再看看我們十月一日***廣場升國旗的鏡頭，當人們散去，滿地廢紙，到處亂刮

外國人一看當然會這樣認為：你們中國此時要同日本比，差得遠呢

大家不要總是說：我們國家地大物博，有137枚金牌——這都沒用，咱們的道德水準還沒上來，還差得遠

大家說這些廢紙重要不重要

所以說，我讓大家撿起一張廢紙，這就是愛國的開始。

萬事從小事做起。

美國太空3號快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返回來，為什么

只是因為一節30塊錢的小電池壞了，他們這個醞釀很久的航天計劃被破壞了，幾億元報廢了

天下有大事嗎

大家看哪次飛機失事是翅膀和頭一齊掉下來的

都是一節油管不通，一個輪胎放不下來才失事的。

一個人的死，哪個是全身完全潰爛死掉的

都是肝壞了，或心臟有毛病，等等一個小器官不正常而死的

——同學們，從現在開始，你們要有敬業觀念。

我們中國實行九年制教育目的就是這樣，就是要看你怎樣同老師相處，怎樣與朋友相處，這就是教育的目的。

從古至今，中國的教育才是最偉大的教育，你把西方的教育看作是最先進的教育，那就大錯特錯了。

美國的教育部長三個月前發表講話說：“我們國家的教育是徹底失敗的，我們把人教成了肉機器，我們要向東方學習人文教育

”所以說，我們祖國的教育是世界上最偉大的教育

（掌聲）孔子告訴我們：學而不思則罔，思而不學則殆。

一個學生要不斷地學，不斷地想，不斷地做，這就是真正教育，這就是中國教育精髓所在。

再一個，我們要進行吃中國飯、說中國話、過中國節和穿中國服裝的振興民族文化的道德教育。

一個中國人連中國飯都不吃了，能叫中國人嗎

吃中國飯的第一代表是使用筷子。

筷子原是中國的文化，是文明的行為。

我去美國，偶爾吃他們的西餐，他們一上西餐我就說：“請給我拿筷子來。

”他們問我：“吃西餐都用刀*，你為什么用筷子

”我說筷子是文明的象征，而你們的刀*是野蠻標志，所以我不用。

筷子可切、可**、可削、可夾、可戳，無所不能，而你們的刀*笨重至極，象殺人的武器。

（掌聲）學生要吃燒雞，我說可以，如果他說要吃“肯炸雞”，我要揍他，他說吃面包夾豆腐乳，可以，他說吃“漢堡”卻不可以。

你可以吃碉堡，但不能吃 “漢堡”。

這就是中國的民族精神教育

外國只是機器、槍炮比我們強，吃的能與中國比嗎

吃外國人的東西只是種怪心態，可卑啊

我們學校的英文教學是全臺灣最好的。

我從美國請來兩名老師，專門教我的學生學說外語。

我有一個留美班，他們一定是要留美的。

但是他們所學的教材第一頁上都印著我的話： “中國人學英文是我們的國恥行為，學英文是中國最可悲的行為，但我們不能不學，因為別人超過了我們，“敵人”槍炮、科學壓過了我們。

今天我們必須學習他們的科學，然后才能打倒他們

超過他們

我們要以夷制夷

非把英文學好不可，所以要咬牙切齒學英文

（掌聲）我們學英文目的并不是為了去美國洗盤子刷馬桶，去伺侯外國人，去做丟盡祖宗八輩人的事

”（掌聲）所以，我的學生英文學得都非常好。

如果一個英文老師一上課就說：“同學們，今天我們要學英文了。

英文是世界語言，是世界上最美的語言

一個不會英文的民族是一個低等民族，英文太美了

太棒了

”你說這個老師要不要打屁股

所以我總是告訴這些老師：要好好教我的學生，你不要替外國人宣傳，變成“漢*”

要告訴學生雪恥圖強，打敗列強，這是中國人的希望（掌聲）

你們這里不也有英文老師嗎

外語系的學生以后不也去教英文嗎

上課以前你們要對學生進行愛國學英文的教育，不要上來就替外國吹一場，你們不要認為：傳道者只是傳英文之道、授英文之業，而要傳愛國之道，授英文之業。

好，同學們懂得了這些道理，下一步我們就要知道，我們今天的教育是很失敗的。

因為，我們從小就被教錯了。

所以，我們要進行為國家而求學問，為社會分工而學技能利他、利群的道德教育。

大家先要想想為什么讀書，為誰讀書

你們要反思一下。

有些人也許會說，為自己找個飯碗而讀書

這是多么卑鄙和渺小，多么無聊和可憐

你絕對不應該單是為找個飯碗而活著

找個飯碗吃飯太簡單了

拿個刀子，找個人隨便捅一下，絕對一輩子有了飯吃，而且還有人伺侯，還有人為你做飯，睡覺時還有人為你站崗，你的東西一樣少不了

那不就解決吃飯了嗎

你為什么不干呢

因為我告訴了你，要學好生存的技能，要懂得生命的意義和價值，那里不是創造人類價值的地方

所以，我們要知道讀書絕對不是為了自己，讀書是為了國家而求學問，所以，我們要告訴孩子們讀書、做事要確定一個方向：先做自己應該做的事，再做自己喜歡做的事。

很多人為興趣而讀書，豈有此理

讀書有什么興趣

真正目標不應是興趣，而是責任，在責任當中找到興趣，但不能用興趣代替責任。

越在黑暗中越做光明的事，這就是道德教育。

我們讀書是為了國家。

同學們，你們想想你們從小受到什么教育

尤其是農村子弟，你爹媽是怎么教你的

他們這樣告訴你：你要好好念書

你不好好念書，將來就不能出人頭地，你必須努力奮斗好好讀書，你才有前途，讀書是為了你的幸福，讀書是為了你的前途

讀書一切是為了你

你就是在這種教育下長大的，這就是最錯誤的教育，這就是最糟糕的教育

所以小孩子長大以后就知道，啊哈，讀書就是為了我呀，與任何不相干，為了我的前途，為了我的未來，為了我的希望，你看這個國家還有希望嗎

它與國家毫不相干

他喝著國家的奶水，用著國家納稅人的錢，拿民脂民膏培養出的卻是一個自私自利的小孩，培養出一批自私自利的老師，你想：這國家會有前途嗎

你讀書的方向都錯了，讀書不是為了自己，讀書是為了我們的國家，國家需要人才，國家需要干部，國家需要建國的棟梁。

國家為什么培養你

國家是欠你的嗎

你能白白吃國家的飯嗎

白白享受這里的宿舍和餐廳、白白地享受老師對你知識的傳授嗎

你憑什么

你對國家有什么貢獻

你對社會有什么貢獻

有什么犧牲

你一切都沒有，你只是個造糞的機器而已。

你每天吃飯了，無所事事，你對國家有什么貢獻

國家在期盼著你的貢獻，期盼著你的未來，因為有一天你會長大，有一天你會學成，你要為國家做事，所以國家才在你身上投資，讓你為國效命。

因為道德教育必須以國家教育為前提，所以今天我們要愛我們的國家。

正好你們是讀師大的，你們在三、四年之后要培養跨世紀的接班人，你的責任比誰都大。

如果你都沒有國家觀念，你都不愛國，你怎么要求你的學生愛國呢

所以說今天的老師是最重要的。

這就是我跑來跑去，為師范生灌輸愛國思想的原因所在

你們愛國，學生自然愛國

如果不愛國，天天發牢騷，天天想轉行，天天想下海，那下一代還有什么希望

尤其是學英文的，總想好好學，將來以后到哪個公司為哪個老板、哪個董事長當翻譯官，多丟臉

多沒人格，多沒氣度

（掌聲）我這里特別強調的是國家觀念。

我常常給我的學生講一個故事：我們有一天出去旅行，忽然間暴風雨來了。

我們沒地方避風躲雨，孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家“嘩”地沖了進去，一沖進去大雨就來了。

大家好高興，“哇，今天運氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來了。

太快樂了

”大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足了。

但這個房子在風雨中突然間要倒塌，同學們想盡辦法 “扶住它，不能讓房子倒塌”。

在這種狀況下，我很有感慨，同學們，你們說是我們需要房子呢，還是房子需要我們呢

（掌聲）我看是我們需要這座房子。

這座房子就是我們的國家，再破再爛是我們的家，再窮再破，是我們的家，我們要愛她

（掌聲）你怎么可以羨慕外國人呢

“唉呀，你看外國人多好

我不當中國人，我想當外國人

”那是不對的。

我們國家不如別人，我們承認，但是我們有決心，我們會慢慢把它搞好，但我們一定要犧牲自己，有熱愛國家的觀念。

人人在砍國家、吃國家、拿國家，這個國家怎么會好呢

人人都貪污、腐敗，這國家會好嗎

外國有個加拿大

中國有個“大家拿”，再大的國家也會被你拿窮了。

（掌聲）我走到哪里，絕對拒絕招待。

我走到哪里吃自己，用自己，坐你的汽車給車錢，住你的旅館給你旅館錢，吃你的飯給飯錢，絕對不沾國家一毛錢。

我就是要做個示范給你看

（掌聲）什么叫愛國，是我們把東西把錢把命給國家，這叫愛國，你總是把國家的東西往家拿，這叫什么愛國

有些人偷國家、拿國家，還拿得津津有味，拿得大言不慚，拿得毫不要臉，這怎么得了

（掌聲）有人說：老師，你讓我愛國，我可以愛國，不過，國家在哪里

我找不著

“不識廬山真面目，只緣身在此山中。

”你在國家里頭，不知國家在哪。

當老師的，國家就是你面前的學生。

你往講臺上一站，下邊的學生就是你的國家，找國家太容易了。

今天我往這兒一站，下面1500人就是我的國家，我必須對你們盡心盡責，就要產生教化作用，影響作用，你就是我的國家，我愛你，就是我愛國，把我的思想傳播給你，就是愛國

（掌聲）那你以后往你的學生面前一站，那就是你的國家。

你不能浪費他的時間，他的生命，你要好好為國家培養下一代，你給他這種愛國思想，你就是一個愛國者，不給他，你就是不愛國，你就是叛國者

（掌聲）同學們，將來你也有留學的機會，你要注意到，不要讓自己丟了中國人的臉。

你別去了不回來，這丟中國人的臉呢

外國人是不會看得起你的。

他們會說：你看，這些留學生一點國家觀念都沒有，這些小亡國奴

人家怎么會看得起你呢

這很丟臉，是很難為情的一件事。

國家對我們來說非常重要，你不到國外不知道“祖國”的重要。

一個沒有國家的，一個國勢很弱的人，實在是太可憐了

太可悲了

所以，我們今天的中國人要自強、自愛，我們要知道愛我們的國家。

國家不壯大，你個人再有錢有什么用

再有地位有什么用

你永遠不受人尊敬啊

我今天講了什么是愛國主義，哪里是愛國主義，處處都是愛國主義

任何一個行為都可以愛國。

大家都知道以色列與阿拉伯的戰爭。

阿拉伯和以色列打仗打得正熱鬧的時候，世界正舉行選美比賽，那年以色列小組正好當選“世界小組”。

許多電影界的人士都圍著她：“小姐簽約吧，將來你可以發大財了”，“簽約后你名利雙收，你何必回國呢，你的國家正在打仗，那么一個小國，隨時會被吃掉的

”“你回去多可怕

你現在又有錢，又有名，留在美國吧

”這姑娘卻在電視上發表談話：世界小姐不是我個人想選，我只是讓你們知道，以色列是一個優秀的民族，所以我出來競選。

我想讓人們知道：地球上有以色列這個國家，所以我要出來競選。

我今天被選上了，就完成我的任務，我也告訴世界：以色列是個優秀的民族，因為我是世界上最漂亮的女人，同時還告訴世界：以色列這個國家正艱苦奮戰，希望全世界的人民同情我們，支持我們

支持我們國家的獨立

現在我的國家正在打仗，要錢何用

我們以色列亡國兩千年，因為我們文化不亡，所以我們還能建國。

今天我要回去，為祖國而戰，要錢何用

－－她發表完這番談話，第二天就坐飛機回國了。

（掌聲）這個消息發表后，全世界的人對以色列刮目相看

哇，以色列人真了不起啊

于是，以色列的軍隊，軍心大振，他們象瘋了一樣，把阿拉伯的軍隊打得干干凈凈

這就是歷史上最偉大的七日戰爭

七天打完

這就是因為一個女孩子的一句話

所以，同學們，愛國常常在一個微小的地方。

“一言以喪邦，一言以興邦”。

我們是受過高等教育的，我們肩負著國家的榮辱啊，人家看到我們就看到國家的希望。

同學們，國家的前途是向后看的，個人的前途是往前看的。

老師這樣一回顧，就知道二十年以后的中國是什么樣子，看看小學生就知道三十年后的中國是什么現象。

如果他品德良好，道德高尚，愛國，二十年后國家就有希望。

如果看見這個小朋友很愛國，很有禮貌，很有道德，那么三十年后的中國人是了不起的中國人。

否則看著他怠惰、自私、傲慢、無禮、沒有水準，就知道三十年后的中國就是那個樣子。

我們今天要雪恥圖強，力爭做得更好。

不要丟了祖宗的臉，不要丟了我們漢唐先烈的臉。

愛國是很具體的。

我的學校門口有個標語：離開校門一步，肩負忠信榮辱。

推而廣之，離開國門一步，肩負全國榮辱。

一口痰吐在中國是小事，一口痰吐在外國，你就丟了中國十二億同胞的臉，因為你代表十二億中國人，而不是你個人，你千萬不要以為，“好漢做事好漢當”，你錯了；你做不到；你不夠資格當

所以每個同學的一言一舉都要注意。

高老師回到國內，看到不順眼的要講要罵，要批評要建議，但是我離開了大陸回到臺灣，不會講大陸一句壞話。

他們問：大陸好嗎

我說好得不得了

太大了，太棒了。

到了美國就說中國人偉大得不得了，絕對不會丟中國人的臉，一句對中國的批評也沒有。

但是，回來一定要實實在在地講話，誠誠懇懇建議。

有的人剛好相反，在國內他屁都不敢放一個，裝得那么溫順，那么可愛，一離開中國就大放獗詞，把中國罵得一文不值，這就是標準的漢*王八蛋也

小學畢業感言30字

你自己選吧這里很老師,三年的時光已悄然許我曾讓您頭痛,也許我曾讓憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。

也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。

縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。

您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 …… 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪

您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。

您是我們莘莘學子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 ―― 我的老師您。

您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。

您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。

這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

啊，老師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵

老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲 ―― 老師

在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生

在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程

毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。

老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。

我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

您在學生的心目中，是 “ 真的種子，善的信使，美的旗幟 ” 。

您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈 ―― 老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘

仰之彌高，鉆之彌堅。

―― 《論語 · 子罕》新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。

―― 〖清〗鄭燮您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

教師的春風，日日沐我心。

一位好老師，勝過萬卷書。

親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

一日為師，終身為父。

片言之賜，皆我師也。

1園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

老師，是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

三年的時光雖然很短暫,但回頭看看走過的路,有曲折的一段,更多的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有成功.也有失敗,請相信有志者事競成 17 畢業贈言我不知道\\\\有多少個星辰醉心其間\\\\揮一揮手\\\\又怎能抹去\\\\這不絕如縷的眷戀\\\\哪怕今后的風景更美更好\\\\我都無法輕拋過去\\\\一展笑顏\\\\盡管人生告別尋常事\\\\真告別時\\\\卻又難說再見 18 畢業贈言昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。

34 畢業贈言南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

35 畢業贈言親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

36 畢業贈言柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量

37 畢業贈言我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。

在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

38 畢業贈言你能否送我一塊手帕

讓我心上飄起一片帆。

39 畢業贈言動身的時刻到了，讓我們走吧

不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

40 畢業贈言如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。

但是我不能啊

那么，就讓我們以沉默分手吧