陽光總在風雨后的感悟

斑斕的人生，都要有一些風雨，一些等候。

守護在你心中的燈塔是否還在遠方照耀，迷離的情思，總是在挫折中被打壓，誰不想擁有自己的避風港，誰愿隨波逐流。

卻道人生苦不相同，不經歷風雨，又怎見彩虹。

將《陽光總在風雨后》闡發發表高三畢業感言，80字左右

悲觀的人總埋怨風向，樂觀的人期待風向的改變，現實的人則調整風帆。

此刻我想到一支歌---------《陽光總在風雨后》，請相信有彩虹，風風雨雨都能接受。

同學們，我會一直在你的左右，人生路上甜苦和喜憂，愿意和你分擔所有。

記得采納啊

陽光總在風雨后歌詞意義

這是一首激勵人的歌曲，在面對人生的種種苦難，你必須學會堅持，學會發現人性的美好的一面，就像歌中唱的“請相信有彩虹 ，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右”那樣，其實“每一份希望在你手中”，人總會迷茫，總會看不透，“難免曾經跌倒和等候，要勇敢的抬頭”。

相信陽光總在風雨后，這就是希望，給人向前的希望，那是動力，“是你心中燈塔的守候，在迷霧中讓你看透，陽光總在風雨后”。

鼓勵我們要為了心中的目標堅持不懈勇往直前，暫時的失敗不要緊，風雨之后終會看見曙光，我們定會達到勝利的彼岸

人生有高峰有低谷，如果把低谷比做風雨的話，那高峰就是風雨后的陽光。

我們不難發現，風雨后的空氣總是那樣的清新，風雨后的陽光總是更明媚，因為風雨卷走了那些陰霾和塵土。

請記住成功總在困難后，陽光總在風雨后讓我們把苦澀的眼淚留給昨天，用不屈的毅力和堅定的信念去贏得未來。

勇敢地等待人生中的陽光，不要輕易被陽光前的狂風暴雨所擊退，而要挺起自信的胸膛，昂起自尊的頭顱，樹起不屈的腰桿，在等待中不斷努力學習，不斷進取。

? 能擊敗我們的惟有自己，一旦心死了就失去勇敢等待的勇氣，失去戰勝困難的信心。

請相信陽光總在風雨后，讓我們揚起生活的風帆，在等待人生的陽光途中高歌猛進吧

只要堅持，你就會發現雨后的陽光是那么的燦爛，雨后的人生彩虹是那么的壯麗迷人。

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求要謙虛不要驕傲讀后感言

要謙虛不要驕傲心得體會　　篇一：六項精進之要謙虛,不要驕傲　　六項精進　　-------之要謙虛，不要驕傲　　稻穗的低頭，是因為他的收獲......頭低的越低的稻穗，收獲就越多；而越是直立于天的稻穗，反而只有極少的顆粒，甚至是空殼，而我們的低頭，是因為我們想要學習更多......　　題記　　最近一直在拜讀稻盛和夫先生的六項精進，其每一條都用簡單質樸的語言讓大家能輕松的讀懂，但其內涵的幽遠深邃，卻值得我們用一生來理解和感悟。

　　這幾天讀到了先生六項精進中的第二項，第二項講的是告誡人們要謙虛，不要驕傲，雖只有簡單的幾個字，可真正能做到的又有幾人呢

從小我們就被灌輸要為人謙虛，要不恥下問，毛主席也曾說過：“謙虛使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理”。

　　放眼古今，此中人物比比皆是，劉備為恢復漢室，三顧茅廬，用自己虛心求賢終換的了天下，西楚霸王，江山原本垂手可得，卻因為自己的傲慢輕敵而失去天下，最終落得烏江自刎的悲壯下場，讓人無不為之扼腕嘆息，兩種人生態度，兩種人生結局，謙虛能使人取得成就，贏得別人的稱頌，而驕傲卻令人不思進取，招致不良的后果。

這充分說明，虛心是取得成就的第一步。

古語有云：九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。

歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。

　　聚焦當下，很多人取得了一點點成績就沾沾自喜，被眼前的勝利沖昏頭腦，把辛辛苦苦得來的成績毀于一旦。

其鳴可悲，其情可嘆，格言有云：“虛心的人十有

運動會結束感言好句子

運動會結束了，在我的腦海里還是不斷的回憶，當時激烈的競賽場面。

當時的我們努力奮斗拼搏，從中體會到永不言棄。

為了自己的目標而努力，沖向終點時，就看到勝利的曙光。

只要做到堅持不懈，努力奮斗，沖到最后，就會知道，陽光總在風雨后。

在這次運動會中，無論是成功者，還是失敗者，都體會到了什么是悲喜交加，喜怒哀樂，生活就是這樣，有苦有甜。

只要你認真，誠心的去做，沒有什么可以難倒我們的。

所以，大家要明白，永不言棄，才是英雄。

大家繼續加油吧

在把這樣的激情帶到下一屆的運動會上。

在這金色的秋天里，我們迎來了我校第三屆的校運會。

在這個過程中，我們學會了團結，學會了什么叫永不言棄，什么叫超越自我，挑戰自我。

我們很努力的去為班級做貢獻，雖然沒有取得較大成績，但是，我們努力了，沒有遺憾。

正如我們的口號一樣“奧運精神，永駐我心，超越夢想，激情無限。

”雖然運動會已經結束，但我們不會忘記，當時努力奮斗，把這個激情帶到學習上，繼續迎接下一屆的運動會。

在秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，參加了校第三屆運動會，運動員積極參與，奮力拼搏，在充滿活力的賽場上賽出了自我，最令我們班感到自豪的是男子4×100米接力，因為在我們班團結、努力的氛圍中，我們取得了此項目的第一名，這同其它比賽不同之處在于這是同學們共同拼搏出的榮譽，因此，我們倍感光榮和珍惜。

比賽獲獎感言

今天，我很榮幸能獲得這個獎，其實，臺下有很多人沒有拿到這個獎，他們也是很優秀的，在此我祝愿他們不要氣餒，要堅持努力，你一定能成功。

另外我也要感謝各位師長，是你們給了我很大的幫助，我將以更好的成績來回報你們。

謝謝。

感悟人生道理的句子

【第1句】：不遇大事、不碰難題，衡量不出；不境、不遭逆境，考察不出氣度；不遇、壞事，檢驗不出人的涵養；不遇眾議、　　

【第2句】：一個人要么成為一件藝術品，要么你就戴一件藝術品。

人生，最寶貴的不是擁有多少財富，生命雖然很美麗，但也很脆弱，生老病死又是每一個活在這世上的人必須經歷的自然規律。

【第3句】：幸福何堪

苦難何重

無論你今天要面對什么，既然走到了這一步，就堅持下去，給自己一些肯定，你比自己想象中要堅強。

【第4句】：我并不是一個堅強的人，但我知道在該堅強的時候一定要堅強。

每次想找個人陪的時候，就發現有的人不能找，有的人不該找，還有的人找不到。

【第5句】：巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。

風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。

【第6句】：只隔了薄薄一層空氣，卻相距一個永遠，外加用盡許許多多思念也觸及不到的溫度。

因為世上大多事，是無法以愛情解決的。

【第7句】：青春就這么回事，那么喧囂，最后卻沉寂到無人知曉。

只怕心老，不怕路長。

活著一定要有愛，有快樂，有夢想。

生活就是這樣，在這里失去了，往往會在那里得到回報，就好比愛情，你在這里得到了傷害，卻在那個人那里得到了寵愛。

【第8句】：春花秋月，夏螢冬雪，懷一心寧淡，安然度日。

在花開的日子，曾從百花叢中走過，看盡繽紛花朵嬌艷盛開；葉落的時候，曾踩著紅黃斑駁的記憶，找尋逝去的時光。

【第9句】：沒有哪種愛情，需要你放棄尊嚴作踐自己，要你去受罪吃苦。

愛情或許會讓你不知所措，會讓你嫉妒生氣，會讓你傷心流淚。

但它最終是溫暖的，能給你愉悅，能給你安全。

【第10句】：清風微蕩，掠過耳畔，于寧靜的時光里，總會看到許多我們不曾察覺的美，依偎在靜美的時光里，給自己一抹微笑，你會感覺，生活還是那么的美好。

好句子來源：

開學第一課觀后感和軍訓感言

愛，讓中國更美麗------觀“開學第一課”有感9月1日，又是一個熟悉的日子，孩子們揚起青春的笑臉，背起小書包，踏進了期盼已久的溫馨的校園。

就在這個充滿希望的日子里，中央電視臺在雄偉的八達嶺長城下，舉辦了一場群星璀璨的大型公益晚會《開學第一課》。

今年，正值新中國建國六十周年的特殊日子，所以我們作為祖國未來的希望，更要認真的進行愛的教育，愛國的教育，努力繼承中華五千年的文明，并更要的把它發揚光大。

《開學第一課》以孩子們喜聞樂見的主題班會的形式，更融入名人演講和游戲互動環節，把傳統的愛國主義教育變成了一臺別開生面的晚會。

愛是什么

這是一個簡單而復雜的問題，我相信一百個孩子會有一百個答案，而我想說：“愛是分享。

”俗話說：“當一個人把痛苦與人分享時，他的痛苦就減少了一半；當一個人把快樂與人分享時，他的快樂就增加了一倍。

”一群來自大草原合唱團的孩子們讓我深深明白：愛是給予，愛是分享，蒼茫的草原上，面對藍天，白云，青草，牛羊，孩子們學會了用歌聲去分享他們的快樂，我想：只有被分享了的愛，才是世界上最最有價值的愛，才能創造出奇跡。

愛是什么

愛是力量

在這個世界上，有那么一群人，他們的身上閃耀著愛和力量的光芒，他們有一個共同的名字，叫做志愿者。

【第5句】：12汶川地震災區上，有他們的身影，萬眾矚目的北京奧運會上，有他們的身影；臺灣莫拉克臺風的救援工作中，還是有他們的身影……星星之火，可以燎原，我想：如果我們每個人都獻出一點愛心，那么世界將充滿愛。

讓著滿載愛心的星星之火，燃遍全世界，讓我們手拉手，把這力量一代一代的傳遞下去

愛是什么

愛是承擔

小男孩鵬飛與奶奶相依為命，家里并不富裕，僅僅住這一間破舊的小平房，奶奶生著重病，行動不便，小鵬飛就每天中午跑回家給奶奶做飯，寒來暑往，沒有一句怨言，生活的重擔壓在了一個年僅十幾歲的孩子身上，但是，小鵬飛用愛的力量，大聲的告訴全世界：“我會堅強

” 愛是什么

愛是榮耀

國旗護衛隊的大哥哥們聲情并茂的為我們講述了升旗手的絕招是如何煉成的，從天安門城樓到升旗桿，整整138步，要走的器宇軒昂，就算腳心扎進了釘子也要忍耐堅持，個中滋味，恐怕只有他們自己才能體會了吧，不過，我知道，他們的心中充滿了國家的榮譽，正是這崇高的榮譽，讓人人的小愛匯聚成足以榮耀祖國的大愛

開學第一課讓我受益匪淺，相信愛會讓我們的祖國更美麗，我們的明天會更美好

自己原創，我也是學生。

9月1日是我們全國中小學校開學的日子，在央視的熒幕上看到《開學第一課》，這堂特殊的“第一課”是由社會各界名人、奧運冠軍以及災區同學一起上的四節課。

《開學第一課》，它以生命意識教育為主題，“知識守護生命”，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。

倡議大家每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美組成： 每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，潛能會贏得生命的機會。

堅持可以創造生命奇跡，面對人生就要有堅持不懈的精神。

團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內心動力。

面對災難，團隊精神顯得尤為重要。

快樂是健康的金鑰匙，追求快樂，懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧。

正如在這次災難中的幸存者更要笑對新的人生。

通過《開學第一課》，我明白了，我們應該樹立生命意識。

樹立“生命高于一切”的觀念，尊重生命，同時，培養生存能力。

訓練應急避險技能。

在汶川大地震中，安縣桑棗中學2200余名學生、百余名老師在1分36秒內，都有序地撤到了操場上，無一傷亡。

這正得益于學校時刻把災難想在心中，決不把訓練當形式，走過場。

生命本身既不是禍，也不是福,而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。

《開學第一課》讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。