感悟和平的經典句子

感悟和平的經典句子你想和平，就要準備戰爭。

韋格蒂烏斯時代呼喚戰爭而不是和平。

和平名言德國元首 納粹黨黨魁 希特勒戰爭的目的必須是為了和平。

古希臘哲學家 科學家 亞里士多德“正確”比“和平”更珍貴。

美國第28任總統 托·伍·威爾遜我們只能用武器來保衛和平。

德國元首 納粹黨黨魁 希特勒沒有好戰爭，也沒有壞和平。

關于和平的名言中國好聲音選手哈林庾澄慶導師隊 王韻壹安得務農息戰斗，普天無吏橫索錢。

唐·杜甫《晝夢》。

息：停止。

橫：指態度粗暴蠻橫。

索：討，征。

這兩句大意是：什么時候才能消除戰亂，讓老百姓安心種田，普天下再沒有虎狼之吏橫征暴斂，殘酷地向老百姓搜刮錢財呢?當時社會，廣大人民一方面飽受戰亂之苦，一方面為苛捐雜稅所逼迫。

詩人每天睜開眼睛，所能看到的不是百姓躲避戰亂、顛沛流離的苦況，就是百姓被敲門打戶、催租逼債的慘象，只有在睡夢中，才能有片刻的安寧。

因而詩人渴望著有一天能夠看到天下太平，百姓安居樂業，從事正常的生產勞動，不再膽戰心驚地被敲榨勒索。

這兩句體現了詩人的社會理想，表達丁詩人同情人民疾苦的感情。

可用于表現封建社會廣大人民對和平安定、寧靜富足生活的向往與憧憬。

唐代詩人 杜甫 《晝夢》安得壯士挽天河，盡洗甲兵長不用。

唐·杜甫《洗兵馬》。

挽：牽引。

天河：銀河。

甲兵：鎧甲和兵器，這里泛指武器。

這兩句大意是：怎樣能得壯士挽來天河水，徹底洗凈各種武器，永遠不再使用呢?詩人目睹了戰亂給國家、人民帶來的巨太災難，因而希望能有一天洗凈甲兵，捎滅戰爭。

作者在這兩句中馳聘想象，用浪漫主義的手掛表達了他這種兵甲不起，干戈永消的強烈愿望。

可引用以抒發戰亂之世人們渴望和平安定的意愿。

唐代詩人 杜甫 《洗兵馬》膏得鋝甲作農器，一寸荒田牛得耕。

唐·杜甫《蠶答行》，焉得：怎樣才能得以。

甲：泛指武器。

選兩句大意是：怎樣才能把天下所有的兵器都熔化掉鑄成農具。

使每一寸荒地都得到開墾耕種呢?詩人痛感當時社會動亂、戰爭頻仍給社會生產和人民生活帶來的破壞，強烈希望能有一天永遠消滅戰爭，使老百姓安居樂業，從事農桑生產。

可用于表達戰亂之世人民對消滅戰爭，恢復和平的愿望。

唐代詩人 杜甫 《蠶答行》安得普天休戰伐，不令竹箭困輸供。

和平名言明·劉基《會稽》。

竹箭：用竹子制作的箭。

困：匱乏。

輸供：運輸供應。

這兩句大意是：怎樣才能使普天之下都停止戰爭，不使人們為趕制軍需的竹箭而感到難以應付。

兩句表現了怒恨戰爭，渴望和平的強烈愿望，與杜甫名句“安得壯士挽天河，洗盡甲兵長不用”同一機杼。

明朝開國功臣，杰出的政治家、軍事家和文學家 劉基 《會稽》和平孕育著戰爭，戰爭孕育著和平。

普坦漢姆只有勝利者，才能用戰爭去換取和平。

古羅馬歷史學家 薩盧斯特沒有和平的家庭，就沒有和平的社會。

日本社會活動家和宗教思想家 池田大作昨夜的暴風雨用金色的和平為今晨加冕。

關于和平的名言印度詩人,作家,哲學家，1913年諾貝爾文學獎得主 泰戈爾不能用和平取得的東西，就用拳頭來取。

德國元首 納粹黨黨魁 希特勒和平使人民更加幸福，但也使人變得虛弱。

真理才是生命之光，斗爭才是和平之母……當代詩人 郭小川從來就不存在好的戰爭，也不存在壞的和平。

和平名言美國實業家、科學家、社會活動家、思想家和外交家 富蘭克林不為戰爭和毀滅效勞，而為和平與諒解服務。

德裔瑞士作家 海塞贏得戰爭只不過是使和平有一個良好的開端。

英國詩人 勃朗寧為了全人類的和平與進步，中國人來到了太空。

中國第一代航天員 楊利偉人類在永恒的斗爭中壯大，在永恒的和平中毀滅。

關于和平的名言德國元首 納粹黨黨魁 希特勒慈愛和誠實，彼此相遇。

公義和平安，彼此相親。

《舊約全書》 《舊約全書》和平不是一廂情愿和單相思，更不是對合理戰爭的回避。

軍事戰略專家 戴旭惡德——不和、戰爭、悲慘；美德——和平、幸福、和諧。

英國詩人 雪萊我們不能讓和平的誠意和主張，變成別人束縛我們的繩索

和平名言軍事戰略專家 戴旭上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻。

日本松下電器創始人 松下幸之助做人要正直無欺，真實無偽，又要溫厚和平，勿太梭角峭厲。

清代理學家 陸隴其真理是平凡的，真理是跟平凡的事物和平凡的群眾分不開的。

馮定和平之音淡薄，而愁思之聲要妙；歡愉之辭難工，而窮苦之言易好。

關于和平的名言唐·韓愈《荊潭唱和詩序》。

要妙：亦作“要眇”，美好。

工：精工，精巧。

這幾句大意是：歌頌升平的聲音顯得淡薄，而抒發愁思的詩歌常寫得美妙；表現歡愉之情的作品難以寫得精工，而描寫窮苦困頓的作品容易寫好。

韓愈這幾句話道出了我國文學史上一個重要的文學現象。

翻開一部中國度學史，雖不乏歌功頌德、粉飾太平之作，但感人至深的還是那些感時傷世、抒發憂國憂民愁思的作品。

描寫愉悅之情的像杜甫《聞官軍收河南河北》那樣的上乘之作，實屬少見，而膾炙人口、比比皆是的則是抒寫窮苦與愁恨的作品。

這大概與我國古代社會亂離，民生多艱，知識分子大都具有憂患意識有關。

唐代文學家 韓愈 《荊潭唱和詩序》世上的暴君，若準備打一場戰爭，不到萬事俱備，總是要侈談和平的。

奧地利作家 茨威格要進行戰爭只有一個借口，即通過戰爭我們可以生活在不受破壞的和平環境中。

古羅馬政治家 西塞羅閑暇當然是一種幸福。

因為，我們為了獲得閑暇而工作，為了獲得和平而戰爭。

古希臘哲學家 科學家 亞里斯多德全世界一切被壓迫人民和被壓迫民族聯合起來，一切愛好和平國家要聯合起來。

和平名言毛澤東理智、正義和平等都沒有足夠的力量統治地球上的人類，唯有利益有這種力量。

第三任美國總統 托·杰弗遜你們必須跟著我莊嚴的宣誓：我們需要的是和平，我們需要的是獻身於我們的事業。

德國元首 納粹黨黨魁 希特勒群眾的眼睛是雪亮的。

戰時，雪亮的眼睛用來發現敵人;和平年代，就用來探人隱私了!賽車手、作家、時代周刊全球最具影響力100人 韓寒 《三重門》即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。

關于和平的名言中國現代作家、政治評論家 魯迅 《墳·未有天才之前》人們都追求幸福、和平，只有她是這個地球上最接近幸福的捷徑，并且是誰都能得到手。

瑞士作家 希爾泰愛好文藝，可使人提高品位，陶冶精神；再推而廣之，幫助社會的和平，增進人生的幸福。

愛的力量是和平，從不顧理性、成規和榮辱，它能使一切恐懼、震驚和痛苦在身受對化作甜蜜。

英國文藝復興時期劇作家,詩人 莎士比亞 《情女怨》一般都認為幸福存在于閑暇。

不管怎么說，我們為爭取閑暇而工作，為生活在和平環境而戰爭。

和平名言古希臘哲學家 科學家 亞里斯多德只要土地和生產資料的私有制繼續存在，資產階級和資產階級民中的“自由和平等”就只是一種形式。

列寧我們要敢于迎接合理合法的戰爭，新中國六十年和平穩定的發展環境，是靠連續幾場自衛反擊戰打出來的。

軍事戰略專家 戴旭真理是正義的侍女，自由是正義的孩兒，和平是正義的伙伴；安全化在它的步履中，勝利跟在它的裙裾后。

英國海軍上將 西·史密斯一個人如果沒有任何阻礙，即將永遠保持其滿足和平庸的狀態，那么他將既愚蠢又糊涂，像母牛一樣地逸然自得。

關于和平的名言布朗應該努力使子女有強健的身體，使他們在愛的環境中過和平而且寧靜的童年，使他們那種美好的信心盡可能地延長。

法國物理學家、化學家 居里夫人處人只要個謙遜，居家只要個和平，教子只要個學好，吃穿只要個溫飽，房舍家伙只要個堅實有用，冠婚喪祭只要個合理。

明代文學家,思想家 呂坤我們的生命，像世界的協奏曲，由相異的因素組成——由各種各樣的聲調組成，美妙的和刺耳的，尖銳的和平展的，活潑的和莊嚴的。

法國文藝復興后期思想家 蒙田所謂混得好的，一定有不為人知的痛苦與要付出的代價；所謂混得不好的，也有屬于自己的幸福和平靜。

就看你怎么看待它，怎么善待擁有的好。

和平名言中央電視臺節目主持人、新聞評論員 白巖松體育世界是美妙的,國際奧委會是一個由204個不同種族、不同傳統、不同社會制度的成員組成的大家庭,大家和平相處,因此奧運會是青春、體育與和平的盛會。

前國際奧委會主席 薩馬蘭奇每一個偉大的事業，開頭總只為少數有闖勁的人所信奉。

一個人為他所信奉的事業（比如和平）而死，豈不是勝過為他所不信奉的事業（比如戰爭）而受折磨嗎

美籍德國猶太裔，物理學家 愛因斯坦 《反戰斗爭》勇氣就是在恐懼和狂妄之間的一種氣質和平衡因素。

恐懼會產生膽怯，狂妄會導致魯莽，而勇氣會使用權人們、使那些佛教徒勇敢地面對生活中不可回避的痛苦。

菲力浦·勞頓·瑪麗人類的進步，好像是去永無止境的梯子。

登高必須要從下面拾級而起，所以亞利安人必須要遵循實際的道路，向前進行，這道路絕不是近代和平者所夢想的道路。

關于和平的名言德國元首 納粹黨黨魁 希特勒對男子而言，最難過的事就是旅行途中二男一女，這樣內部永遠團結不了;所幸沈溪兒的相貌還不足以讓男同胞自相殘殺，天底下多一些這樣的女孩子，男人就和平多了。

賽車手、作家、時代周刊全球最具影響力100人 韓寒 《三重門》世界上沒有任何歡樂不伴隨憂慮，沒有任何和平不連著糾紛，沒有任何愛情不埋下猜疑，沒有任何安寧不隱伏恐懼，沒有任何滿足不帶有缺陷，沒有任何榮譽不留下恥辱。

德國作家 格里美爾斯豪森“各種知識一直是和平共存的”，“解剖學也好，文學也好，都有同樣的顯赫出身，同樣的目的和同樣的敵人……它們根本沒有必要吵架，在它們之間不存在自下而上競爭。

”。

俄國小說家,戲劇家 契訶夫如果一個結婚后的全部生活都和平共處我們一樣幸福的話，那么我算是白白浪費了三十年的時光。

假如一切能從頭開始，那么我將會在呀呀學語的嬰兒就結婚，而不會把時間荒廢在磨牙和打碎瓶瓶罐罐上。

和平名言美國作家 馬克·吐溫我一向反對打人，一向主張和平說理。

但是，遇到不講理的人，遇到造謠、誹謗、污蔑開國領袖，破壞中國人民團結，給日本當漢奸的人，我忍無可忍，不能再忍!寧可為此被拘留，也不能讓這等漢奸放肆、猖獗!北京航空航天大學教授 韓德強雖然我現在置身在這些戰士們的中間，我并不愿做一個和平的敵人；我的意思不過暫時借可怖的戰爭為手段，強迫被無度的縱樂所糜爛的身心得到一些合理的節制，對那開始扼止我們生命活力的障礙做一番徹底的掃除。

英國文藝復興時期劇作家,詩人 莎士比亞愛你自己要愛在最后，珍愛那些恨你的人，誠實比起腐敗會給你贏得更多的好處。

在你的右手里永遠舉著溫順的和平枝，免得嫉妒之徒說閑話。

作人要公正，不要怕；你所要達到的一切目的應該是你的國家、上帝和真理所要達到的目的。

英國文藝復興時期劇作家,詩人 莎士比亞我最喜歡的是軍歌和《歌唱祖國》，《歌唱祖國》里有句歌詞是這樣的“我們戰勝了多少苦難，才得到今天的解放

我們愛和平，我們愛家鄉，誰敢侵犯我們，就叫他滅亡

”，其中也沒有說要打跑，就叫他滅亡，軍人就應該有這種氣概

關于和平的名言軍事戰略專家 戴旭最初我去學習了很多新聞報道的準則，公正、客觀和平衡，后來我發現，所有準則的背后都不存在一致性。

不用學習技巧，我們要試圖去發現技巧背后的價值觀，每一種文明，每一種社會形態背后的價值觀都是不一樣的。

愛因斯坦說過：“倫理本身也是可以推論的。

”中央電視臺節目主持人、記者 柴靜中國人哲學講究友好和平，什么事情妥協互相讓步，互相和平共處，這個才是真正的武道，不是我打贏你就贏了，打贏你最后不一定贏的。

我和你和平共處，最后全人類團結在一起，這是真正的無招勝有招。

中國古人的理想就是放掉戈去耕田，中國自古以來不希望打仗，能夠和平解決最好，不要武力解決。

武俠小說作家 金庸懶惰的惡果只限于懶惰者本身，它容易逗人喜愛，而又不傷及旁人；因此，它就不會像危及財產安全的詐騙行為那樣，普遍受到監視；也不會像驕傲那樣，必然要在別人的劣勢之下，去尋覓自己的滿足。

懶惰具有一種無聲而和平的品質，它既不憑恃夸耀招來妒嫉，也不致懷有敵意而引起憎恨；因此，誰都不會忙于去譴責它或者過問其就里。

英國作家 塞繆爾·約翰遜The purpose of passing the Olympic torch by way of relay was to spread the Olympic spirit and make the seeds of peace and friendship root, grow, bloom and bear fruits in more countries.用接力跑的方式傳遞圣火，目的在于傳播奧林匹克精神，使和平和友誼的種子在更多的國家扎根、生長、開花和結果。

和平名言最深最和平的快樂，就是靜觀土地與人世，慢慢品位出它的沒與和諧。

這份快樂，乍一看也許平淡無奇，事實上，它深遠而悠長。

在我，生命的享受就在其中了。

讓那永不醒覺的人自生自滅好了，如果他們抱怨，我們把耳朵塞起來。

因為，他們不肯對人生對世界，對生命，有一絲一毫感激的心。

我喜歡把快樂當做一種傳染病，每天將它傳染給我所接觸的社會和人群。

臺灣女作家，原名陳懋平 三毛我希望天下和平，天下百姓們安居樂業，國泰民安，沒有戰爭。

上帝想了想，這難點兒，咱實話實說啊，我沒那么大道性……你換一樣行嗎

咱商量商量別的。

我一摸身上帶著一張××的相片，帝哥，你看看這個，這是我師兄弟——××，長得挺寒磣的，搞不上對象，你給他變漂亮點兒吧。

上帝看了說，還是說說世界和平那事兒吧……你怎么把相片撕了，我還留著避邪呢

相聲和影視劇演員、電視脫口秀主持人 郭德綱我們也是誤打誤撞進入影視圈的。

我早期小說發表后，就被導演陸續拍成電影。

起初看到我小說中的人物活生生地出現在銀幕上，的確是一種奇異的經歷。

但是我對導演的改編很不滿意，比如，把“婉君”的身份由“童養媳”改成了“表妹”我和平先生都是狂熱的“電影瘋子”，想到“自己總比較懂得如何疼自己的孩子”，于是，就結集一些同道，成立電影公司。

不過，我們的第一部電影是《月滿西樓》，而不是《窗外》，《窗外》是此前另一位導演拍的。

原名陳喆,臺灣女作家 瓊瑤金錢：可以買“床鋪”；但不能買“睡眠”。

可以買“珠寶”；但不能買“美麗”。

可以買“紙筆”；但不能買“文思”。

可以買“房屋”；但不能買“家庭”。

可以買“食物”；但不能買“食欲”。

可以買“娛樂”；但不能買“快樂”。

可以買“諂媚”；但不能買“忠誠”。

可以買“伴侶”；但不能買“朋友”。

可以買“服從”；但不能買“尊敬”。

可以買“權勢”；但不能買“智慧”。

可以買“肉體”；但不能買“愛情”。

可以買“武器”但不能買“和平”。

關于和平的名言英國作家 薩克雷說起來，這真是讓我最傷心和失望的事情。

我和平先生都是完美主義者，總希望把一切做《窗外》中的秦漢林青霞、《啞妻》中的劉雪華、《梅花烙》中的陳德蓉馬景濤、直至《還珠》中的趙薇林心如黃奕，除了票房和收視率上的巨大成功外，瓊瑤影視劇就像一個巨大的造星工廠，幾乎到了瓊瑤點到誰誰就紅的地步。

難怪瓊瑤自信地寫到：“你們看著美麗的林青霞、劉雪華、趙薇……還有英俊的秦漢、秦祥林、蘇有朋……不妨想一想，這是一條多么美麗的生命之河。

我很驕傲，因為，我收集了他們的美麗，也留住了他們的青春。

”原名陳喆,臺灣女作家 瓊瑤這個不太好說，我見過談了幾十場戀愛，有很多床伴的人，也見過感情踏實穩固，一直相依廝守的人，我覺得我說不上花心，因為我這幾十年就談了那么幾次戀愛，而且27歲結婚，數據上也不算夸張，這個世界上，我最愛的女人就是我的女兒，如果一輩子只能和一個人在一起，我就和她在一起。

我和我太太的感情非常穩固，但也許其他姑娘也早已如同親人，我甚至希望她們之間能夠友好互助和平共處，就是這樣。

其他人會愛上我，我也許會中意其他人，但沒有人能改變我和我太太的感情。

我很坦率地說出自己的感想，指責辱罵到的高壓，我無所謂。

女孩子沒有任何錯，要有錯，也是我王八蛋而已。

韓寒“婚外情”事件引起輿論軒然大波。

韓寒接受周刊專訪時首次作出回應。

南都娛樂周刊：你自認為是否已過“花心”或者多情的人

賽車手、作家、時代周刊全球最具影響力100人 韓寒注意這個句型，看一下黑板：今年的春節聯歡會突出了__ __兩個字。

如果是EPS出題的話，簡單的題目在這句號，難一點的后面還有話。

我們現在想說的是，你做題的思路應該是這樣的，我們看選項：A…吉祥B…和平C…聯歡D…非典E…伊拉克戰爭，我們可以輕松排除D和E，前三個都可以。

A可以B可以C可以的令人發指，聯歡會突出了聯歡兩個字，在邏輯上是如此的完美無懈可擊，和沒說一樣。

如果你看到這一選項，就算有面還有空格，我可以負責的告訴你，后面不用看了,直接選C。

雖然前兩個也可能是對的，但是ETS決不會放棄C這個選項。

記住這個思路，將來上考場可以有效的節省時間。

將來做題，看到A可以，B可以，C——倪萍——對了。

就是這樣，如果哪個選項讓你想到倪萍，這肯定是對的。

看完這個我感到很驚訝，想倪萍這樣的人，跟ETS出題的思路是高度吻合的，如果他考不過GRE只有一個可能的原因就是詞匯不過關。

牛博網創始人 羅永浩江湖上的大俠客、大名人、英雄好漢，并不像傳說中一樣過的挺愜意。

他們和平常人一樣要生活、要吃飯、要玩要喝要花錢。

沒有收入，又怎能花

這些俠客名人又不能去偷去搶，于是有的人就開始“兼差”兼差的行業中最好的當然就是“職業殺手”在人類所有的職業中，歷史最悠久最無奈的職業，就是殺手，也是男人最原始的一種職業。

干殺手的錢雖然賺得很多，但大多數是悲劇人物，因為他們“出行任務”時，隨時隨地都會有死的可能，而且還要過著隱姓埋名的生活。

有時接到的任務是刺殺自己的親人，那時不但不能遲疑，還要連眉頭都不能皺一下。

殺手不但要六親不認，而且必須冷酷無情，更要絕情，決不能有一點兒女私情，也不能有天倫之情。

絕情絕義，殘酷狠暴，冷血無名，這些都是干殺手的必備條件，更重要的一點是，必須無我。

沒有自己的時間，沒有自己的利益，沒有自己的恩仇，沒有自己的愛恨，屬于自己的一切都必須絕離。

更重要的一點是，殺手這一行沒有“退出”的機會，只要你一踏進，至死才方休。

如果你想等撈飽了錢，然后退出那是絕對不可能的事，就算仇人不殺你，同行的人也一定會追到你，追到你完全不能說出秘密時為止——不能說出秘密的人，在這世上大概只有死人一種而已。

還有一種可能，那就是別人已認為你不可能對他們構成威脅時，或許會放過你。

和平名言武俠小說家 古龍 《邊城刀聲》

對歷史的感悟

阿廖沙（即童年高爾基）很小的時候,父親得病死了，母親帶著他回到外公外婆家。

阿廖沙母親的到來引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭斗，他們怕母親來討要嫁妝，鬧著分家，一家人打成一團。

阿廖沙初步認識到外公家彌漫著的相互仇恨的氣氛。

大舅捉弄老裁縫格里戈里，讓侄子把燒得滾燙的頂針放在格里戈里手邊，不料卻被外公無意中戴上，外公把孫子抽了一頓。

阿廖沙因為把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一頓，打的過程中，所有的人都幸災樂禍，連母親也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人護著阿廖沙。

打過阿廖沙后，外公來看他，給他講起自己年輕時候在伏爾加河畔當纖夫時的情景，阿廖沙覺得外公像一朵云彩似的迅速地長大，由一個干瘦的小老頭變成童話中的大力士。

挨打之后，阿廖沙結識了小伙子茨岡，他成了阿廖沙最好的朋友，每次阿廖沙挨打時，他總把胳膊伸出去幫他擋著。

每逢禮拜六，他帶著阿廖沙做各種各樣的游戲。

他擅長跳舞，幻想著有一副好嗓子。

阿廖沙非常愛他，但他卻被兩個舅舅強迫著扛承重的橡木十字架去墳地，中間絆倒后，被十字架壓在下面，因失血過多死掉了。

茨岡死后，阿廖沙更加依戀外婆。

睡覺前，給外婆開玩笑，外婆給他講上帝與小鬼的故事。

外婆是阿廖沙最喜歡的人。

“外婆到來之前，我仿佛在昏睡，仿佛躲在黑暗中。

她的出現喚醒了我，使我見到了光明，她把我周圍的一切聯結起來，把這一切編織成色彩繽紛的花邊圖案。

她很快就成了我終生的朋友，成了我最貼心的人。

她最理解我，也是我最珍貴的人，這是因為她對世界充滿了無私的愛。

這種愛使我感到充實，使我在艱難的歲月里充滿了堅強的力量。

”外婆知道的故事、詩歌、傳說、童話多得不計其數，阿廖沙聽的入了迷。

一天晚上，家里突然失了火，家里人驚慌失措，外婆卻非常勇敢，用一只空袋子蒙著頭，身上批著馬被，毫不畏懼地沖進火里，從里面抱出一只水桶大的盛滿硫酸鹽的瓶子，又鎮定地指揮別人滅火。

大火后，又忍著巨痛去接生孩子。

一開春，舅舅們就分了家，外公為自己買了一所新房，阿廖沙仍跟著外公外婆住。

這是一段節奏平緩的日子，阿廖沙接觸的人只有外公外婆。

外婆向他講述自己的身世。

外婆也是孤兒，母親一貧如洗，而且是個殘廢，為了生活，外婆跟隨母親四處流浪、乞討，后來靠外婆織花邊維持生活。

外公也講起小時侯與法國兵相處的事情。

這段時間外公開始教阿廖沙識字。

外公老病復發，動手打了外婆，阿廖沙感到無法忍受。

寧靜的日子很快被打破，兩個舅舅為了分外公家產，聯合起來到外公外婆家鬧事，尤其是大舅米哈伊爾，喝醉酒就鬧事，整夜在房子周圍轉來轉去,帶來幫手把馬林果叢和酸栗樹統統拔掉，搗毀浴室，砸壞玻璃。

一次拿粗大的木根砸門，外公集合了兩個房客及酒店老板的妻子對付他。

為幫兒子，外婆的胳膊被舅舅打斷，阿廖沙無比仇恨舅舅。

接下來又是一段單調的日子，外婆每天祈禱，外公也每天祈禱。

阿廖沙認為外婆的上帝仁慈、有同情心，外公的上帝卻拒人于千里之外，讓人望而生畏。

阿廖沙喜歡外婆的上帝，討厭外公的上帝，故意抓住外公祈禱時的失誤捉弄他。

這時期阿廖沙經常同街上的孩子打架，因為這些孩子做出的惡作劇令他無法容忍。

這時，為外公干了一輩子活的老匠人格里戈里因雙目失明被舅舅解雇，淪落為乞丐，阿廖沙為此感到難堪。

外公突然賣掉原有房子在別處買了房子。

在這里阿廖沙結識了許多人。

有外號為“好事兒”的房客，有偽裝成馬車夫搶劫教堂的的彼得伯伯，有奧甫相尼科家的三個孩子。

阿廖沙與他們都建立了友誼，但同“好事兒”的關系最為密切。

“好事兒”是一個整天忙著做實驗的藥劑師，對人生有透徹的感悟，經常指導阿廖沙觀察生活中的細枝末節，教給他人生的道理。

“在我看來院子里平淡無奇沒什麼值得留心的東西。

但經他輕輕一推，或者三言兩語指點一下，我所看到的一切就不同了，仿佛這些東西都具有獨特的意義，因而給我留下的印象也就特別深。

”但“好事兒”終因不被周圍人理解而被外公趕走，阿廖沙非常生氣但毫無辦法。

百無聊賴之中，母親回來了。

在幾個城市呆了很長時間又生了一個孩子后，走投無路的她又回到外公家。

她開始教阿廖沙認字，讓他背許許多多的詩。

外公強迫母親改嫁，母親拼命反抗，外公異常生氣，將氣憤轉嫁到外婆身上，毒打外婆，發針深深地插進外婆頭皮。

阿廖沙為外婆報仇，將外公最喜歡的圣徒像剪碎。

阿廖沙被母親送進了學校，但不久因出水痘被迫休學在家。

因發愁母親的婚事，外婆開始酗酒并向阿廖沙講述父親與母親的往事。

不久，母親看上了一個學測量學的學生并堅持要嫁給他。

阿廖沙不喜歡繼父與新的祖母，不想讓母親改嫁但毫無辦法。

母親改嫁后，阿廖沙繼續與外公外婆住在一起，他開始長大，擁有了自己的自信。

阿廖沙又回到學校，但老師不喜歡他，只有主教賞識他。

他因拿了一盧布買童話書被母親打了一頓。

繼父對母親很不好，用腳踢她，阿廖沙與繼父拼命，又被送回外公家。

外公破產了，阿廖沙與外婆相依為命，通過三年級考試后他不再上學，開始自己養活自己。

他結識了許多伙伴，他們互相幫助，一起撿破爛，扯木材。

八月，母親去世了，外公說阿廖沙不是獎章，不能老掛在他的脖子上。

于是，阿廖沙便走向人間，外出謀生去了。

關于誠信的感悟

“三杯吐然諾，五岳倒為輕。

”這是李白《俠客行》的詩句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠信的重要。

中國是個有五千年悠久歷史的文明古國，誠信一向是中國人引以為豪的美德，“人無信而不立”。

誠實守信更是中華民族的優良傳統。

中國，崇尚誠信的文明源源流長，早在幾千年前，孔子就說過：“人而無信不只其可”，延伸之意就是：“信，則知其可”。

千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。

誠信之風質樸淳厚。

遠在三國時期，劉備三顧茅廬的故事每個人可能都聽說過：諸葛亮輔佐劉備并受托孤之重任，正如《出師表》所言：“追先帝之遺詔，臣不勝受恩感激，今當遠離，臨表涕零，不知所言。

”一心為漢，七出祁山，耗盡畢生心血，留下千古美名。

什么是誠信

諸葛亮就是誠信。

誠實守信，能夠履行承諾而取得他人信任。

誠信也是道德建設的根本,是一種非常寶貴的素質。

我國素有“一諾千金”之說：“君子一言，駟馬難追”。

但在現在的社會，有些人受西方思潮的影響，“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”，在生活中迷失了自己，圖一時之快，置后生于不顧，拼命透支自己已經不多的誠信，可想而知，這種行為的后果就是淪為成克杰之流：遺臭萬年

在中華幾千年歷史中，有許多關于誠信的論述，也流傳著許多誠信的故事。

這些寶貴的論述，在今天也能給我們深刻的啟示。

誠信是一切道德賴以維系的前提。

失信于人，什么工作也就開展不起來。

古語曰：索物于暗室者，莫良于火；索道于當世者，莫良于誠。

也就是說最好借助于光亮在黑暗中取物；而只有誠信，才能取信于天下。

“得道多助”古人尚能如此明白，而作為我們，當代的中學生，更應該誠信做人

青少年時期，是人生的黃金時期，是人生中至真至純至美的時期。

而誠信又是最容易而又最不應該讓人忽視的美德，我們應該把誠信作為人生中的一個坐標，做老實人，說老實話，辦老實事。

誠信對人，誠信對己，誠信就像一輪圓月，惟有與高出的皎潔相伴，才能襯托出對待生命的態度；誠信就像一個砝碼，在生命的天平上，放上他，搖擺不定的天平就會穩穩地傾向他；誠信更像是高山之水，能夠在浮動的社會里，洗盡鉛華，洗盡虛偽，露出真誠。

所以我們應該在全社會大力提倡誠信，為社會風氣的凈化，盡一份自己的責任

《非常時期別樣成長》觀后感寫什么?

很抱歉我沒有看過非常時期別讓成長，所以我又寫不出來觀后感吶。

獲獎感言怎么寫

最簡短的感言

【篇一：簡單獲言】很榮幸被評為2024年度的優工，這是對我工的肯定，也是對我做好今后工作的一種鼓勵。

加入公司這一年來，從一個對人事行政僅僅有一點點模糊理解的門外漢，到現今已熟練掌握各類工作流程，整個過程離不開上級領導的教導和同事們的熱心幫助，在以后的工作當中，我將不辜負領導和同事的的期望，更加盡心盡責，抱著務實認真的工作態度，并不斷學習提升自己的工作技能，迎接新的挑戰

用實際行動為公司的發展盡自己的綿薄之力

【篇二：簡短而不俗的獲獎感言】簡短優秀員工獲獎感言大全獲獎感言一一個人的成功離不開大家的支持與企業的培養。

我也一樣，以前我對印制板毫無所知，覺得自己十分渺小，現在通過努力也可以成為一名優秀員工。

這當中，我非常感謝我的領班陳旭純小姐和經理馬志彬先生，是他們培養了我，給予我機會和自我發揮的空間。

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在這里我也要鼓勵所有的同事：只要你肯努力，希望就在你面前。

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獲獎感言二在未來的工作當中，做為一名年輕的講師，我們也將確立更高的目標，去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為教育事業進一步發展，作出我們應有的貢獻，對學員負責，對家長負責，對學校負責。

人生的道路漫長而曲折，教育的終極目標至高無上，個人的奮斗永無止境。

三尺講臺，是我們最愛的地方，教書育

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國業全國統一鑒定 心理咨詢師論文（國家職業資格二級） 我成長，我快 ——個人成長分析報告 摘要：人生是一個過程，心理也是一個過程，成長中充滿著喜怒 哀樂，悲歡離合，陰晴陽缺——回顧自己三十多年的成長歷程，遠離 親人的幼年生活讓我體會了親情的重要，形成了我獨立、倔強、敏感的性格；不服輸、重拾自信的少年生活造就了我熱情、感性、堅強的個性；積極向上、勤奮努力的青年使我感受快樂、走向自信。

特別是 婚姻的失敗和工作中接踵而至的打擊， 造成了我心里潛在的自卑情結 和人格的改變。

成長歷程中的每一份付出都為我帶來新的收獲、每一 次挫折都使我承受著自卑，但我還是要感謝挫折對我的磨礪，因為它讓我學會了關愛、感恩，學會了堅強，學會了更加積極面對人生的熱情。

與心理學的近距離接觸源于在師范學校讀書的時候， 那時的我就 對這門神秘而充滿魅力的學科充滿了好奇。

從事教育工作后我更深切地感受到心理健康對每一個人的重要性，于是我立志做一名心理咨詢師，期待今后的人生體驗更加精彩。

【關鍵詞】心理咨詢師二級論文、自我成長經歷、自我分析、職 業行業分析（正文） 年過三十，忽然覺得有無數的煩惱。

親子關系的困惑，工作的壓 力和枯燥，讓我心煩氣躁了很久。

一次偶然的機會，讓我與心理咨詢 有了近距離的接觸，知道了心理咨詢師是一個助人自助的職業，為了自己和家人，我參加了心理咨詢師的培訓。

通過近四個月的學習，我感覺自己變得年輕了，生活中的煩惱減少了，身體也好多了。

在學習 的過程中，我一直在思索走過的路，有的是對了，有的是錯了，用心 理學的觀點來判斷，我還不成熟，我還需要不斷完善自己。

于是，我的心態變得年輕了，對生活充滿了希望，對世界充滿了好奇，對人生也有了更多的感悟。

原來，35 歲過后是人生輝煌的開始。

一、自我成長分析 每個人生命軌跡的起點和終點都是一樣：開始于生的本能，終結 于死的本能；而每個人生命中間的過程軌跡又都是不同的：一些人的 高峰可能是另一些人的低谷，反過來亦然，即便是同一個歷史時期\\\\ 同一個歷史事件,帶給每個人的影響也可能非常不同,而生命過程的 高低起伏成就了我們每個人獨特的生命歷程。

哲學家赫塞說過的， “生 命究竟有沒有意義并非我的責任,但是怎樣安排此生卻是我的責任” 。

每個人能掌握的是生與死之間的這一段生命,而讓生命具有意義不在 開始或結束,而是在其過程，從這個意義上講，無論高峰低谷，都是生命的成長，都值得我們珍惜和回味。

在一個梅花吐香的寒冷季節，我降臨在一個并不算和睦的家庭， 父母個性都很強， 他們都堅持自己想法， 彼此的溝通和協調不夠順利， 常產生矛盾和摩擦。

由于父母工作都很忙， 哥哥只比我大一歲， 所以，兩三歲的時候，父母就將我送回了山東老家。

在那個非常貧窮落后的 農村生活了兩年多的時間里，我常常想念父母，盼望著他們能早日來 接我回家。

可是，漫長的等待與思念讓我感覺我被忽視了，我是多余 的，我不明白為什么我要來到這個世界上，我不記得當時的日子是怎 么一天天的過的

缺乏母愛和父愛的痛苦就像看不見的沙丘侵蝕著 我的心靈，沙子越積越多，綠洲越退越后，泉水干涸了，孤獨包圍著 我，心中沒有了源泉，有的是眼里無盡的淚水。

記得我總是哭，偷偷 地哭，傷心地哭，無止盡地哭。

為了不讓我總哭鬧，隔三差五，奶奶 和姥姥就將我接去來回居住，每一次到奶奶家或姥姥家，大家對我都 非常好，于是，我找到了被關心的感覺。

沒有安全感的家庭環境使得 我從小就處于應激狀態，人也變得敏感、焦慮、謹小慎微、情緒不穩 定，防御機制過強。

但我的內心深處卻蟄伏著無數美好的愿望，它們 使我外表平靜，內心卻暗流涌動。

我有一個很能干的父親，父親是一個事無巨細的人，從小我們兄 妹三人的書包都是父親親手縫制，我們玩的風箏、燈籠、小手槍…… 都是爸爸做的，精細的制作讓小伙伴們羨慕不已。

工作中的父親也非 常優秀，他年年被評為先進工作者和優秀黨員，看著父親一疊的獲獎 證書，那時的我對父親更生敬佩，感慨萬分，我一定要做一個讓父親 自豪的女兒。

父親的認真執著也培養了我做事認真、細致的品性。

上 學后，我學習刻苦努力，成績提高很快，我體驗了勤奮的樂趣，父母 與老師每一次的表揚就能使我獲得極大的滿足感。

成績的優異，師長 的賞識、同伴的羨慕讓我的自信心開始增強，學習成為了我童年生活 樂趣的最主要的來源。

同時，我在小學乃至初中、師范學校階段遇到的三位老師對我人 格的形成也起到了決定性的作用。

是他們豐富了我的生活，指引了我 的人生之路，對于我性格的錘煉奠定了良好的基礎。

上小學時，由于表現突出，被班主任定為班上的班干部，使得我 的處理事情的能力、與同學交往的能力、領導的能力等等得到了很好 的鍛煉。

更重要的是，通過競聘，我光榮地成為少先隊大隊部干部， 并得到了大隊輔導員張老師的賞識，他委任我為大隊長，學校大隊部 的大小事情、大小會議我都親自指揮，全校師生沒有不認識我的，那 時的我真正體驗到了成功， 感受到了自信與成功帶給我的巨大的滿足 感。

我開始走出自卑的陰影，由依賴轉向自立，我覺得自己能有如此 之大的變化，要歸功于張老師的賞識，對張老師，我從心底里產生了 敬仰之情。

可以說，張老師就是我的第一顆幸運星吧

是他讓我找回 了自信；是他讓我養成了良好的學習習慣；也是他讓我體驗了被重視 的感覺，嘗到了被人羨慕、成功的滋味。

童年期是我人生的轉折點， 是我人生發展的第一個高峰期。

帶著這種成就感我升入到初中， 又遇到了一位慈父般的班主任王 老師。

初中的我擔任過班長、學委，三年中我的工作能力得到鍛煉， 意志得到了磨練， 自己各方面的能力都得到了鍛煉。

初三即將畢業了， 一直想報考師范學校的我由于受到上一屆考生的干擾， 我對自己考入 師范學校失去了信心，潛意識里我總認為自己考不上，一定要補習一 年才能考上。

于是， 那一年， 我開始自暴自棄， 加之家庭生活的貧困， 我開始邊上學邊幫父母到集市賣菜，成績迅速下降。

在了解了我成績 下滑的原因后， 王老師像父親一樣幫我疏導心理， 鼓勵我，為我補課。

是他教會了我學習的目的，教會了我自尊、自強、自信，是他在一旁 鞭策著我鼓勵著我。

王老師是我的第二顆幸運星。

也就是在這個時期， 我學會了感恩，學會了關愛他人。

初三補習那年，學校搬到了很遠很遠的地方，每天我要轉乘兩段 車，大約近兩個小時才能到校。

家境的貧寒、又是插班生讓我變得敏 感而自卑。

為此，王老師用父親般的情懷關愛著我，他讓我每天將不 用帶回家的書都放在他的辦公室， 每天我就像他的女兒一樣出入他的 辦公室，這大大減少了我的自卑感。

每天的午飯他會經常給我帶來一 些可口的菜。

還記得那一年的中秋節，我第一次吃到了“豆沙餡”的月餅，至今回味起來都感到那塊月餅是那樣的香甜。

那時，我就暗暗告訴自己，我要發奮學習，跳出龍門，為此，我不敢有半點懈怠，更 是把整個身心都投入到學習中。

我努力、刻苦、勤奮、從不言敗、堅 持不懈。

這使得我的成績一日千里。

在那一年的區統考中，我名列榜 首。

為了在體育加試中能取得好成績，王老師每天都帶領我進行體育 鍛煉，教我各種體育技能技巧。

體育加試那天，我父母都沒來陪我考 試，王老師來了，在他鼓勵的目光中，我的體育測試超長發揮取得了 令人滿意的成績。

經過了自己的勤奮學習和堅持不懈的努力，黑色五 月過的洗禮，那一年，我如愿以償地被撫順師范學校錄取了，我步入 了神圣的象牙塔，成功地完成了“鯉魚跳龍門”的質變。

這是我人生 發展的第二個高峰期，他使我體會到了成就的喜悅。

曾經，我抱怨過我的父母沒能給我提供一個優越的環境，現在， 我很感謝他們，正是這些，使我養成了吃苦耐勞、辦事執著的品質， 開始學著為他人付出、與他人分擔，開始感受因為承擔責任而帶給自 己的成長與鍛煉、感受別人的苦痛與歡樂、感受成人的苦辣酸甜…… 懷著對教師職業由衷的崇敬， 也滿懷憧憬地開始了我的第三階段 的學習。

在師范學校我十分注意培養自己的能力，在班主任陳老師的推薦下，我成為學生干部，人際交往能力得到了進一步的培養，在大 多數來自農村的同學面前， 小時造成的自卑在這時候也得到了很好的 改變。

由于工作的出色得到了眾多老師和同學的認可。

這個時候也是 我人生、心理發展的又一個高峰期。

畢業后，我以優異的成績分配到南臺小學任教，由于工作能力突 出，并較好地遺傳了父親的優點：能吃苦、有熱情、有思想、做事認真、細致， 因此在工作中鶴立雞群， 在各方面取得了令人羨慕的成績。

不久就被提拔為學校少先隊輔導員，我親自組織的百人鼓樂隊在全區 比賽中一舉奪冠，創造了我校一個歷史性的奇跡。

打那開始，我逐步成為學校的骨干，各種榮譽稱號也紛沓而至，我的人生命運也跟隨著 發生了徹底性的改變， 應該說， 那時的我， 在事業上開始進入了高峰。

事業的長足發展， 給我帶來了前所未有的自信和對人生價值的深刻認 識和感悟。

教師的工作點燃了我的激情，真正地體會到什么叫責任， 什么叫偉大，我和孩子們共同成長，我的夢和他們的夢巧然的編織在 一起，慢慢升騰，形成無形的巨大的磁場，曾經的那份喜悅、那份執 著、那份感動，讓我一生都永遠的放不下，也正是那個時候，我意識 到自己是一個成人了。

收獲著事業成功的同時，我也開始憧憬著愛情帶給我的幸福。

由 于青春時代看的瓊瑤小說太多的原因，瓊瑤對完美愛情的勾畫，對男 女主人公的唯美描寫，對感情的那份執著，深深地感染著我，改變了 我整個的認知世界。

當時，對愛情、婚姻有了許多不切實際的憧憬和 渴望，人也變得感性和憂郁，喜歡幻想、愛沖動。

美好的愛情和從小 缺失的父母的愛交織在一起， 讓我對愛情和婚姻充滿了美好的憧憬與 渴望。

由于長期與一位當兵的初中同學鴻雁傳書，漸漸產生了感情， 從小形成的依戀心理在他的身上發生了效應。

由于彼此是同學，相互 非常了解，而且父親與他的父母同在一個單位，另外，他為人忠厚、 熱情、善良，尤其是他的包容和我爭強好勝的個性相互彌補，補償心 理讓我對他產生了依戀， 一種深深的依戀， 很快我們陷入了熱戀之中。

戀愛期間，安全感的缺乏，缺少自信而又敏感的我常常使我們陷入矛 盾，磕磕碰碰充滿了個性的沖突，致使他婚前就移情別戀，但一度害 怕失去這種被關愛的感覺的我緊緊地抓住他這棵“救命稻草”不肯放 手，所以，在他矛盾、猶豫、徘徊中，在他的承諾中我們很快踏進婚 姻的殿堂。

然而，這段婚姻在孩子不滿一周歲就夭折了，還沒來得及 享受婚姻帶給我的幸福與喜悅，我一下子就掉進了萬丈陰寒的深淵。

產假結束剛上班， 我干了 4 年的少先隊輔導員就被新任領導無情地炒 魷魚了。

婚姻失敗、事業受挫，這簡直就是雪上加霜啊

每天上班， 面對別人憐憫的目光，面對眾說紛紜的議論，四面楚歌的生活讓我受 傷了、恐懼了，心靈掉進了冰窟，沒有依靠沒有溫暖，偷偷的流著痛 苦的眼淚。

每天我的心境上空永遠都籠罩著一層厚厚的陰霾。

那時的 我陷入了萬劫不復的人生最低谷，自信心大減，自卑感充斥著整個身 心，人特別疲勞，晚上睡眠也很淺，遇事也更加浮躁。

每天我都生活 在留戀過去、不敢承認現實，逃避現實中，生活在對前夫的指責和痛 恨中。

為了不給父母增添負擔，每天我都強打精神，但不經意發出的 唉聲嘆氣，還是讓細心的父母看出端倪，雖然他們也常常勸慰我，但 我還是執迷不悟地將自己束縛在越來越狹窄的空間里。

后來看著母親 跟著我以淚洗面，父親唉聲嘆氣的樣子，我深深地內疚與自責：我再 這樣頹廢下去不僅害了自己，連我至親的父母都會跟著我而縮短壽 命。

可是，對自己的狀況我還是無能為力去改變。

直到一次偶然的機會，我被市委宣傳部借調。

面對一群陌生的人 群，面對陌生的環境，我將自己的過去深深地偽裝了起來。

就像堅強 偽裝脆弱、自負偽裝自卑一樣，我用我的努力工作和學習偽裝了我的 自卑、寂寞。

但每天與市委領導一起工作，交流，漸漸地我被他們樂 觀的做人態度所感染，我的心境也開始慢慢發生了改變。

工作中我認真， 充滿了朝氣與熱情，他們都說我的年輕給宣傳部注入了新的活力， 此時，我的心境上空，陰霾雖未散，但燦爛的陽光已灑進來了。

我努 力地嘗試著讓自己變得快樂，變得更年輕，我開始尋找失去了的自信 心，開始反思自己，我有什么理由抱怨不幸呢

我又有什么理由不感 激生命呢

“不幸”只是借口，主要的原因是我自己將感情全部傾注 與別人身上而失去了自我。

我發現由于自己認知的偏差導致了自己的 婚姻失敗。

而現在我竟然還執迷不悟地深陷其中。

如果我把 99%的精 力集中在了不幸和痛苦中，鉆進了黑暗的牛角尖，我的生活就會暗淡 無光；如果我把 99%的經歷集中在了我的歡樂當中，我的生活將會得 到滿足。

難道不正如人們常說的，一個裝了半杯酒的酒杯，你是盯著 那香醇的下半杯，還是盯著那空空的上半杯

從籬笆望出去，你是看 到了黃色的泥土還是滿天的星星

我好好地梳理了過來 20 多年的生 活，我找到了那種自認為不幸中的非常幸運的感覺。

于是，我對自己 說：“我要勇敢地面對現實，承認現實，不能做逃避現實的逃兵。

我 要變得開朗自信起來，我要成為一個有魅力的人。

”我認識到只有通 過自我努力，自我提升了， 才能改變自己， 重塑在親朋心目中的形象， 受到眾人的尊重與關注。

在這一轉變過程中，我感受著改變認知帶給 我的蛻變，這使我意味著要想做個快樂的人，首先自己要快樂，這樣 才能將快樂播撒給身邊的每一個人。

終于，我跨過了這道坎兒，我學 會了以一顆感恩的心、賞識的眼光來從容應對生活中的挫折。

回首走過的人生路，每一次的付出都是一次飽滿的充實。

現在的 我更注重追求自我的實現，今年我報名參加了心理咨詢師培訓班學 習。

近半年的學習，我找回了心靈的寧靜，人也變得恬靜、寬容、樂 觀、積極向上。

在學習中我慢慢地懂得：面對身邊的人要學會接納、 包容，少些嫉恨，多些愛心，少一些猜疑，多一些信任，努力創造真 情的空間，才能與他人建立和諧融洽的關系。

同時我也明白，一個人 再卑微， 只要自信樂觀， 拼搏進取， 定能成為一個大有益于社會的人， 一個有所成就的人。

如我，即便卑微如塵，只要努力，也定能在塵埃 上開出花來。

為了讓自己的生命開花，我給自己確立了奮斗目標，那 就是：成為一個出色的心理咨詢師，以幫助周圍的人驅除心理上空的 陰霾，還他們一片晴天麗日。

為了達成這個目標，我覺得自己需要從以下五個方面來加強：

【第1句】： 增強自信心，完善自己的人格。

【第2句】：心靜如水，心態平和。

【第3句】：播灑愛 心，寬以待人。

【第4句】：不斷學習，精益求精。

【第5句】：學會感恩，幫助他人， 快樂自己。

二、職業行業分析 小時候，一提起“心理”這個詞，我們總會把它與算卦、占卜等 迷信活動聯系起來，認為是一些虛幻和神秘的東西，毫無科學據。

1989 年，我上師范時，系統學習了心理學理論，才得知這是一門既 古老而又新興的科學，國人對他還知之甚少，據老師講，當時全國心 理學研究、教學等從業人員還不足 500 人。

強烈的好奇心驅使我購買 和借閱了許多有關心理學的書籍， 越看越有興趣。

工作前， 我先學 《教 育心理學》，了解不同年齡階段學生的心理特點和規律，為我從事教 學工作打下基礎。

現在，我任教小學語文課，為了滿足學生求新、求異的好奇心，激發他們的學習興趣，我常常變換教學方法，使他們時 時都有新鮮感。

發現學生作文時不動腦筋、照抄范文，從來不遲到早 退的我， 故意在作文課上遲到 10 分鐘， 一去就出了一個作文題目 “在 老師遲到的 10 分鐘里”，讓他們當堂寫出自己的心理活動，通過講 評鼓勵他們寫自己的真情實感，提高作文水平。

所以學生們都很喜愛 聽我的課，遇到困難和問題都愿意找我請教。

平時，我常翻閱《教師 心理》 等書籍， 針對學生們的興趣愛好策劃組織教育活動，寓教于樂，所以工作起來得心應手。

親戚朋友和同事遇到問題經常找我商議，一 般問題經我開導、幫助都得以及時有效的解決。

每當看到他們愁眉苦 臉而來，輕松愉快而去的神情時，自己也感到無比的滿足和欣慰。

曾有人問我為什么要做一名心理咨詢師

回答是興趣、期待和理 智的職業思考。

從自己所從事的職業看，教師是一個與人打交道的職 業，煩惱會困繞著每一個學生，而教書育人兩張皮，作為一名合格的 班主任不僅要教好書，更要育好人。

從教十幾年，與學生朝夕相處， 送走了一屆又一屆的學生，目睹了學生點點滴滴的變化，現在的學生 承受的心理壓力太大了， 心理問題太多了： 成長的痛苦、 學業的重壓、 社交的困惑、早戀的誘惑等等。

面對那一雙雙清澈幼稚的雙眼，我的 心里頗不是滋味。

多年的教育教學生涯，使我對學生產生了特殊的感 情， 我希望能夠幫助他們解決各種各樣的心理問題， 塑造健全的人格， 使他們能夠健康地成長。

要成為一名合格的心理咨詢師首先需要讓自己有一個健康的心 理狀態。

因為心理咨詢工作的根本目的在于幫助求助者減輕由于內心 世界的矛盾沖突所帶來的情緒和行為困擾， 并幫助他們在自我認識和自我改善中達到心理的健全與成熟。

如果咨詢師自己內心存在認知的 盲點和未處理的矛盾沖突及情緒障礙，那么他（她）將不能很好地去 幫助求助者澄清認識中的扭曲點，化解其內心的沖突與矛盾，并且可能在咨詢中不自覺地將自己的不良情緒投射給求助者。

同時，只有自 己的內心是健康的，給別人做咨詢才是自信的。

我會在今后的學習中 通過自我反省、自我分析，或在上級心理咨詢師的幫助下，進一步認 清自我，清理自己的癥結，完善自己的人格，為今后的咨詢工作打下 良好的個人品質基礎。

要成為一個心理咨詢師，還需要有豐富的心理學知識、良好的人 格魅力、必備的助人技巧、以及必要的法律法規知識。

我具有良好的 人格條件，有較好的溝通能力，有一定的心理學知識和助人技巧，并 且能有意識的不斷地認識自己、充實自己、剖析自己、提高自己，所 以我具備一名出色心理咨詢師的基本條件。

同時我也清醒底意識到，目前我的心理咨詢知識和經驗不夠豐富，實踐經驗也比較少。

要成為優秀咨詢師需要與世界前沿相關專業學術水平接軌，要多看、多學、 多聽、多思考、多總結，更重要的是多實踐，不斷創新。

首先，我要 改變目前心理學知識欠缺的狀況， 我將用一段時間廣泛閱讀心理學的 書籍，從中選擇符合自己心理特點，自己認可并崇拜的流派理論深入 學習，進一步學習和鍛煉心理咨詢技能，增加實踐經驗，適應咨詢工 作需要。

其次，我要改變原有職業特點的溝通方式和內容。

十多年的教師生涯讓我與人溝通是出現說話說上句的職業毛病， 我必須摒棄溝 通過程中原有的缺點， 形成符合心理咨詢工作要求的談話風格。

最后， 我要改變固有的身份特點。

以前也經常傾聽學生的心里難題，為學生 排解憂傷，但那時的身份是作為教師解決難題，而心理咨詢師面對的 是求助者， 任務是甄別出心理正常及有精神疾病的人，作為工作對象， 幫助解決心理問題，進行心理治療，因此我必須徹底轉變身份，出色 做好心理咨詢師的角色扮演。

成為一個心理咨詢師不但要在知識和技能上有足夠的儲備和磨練，更重要的是能夠秉持一種追求生命成長的理念，在現實生活中不 斷增長能力以超越自己的局限。

我有一套緩解或釋放心理壓力的方 法，我會在心理壓力出現時采取措施，不會臨近崩潰狀態，我堅持每天早晨步行半小時的鍛煉，每天與學生一起做操、運動，堅持瑜伽訓 練， 我會在運動中宣泄不良情緒， 消耗能量以保證良好的睡眠和休息； 我會用看書、聽音樂、上網寫博客的方式排解不良情緒。

保持一顆平和的心態，學會寬容自己，學會適時放手，學會適時的退一步。

因為我相信只要活著就有希望，明天太陽一定會升起，新的一天有新的希望。

幾個月來， 我有針對性地、 深入系統地學習了心理學的有關知識， 心理咨詢所需要的各種理論知識、操作技能，同時也感受著自己深埋于內心的傷痛與淚水；目睹著這份傷痛與淚水如何慢慢轉化為勇氣、 力量與行動。

我自己的內心也在這段日子里發生著空前的變化。

因此，我愛上了這一職業，并陷入其中而樂此不疲，因為在幫助別人解決問 題的同時也是自我審視的一個過程。

“助人自助，完善自我”。

我發現在助人的同時，自己最大的收獲是變得充實和快樂，有幸福感。

回過頭來審視自己成長經歷，發現過去所遭受的那些挫折、痛苦其實是一種資源，是一筆財富，它能夠讓我體會生活中那些善良、真誠的價值。

現在，通過系統的學習，生命最初十幾年里的自卑與苦悶開始化解，逐漸地，我對父母、對他人、對事、對生活的感受和體驗發生了方向性的改變，我終于發現，生命是如此的快樂、如此的豐富、如此的讓我珍惜

通過對自我人生歷程的分析，讓我切身地感受到，一個 良好健康的心態是多么的重要，健康的心理是人生成功的前提。

心理咨詢師職業正是一項能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向 完善的高尚職業，同時，它也是一項送人玫瑰而手留余香的職業。

當 我能夠用心理學的知識、 心理咨詢的技能促動他人也發生這種改變的 時候， 我發現自己真的很愿意以這種方式來實現自己的生命的價值和 意義。

最后我想用周弘老師的一段話來結束我的這篇成長報告： “我們每個人的生命多么像滾滾長江東流水，都想流進大海這個快樂老家， 水流向大海就有起有伏，也就是說我們的人生有稱心就有不稱心、有成功有就有失敗、有歡樂就有痛苦、有順利就有挫折，哪一段是不好 的呢

哪一段是你能拒絕的呢

快樂是一種智慧、是一種追求、是一 種意境、是一種人生態度。

用賞識的觀點來面對你的人生，失敗你不 要放棄，那是你未來的成功；痛苦你不要絕望，那是你未來的歡樂； 挫折你繼續堅持，那是你未來的順利；享受苦難、享受失落、享受煩 惱、享受孤獨、享受委屈就像享受黑夜是未來的黎明一樣，因為這是生命中不可避免的。

”“不經歷風雨，怎能見彩虹

”我期待、我努 力、我樂在其中，我珍惜所體驗到的幸福和快樂,也珍惜感受到的不幸和痛苦。

生命本身就是一盤內容豐富的菜肴,而我的職業就是這道 菜肴里的主料,用心體味,所有的相遇都將成為生的喜悅——真誠感 謝我在生命路途上遇到的每一個人，有你們的支持，我的生命也才會 有意義。

家長感悟怎么寫簡單

家長感悟怎么寫

【篇一：家長感悟怎么寫】在這里，我想和大家就教育孩子的問題來共同探討一下，一是把我教育孩子的那些好的心得與大家分享，二是想吸取一下大家在教育孩子的問題上更好的經驗。

以下是小編為各位準備的關于教育孩子的家長心得體會，歡迎大家閱讀。

家長心得體會一、敢于放手，做個“懶”家長。

我相信所有的家長都非常愛孩子，但愛孩子要有個度，過度的愛就是溺愛，就是束縛孩子的手腳。

適度地愛孩子，就是讓孩子嘗試孩子力所能及份內的事情，而不能替孩子包辦一切。

我女兒5歲多上學，剛開始走入學校，我也向所有的家長一樣特別關注擔心孩子會不會記作業，會不會整理書包，會不會削鉛筆，會不會做值日等諸多問題。

但我雖然關注和擔心，可是并不當面過問孩子作業的事情，只任她自己做作業，自己削鉛筆，自己整理書包，她的事情就由她自己處理，我只履行家長簽字的義務而已，也不給她檢查作業，以免她平時作業不認真，光等著家長檢查出錯誤來改，這樣會助長她馬虎的小毛病。

我女兒8歲開始就能自己做飯菜招待小伙伴，也能自己獨自走回家，自己坐公交車去學特長。

孩子的事情就應該有她自己來處理，大人過問多了，孩子就有了依靠，你催一點孩子就做一點，這樣一來孩子的家庭作業就變相地是家長的作業了，家長頭疼，對孩子還不利。

每個孩子都很優秀，要充分的相信孩子會做好他份內的事情，做個“懶”家長。

孩子的學習、生活能力都是這樣慢慢培養出來的，他們的習慣也是平時一點一滴形成