形容運動員訓練很辛苦 很認真的句子
在你停止努力,你不會失敗人生能有幾回搏以失敗,但我不能接受放棄“說里話,不是天才千萬別做運動員,太累了。
“——上海游泳選手徐磊在獲得男子50米自由泳季軍后如此感言不無道理,但是他不應忘記“乒乓皇后”鄧亞萍等“另類”運動員的成功之道。
“不說金牌能有多少,獎牌會有一籮筐
”——前中國游泳隊總教練陳運鵬看到十運會老將新秀齊爭輝后欣喜無比,展望北京奧運會時豪情萬丈。
弧線——致鉛球運動員一道優美的弧線劃過眼前,我不禁浮想聯翩.這精彩的弧線啊,凝結著多少辛勤的汗水.無論的弧線啊,穿托著多少熱切的企盼,它是這般自然,又是如此完美,沒有什么遺憾,只留下一片美的體驗.我要永遠將你留下,讓我的心中印上一條弧線.走過一段很長的路,你用青春的腳步,敲出鏗鏘的音符.成功融入笑容,失敗也有幸福.一雙雙期盼的目光,每個人腳下都有一條成功之路.為拚搏喝彩在黑白相間的跑道上,留下了你們燦爛的身影.在槍響的那一剎那,似流星、似閃電,如駿馬奔騰,如蛟龍騰空,如猛虎出洞,不在乎名次高低,不在乎成績高下.努力拚搏,頑強奮斗,即使落后,也頑強不屈,永不退縮!敗者的心聲悄悄的,我退居一旁,避開所有的掌聲和目光,遠離勝利者的燦爛和輝煌.如果說生命是一場競爭,我參與,也把滋味品嘗.那么,讓我也抬起頭,甩掉心中的壓抑,下次運動會我仍會與你較量!天和地的融合是什么力量,讓你在百米上飛翔?是什么力量,讓你用力量點燃著希望的操場?在綠茵的操場上,天地賦予你力量,讓你無憂無慮揮灑夢想和希望.運動會感悟無論烏云有幾分陰沉,他給大地是一種感慨;無論荊棘有幾多稠密,它給目光是一片風景;無論生活有幾多泥潭,它給生命是一種考驗!一根竹筍,如果從頭到飽滿滄桑,也許能成為一首凱歌;一株小草,如果能承受寒霜考驗,也許能長成一片綠洲.朋友們,不要堅持不放棄,你就是這場戰斗中的勝者!陽光燦爛的日子運動場上,有著健兒們奮勇拚搏的身影;流 星不祈求太陽的光芒,也不肯用作月亮的伴娘.腳下的路要自己闖,不怕在黑暗中迷失方向;即使生命那么短暫,也無悔無憾,夜空上那道亮線,便是向命運最有力的挑戰!致長跑運動員磨練的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拚搏的是出類拔萃的耐力,把長長的跑道跑成一段漫漫的征程.聽,呼嘯的風在為你喝彩;看,獵獵的彩旗在為你加油!加油吧,為了那輝煌的一瞬間!為你們驕傲,為你們喝彩——致100米運動員運動場上有你們的步伐,那是辛苦汗水的抒發,你就像天邊的云端,有彩霞的絢麗色彩.奔馳的駿馬,飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待.為你們祝福,為你們喝彩!致運動員某一天,醒在夢的旁邊;手指間,光線有些特別;我能看得見,看見光在變,變成七彩的寓言,飛向夢的起點.某一天,飛奔在跑道間;兩腮間,汗水不斷流出;我能感覺到,感覺你在變,變成生活的強者,奔向成功的邊緣!雖然,天陰沉沉的,雖然,有些隱隱的寒意.但是,每個人都昂首向前,每個人都精神煥發,每個人都向著終點向著勝利沖去!運動員們,你是我們的驕傲,我們為你們歡呼,為你們加油!以你為榮你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠,你是在藍天中展翅飛翔的雛鷹.不要怕失敗,不要怕冷落,無論何時,我們以你為榮.致運動員你是跑道上劃過的流星,燃燒自己,灑下光輝,也許你并沒有看到成功像你揮手,但你已奮斗拼搏過,相信自己,力量就在心中.風雨中灑脫你的激情,陽光下釋放你的希冀,沒有你過去的過去,只有把握現在,沒有你明天的明天,只有眼前的路.逝去的已經逝去,要明白,今天的才是真正的你,用你的真實,你的所有,揮灑出心中的希望.對那些刻苦訓練的年輕運動員,即使他們在比賽中偶爾有發揮失常的情況,依然應該受到愛護,我們絕不能一棍子就把人打倒。
(僅供參考)望采納
籃球賽冠軍獲獎感言
經過兩個星期左右激烈角逐,我們班有幸走到了總決賽,并最終站上了最高領獎臺,回想一下整個過程,我們受益匪淺。
雖然比賽已經過去了,但至今我們依稀還記得決賽尾哨響起的那一刻,那一刻激動之情難以言表,那一刻整個籃球世界填充了我們T23班
開賽以來,平均身高偏低是我們班的弱點,不拋棄不放棄是我們班的精神意志,齊心協力是我們的優點。
不論賽前、賽中、賽后,隊員們都互相關心、鼓勵。
熱身時都很有秩序,比賽時也互相吶喊、提醒;誰存在問題都給予中肯的建議,遇到強大對手時互相提出對付方法,彼此之間沒有怨言。
當周健雄老師親自為我們把屬于T23班的冠軍獎杯永久的擺放在學校的展柜里時,此刻無聲勝有聲
我們克服了自身的缺點,最終成功源于堅持與艱辛,希望我們所有的莘莘學子們畢業以后也能如同這冠軍獎杯一樣綻放光彩
運動會奪得獎牌的祝賀語
恭喜XXX,真為你感興
這都是你應,因為你付出過
恭喜XXX真棒咱班爭榮譽,你是我們班的驕傲,你是我們班的英雄
恭喜XXX
今天你為班級爭榮譽,以后要為國家爭光
XXX真是好樣的
恭喜你哦
我看好你
恭喜XXX,發揮超常,取得了驚人的好成績,為我們帶來了一場場讓人熱血沸騰精彩表現
在跑道上留下了他的足跡,為班級爭光添彩
他的汗水換來了支持者的喝彩,他的付出換來今天的精彩
恭喜你,XXX,XXX(比賽名)上的奇跡
自己寫的,請笑納
運動會頒獎詞,100字左右
頒獎詞一:運動會比賽頒獎詞生命在于運動,體育洋溢活動。
在這秋高氣爽,丹桂飄香的時節,我們帶著歡樂的心情,踏著幸福的節拍在這里舉行雙語學校秋季趣味運動會頒獎儀式。
11月25日下午運動會勝利落下帷幕
歷時1天的比賽,各班運動健兒頑強拼搏、積極進取、賽出了風格、賽出了水平。
請允許我代表校委會向辛苦訓練的老師們道一聲:您辛苦了
請同學們以熱烈的掌聲對這些老師的辛勤付出表示最誠摯的感謝。
下面宣布臨沭縣雙語學校秋季趣味運動會團體項目獲獎的班級:xx。
頒獎詞二:運動會比賽頒獎詞4月28日、29日,在我校全面建設國家級改革發展示范職業學校時期,在“十二五”開局之年,隆,隆重舉行了江蘇省常熟職業教育中心校第六屆田徑運動會暨江蘇廣播電視大學常熟學院第十三屆田徑運動會。
一年一度的校運會是我校貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《學校體育工作條例》精神,推行素質教育,發展體育運動,提高學生身體素質必不可少的重要舉措和不可或缺的重大活動;同時也是我校一次振奮人心的體育盛會,它充分呈現出我校素質教育的新風貌,展示出我校素質教育的新成果,是對我校體育水平和質量的一次大檢閱。
今年的比賽場上,運動員們個個精神飽滿,斗志昂揚,發揚了更高、更快、更強的奧運精神,安全參賽、文明參賽、規范參賽。
同學們秉持著“和諧、團結、文明、創新”運動會主題和“友誼第一、比賽第二”的原則,拼出了成績,賽出了風格,經過兩天激烈的角逐,運動會在比賽成績和精神文明雙豐收的喜悅中落下帷幕。
接下來公布本次運動會各項成績:xx頒獎詞三:運動會比賽頒獎詞競賽是一種精神,傳承是一種力量。
體育比賽展示的是一種永不言敗的精神;體育比賽競技的是一種鍥而不舍的耐力。
在這場用生命的毅力和耐力,用生命的速度和技巧所展示的比賽中,運動健兒們用自己的成績再一次詮釋了人生的道理:那就是:人生在于敢拼搏,人生能有幾回搏
生命在于挑戰,賽場在于突破。
他們出征賽場賽出中科院的風采;他們馳騁疆場馳騁出精英們的風姿。
他們挑戰生命的極限,挑戰出一片輝煌;他們突破人類的體能,突破出一片榮光。
靜若處子、文質彬彬,他們是科技上的先鋒;動如脫兔、矯似猿猴他們是賽場上的英豪。
超越夢想揮灑出一片多彩的人生;播撒青春寫就一篇壯美的詩稿。
天空的廣闊是為了展示他們的天馬才情;賽場的雄渾是為了體現他們的矯健崇高。
頒獎詞四:運動會比賽頒獎詞x同學在800米比賽中奪得冠軍,第二天,他又拼勁全力在男子1500米比賽中不僅奪冠,而且打破了高港區記錄,跑完后雙腿無力,整個人癱倒在地上。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來
每次訓練時,孔香林同學腳綁8斤的沙袋,繞著操場跑15圈,邁著沉重的步伐他總是堅持到最后
他在賽場上灑下的汗水最終收獲了甜蜜的果實。
頒獎詞五:運動會比賽頒獎詞俗話說,人不可貌相,海水不可斗量,個頭嬌小的孔悅在女子鉛球比賽中獲得冠軍,在女子壘球比賽中獲得冠軍,雙冠軍的背后是她忍受著疼痛每天拿起沉重的鉛球堅持訓練的結果,你可知道,雖然比賽時是5公斤的鉛球,但是我們的隊員訓練時都是6公斤的鉛球呀
電影《小鞋子》觀后感
《小鞋子》令人感動,雖然這里貧困落后,但更多的感受還是溫暖和真誠、力量和希貧困會讓人陷入困境,但也是一種激勵,為生活打拼的激勵。
而這種堅韌和倔強表現在一個純真樂觀的孩子身上,更讓人感慨和震撼。
這部電影是感人的,但不是令人因同情憐憫而流淚的。
他們不需這些,他們的精神飽滿富足的讓每一位觀眾汗顏。
以前對伊朗知道它更多的是戰爭、石油、沙漠、宗教等,給人災難令人困苦的事情,覺得它是冰冷的灰暗的一角。
看完《小鞋子》,對伊朗的印象大為改觀,它讓我感受到一個民族對美好生活的向往和樂觀向上的生活態度以及面臨貧困的堅韌和力量。
希望,是的,它給人的是希望。
看到一個民族不屈抗掙的現在和朝氣蓬勃的未來。
《小鞋子》的故事很簡單:小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時,不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了,為了免除父母的懲罰,他央求妹妹與他達成協議:每天妹妹上學時穿他的鞋子,然后下學后再換給他去上學。
于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著,能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個稚嫩的心中與日俱增地堆積著,因為他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰,又要承受換鞋帶來的種種不便,還要躲避對于他人鞋子的羨慕所帶來的折磨。
阿里試圖和父親去城里打工掙錢,父親卻意外受傷,花去了本來答應給妹妹買鞋的錢治病。
后來,阿里看到全市長跑比賽的通知時,終于哀求老師批準他參加比賽,因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。
在比賽中,阿里奔跑著,他的眼前晃動著妹妹放學后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向學校的腳步,他要取勝,他要獲得那雙鞋子,他在奔跑,在極度疲勞中奔跑,后來他跌倒了,為了勝利,他又不顧一切地爬起跑向終點并在混亂中率先撞線。
當人們向小冠軍表示祝賀時,阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。
回到家中,妹妹難過地走開了,阿里脫下了自己的鞋子——它已經徹底地磨了,阿里把打滿水皰的腳泡在院內的池中,一群魚向他游來。
而此時,他的父親正在回家的途中,在他的自行車上,放著買給哈里和妹妹的新鞋子…… 這部電影在講述窮人的故事,但決不是窮困的展覽。
而是表現孩子們是怎樣用自己的智慧和毅力來走出困境,如何獨自度過難關而不愿給操勞的父母增添一絲的負荷。
阿里和莎拉的做法或許是幼稚的,但他們的純真和懂事不得不讓人心動。
一雙鞋子,對大人來說或許很容易得到,但對于孩子,卻是要付出許多才能實現夢想。
阿里與莎拉每天奔跑著換唯一的一雙球鞋。
莎拉承諾哥哥不告訴父母他的失誤,穿著哥哥的臭球鞋在同學們那些華麗的鞋子中間是多么的羞怯和自卑。
妹妹放學急急回家,匆忙間鞋子落如水溝,想著哥哥在巷口已是心急如焚,追著鞋子拼命的奔跑,幾乎聽得到她的心臟焦灼的跳動聲。
看她幾次探身去抓隨流水飄飛的鞋子,恨不能跳下水去。
她想撈撈不到鞋子時,頹然倒地深深的絕望和悲痛壓迫著孩子稚嫩的心靈。
考試時,莎拉一邊答著題一邊偷偷望著老師手腕的手表,這時鏡頭沒有給出老師的全身,而只有那種讓人略感不安和焦躁的在手腕上移回,讓我剎那間觸到了妹妹同樣焦急心情:哥哥再等她回去送鞋子呢,現在還有時間嗎
阿里因時間緊迫拼命跑向學校還是遲到,受到校長嚴厲訓斥,委屈的淚水溢滿眼眶,可是一個孩子最終也只能用眼淚流露自己的無辜和委屈,卻不被理解。
阿里和父親進城工作,父親賺到錢后,阿里一再暗示爸爸給妹妹買雙鞋子,爸爸也欣然承諾。
可是美夢又在瞬間破滅,父親帶著阿里的自行車失去控制撞到了樹上。
當阿里得知運動會季軍獎品是一雙球鞋,他苦苦哀求老師參加比賽,流淚的眼睛、沙啞的聲音,讓老師也為之心痛。
阿里想著妹妹因自己的失誤而天天焦急奔跑,想著妹妹的善解人意和自己的承諾,拼命的奔跑著。
可是他只想要季軍,因為他需要一雙鞋子,所以他跑道了第一后又放慢腳步,回到第三。
可是不幸阿里被別人拽倒摔在地上,他爬起來繼續向前沖,他閉上眼睛拼命沖向終點,他得了第一名。
阿里倒在地上,老師扶起他時問的第一句話卻是:我拿到季軍了嗎
阿里站在領獎臺望著那雙嶄新的鞋眼里滿是淚水和失望。
為了一雙鞋子,他們如此認真的努力著,不放棄一絲機會,沒有一絲的懈怠。
盡管無奈、委屈、辛苦,可是他們都一一忍下,為了心中的夢想。
孩子對夢想的堅持,堅定的信念。
他們那純真的堅持,就為了一個目的,就是為了心中的希望,不管怎樣就算是爬下也要堅持的向它靠近。
這分堅持,是那么強烈那么無畏那么不可抗拒
在這樣純真無畏的孩子面前,貧窮又何妨
看《小鞋子》是心靈逐漸感慨而溫暖的過程,是靈魂得到洗禮的過程。
他們即使在困境中還保持著自尊、淳樸、善良。
兄妹本想要回他們的鞋子,可是看到女孩的父親是個盲人,他們就想女孩家境更差,更需要這雙鞋子。
窮人間的關愛體恤。
阿里得了獎品送給妹妹,濃濃的兄妹情義。
家境貧困,父親對教會的糖果毫無私心,純潔的信仰。
電影很單純很干凈很溫暖,明亮的陽光,柔緩的音樂。
孩子的臉上沒有對貧窮的抱怨自卑,也沒有浮躁無助,沒有慌惶逃避,更沒有窮苦人間互相敵視,而是互相幫助,互相同情。
這是一個純凈溫暖的世界,宛如天堂
這讓我覺得貧困并不可怕,只要有心念,有夢想、真誠的對待生活,就會生活在陽光之下,就會有希望和幸福。
阿里的童年是不幸的也是幸運的,生活給了他貧窮,可也給了他為人生打拼的激勵。
貧窮或者就是一堂課,教會他如何真誠的面對生活
不禁想起自己的童年,也曾窘迫苦澀,曾無數次被現實打擊,曾懷疑堅持是否應該繼續。
這部電影告訴我不要說放棄,無論社會如何物欲橫流、燈紅酒綠,人生如何坎坷多舛、風雨如晦,都要緊緊守護心中的一片純凈
奧運會運動員說過哪些名言?
美國鉛球運動員約翰·格迪納說:我還是要感謝我們生活在一個必須穿上衣服參加比賽的時代。
我相信,體育迷也與我有同感。
希臘上個世紀70年代短跑明星帕帕吉奧格普洛斯說:希臘奧運會受到了嚴重打擊。
我們讓奧運回到希臘是要凈化奧運,但 是現在希臘的報紙到處是我們運動員使用違禁藥物的丑聞。
美國短跑運動員瓦利內爾說:除了出生時刻以外,奧運得獎恐怕是我一生當中最偉大的時刻。
德國運動員萊昂哈特獲得金牌之后說:從一開始我就感到強有力,如果我需要的話,我似乎能夠拔起一顆樹。
( 獲得舉重銅牌又因為使用禁藥取消獎牌的希臘舉重運動員桑帕尼斯說:我希望向希臘人民宣布,我向上帝、我的兩個小天使發誓,我從來沒有使用過這樣的違禁藥物。
我希望人們相信我。
我不愿意你們背離我。
獲得8枚奧運獎牌的美國泳將菲爾普斯說:“我們是世界上游的最快的游泳隊。
我們將被寫進歷史,我們將因為在這里所取得成績而被人們永遠記住。
” 英國隊在獲得了馬術冠軍之后,隊長韋爾·康內爾說:“這不是走后門的來的獎牌。
這是公平競爭的結果。
” “說句心里話,不是天才千萬別做運動員,太累了。
“ ——上海游泳選手徐磊在獲得男子50米自由泳季軍后如此感言不無道理,但是他不應忘記“乒乓皇后”鄧亞萍等“另類”運動員的成功之道。
“整個青春都放棄了,就是練球。
” ——19歲的蔣燕皎連勝龔智超、王晨和龔睿那等名將,成為十運會新科羽毛球女單冠軍。
她6歲便進入體校,此話可謂中國運動員生活狀態的真實寫照。
“不說金牌能有多少,獎牌會有一籮筐
” ——前中國游泳隊總教練陳運鵬看到十運會老將新秀齊爭輝后欣喜無比,展望北京奧運會時豪情萬丈。
“打不好也沒關系,我可以回去繼續做家庭主婦。
” ——37歲的張山十運會上之所以再獲冠軍,是因為她沒有壓力,不怕失敗。
她已經進入到享受比賽的高境界。
2008年奧運會,張山還要出山。
麻煩采納,謝謝!
一篇好的足球比賽報道應該怎么寫
基本上就這個格式 商務系統運動會之足球比賽信息 9月12日隨著頒獎典禮的結束,我院獲得了商委系統運動會系列活動之一——足球比賽的季軍,本次比賽立時十天,十二只球隊分成兩個小組比賽。
我院代表隊以小組第二名的成績出現,在和另一小組第二名石油公司爭奪三四名的比賽中,教師們超水平發揮,以五比一的比分大勝對手,獲得第三名的優異成績.. 本次比賽由商委主辦,我院協辦,在我院漂亮的足球場地舉行。
我院代表隊領隊孫增春、教練員張鵬,十八名隊員都是由學院各部門的老師組成,。
并且是在不耽誤工作的情況下參加比賽的,商管系的張援越老師已經是年過四十的副教授,在場上依然是生龍活虎,不缺席每一場比賽,為球隊的勝利作出了很大的貢獻;體育部的梁浩老師, ,這次比賽擔任球隊的隊長,每場比賽都沖鋒在前,起到了表率作用;招辦的的張國權老師一直是帶傷比賽為球隊立下戰功。
體育部的孫增春主任每常比賽親臨現場,給隊員打氣助威,為隊員們增加了信心. 學院領導對比賽非常重視,王院長幾次到場為隊員們加油助威,許韻苓院助、許艷紅主任也給予了大力的支持,一切為了比賽開綠燈,為隊員們解決了很多后顧之憂。
足球比賽第三名的成績,使我院在商務系統運動會總成績的排名又向前提升了一塊,同時也充分展示了學院在體育工作方面的優良成績。
體育教學部 2007年9月13日
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